資源簡介

萬寧市 2024—2025年度第二學期八年級
語文期末測試卷
注意事項：
1.本試卷滿分 120分，考試時間120分鐘。
2.本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、積累運用(共24分)
班級舉行“讀書分享”主題活動，邀請你參與。
【活動一 選標語明確讀書要義】
1.從下面書法作品中選用草書作品作為這次讀書交流活動的標語。你的選項是 ( ) (2分)
2.用簡化楷體，按現代漢語書寫順序，將書法作品的內容正確、工整 、規范地抄寫在田字格內。(2分)
【活動二 隨文字游覽萬里山河】
3. 閱讀下面的文字，完成以下任務 (8分)
書是知識的源泉。通過讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
我熱愛讀書。徜徉在書中，黃土高原粗獷豪放、剛勁雄渾的腰鼓令我陶醉；壺口大氣磅礴、震耳欲聾的瀑聲令我震撼；大自然花香鳥語、草長鶯飛的語言令我陶醉；勃朗峰色彩斑瀾、白云繚繞的景觀令我目眩神迷……
正如商務印書館創始人張元濟先生所說：“天下第一件好事還是讀書。”①從個人角度而言，腹有詩書氣自華。②從國家層面來說，倡導全民閱讀提升整個民族的素質。③歷史證明，全世界一步步從野蠻走向文明，無不是建立在知識的積累之上。④的確，讀書可以明理，閱讀鑄就靈魂。
(1)語段中加點字讀音不正確的一項是（ ）(2分)
A. 粗獷 (kuàng) B. 剛勁(jìng) C. 草長(zhǎng) 鶯飛 D. 目眩(xuàn) 神迷
(2)語段中畫橫線詞語書寫有誤的一項是（ ）(2分)
A. 大氣磅礴 B.震耳欲聾 C. 色彩斑瀾D. 白云繚繞
(3)語段第一段畫波浪線句子存在語病，請進行修改。(2分)
(4)語段畫橫線句子語序混亂，重新排列后，順序最恰當的一項是 ( )(2分)
A. ①④②③ B. ③①②④ C. ④①②③ D. ④②③①
【活動三 誦詩詞感悟文人情懷】
4.在橫線上填寫古詩文原句。(8分)
文人墨客歷經時代滄桑，往往會將所見所思訴諸文字。王勃送別友人，感慨道“ ① ， ② ”(《送杜少府之任蜀州》)，即使知心好友遠在天涯海角，只要心靈相通便近在咫尺；古代先賢描繪理想社會圖景，“③ ， ④ ”(《大道之行也》)， 當德才兼備之人被選拔任用，人們秉持誠信、追求和睦，社會便會呈現和諧美好的面貌；杜甫身居寒舍，發出“安得廣廈千萬間，⑤ ”憂國憂民的吶喊； 白居易揭露社會殘酷現實，“ ⑥ ，⑦ ”(《賣炭翁》)，描寫賣炭翁的矛盾心理，展現賣炭翁的悲慘處境；蘇軾表達心聲，“揀盡寒枝不肯棲，⑧ ”(《卜算子·黃州定慧院寓居作》)，看似寫“孤鴻”對居所挑剔， 實則表達自己對理想的堅守。
【活動四 繪海報宣傳活動主題】
5.為了更好地宣傳此次“讀書分享”主題活動，望海學校準備在6月 22日舉辦“邀游書海，你我同行”海報設計大賽，下面是學校團委擬寫的海報設計征稿啟事。其中有兩處錯誤，請你修改。(4分)
征稿啟事 各位同學： 為宣傳“讀書分享”活動，學校將于6月22 日舉辦“遨游書海，你我同行”海報設計大賽，現面向全體學生征集海報設計作品。具體事項如下： 1.主題：體現讀書分享，內容積極向上，形式不限。 2.要求：原創，手繪或電子版。 3.提交方式：將作品提交到學校團委辦公室。 4.獎項設置：設一、二、三等獎若干，獲獎作品將在校園宣傳欄展示并頒發證書。 2025年 6月5日 望海學校團委
(1) (2分)格式上一處錯誤，修改意見：
(2) (2分)內容上一處不完整， 需要添加，修改意見：
二.閱讀鑒賞(46分)
(一)古詩閱讀
閱讀下面古詩，回答6-7題。(5分)
石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。
吏呼一何怒！婦啼一何苦！
聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去， 出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。
夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途， 獨與老翁別。
6.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是( )(2分)
A.全詩以“暮一夜一夜久一天明”的時間為序， 其中略寫了老婦人的致詞。
B.“暮投石壕村”點明了投宿的時間和地點，“投”字暗示出這是一個兵荒馬亂的年頭，所以一個趕路人急于找住宿的地方。
C. “吏呼”“婦啼”兩句運用對比手法， 寫出了官吏如狼似虎的蠻橫氣勢， 也表現了老婦的凄苦。
D.詩歌通過作者親眼所見的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”給廣大人民帶來的深重災難。
7.“天明登前途，獨與老翁別”中的“獨”字有怎樣的表達效果 (3分)
(二)文言文閱讀(共12分)
閱讀下面兩個文段，完成8—11題。
【甲】
①世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間， 不以千里稱也。
②馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也
③策之不以其道，食之不能盡其材， 鳴之而不能通其意，執策而臨之， 曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪 其真不知馬也。
【乙】
高祖曰：“夫運籌策帷帳之中， 決勝于千里之外，吾不如子房①；鎮國家，撫百姓， 給饋餉， 不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”
(節選自漢·司馬遷《史記·高祖本紀》)
【注釋】①子房：張良，字子房。西漢開國功臣，與韓信、蕭何并稱為“漢初三杰”
8.下列對兩個文段中加點詞語及相關內容的解說，不正確的一項是( )(2分)
A. “才美不外見” 中的“見”通“現”， 是“顯現”的意思。
B. “一食或盡粟一石”中的“盡”是“吃完”的意思， 同“食之不能盡其材” 中的“盡”意思不同。
C. “絕”有“斷”“窮盡”“極”“全然”等義項， 根據語境推測，“不絕糧道”中的“絕”是“窮盡”的意思。
D. “取”有“拿”“取得”“招致”“選取”等義項，根據語境推測，“此吾所以取天下也”中的“取”是“取得”的意思。
9.把選文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(4分)
(1)且欲與常馬等不可得
(2)此三者， 皆人杰也，吾能用之， 此吾所以取天下也。
10.選文描述了千里馬的悲慘遭遇有什么用意 請簡要概括。(2分)
11.統治者應該具有怎樣的人才觀 請結合甲、乙兩文簡要分析。(4分)
(三)名著閱讀(共6分)
12.根據《經典常談》和《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀積累，思考下面的問題。
(1)閱讀《經典常談》后，你準備與同學們分享你的閱讀策略，請將正確的序號填在下表的橫線上。(2分，每空1分)
瀏覽目錄 《經典常談》共有13篇內容，每篇內容介紹一種或一類經典
選擇性閱讀 依據興趣：如果你對漢字文化感興趣，你可以選擇閱讀《<說文解字>第一》。
根據目的：如果你想詳細了解司馬遷的相關事跡，你可以選擇閱讀( )，
組合性閱讀 通過閱讀《<詩經>第四》《辭賦第十一》《詩第十二》，你可以對我國古代詩歌的發展過程及其成果有較為完整的了解。
通過閱讀《》《文第十三》，你可能會對戰國時期的說客有更多的了解。
備選項：①《四書第七》②《<史記><漢書>第九》③《<周易>第二》④《<戰國策>第八》
(2)奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。”堅強的意志與偉大的精神，一定是經歷了許多磨難才煉成的，請結合《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中保爾的經歷進行簡要分析。(4分)
(四)文學類文本閱讀
閱讀下面文章, 完成13———15題 (12分)
雨中明月山
梁衡
①江西西部有明月山，藏于湘贛之間，不為人識。當地政府恨世人不識璧中之玉， 閨中之秀，便邀海內外作家記者團做考察之游。
②頭一日，走人工棧道，乘纜車登頂，云繞腳下，霧入衣襟，游者不為所動； 第二日，看大廟，殿宇巍峨，新瓦照人， 更不為所動。 當晚， 人走一半。
③第三日，微雨，主人再邀所余之人做半日之游。無車無馬，徒步爬山。一入山門，立見毛竹數竿，有兩握之粗。青綠滾圓的竹面上泛出一層細濛濛的白霧，竹節處的筍葉還未退凈，一看就是當年的新竹。但其拔地接天， 已有干云捉月之勢。眾人精神為之一振，紛紛沖上去照相。然后開始爬山。
④路沿峭壁而修，左山右河。山幾不見土石，全為翠竹所蓋；河卻無岸無邊難見其貌，其實就是兩山間一谷。谷隨山的走勢成“之”字形，忽左忽右，漸行漸高。谷間只有四樣東西：竹、樹、石、水。水流漱石，雪浪橫飛，竹木相雜，堆綠染紅，好一幅深山秋景圖。石頭一色青黑。大者如樓，小者如房，橫空出世，雜布兩岸。有那順洪水而流落谷底者，無論大小皆平滑圓滾，俯仰各態。雨濛濛，似下非下，濕衣潤膚。正行間，路邊有一石探向谷中，四圍藤樹橫繞圍成天然扶欄，好個“一石觀景處”，憑“欄”望去，只見竹浪層層，滿川滿山，一直向天上翻滾而去。近處偶有一枝，探向林外，正是蘇東坡詩意“竹外一枝斜更好”。竹子這東西無論四季，總是一樣的青綠，永葆青春朝氣。大家就說起蘇東坡，寧肯食無肉，不可居無竹，又說到城里菜市場上賣的竹筍。主人見我們對竹感興趣，突然說：“你們知道不知道，這竹子是分公、母的 ”我們一下子靜了下來.都說不知。他說：“你看，從離地處起往上數，找見第一片葉子，單葉為公，雙葉為母。”眾人大奇，撥開竹子一找，果然單雙有別。我自詡愛竹，卻還不知這個秘密。大家又問，這有何用 “采筍子呀！山里人都知道，只有母竹根下才能挖到筍子。”原來，這山不只是為了人看的。
⑤等到又爬了幾里地，過了一座吊橋，再折上一段石板路，半天里忽一堵石壁矗立面前，壁上有瀑布垂下，約有幾十層樓房那么高。石壁的背后和四周都簇擁著綠樹藤蘿，如一幅鑲了邊的巖畫，而畫面就是直立起來的江河奔流圖。它不像我們在長江或黃河邊，看大浪東去，浩浩千里，而是銀河瀉地，雪浪蓋頂。我自然無法接近水邊，只試著往前探了一點身子，便有濕云濃霧猛撲過來，要裹挾我們上天而去。我趕緊轉身向后，這時再回望來路，只見云霧倏忽，群山奇峰飄忽其上，古廟蒼松隱約其間。近處谷底綠竹拍岸，流水奏琴，偶有一束紅葉， 伏于石間， 如夜間火光之一閃。
⑥這時，主人在下面半山腰的一間石室前招手，待我們款款下來，他已設好茶桌、茶備兩種。一為當地的黃豆、橙皮、姜絲所制，驅寒暖胃，咸辣香綿，慢慢入心；而另一種則為山上采的野茶，清清淡淡，似有似無，就如這窗外的濕霧。我們都不再說什么，只是端著杯子，靜靜地望著遠處。許久，不知誰喊了一聲：“天不早了，該下山了。”我說：“不走了，就這樣坐著， 等到來年春天吃筍子。”
13.【理清“所至”】默讀課文，直接摘錄或者自己概括相關內容，填寫下表。(4分)
所至 所見 所感
山門 (1) 精神振奮
山谷 深山秋景圖 贊美、興趣盎然
(2) 江河奔流圖 贊嘆
石室 靜坐品茶圖 (3)
14.【關注“所見”】作者寫明月山所見之景，遣詞造句，值得品味。請按要求賞析文中兩處畫橫線的句子。(4分)
(1)水流漱石，雪浪橫飛，竹木相雜，堆綠染紅，好一幅深山秋景圖。(從句式角度)(2分)
(2)我自然無法接近水邊，只試著往前探了一點身子，便有濕云濃霧猛撲過來，要裹挾我們上天而去。(從修辭角度)(2分)
15.【體悟“所感”】閱讀下面的鏈接材料，結合選文內容，簡要分析本文結尾是如何體現“有‘我’”的。(4分)
【鏈接材料】游記散文最不能無“我”。時下，游記散文的最大問題是充斥著各種風景、人情、世態甚至亂相，但唯獨無“我”，缺乏由作家眼里、心中透射出來的思想和生命之光。
(五)實用性文本閱讀
閱讀下面材料，完成16—19題(11分)
材料一：
鷓鴣茶，海南特產，葉圓味甘，是一種奇特的野生茶葉，屬綠茶。主產于“世界長壽之鄉”海南萬寧各山區、丘陵、沿海一帶，具體為300-800米地帶。這些地區的共同特點是高溫高濕的氣候條件， 常年云霧繚繞，為鷓鴣茶樹提供了理想的生長環境。此外，這些茶樹通常扎根于火山巖風化的紅壤中，土質松軟且富含礦物，雨水沖刷形成的天然排水層有助于防止土壤侵蝕，從而減少了人工施肥的需求。老茶樹往往與野生鷓鴣鳥的棲息地相鄰，這也是鷓鴣茶得名的原因之一。其茶質醇厚，品之其味，甘辛、香溫、散發出濃郁的零陵香氣。
千年來，被歷代文人墨客譽為茶品中的“靈芝草”，是海南各地方人們日常生活，四季常飲和接待賓客的綠色養生健康飲品。《本草求原卷一》云：“鷓鴣茶，甘辛，香溫，主咳嗽，痰火內傷，散熱毒瘤痢；理蛇要藥。根， 治牙痛，疳積。”現代文獻則有記載“干后有零陵香氣” 。
材料二： 六 大 茶 類 沖 泡 技 巧
茶種 綠茶 白茶 黃茶 烏龍茶 紅茶 黑茶
代表茶 西湖龍井 太平猴魁 六安瓜片 壽眉 白牡丹 白毫銀針 君山銀針 蒙頂黃芽 溈山毛尖 鳳凰單樅 東方美人 武夷巖茶 金駿眉 川紅工夫 祁門紅茶 茯磚 青磚 普洱熟茶
茶具
茶水比 1g:50ml 1g:35ml 1g:50ml 1g:25ml 1g:50ml 1g:30ml
水溫 80-85℃ 90-100℃; 80-85℃ 100℃ 90-100℃ 100℃
出湯 時間 第1--2泡 20-30s 第3-5泡 30-35s 第1泡 30-40s 第2-5泡 20-30s 第1-2泡 20-30s 第3-5泡 30-35s 第1--3泡 10-30s 第4-8泡 逐泡 第1泡 15-20s 第2-4泡 10-15s 第1-3泡 30s 第4-6泡 40-50s
材料三：
老爸茶， 即大眾茶。 因先前這些大眾茶幾毛錢一壺茶， 配些小點心， 經濟實惠，老人們借此聊天解悶，是上年紀的人休閑消遣的好方式。海南民間把上年紀的人稱作“老爸”，故這種大眾茶就稱作老爸茶。海南老爸茶有在室內的，有在室外的，也有在路邊的，座無虛席，生意紅火。海南民間常喝的茶種有鷓鴣茶、海南綠茶、水滿茶、苦丁茶、香蘭茶等。近年來，老爸茶也在不斷創新，吸引著更多年輕人參與， 出現了 ‘新派老爸茶’的潮流”。2024年，“海南老爸茶”這一獨具特色的習俗被正式納入海南省級非物質文化遺產名錄。
16.以下內容與原文內容一致的一項是 ( )(3分)
A.鷓鴣茶因與野生鷓鴣鳥棲息地相鄰而得名，且僅生長在海南萬寧300-800米的火山巖紅壤地區。
B.鷓鴣茶生長的火山巖風化的紅壤富含礦物質，天然排水層減少了人工施肥需求。
C. 六大茶類中， 白茶與鷓鴣茶的沖泡茶水比均為1g：35ml。
D. “海南老爸茶”在2024年被納入國家級非物質文化遺產名錄。
17.請你結合材料一和材料二，指導同學泡好一杯鷓鴣茶。(2分)
18.你班的一位北方轉學生小北問：“為何鷓鴣茶口味如此獨特 ”請結合材料一中鷓鴣茶的地理環境信息，用“因為……所以……”句式寫一段文字，回答鷓鴣茶口味獨特的原因。要求邏輯嚴謹、關鍵詞準確。(3分)
19.三則材料在表達上是如何體現說明文語言準確性的 請結合內容，各舉一例具體分析。(3分)
三.寫作表達(50分)
閱讀下面材料，任選其一按要求作文題一：
有些溫暖的話，或許有“時差”，可能你暫時沒聽到，但入耳的瞬間，你會開心地說：“期待這句話很久了。”上面的材料帶給你怎樣的聯想、觸動和思考 請以“這樣的表揚好溫暖”為題目， 寫一篇不少于500字的文章。寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實人名、地名、校名；③書寫規范，卷面整潔。
題二：請閱讀下面文字，按要求作文。
2025年央視春晚，機器人上臺和真人演員一起扭秧歌。
2月 27 日《人民日報》報道， 國際電工委員會(IEC)發布由中國牽頭制定的養老機器人國際標準(IEC63310《互聯家庭環境下使用的主動輔助生活機器人性能準則》)。
4月29日，世界首場北京人形機器人馬拉松大賽，21位身懷絕技的機器人挑戰21公里半程馬拉松，決出冠亞軍。
2025年被稱為人形機器人“量產元年”，人形機器人正在加速落地汽車工廠、 家庭服務等場景。
相信隨著科技進步，時代發展，真人版“仿真”機器人很快就會來到我們身邊。請想象一下，你會以什么情景和仿真機器人相遇 你和它之間會發生怎樣的故事 請自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。
答案
1.B
2.腹有詩書氣自華
3.(1)A
(2)C
(3)讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
(4)C
4.①海內存知己 ②天涯若比鄰 ③選賢與能 ④講信修睦 ⑤大庇天下寒士俱歡顏 ⑥可憐身上衣正單 ⑦心憂炭賤愿天寒 ⑧寂寞沙洲冷
5.(1)落款處署名和日期順序顛倒，應將“望海學校團委”寫在上面，“2025年6月5日”寫在下面
(2)缺少截稿日期，應添加“截稿日期：6月20日”
6.A
7.“獨”字寫出了經過一夜的變故，只剩下老翁一人的情景，暗示老婦已被抓走，突出了戰爭的殘酷和人民的悲慘遭遇。
8.C
9.(1)想要和普通的馬等同尚且做不到
(2)這三個人，都是人中的豪杰，我能夠任用他們，這就是我能夠取得天下的原因。
10.借千里馬的悲慘遭遇，諷刺了封建統治者不能識別人才、重用人才，表達了對人才被埋沒的憤懣之情。
11.統治者應善于發現人才、重用人才。甲文指出千里馬被埋沒是因為食馬者不識馬，強調了識別人才的重要性；乙文漢高祖認為自己能取得天下是因為善用張良、蕭何、韓信等人才，體現了重用人才的重要性。
12.(1)② ④
(2)保爾經歷了戰場上的重傷、全身癱瘓、雙目失明等磨難。在極端困難的條件下，他仍堅持寫作，用文字繼續戰斗，憑借堅強的意志，將自己煉成了像鋼一樣堅韌的人，不懼怕任何艱難險阻。
13.(1)新竹拔地接天
(2)石壁前
(3)閑適、不舍
14.(1)運用四字短語，句式整齊，節奏明快，生動描繪出谷間竹、樹、石、水交織的美景，富有畫面感。
(2)運用擬人的修辭手法，將濕云濃霧人格化，生動形象地寫出了霧氣的濃重和迅猛，突出了瀑布周圍環境的奇幻。
15.本文結尾“我說：‘不走了，就這樣坐著，等到來年春天吃筍子。’”直接抒發了“我”對明月山的喜愛和留戀之情，體現了“有‘我’”，融入了作者的個人情感和生命體驗。
16.B
17.選用綠茶茶具，茶水比為1g:50ml，水溫控制在80-85℃，第1-2泡出湯時間為20-30s，第3-5泡為30-35s。
18.因為鷓鴣茶生長在海南萬寧300-800米地帶，這里高溫高濕、常年云霧繚繞，且扎根于火山巖風化的富含礦物的紅壤中，有天然排水層，生長環境獨特，所以口味獨特。
19.材料一“主產于‘世界長壽之鄉’海南萬寧各山區、丘陵、沿海一帶，具體為300-800米地帶”中“主產于”“具體為”等詞語，準確說明了鷓鴣茶的主要產地和生長海拔；材料二“第1--2泡20-30s”中“20-30s”準確說明了綠茶的出湯時間范圍；材料三“2024年，‘海南老爸茶’這一獨具特色的習俗被正式納入海南省級非物質文化遺產名錄”中“正式”準確說明了納入的嚴肅性和規范性。
20.略

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