資源簡介

《行軍九日思長安故園》知識整理與拓展練習
一、知識點梳理
（一）作者及作品簡介
岑參（約 715—770），唐代詩人，荊州江陵（今湖北江陵）人，出身于官僚家庭，曾兩度出塞，在邊疆生活多年，對邊塞風光、軍旅生活有深刻的體驗。他是盛唐邊塞詩派的代表人物之一，與高適并稱 “高岑”。
岑參的詩歌題材廣泛，尤以邊塞詩著稱，其詩風格豪放悲壯，充滿了浪漫主義色彩，善于運用夸張、比喻等手法描繪邊塞的奇異風光和戰爭場面，語言生動形象，氣勢雄渾。代表作有《白雪歌送武判官歸京》《走馬川行奉送封大夫出師西征》等。《行軍九日思長安故園》是他的一首七言絕句，寫于戰亂時期，表達了對故鄉的思念和對和平的渴望。
（二）寫作背景
這首詩大約作于唐肅宗至德二載（757 年）九月。當時正值安史之亂，長安被安祿山叛軍占領，岑參隨唐肅宗李亨在鳳翔（今屬陜西）一帶行軍。九月九日是重陽節，按照傳統習俗，人們會登高望遠、賞菊飲酒。而此時詩人身處軍旅之中，遠離故鄉長安，面對戰亂的局勢，觸景生情，寫下了這首詩，抒發了對故園的思念以及對國事的憂慮。
（三）原文及翻譯
原文：
強欲登高去，無人送酒來。
遙憐故園菊，應傍戰場開。
翻譯：
勉強想要登高望遠，卻沒有像王弘那樣的人送酒來。
我在遠方思念著故鄉的菊花，它們應該在戰場旁邊寂寞地開放吧。
（四）重點字詞
1. 行軍：行兵打仗，這里指作者隨軍行動。
2. 九日：指農歷九月九日重陽節。
3. 強欲：勉強想要。強，勉強。
4. 登高：重陽節有登高的習俗。
5. 送酒：據《南史 隱逸傳》記載，陶淵明重陽節在宅邊菊叢中悶坐，王弘送酒至，便酌酒飲至醉。這里化用此典故，指沒有人送酒來。
6. 遙憐：在遠方憐惜、思念。遙，遙遠。憐，憐惜，思念。
7. 故園：故鄉，指長安。
8. 應：應該，大概。
9. 傍：靠近，臨近。
10. 戰場：指長安附近的戰場，當時長安處于戰亂之中。
（五）詩作主旨
這首詩通過描寫詩人在重陽節行軍途中，想要登高卻無人送酒，進而思念故鄉的菊花，想象它們在戰場邊開放的情景，表達了詩人對故鄉的深切思念，同時也蘊含著對戰爭的厭惡和對和平的渴望，以及對國家命運的憂慮。
（六）藝術特色
1. 用典巧妙，意蘊豐富：詩中 “無人送酒來” 化用了陶淵明重陽節賞菊時王弘送酒的典故，既點明了重陽節的背景，又通過 “無人送酒” 的情景，烘托出詩人身處軍旅的孤獨寂寞，使詩句的內涵更加豐富。
2. 情景交融，虛實結合：前兩句寫詩人在現實中的處境，想要登高卻無人送酒，是實寫，營造出一種凄涼的氛圍；后兩句通過想象故園的菊花在戰場邊開放的情景，是虛寫，將對故園的思念與戰亂的現實結合起來，情景交融，拓展了詩歌的意境，增強了情感的表達。
3. 語言質樸，情感真摯：全詩語言簡潔平實，沒有華麗的辭藻，但每一句都飽含著詩人的真情實感。“強欲”“遙憐” 等詞語準確地傳達出詩人復雜的情感，使讀者能夠深切感受到他對故鄉的思念和對戰爭的憂慮。
二、拓展練習
（一）閱讀《行軍九日思長安故園》，完成下列問題
（1）“強欲登高去” 中的 “強欲” 表現了詩人怎樣的心情？
（2）“無人送酒來” 一句有何含義？
【答案】
（1）“強欲” 是 “勉強想要” 的意思，表現了詩人在重陽節想要遵循習俗登高望遠，卻又因身處軍旅、戰亂之中而心情沉重、興致不高的矛盾心情，既體現了對傳統習俗的顧及，又流露出內心的無奈與惆悵。
（2）這句詩化用了陶淵明重陽節王弘送酒的典故，表面上是說沒有人送酒來，實際上烘托出詩人在軍旅中的孤獨寂寞之感，同時也暗示了當時戰亂環境下，生活的困頓和人情的淡薄，進一步突出了詩人的凄涼處境。
（二）閱讀《行軍九日思長安故園》，完成下列問題
（1）“遙憐故園菊” 中的 “遙憐” 一詞有何表達效果？
（2）“應傍戰場開” 一句想象奇特，試分析其作用。
【答案】
（1）“遙憐” 意為 “在遠方憐惜、思念”，“遙” 字點明了詩人與故園相距遙遠，“憐” 字直接抒發了對故園的思念和憐惜之情，這兩個字生動地傳達出詩人對故鄉深切的眷戀，情感真摯而濃烈。
（2）“應傍戰場開” 想象故園的菊花在戰場旁邊開放，將菊花與戰場這兩個看似不相關的事物聯系在一起，形成了強烈的對比。一方面，菊花象征著美好的事物和故鄉的寧靜，戰場則代表著戰亂和破壞，通過想象菊花在戰場邊開放的凄涼景象，突出了戰亂對故鄉的摧殘，表達了詩人對故鄉的擔憂和對戰爭的厭惡；另一方面，這一想象也拓展了詩歌的意境，使詩人的思念之情更加深沉，更具感染力。
（三）閱讀《行軍九日思長安故園》，完成下列問題
（1）這首詩表達了詩人哪些情感？
（2）結合全詩，說說詩人是如何表達對故園的思念之情的。
【答案】
（1）這首詩表達了詩人多種情感：一是對故鄉長安的深切思念之情；二是身處戰亂中的孤獨寂寞之感；三是對戰爭的厭惡和對和平的渴望；四是對國家命運的憂慮。
（2）詩人通過以下方式表達對故園的思念之情：①借景抒情，重陽節本是登高賞菊的日子，詩人 “強欲登高”，卻因無人送酒而更添孤獨，由此引發對故園的思念；②運用想象，“遙憐故園菊，應傍戰場開”，通過想象故園的菊花在戰場邊開放的情景，將對故園的思念與戰亂的現實結合起來，以菊花象征故園，表達了對故鄉的眷戀和擔憂。
（四）閱讀下面兩則材料，完成下列問題
【甲】《行軍九日思長安故園》
強欲登高去，無人送酒來。
遙憐故園菊，應傍戰場開。
【乙】《逢入京使》（岑參）
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
1. 下列加點詞意思相同的一項是（ ）
A. 強欲登高去 / 欲擒故縱
B. 遙憐故園菊 / 故弄玄虛
C. 應傍戰場開 / 旁敲側擊
D. 憑君傳語報平安 / 有憑有據
2. 甲、乙兩首詩都表達了思鄉之情，在表達情感的方式上有何不同？
【答案】
1.A（A 項中 “欲” 都是 “想要” 的意思；B 項中 “故” 分別是 “原來的，舊的”“故意”；C 項中 “傍”“旁” 分別是 “靠近”“旁邊”；D 項中 “憑” 分別是 “依靠，托”“證據”。）
2. 甲詩通過描寫重陽節行軍途中的情景，借登高、菊花等意象，結合想象故園菊花在戰場開放的景象，間接表達對故園的思念，同時融入了對戰爭的憂慮；乙詩則通過 “東望路漫漫”“淚不干” 等直接的動作和神態描寫，以及 “憑君傳語報平安” 的具體行為，直接抒發了對故園和家人的思念之情，情感更為直白強烈。
（五）閱讀《行軍九日思長安故園》，完成下列問題
1. 解釋下列加點詞在文中的意思。
（1）強欲登高去________ （2）無人送酒來________
（3）遙憐故園菊________ （4）應傍戰場開________
2. 用 “/” 給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）
遙 憐 故 園 菊 應 傍 戰 場 開
3. 翻譯文中畫橫線的句子。
強欲登高去，無人送酒來。
4. 結合這首詩和你所了解的安史之亂，談談你對 “應傍戰場開” 的理解。
【答案】
1.（1）勉強 （2）送酒來（化用典故，指像王弘那樣送酒） （3）在遠方憐惜、思念 （4）靠近，臨近
2. 遙憐 / 故園菊 / 應傍戰場開
3. 勉強想要登高望遠，卻沒有像王弘那樣的人送酒來。
4.“應傍戰場開” 是詩人想象故鄉的菊花在戰場旁邊開放的情景。安史之亂中，長安作為故都遭受戰亂的破壞，到處可能是戰場。詩人通過這一想象，一方面寫出了戰亂對故鄉的摧殘，菊花本是美好的象征，卻開在充滿血腥的戰場邊，形成強烈的對比，突出了戰爭的殘酷；另一方面，也表達了詩人對故鄉的深切思念和擔憂，以及對和平的渴望，字里行間蘊含著對國家命運的憂慮。《行軍九日思長安故園》知識整理與拓展練習
一、知識點梳理
（一）作者及作品簡介
岑參（約 715—770），唐代詩人，荊州江陵（今湖北江陵）人，出身于官僚家庭，曾兩度出塞，在邊疆生活多年，對邊塞風光、軍旅生活有深刻的體驗。他是盛唐邊塞詩派的代表人物之一，與高適并稱 “高岑”。
岑參的詩歌題材廣泛，尤以邊塞詩著稱，其詩風格豪放悲壯，充滿了浪漫主義色彩，善于運用夸張、比喻等手法描繪邊塞的奇異風光和戰爭場面，語言生動形象，氣勢雄渾。代表作有《白雪歌送武判官歸京》《走馬川行奉送封大夫出師西征》等。《行軍九日思長安故園》是他的一首七言絕句，寫于戰亂時期，表達了對故鄉的思念和對和平的渴望。
（二）寫作背景
這首詩大約作于唐肅宗至德二載（757 年）九月。當時正值安史之亂，長安被安祿山叛軍占領，岑參隨唐肅宗李亨在鳳翔（今屬陜西）一帶行軍。九月九日是重陽節，按照傳統習俗，人們會登高望遠、賞菊飲酒。而此時詩人身處軍旅之中，遠離故鄉長安，面對戰亂的局勢，觸景生情，寫下了這首詩，抒發了對故園的思念以及對國事的憂慮。
（三）原文及翻譯
原文：
強欲登高去，無人送酒來。
遙憐故園菊，應傍戰場開。
翻譯：
勉強想要登高望遠，卻沒有像王弘那樣的人送酒來。
我在遠方思念著故鄉的菊花，它們應該在戰場旁邊寂寞地開放吧。
（四）重點字詞
1. 行軍：行兵打仗，這里指作者隨軍行動。
2. 九日：指農歷九月九日重陽節。
3. 強欲：勉強想要。強，勉強。
4. 登高：重陽節有登高的習俗。
5. 送酒：據《南史 隱逸傳》記載，陶淵明重陽節在宅邊菊叢中悶坐，王弘送酒至，便酌酒飲至醉。這里化用此典故，指沒有人送酒來。
6. 遙憐：在遠方憐惜、思念。遙，遙遠。憐，憐惜，思念。
7. 故園：故鄉，指長安。
8. 應：應該，大概。
9. 傍：靠近，臨近。
10. 戰場：指長安附近的戰場，當時長安處于戰亂之中。
（五）詩作主旨
這首詩通過描寫詩人在重陽節行軍途中，想要登高卻無人送酒，進而思念故鄉的菊花，想象它們在戰場邊開放的情景，表達了詩人對故鄉的深切思念，同時也蘊含著對戰爭的厭惡和對和平的渴望，以及對國家命運的憂慮。
（六）藝術特色
1. 用典巧妙，意蘊豐富：詩中 “無人送酒來” 化用了陶淵明重陽節賞菊時王弘送酒的典故，既點明了重陽節的背景，又通過 “無人送酒” 的情景，烘托出詩人身處軍旅的孤獨寂寞，使詩句的內涵更加豐富。
2. 情景交融，虛實結合：前兩句寫詩人在現實中的處境，想要登高卻無人送酒，是實寫，營造出一種凄涼的氛圍；后兩句通過想象故園的菊花在戰場邊開放的情景，是虛寫，將對故園的思念與戰亂的現實結合起來，情景交融，拓展了詩歌的意境，增強了情感的表達。
3. 語言質樸，情感真摯：全詩語言簡潔平實，沒有華麗的辭藻，但每一句都飽含著詩人的真情實感。“強欲”“遙憐” 等詞語準確地傳達出詩人復雜的情感，使讀者能夠深切感受到他對故鄉的思念和對戰爭的憂慮。
二、拓展練習
（一）閱讀《行軍九日思長安故園》，完成下列問題
（1）“強欲登高去” 中的 “強欲” 表現了詩人怎樣的心情？
（2）“無人送酒來” 一句有何含義？
（二）閱讀《行軍九日思長安故園》，完成下列問題
（1）“遙憐故園菊” 中的 “遙憐” 一詞有何表達效果？
（2）“應傍戰場開” 一句想象奇特，試分析其作用。
（三）閱讀《行軍九日思長安故園》，完成下列問題
（1）這首詩表達了詩人哪些情感？
（2）結合全詩，說說詩人是如何表達對故園的思念之情的。
（四）閱讀下面兩則材料，完成下列問題
【甲】《行軍九日思長安故園》
強欲登高去，無人送酒來。
遙憐故園菊，應傍戰場開。
【乙】《逢入京使》（岑參）
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
1. 下列加點詞意思相同的一項是（ ）
A. 強欲登高去 / 欲擒故縱
B. 遙憐故園菊 / 故弄玄虛
C. 應傍戰場開 / 旁敲側擊
D. 憑君傳語報平安 / 有憑有據
2. 甲、乙兩首詩都表達了思鄉之情，在表達情感的方式上有何不同？
（五）閱讀《行軍九日思長安故園》，完成下列問題
1. 解釋下列加點詞在文中的意思。
（1）強欲登高去________ （2）無人送酒來________
（3）遙憐故園菊________ （4）應傍戰場開________
2. 用 “/” 給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）
遙 憐 故 園 菊 應 傍 戰 場 開
3. 翻譯文中畫橫線的句子。
強欲登高去，無人送酒來。
4. 結合這首詩和你所了解的安史之亂，談談你對 “應傍戰場開” 的理解。

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