資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
2025--2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中模擬檢測(cè)
語(yǔ)文試卷（五）
適用范圍（全國(guó)）
（本試卷共四個(gè)大題，24個(gè)小題，共8頁(yè)；考試用時(shí)150分鐘，滿分100分）
一、積累與運(yùn)用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.屹立（yì） 瑣屑（xiè） 蔭庇（yīn） 虬枝（qiú）
B.彩釉（yòu） 卑微（bì） 蹣跚（pán） 躊躇（chú）
C.茸毛（róng） 泥濘（nìng） 颶風(fēng)（jǜ） 星辰（chén）
D.凋謝（diāo） 幽美（yōu） 鮮腴（yú） 尋味（xún）
2.下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是(　　)
A.狼籍　　 瑣屑　　 局促　　 井然有致
B.辟邪 倦怠 松懈 不折不撓
C.遏制 交卸 捶煉 觸目傷懷
D.疾馳 黝黑 星辰 坦蕩如底
3.下列各項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　)
A.禮是由傳統(tǒng)和習(xí)俗形成的行為規(guī)范。
B.傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國(guó)民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌。
C.重禮儀的民族,都是古代經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),衣食生活比較充足。
D.禮尚往來(lái)是中國(guó)古代社會(huì)家喻戶曉的禮節(jié),也是人們交往的準(zhǔn)則。
4.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(　 　)
A.沒(méi)有實(shí)力,信心不過(guò)是無(wú)源之水;沒(méi)有信心,拼搏只能是無(wú)本之木。
B.雨果說(shuō):“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人,財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪,勇氣卻不會(huì)被人剝奪。”
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的迅猛發(fā)展,是給人類帶來(lái)了福祉,還是給人類埋下了隱患
D.上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
5.下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是( )
①多變的紋樣幻化出生動(dòng)活潑的個(gè)性，反映了苗族對(duì)大自然由衷的贊美和熱愛(ài)之情。
②滇西南苗族蠟染幾何紋樣多，以幾何紋、齒紋、菱形紋、十字交叉紋、帶狀紋為主，
③色澤清雅，表現(xiàn)出豐富、自然、和諧的美感。
④滇東北苗族蠟染自然物花紋較多，
⑤基調(diào)素雅，線條清晰，設(shè)計(jì)規(guī)整，整體構(gòu)圖簡(jiǎn)潔大方；
⑥具有悠久歷史的云南蠟染，屬于云南少數(shù)民族地區(qū)的民間手工工藝。
A.⑥①②⑤④③ B.①④⑤②③⑥ C.⑥②⑤④③① D.①②⑤④③⑥
6、名篇名句默寫(xiě)。（每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）
（1）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中的詩(shī)句“__________，____________”跳出個(gè)人遭遇與恩怨樊籬，表現(xiàn)天地萬(wàn)物新舊更替、生生不息的活力，蘊(yùn)含深刻哲理，袒露寬闊胸襟。
（2）《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者不計(jì)個(gè)人得失的博大胸懷的句子是：_______________，
_______________。
（3）《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》由出塵之思轉(zhuǎn)向入世情懷的過(guò)渡句是：____________，_______________。
二、綜合性學(xué)習(xí)（7～10題，共10分）
（一）學(xué)習(xí)與探究（5分）
你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。
材料一：
①滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。（陶行知）
②黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿《勸學(xué)詩(shī)》）
③古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有所作為的人，無(wú)一不是腳踏實(shí)地艱苦登攀的結(jié)果。（錢三強(qiáng)）
④我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服。（居里夫人）
材料二：
林萬(wàn)東，2019年高考713分，通過(guò)“自強(qiáng)計(jì)劃”被清華大學(xué)自動(dòng)化與工業(yè)工程類錄取，正式成為一名清華人。從貧苦山區(qū)的孩子成為清華大學(xué)準(zhǔn)大學(xué)生，林萬(wàn)東用自己的真實(shí)經(jīng)歷告訴我們：只有自強(qiáng)不息，才能絕地反擊；唯有堅(jiān)持不懈，未來(lái)才會(huì)有無(wú)限可能。
7、請(qǐng)為此次活動(dòng)寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。（2分）
8、結(jié)合兩則材料，探究自強(qiáng)不息的精神內(nèi)涵。（3分）
（二）名著閱讀（5分）
閱讀《礁石》，回答問(wèn)題。
一個(gè)浪，一個(gè)浪
無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)
每一個(gè)浪都在它腳下
被打成碎沫、散開(kāi)……
它的臉上和身上
像刀砍過(guò)一樣
但它依然站在那里
含著微笑，看著海岸
9、詩(shī)中的“礁石”象征了什么？（2分）
10、 全詩(shī)采用了_______的藝術(shù)手法，通過(guò)對(duì)自然景物的描寫(xiě)歌詠，寄寓了深沉的生活哲理內(nèi)涵。詩(shī)歌形象_______、_______，洋溢著一種________________情緒。（3分）
三、閱讀（11～23題，共34分）
（一）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成11-12題。（4分）
行路難 （李白）
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難!行路難!多歧路，今安在 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
11、對(duì)《行路難》這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是( ) (2分)
A．“停、投、拔、顧”四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，形象地寫(xiě)出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。
B．“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”真實(shí)地寫(xiě)出詩(shī)人渡黃河、登太行時(shí)面臨著“冰塞川”“雪滿山”的艱難險(xiǎn)阻。
C．“行路難，行路難，多歧路，今安在”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，寫(xiě)出了詩(shī)人遭遇坎坷，凸現(xiàn)了他苦悶、彷徨、茫然的心理。
D．詩(shī)歌中交織著苦悶與追求、失望與希望的矛盾，但對(duì)個(gè)人前途仍抱有美好期待。
12、詩(shī)中哪些典型的動(dòng)作細(xì)節(jié)，揭示了作者當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感？（2分）
（二）閱讀下面的文言文，完成13～16題。（10分）
【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！” （張岱《湖心亭看雪》）
【乙】夜雪大作，時(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬(wàn)竹中雪子①敲戛,②錚錚有聲,暗窗紅火，任意看數(shù)卷書(shū)，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂，然流行坎止③，任之而已。魯直④所謂“無(wú)處不可寄一夢(mèng)”也。 （袁中道《夜雪》）
【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出現(xiàn)，狀如鹽粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：順流而行，遇阻而止。④魯直：即黃庭堅(jiān)。
13、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（2分）
（1）余強(qiáng)飲三大白而別 （2）問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此
（3）輒復(fù)不遂 （4）魯直所謂
14、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
（1）莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！
（2）夜雪大作，時(shí)欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。
15、【甲】文中“ ”寫(xiě)出了西湖天寒地凍，萬(wàn)籟俱寂的意境。【乙】文中“萬(wàn)竹中雪子敲戛，錚錚有聲”從聽(tīng)覺(jué)角度，反襯 （2分）
16、甲乙兩文各自展現(xiàn)了文人高雅的情趣，他們的雅趣體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)各寫(xiě)一點(diǎn)。（2分）
（三）閱讀下面的文章，完成17-19題。（9分）
航天科技帶來(lái)食品之變
單守慶
①11月4日凌晨，神舟十八號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。航天員葉光富、李聰、李廣蘇圓滿完成任務(wù)。他們春日出征、秋末歸來(lái)，總飛行時(shí)長(zhǎng)192天。這期間，他們吃的是航天食品——供航天員在空間飛行中食用的食品。
②“出差”歸來(lái)，他們把又一批“太空特產(chǎn)”交付科學(xué)家，其中有科學(xué)實(shí)驗(yàn)樣品55種，涉及28項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，總重量約34.6公斤。自1987年起，我國(guó)航天員陸續(xù)將地球上的1000多種植物種子帶上太空開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，包括糧食類的水稻、蔬菜類的辣椒、中藥類的黃芪、花卉類的荷花……航天科技帶來(lái)的食品之變，正越來(lái)越多地呈現(xiàn)在地球和太空飲食生活中。
③1961年，27歲的加加林成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的人，也是第一個(gè)在太空吃航天食品的人，他吃的是最早的航天食品：肉泥、濃縮羅宋湯、奶油巧克力醬。因?yàn)檫@些食品是從鋁管中擠出的，也就被形象地稱為“牙膏餐”。
④隨著航天科技的發(fā)展，關(guān)于航天食品的表述也發(fā)生了巨大的變化：從“牙膏餐”“一口吃”“天宮菜單”“太空廚房”到“宇宙級(jí)大餐”。神舟十八號(hào)航天員在太空駐留的半年多時(shí)間里，吃的是熱騰騰、香噴噴的各式美食，人稱“宇宙級(jí)大餐”。他們?cè)谔罩袣g度中秋節(jié)，從太空站觀賞中秋圓月。這天的“中秋大餐”非常豐盛，不僅有香辣羊肉、土豆牛肉、紅燴豬排等美味佳肴，更有節(jié)日里“八月十五吃月餅——正是時(shí)候”的蓮蓉餡太空月餅。當(dāng)人們把視線從與時(shí)俱進(jìn)的航天食品移至地球上的百姓餐桌，面對(duì)“航西瓜”“航甜瓜”“航瓜玉妮”等名字前帶有“航”字的果蔬時(shí)，常會(huì)想到它們共同的育種來(lái)源——太空。
⑤航天員一次次把植物的種子帶入太空，在太空特殊環(huán)境的作用下，種子變異周期縮短，突變頻率增加，基因突變更加豐富，為育種科學(xué)家提供更多有益的變異材料，從而培育出了植物新品種。集航天技術(shù)、生物技術(shù)和農(nóng)業(yè)育種技術(shù)于一體的太空育種，成為農(nóng)業(yè)育種新途徑，是當(dāng)今世界農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中最尖端的科學(xué)技術(shù)課題之一。在這方面，我國(guó)已走在世界前列。
⑥目前，我國(guó)已經(jīng)培育出700余個(gè)航天育種新品系、新品種，其中通過(guò)國(guó)家或者省級(jí)審定的超過(guò)200個(gè)，年種植面積3000多萬(wàn)畝，取得了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。
⑦我國(guó)大力開(kāi)展航天科技在食品產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)新應(yīng)用，不斷研制出適合于不同環(huán)境的特殊食品：航天食品、應(yīng)急食品、戰(zhàn)備食品、運(yùn)動(dòng)食品、特膳食品、特醫(yī)食品……在浩瀚無(wú)垠的宇宙深處，航天科技猶如一顆璀璨明星，以迅猛的發(fā)展步伐與深遠(yuǎn)的影響力，照亮了未來(lái)食品的道路。人們已不滿足于吃“天上飛的，地上走的，水里游的”，還想吃到來(lái)自航天育種的新食品。曾被視為遠(yuǎn)離人間煙火的神秘領(lǐng)域——航天科技，以前所未有的親民姿態(tài)融入人們豐富多彩的飲食生活。
⑧在百姓餐桌上，有畝產(chǎn)高達(dá)4000公斤且維生素含量比普通線椒高一倍的“太空線椒”、每個(gè)平均重達(dá)200多公斤的“太空南瓜”、一株能結(jié)一萬(wàn)多個(gè)西紅柿的“番茄樹(shù)”。我們期待神舟十九號(hào)航天員凱旋時(shí)帶回的“太空特產(chǎn)”，助力航天科技帶來(lái)更優(yōu)質(zhì)的食品之變，讓地球公民享受到更豐厚的來(lái)自星辰大海的饋贈(zèng)。
（刊載于2024.11.22，有刪改）
17、根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括與傳統(tǒng)育種技術(shù)相比，航天育種有哪些優(yōu)勢(shì)。（3分）
18、有同學(xué)認(rèn)為將文章第④⑤段調(diào)換位置，不會(huì)影響文章的說(shuō)明思路。你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？為什么？（3分）
19、本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法并簡(jiǎn)要分析。（3分）
（四）閱讀下面的文章，完成20～23題。（11分）
六平方米的幸福
耿艷菊
①喧嚷的街上多了一家修鞋鋪。我每天都去那條街上買菜，卻仍舊不知修鞋鋪何時(shí)來(lái)的。明明是賣大餅的，餅香還在鼻翼間繚繞，再去看到的卻是一家修鞋鋪。門口掛著牌子，藍(lán)色工整字體：補(bǔ)鞋，換拉鏈，配鑰匙。
②這家修鞋鋪很小，不過(guò)幾平方米，既是工作地，又是生活區(qū)。它對(duì)著街，里面的陳設(shè)一覽無(wú)余。以前做大餅被熏黑的墻壁，現(xiàn)在粉刷一新，變成了亮亮的白色。靠墻放著一張大床，占據(jù)了大半位置。墻壁上用木板做了很多格子，置放著鍋碗瓢盆以及各樣生活用品。屋子狹小，而各樣陳設(shè)卻有序整潔。
③修鞋鋪的主人是一對(duì)中年夫妻。男人整天坐在門口，低著頭做活，身邊放著做活用的工具，還有一些活計(jì)。沒(méi)見(jiàn)男人站起來(lái)過(guò)，來(lái)回走動(dòng)的就是他的妻子，那個(gè)走起路來(lái)有點(diǎn)向左傾斜的瘦高的女人。有時(shí)候見(jiàn)她在做飯，有時(shí)見(jiàn)她給男人打打下手，有時(shí)見(jiàn)她給男人端茶遞水，有時(shí)見(jiàn)她坐在床邊極其認(rèn)真地繡十字繡。很少見(jiàn)他們說(shuō)話，可是他們的默契和安然，一點(diǎn)不覺(jué)得可憐，反而覺(jué)得這種平淡相守的美好，與地位與身份都無(wú)關(guān)。
④修鞋鋪的門口常常能看到一個(gè)穿著校服的小男孩，獨(dú)自玩得歡。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小小的修鞋鋪也沐浴在陽(yáng)光里。路過(guò)時(shí)，見(jiàn)他們正圍在一張折疊的桌子旁吃飯。那個(gè)穿校服的小男孩也在，男人揀了一塊肉，要往他碗里放，小男孩急忙躲開(kāi)了。這小男孩原來(lái)是他們的孩子。
⑤要配鑰匙的時(shí)候，自然想起了修鞋鋪。那天我走近這家鋪?zhàn)樱@才看清一直坐著干活的男人，他的腿有殘疾。我把鑰匙遞給他，他看了半天，對(duì)我說(shuō)，這鑰匙不好配，他盡力試試。
⑥等待的過(guò)程，無(wú)事可做，見(jiàn)女人坐在床邊低頭繡十字繡，于是笑著問(wèn)她，繡的什么呀？女人笑盈盈抬起頭，招手讓我進(jìn)去看。我看這狹小的放滿物品的屋子，有幾分猶豫，還是趔趄著身子進(jìn)去了。女人竟有些歉疚地說(shuō)，這屋小，只有六平方米，出門在外，只望有一個(gè)容身之所。不過(guò)，我喜歡六，吉祥。
⑦女人說(shuō)著，已展開(kāi)了手中的十字繡。已經(jīng)快繡完了，這繡品我見(jiàn)過(guò)，是司空見(jiàn)慣的發(fā)財(cái)樹(shù)，我不由得脫口而出。一聽(tīng)我說(shuō)是發(fā)財(cái)樹(shù)，女人笑了，糾正我，說(shuō)那是幸福樹(shù)啊。我看看干活的男人，又看看她知足幸福的表情，也笑了，連忙跟著她說(shuō)是幸福樹(shù)，心里悄悄地感嘆這個(gè)生活在攘攘街頭女人的不俗心。
⑧男人把鑰匙做好了，他只收了我一半的錢，讓我回去試試，不行再拿過(guò)來(lái)修，行了，再付另一半錢。
⑨回去一試，還行。第二天給他們送另一半錢的時(shí)候，那幅幸福樹(shù)已經(jīng)掛在了墻上，沒(méi)有用鏡框裱，只是簡(jiǎn)單地用釘子釘在了墻上，不過(guò)一點(diǎn)也不影響它的美，反而覺(jué)得這小屋子里處處流溢著春天的清新氣息。
⑩幸福，有時(shí)六平方米就夠了。
20、文中的女人為六平方米的家做了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（2分）
21、結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）
（1）一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，小小的修鞋鋪也沐浴在陽(yáng)光里。
（2）心里悄悄地感嘆這個(gè)生活在攘攘街頭女人的不俗心。
22、從修辭的角度品析下面句子的妙處。（2分）
有時(shí)候見(jiàn)她在做飯，有時(shí)見(jiàn)她給男人打打下手，有時(shí)見(jiàn)她給男人端茶遞水，有時(shí)見(jiàn)她坐在床邊極其認(rèn)真地繡十字繡。
23、本文為什么以“六平方米的幸福”為標(biāo)題？聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
四、作文（40分）
24、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫(xiě)作。
題目一：走進(jìn)自然,陽(yáng)光、泥土、野花……哇,好香!推開(kāi)家門,爸爸的飯菜,媽媽的嘮叨……哇,好香!一杯奶茶,一本新書(shū),一個(gè)自由的午后……生活中,到處充溢著沁人心脾的芬芳。請(qǐng)你以《哇,好香!》為題,寫(xiě)一篇記敘文。
題目二：傳說(shuō)西方有一種鳥(niǎo)叫荊棘鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)在出生后無(wú)法發(fā)出聲音,它必須遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng),找到生長(zhǎng)在那里的荊棘樹(shù),用樹(shù)上的荊棘刺破自己的喉嚨,才能發(fā)出嘹亮的聲音,但那聲音卻是世界上最動(dòng)聽(tīng)、最美妙的聲音。然而,為了這聲音,它需要付出漫長(zhǎng)而艱辛的努力:一次次地振翅,跌落;一次次地起飛,滑翔……羽翼一點(diǎn)點(diǎn)豐滿了,經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)豐富了,勇氣一點(diǎn)點(diǎn)增加了——終于有一天,它從容地翱翔天宇,飛向遠(yuǎn)方,完成了生命的絕唱。
這個(gè)傳說(shuō)給了我們這樣一些啟示:毅力是成功者必備的品質(zhì);實(shí)現(xiàn)理想,就要勇于付出代價(jià);成就的取得離不開(kāi)積累。
請(qǐng)根據(jù)以上材料,自選角度,寫(xiě)一篇文章。
要求：
1 若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整。
2 立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；
③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。
④不少于600字，書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。
參考答案：
1、D
2、B　解析 A項(xiàng),“籍”應(yīng)為“藉”;C項(xiàng),“捶”應(yīng)為“錘”;D項(xiàng),“底”應(yīng)為“砥”。
3、C　解析 C項(xiàng),缺少賓語(yǔ),應(yīng)在末尾加上“的民族”。
4、D　解析 D項(xiàng),省略號(hào)與“等”保留一個(gè)即可。
5、C
6、（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春（2）不以物喜，不以己悲 （3）起舞弄清影， 何似在人間？
7、示例：君子自強(qiáng)不息，演繹精彩人生。
8、示例：自信自立、勤思苦學(xué)、勇于開(kāi)拓、面對(duì)逆境不屈不撓等。
9、“礁石”象征了敢于面對(duì)一切厄運(yùn)而又頑強(qiáng)不屈的人。
10、象征； 明朗 、 純凈；昂揚(yáng)奮發(fā)的樂(lè)觀。
11、B
12、“停、投、拔、顧”四個(gè)前后連續(xù)的動(dòng)作，揭示了李白內(nèi)心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起。
13、白：杯，酒杯；客：客居；輒：總是；謂：說(shuō)（認(rèn)為）。
14、（1）不要說(shuō)相公您癡，還有像相公您一樣癡的人啊！（）
（2）（2分）晚上下起大雪，當(dāng)時(shí)正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻擋。（）
15、湖中人鳥(niǎo)聲俱絕；夜的寂靜（寂靜。）
16、甲文趣在：①夜半獨(dú)往湖心亭賞雪；②湖心亭巧遇知音把酒言歡。（答出一點(diǎn)即可）乙文趣在：①雪夜聆聽(tīng)大雪敲擊竹子傳來(lái)的清脆的聲音；②悠閑自得地讀書(shū)。（答出一點(diǎn)即可）
附：課外文言文參考譯文：
晚上下起大雪，當(dāng)時(shí)正想要坐船到沙市，竟然被雨雪所阻擋。然而大雪敲擊竹子，發(fā)出錚錚的聲音，暗暗的窗子與紅紅的燭火，隨意地翻看幾卷書(shū)，也是能享受到一些樂(lè)趣的。離時(shí)為自己嘆息每次有想去的地方，總是不行。然而是行是止，任它吧。魯直所說(shuō)“沒(méi)有一處不可以寄一夢(mèng)”。
17、種子變異周期縮短，突變頻率增加，基因突變更加豐富，為育種科學(xué)家提供更多有益的變異材料。
18、不同意。第④段緊承第③段，強(qiáng)調(diào)航天科技的發(fā)展對(duì)太空飲食生活的改善；第⑤段主要說(shuō)明了太空育種在世界農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，引起第⑥段說(shuō)明我國(guó)航天育種成就的內(nèi)容。因此，第④⑤段不能調(diào)換位置。
19、畫(huà)線句子運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，將“航天科技”比作“一顆璀璨明星”，形象地說(shuō)明了航天科技在食品產(chǎn)業(yè)中的顯著地位和重要作用，使語(yǔ)言生動(dòng)活潑，說(shuō)明通俗易懂。
20、為了六平方米小屋的幸福，女人繡了一幅名為“幸福樹(shù)”的十字繡掛在墻上。
21、（1）指六平米的小家沉浸在平淡而幸福的環(huán)境中。
（2）指生活中的紛亂和不容易。
22、用排比的修辭手法，寫(xiě)出了女人平淡的生活，展示女人一家平淡相守的美好，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。
23、（1）作為線索貫穿全文，全文圍繞“六平方米”描繪了修鞋鋪一家面積小但平淡而幸福的生活。
（2）暗示了文章的主題，“六平方米”的小居所與家庭的幸福形成對(duì)比，告訴人們幸福與住房的面積大小無(wú)關(guān)，而在于人內(nèi)心的感受。
（3）激發(fā)讀者的閱讀興趣。
24、寫(xiě)作略。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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