資源簡介 閱讀測試三年級參考答案第一部分:詞香悠韻 詩香深長(20 分)一、詩句連線(10 分)山重水復(fù)疑無路 —— 柳暗花明又一村 —— 《游山西村》長恨春歸無覓處 —— 不知轉(zhuǎn)入此中來 —— 《大林寺桃花》天階夜色涼如水 —— 臥看牽??椗?—— 《秋夕》日出江花紅勝火 —— 春來江水綠如藍 —— 《憶江南》其一春潮帶雨晚來急 —— 野渡無人舟自橫 —— 《滁州西澗》二、選擇題(10 分) D A A C B第二部分:整書閱讀 書韻飄香(45 分)1.8分 丟失的馬帶回一匹胡馬;兒子騎胡馬摔斷腿2.6分 一年后,胡人大舉入侵邊塞,附近的年輕人都被征去打仗,很多人都戰(zhàn)死沙場。而塞翁的兒子因為腿斷了不能參軍,反而和塞翁一起平安地活了下來。3.A 6分 4.B 5分5.此題20分,要控制在20--12分之間賦分,不寫0分。戰(zhàn)爭結(jié)束后,邊塞恢復(fù)了平靜。塞翁的兒子腿傷也漸漸好了,雖然走路還有些不便,但他并沒有因此消沉。他想起父親常說的話,開始思考如何利用這段經(jīng)歷。他發(fā)現(xiàn),在養(yǎng)傷期間,自己對草藥知識產(chǎn)生了濃厚興趣,便開始跟著村里懂醫(yī)術(shù)的老人學(xué)習(xí)。塞翁也十分支持兒子,常常陪著他一起采藥、辨認(rèn)草藥。漸漸地,塞翁的兒子成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾睦芍?。每?dāng)有人問起他的經(jīng)歷,他都會笑著說:“當(dāng)初摔斷腿,以為是天大的壞事,沒想到反而找到了自己喜歡做的事,真是應(yīng)了父親說的‘焉知非福’?。 ?而塞翁看著兒子用自己的能力幫助鄉(xiāng)親們,臉上也露出了欣慰的笑容。此后,父子倆的生活雖然平淡,但卻充實又幸福,還經(jīng)常給鄰居們講述禍福轉(zhuǎn)化的道理,讓大家在遇到事情時都能保持平和的心態(tài)。第三部分:以書潤心 與智同行(35 分)1.9分 聞名 —(著名);全神貫注 —(專注);優(yōu)秀 —(出色)2.5分 為了練好字,王羲之每天堅持練習(xí),從不間斷。王羲之練字時非常專注,常常達到忘我的境界。經(jīng)過長時間刻苦練習(xí),王羲之的書法越來越出色。3.6分 經(jīng)過長時間刻苦練習(xí),王羲之的書法越來越出色,最終成為了被后人敬仰的 “書圣”,他的書法作品也流傳千古,為人們所喜愛。4.B 5分5.10分 控制在10--5分之內(nèi),不寫0分 王羲之身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。首先是他對書法的熱愛與堅持,自幼立志成為出色書法家后,每天堅持練字,從不間斷。這啟示我們在學(xué)習(xí)中,要對所學(xué)內(nèi)容保持熱愛,遇到困難不輕易放棄,比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時遇到難題,不能退縮,要像他一樣持之以恒地鉆研。其次是他專注的態(tài)度,練字時能達到忘我的境界,連吃飯都會弄錯。我們在學(xué)習(xí)時也應(yīng)如此,專注于課堂和作業(yè),排除外界干擾,提高學(xué)習(xí)效率,這樣才能在學(xué)業(yè)上取得進步 。2025年泗水縣小學(xué)生閱讀能力測試三年級試題學(xué)校:____________ 姓名:______________ 考號:___________________________________________________________________________________________【說明】本測試題共3部分,滿分100,作答時間40分鐘。第一部分:詞香悠韻 詩香深長(20分)一、將下面的詩句連起來。(10分)山重水復(fù)疑無路 臥看牽牛織女星 《游山西村》長恨春歸無覓處 春來江水綠如藍 《大林寺桃花》天階夜色涼如水 柳暗花明又一村 《秋夕》日出江花紅勝火 野渡無人舟自橫 《憶江南》其一春潮帶雨晚來急 不知轉(zhuǎn)入此中來 《滁州西澗》二、選擇正確的答案,把正確答案前的序號寫在相應(yīng)的( )里。(10分)1.“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!泵鑼懙墓?jié)日是( )。A.端午節(jié) B.重陽節(jié) C.中秋節(jié) D.除夕節(jié)2.《清明》的作者是( )。A.杜牧 B.李白 C.陸游 D.李商隱3.“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時?!泵鑼懙氖悄膫€季節(jié)的景色 ( )A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天4.在《三衢道中》,下面沒有中出現(xiàn)的景物是( )。A.梅子 B.小溪 C.杏花 D.黃鸝5.“每逢佳節(jié)倍思親”的上一句是( )。A.獨在他鄉(xiāng)為異客 B.獨在異鄉(xiāng)為異客C.獨在異鄉(xiāng)為孤客 D.獨在他鄉(xiāng)為孤客第二部分:整書閱讀 書韻飄香(45分)塞翁失馬,焉知非福 ①從前,有位住在邊塞的老翁,人們都叫他塞翁。有一天,塞翁家的馬不知怎么回事,越過邊境,跑到胡人那里去了。鄰居們聽說后,都跑來安慰他,覺得他損失了一匹好馬,太可惜了。塞翁卻不慌不忙地說:“丟了馬雖然是件壞事,但誰知道這會不會帶來什么好事呢?” ②過了幾個月,那匹丟失的馬竟然自己回來了,還帶回了一匹膘肥體壯的胡馬。鄰居們紛紛前來祝賀,說他運氣太好了??扇踢€是一臉平靜,說:“白得一匹馬也許不一定是好事,說不定會有什么麻煩呢?!?③塞翁的兒子很喜歡騎馬,有一天,他騎上那匹胡馬,不小心摔了下來,把腿摔斷了。鄰居們又趕來安慰塞翁,他卻還是很淡定地說:“孩子摔斷腿雖然不幸,但也許后面會有好事發(fā)生呢?!?④一年后,胡人大舉入侵邊塞,附近的年輕人都被征去打仗,很多人都戰(zhàn)死沙場。而塞翁的兒子因為腿斷了不能參軍,反而和塞翁一起平安地活了下來。 1.讀第① - ④自然段,,把故事的主要情節(jié)補充完整。(8 分) 馬跑到胡人那里→ →→兒子因腿斷躲過戰(zhàn)爭 2.把最能體現(xiàn) “焉知非福” 意思的句子寫在橫線上。(6 分)________________________________________________________________________________________________________________________3.塞翁面對一系列事情不悲不喜的原因不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁???)(6 分 A.塞翁天性冷漠,對任何事都不在意B.塞翁明白事情的好壞可能會互相轉(zhuǎn)化 C.塞翁看待事物的眼光長遠 D.塞翁不被眼前得失所左右 4.讀完這則寓言,你明白了什么道理?( )(5 分) A.要珍惜眼前的幸福 B.物的好壞是可以相互轉(zhuǎn)化的,不要只看眼前 C.意外隨時可能發(fā)生,要做好準(zhǔn)備D.遇到困難要勇敢面對 5.請結(jié)合文章,展開合理想象,完成續(xù)寫。(20 分) 戰(zhàn)爭結(jié)束后,邊塞恢復(fù)了平靜。塞翁的兒子腿傷也漸漸好了,他們接下來的生活會發(fā)生什么呢? 第三部分:以書潤心 與智同行(35分)王羲之練字 ①王羲之是我國古代著名的書法家。他自幼就對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,立志要成為一名出色的書法家。 ②為了練好字,王羲之每天堅持練習(xí),從不間斷。他家附近有一個池塘,他常常在池塘邊洗毛筆和硯臺。日復(fù)一日,年復(fù)一年,池塘里的水都被染成了黑色,人們便把這個池塘叫做 “墨池”。 ③王羲之練字時非常專注,常常達到忘我的境界。有一次,他在書房里練字,書童送來他最愛吃的饅頭和蒜泥,叫他趁熱吃。王羲之頭也不抬,只是隨口應(yīng)了一聲。書童過了一會兒來收拾碗筷,發(fā)現(xiàn)饅頭都吃完了,蒜泥卻沒動,而王羲之滿嘴都是墨汁。原來,他專心練字,錯把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸著饅頭吃了。④經(jīng)過長時間刻苦練習(xí),王羲之的書法越來越出色,最終成為了被后人敬仰的 “書圣”,他的書法作品也流傳千古,為人們所喜愛。 1.在文章中找出下列詞語的近義詞,寫在( )里。(9 分) 聞名 —( ) 全神貫注 —( ) 優(yōu)秀 —( ) 2.文中表明王羲之成為 “書圣” 原因的句子是哪句?請抄寫在 “﹏﹏” 上。(5 分) __________________________________________________________________________________________________________________________3.“王羲之是我國古代著名的書法家?!?請找出與這句話相呼應(yīng)的句子,寫在下面橫線上。(6 分) 4.下列選項中對文章內(nèi)容表述不正確的是哪一項?( )(5 分)A. 王羲之從小就喜歡書法。 B. 王羲之把池塘水洗成黑色是因為他經(jīng)常在那里洗衣服。 C. 王羲之練字專注到誤把墨汁當(dāng)蒜泥吃。 D. 王羲之通過刻苦練習(xí)成為了 “書圣”。 5.讀完王羲之的故事,請同學(xué)們結(jié)合自身實際談一談,王羲之身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。(10 分) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 閱讀能力三年級語文答案.docx (教研室提供)山東省濟寧市泗水縣2024-2025學(xué)年三年級下學(xué)期期末閱讀能力測試語文試題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫