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山東省濟寧市泗水縣2024-2025學年六年級下學期期末道德與法治試題(含答案)

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山東省濟寧市泗水縣2024-2025學年六年級下學期期末道德與法治試題(含答案)

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小學六年級道德與法治試題參考答案
2025.06
一、明辨是非
1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
6. × 7. × 8. √ 9. √ 10. √
二、精挑細選
1. C 2. C 3. A 4. A 5.A
6. C 7. B 8. A 9.C 10.B
11.C 12.C 13.A 14.C 15.B
三、對號入座
②③①④
四、智慧問答
1、小琴的做法不對。未經證實的信息可能是謠言,轉發謠言可能會誤導他人,
造成不良影響。在網絡時代,我們應該保持理性思考,不輕信、不傳播未經證
實的信息。同時,我們也應該積極舉報謠言,為網絡空間的清朗貢獻自己的力
量。
2、小軍的想法不對。具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力,可以預防
自然災害的發生,減輕其帶來了的損失。所以應急演練很有必要。
五、能力拓展
(1)倡導“綠色出行”,可以選擇乘坐公交車、共享電動車等出行方式,也可以
建議家長買車時盡量選擇新能源車等。仍使用燃油汽車的,建議在停車區域及
時停車熄火,減少尾氣排放。
(2)中國始終是世界和平的建設者、國際秩序的維護者。中國軍隊始終是維護世
界和平的堅定力量。中國不干涉別國的內部事務,與周邊國家和平共處。中國
反對強權政治,永遠不稱霸,永遠不搞擴張。中國政府設立中東問題特使,勸
和促談。(中國通過經濟合作和外交努力,為世界的和平與發展作出了重要貢獻。
學生圍繞中國在政治、經濟、外交等方面的努力和貢獻回答即可。)
(3)與各國同齡學生友好相處。努力學習,為將來維護世界和平貢獻力量打好基
礎。
世界和平,我們共同的心愿。 和平是人類最寶貴的財富。
(學生可以圍繞努力學習、樹立理想、珍愛和平等方面,通過簡單而有力的語
言,表達對世界和平的美好愿望,激勵大家共同努力。)
說明:此答案供參考,如有問題請據實修正《課程標準》階段達標測試
小學六年級道德與法治試題
題號 一 二 三 四 五 總分
得分
得分 評卷人
一、明辨是非(對的打“√”,錯的打“×”,共 10 分)
1.只有科學家才能為環保做出貢獻。 ( )
2.現在世界上還有許多人因為戰爭而生活在寒冷和饑餓中。 ( )
3.聯合國是當代最具普遍性、代表性和權威性的政府間國際組織。中國是聯合國安
全理事會常任理事國,在事關和平與安全的重大事務上有關鍵話語權。 ( )
4.我國有許多震驚世界的文化遺產,它們由相關的部門和人員去保護,所以不關我
們的事。 ( )
5.不論是國家還是個人,只有經過反思,才能更好地成長。 ( )
6.殷墟發現的大量建筑遺址和以楔形文、鐵器等為代表的豐富文化遺存,系統展現
了中國商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。 ( )
7.雷雨交加時,小明趕緊跑到大樹底下避雨。 ( )
8.小學生涯馬上就要結束了,我應該對小學生活做個反思和總結,以便更好地把握
未來。 ( )
9.上課專心聽講是對老師的尊重。 ( )
10.在我國,氣象災害預警信號分為藍、黃、橙、紅四級。 ( )
得分 評卷人 二、精挑細選(將正確答案對應的字母填在括號里,單選每題 1 分,共 15 分)
1.2025 年“六一”國際兒童節,在這個意義深遠的日子里,烏克蘭正身處戰爭深淵,
烏克蘭兒童處于水深火熱之中。兒童節的設立旨在為兒童創造一個和平、安全和充滿愛
心的世界。雖然局地戰爭仍然存在,但( )是當前國際社會的主要趨勢。
A.貿易 B.發展 C.和平
2. 2024 年 4 月 26 日,中國人大網公布《中華人民共和國能源法(草案)》。對于
能源的開發和利用,必須要遵從生態文明理念,符合節約資源和( )的基本國策,
才能實現人口資源環境的協調發展和可持續發展。
A.科教興國 B.對外開放 C.保護環境
3. 到了初中,小磊步入“微胖界”,幾個同學看他憨厚老實,經常當面不懷好意地 喊他“肥豬”。面對他人的侮辱,小磊可以這樣做( )。
①指出對方的錯誤②忍一忍就過去了③要求對方道歉④必要時拿起法律武器 A.①③④ B.②③④ C.①②③
4. 2024 年 6 月 4 日,嫦娥六號著陸器攜帶的五星紅旗在月球背面成功展開,這是全 球首次在月球背面進行國旗展示,這一壯舉展示了中國在航天技術方面的重大進步 和成就。這說明( )。
①科學發現和技術發明能夠推動我國社會的進步
②我國大力實施創新驅動發展戰略成果豐碩
③科技的發展改變了世界,讓夢想變成了現實
④航天科技的發展根本改變了我們的生活、學習和工作方式
A.①②③ B.①②④ C.①③④
5. 下面的做法符合環保要求的是( )。
①少使用一次性塑料袋②春游時小紅帶著垃圾袋。③小紅把書包洗干凈繼續用,不
買新的了。
A.①②③ B.②③ C.①③
6.2025 年 8 月 15 日全國生態日的主題是“促進經濟社會發展全面綠色轉型”。地
球是人類生存的共同家園,我們應該珍愛和呵護地球,這就要求我們( )。
①注意節水、節電、節糧 ②不在家里做飯,防止火災 ③綠色環保,低碳出行 ④宣傳并做好垃圾分類
A.①②③ B.①②④ C.①③④
7. 《中華人民共和國憲法》第三十八條規定“中華人民共和國公民的人格尊嚴不 受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。”這告訴我們( )。
①法律的規定是我們彼此尊重的依據之一 ②身邊的老師和同學是我們的親人,要
特殊尊重
③每個人都是獨一無二的,都應當得到尊重 ④有成就的人材更有尊嚴;更值得我
們尊重
A.①② B.① ④ C.②③
8. 中國廣泛參加各種國際組織,下列選項中中國沒有加入的國際組織有( )。 A.歐盟 B.金磚國家 C.上海合作組織
9.我們 56 個民族要像石榴籽一樣,緊緊抱在一起。各民族鑄就了偉大的中華文化, 各民族對中華文化作出了重大貢獻,每個民族都有其對應的文化。下列匹配正確的是 _________。
A.苗族——潑水節文化 B.瑤族——旗袍文化
C.藏族——寺廟建筑文化
10. 我國自然災害種類多、分布廣,其中影響范圍最廣的自然災害是( )。 A.臺風與干旱 B.洪澇與干旱 C.干旱和泥石流
11.不同的文化會有不同的禮儀。在歐美,人們迎送賓客和朋友時流行( )禮。 A.貼面禮 B.握手 C.擁抱
12.2025 年( )是第 54 個世界環境日,我國今年世界環境日的主題是“美麗中國 我先行”。
A.2 月 2 日 B.3 月 12 日 C.6 月 5 日
13.通常我們都有一定的反思能力,都進行過反思。反思作為內心活動,是自我完 善的一種方式。下列現象能清楚體現反思的是( )。
A.考試成績不理想,靜下心來回憶學習的經過 B.在主題班會上,班級所有學生紛紛發表意見
C.給將要參加演講比賽的同桌同學提出幾點建議
14.自有人類以來戰爭幾乎沒有間斷過,至今俄烏沖突、巴以沖突還在進行之中。
第二次世界大戰有 20 多億人卷入戰爭,據不完全統計,全世界傷亡人數超過 1 億,中
國傷亡人數超過 3500 萬,前蘇聯死亡人數超過 2700 萬;經濟損失更是難以估量。以上
材料說明( )。
①戰爭是人類社會發展的主流追求 ②當今世界仍然很不平靜
③戰爭給人類的生命造成巨大傷害 ④戰爭會對財產造成損害 A.①②③ B.①②④ C.②③④
15.一名男子將小轎車內的垃圾隨手拋向車外,而站在一旁的環衛工人默默地將垃 圾清理干凈。該男子的行為( )。
①是不自尊、不自重的表現 ②是不尊重他人的表現 ③缺乏環保意識④雖不符合道
德要求,但也不必引以為戒
A.①② B.①②③ C.①②③④
三、對號入座(請將對應的編號填寫在括號內,4 分)
得分 評卷人
①世界貿易組織 ②國際奧林匹克委員會 ③歐洲聯盟 ④東南亞國家聯盟
( ) ( ) ( ) ( )
得分 評卷人 四、智慧問答(8 分)
1.小琴瀏覽手機信息時,看到一個網友發布了一條未經證實的信息,
說本市某商場發生了大火并導致了踩踏事件。小琴就把這條信息轉發到好幾個群還發表
了評論,接著又把這個信息發到了自己的朋友圈。小琴的做法對嗎?為什么?在網絡時
代,我們應該如何對待未經證實的信息?
2. 學校組織應急演練。小軍認為又不是真的發生災害,演練沒必要那么認真,小軍的想
法對嗎?為什么?
五、能力拓展(12 分)
得分 評卷人
【材料一】:六(1)班的同學們在環境問題小調查中發現上下學時間學校門口的家長
接送車輛比較多,其中燃油汽車占比約 60%,電動汽車占比約 10%,兩輪電動車占比約
30%。在燃油汽車停放區域,能明顯聞到汽車尾氣的味道。查閱資料后了解到汽車尾氣
成分主要包括:氮氧化物、顆粒物、一氧化碳、揮發性有機物、重金屬、二氧化碳、甲
烷等,這些物質不僅對人體有害,還對環境產生負面影響。
【材料二】:《中華人民共和國環境保護法》第四十條 國家促進清潔生產和資源循環
利用。國務院有關部門和地方各級人民政府應當采取措施,推廣清潔能源的生產和使用。
【材料三】:2023 年 2 月 24 日,中國發布了《關于政治解決烏克蘭危機的中國立場》。
提出尊重各國主權、摒棄冷戰思維、停火止戰、啟動和談等 12 點主張。
【材料四】:2023 年 11 月 30 日,外交部發布《中國關于解決巴以沖突的立場文件》。
中方提出以下建議:一、全面停火止戰;二、切實保護平民;三、確保人道主義救援;
四、加大外交斡旋;五、尋求政治解決。
閱讀以上則材料,思考并回答:
(1) 對于學校門口汽車尾氣污染現象,六(1)班的同學們準備向全校同學發出倡議。如
果讓你來寫這份《倡議書》,你認為作為小學生該如何通過自己的行動來保護環境呢?
至少寫出兩點建議。(4 分)
(2) 中國為世界的和平與發展作出了哪些貢獻?至少寫出兩點。(4 分)
(3)作為小學生的你能為世界和平做些什么?請你設計一條和平寄語。(4 分)

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