資源簡介

第六單元達標自主訓練(A)
基礎鞏固與綜合運用
時間:100分鐘 總分:100分 評價
第一部分 積累與運用(39分)
一、用“ ”畫出加點字錯誤的讀音，并改正在后面的橫線上。(1.5分)
1. 繳費(jiāo) 繭子(jiǎn) 兼職(jiān) 頹敗(tuí)
2. 歧視(qí) 客棧(jiàn) 衣兜(dōu) 褐色(hè)
3. 高蹺(qiāo) 耽誤(dān) 嘲笑(cháo) 偏僻(bì)
二、讀拼音，寫字詞。(3分)
姐姐高中bì yè( )后, kǎo( )進了省城的大學。為了鍛煉自己,她cí bié( )父母去外地的一家táng( )廠打工。在狹小、油膩膩的工作環境中，在機器的 zào yīn( )里，她jìng rán( )一干就是兩個月。當她把兩個月的工資交給媽媽時，媽媽拉著她的手，落下了 xīn téng( )的眼淚。
三、選擇萬花筒。(第5題每題0.5分，其余每題2分，共14分)
1.下列詞語字形完全正確的一項是( )。
A.譽寫 摩滅 震耳欲聾 B.炎夏 意境 失魂落魄
C.壓仰 啟迪 晃晃忽忽 D.華業 精致 詩畫意境
2.將下列詞語依次填入句子中正確的一項是( )。
(1)( )是一股清泉，激活前進的動力。
(2)烈士們堅貞不屈的革命精神永遠( )著人們前進。
(3)媽媽被評為先進生產者，受到了工廠的( )。
(4)他常常( )自己要努力學習，長大報效祖國。
A.激勵 勉勵 獎勵 鼓勵 B.鼓勵 激勵 獎勵 勉勵
C.獎勵 激勵 鼓勵 勉勵 D.鼓勵 激勵 勉勵 獎勵
3.下列對句子中標點符號的用法的解釋，不正確的一項是( )。
A.我一直想買一本長篇小說——《青年近衛軍》。(破折號表示解釋說明)
B.賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……(省略號表示語意未盡)
C.家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。(引號表示直接引用的內容)
D.鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。(分號表示分項列舉之間的停頓)
4.對下列句子使用的人物細節描寫方法判斷有誤的一項是( )。
A.不足二百平米的廠房，四壁潮濕頹敗。七八十臺破縫紉機一行行排列著，七八十個都不算年輕的女人忙碌在自己的縫紉機旁。(場景描寫)
B.他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。(動作描寫)
C.我和父親都餓了，我多饞啊！但不敢，也不忍心叫父親買。(心理描寫)
D.母親極其瘦弱的脊背彎曲著，皸裂的手不停地忙碌著。(外貌描寫)
5.根據課文內容，選擇正確的結尾方法。
A.點明中心，深化主題 B.首尾呼應，總結全文
C.照應開頭，飽含深情 D.意猶未盡，深化情感
(1)信賴，往往創造出美好的境界。 ( )
(2)就這樣，我有了第一本長篇小說…… ( )
(3)白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。 ( )
(4) 醒來，枕邊一片濕。 ( )
6.下列說法中錯誤的一項是( )。語文要素
A.《父愛之舟》中描寫“我”與父親逛廟會的場景，流露出父子之間的溫情。
B.《慈母情深》中寫“母親掏錢”這處細節，表現了母親工作的辛苦和掙錢的不易。
C.《“精彩極了”和“糟糕透了”》中描寫父親批評“我”的場景表現了父親的暴躁。
D.閱讀時，品味印象深刻的場景、細節，可以更細致地體會蘊含在其中的人物情感。
7.下列對本單元習作題目“我想對您說”理解不正確的一項是( )。
A.“我”限定了文章的內容必須是作者本人要說的話，不能是其他人。
B.“想”表示要寫的內容是自己心里一直想的。
C.“您”表示寫作對象只能是長輩或為社會作出貢獻的人，如爸爸媽媽、醫護人員、志愿者。
D.“說”是題眼，表示要通過這種“交談”的方式表達自己的想法。
四、按要求完成句子練習。(6分)
1.把句子補充完整。
父愛是一把大傘，為我遮風擋雨；父愛是 ，為我
；父愛是 , 。
2.在成長過程中你一定也有印象深刻的“鼻子一酸”的經歷，請把你“鼻子一酸”的經歷寫一寫。
3.根據生活場景完成練習。
從呱呱墜地到如今，父母陪我們走過了許多“第一次”，每個“第一次”都是一次心靈的觸動。選擇一個話題，寫一寫你和父母某個“第一次”的場景。
A.第一次和父母爭吵 B.第一次心疼父母 C.自選話題
我選擇話題( )：
五、根據所學內容填空。(5.5分)
1.勤儉節約是一種修養，《尚書》中就曾說“克勤于邦， ”；宋代司馬光曾說“ ， ；半絲半縷， ”。“一粥一飯， ”，讓我們都養成勤儉節約的好習慣吧。
2.《慈母情深》刻畫了一個 的母親形象，表達了“我”對母親的 。
3.《父愛之舟》以 的形式呈現往事，描寫作者和父親在一起的一個個 ，表現了父親對“我” 的愛，以及“我”對父親的 。
六實驗班原創思維能力 不同父母表達愛的方式不同。觀察下面的圖片，你怎么看待圖中兩位媽媽的做法 請發表觀點，并說明理由。(3分)
期中考試結束了，兵兵和月月成績都不理想。
七、生活實踐題。(6分)
父母的愛是子女成長路上熠熠生輝的明燈，照亮前行的每一步。如今，科技浪潮帶來的AI助手，在家庭場景里大顯身手。以某家庭引入的 AI助手“小雨”為例，它能精準記住每位家庭成員的喜好。弟弟想聽冒險故事，《勇敢者的冒險之旅》立馬送達；媽媽關注親子溝通，它便推送相關課程。一個周五的晚上，小雨突然停止響應——原來它正在深度學習，為周末親子活動做精心籌備。
1.文中 AI助手的主要功能是什么 ( )(2分)
A.打掃家庭衛生和整理家居物品。
B.組織親子閱讀，為家庭成員推薦書籍和育兒課程。
C.記錄家庭成員的喜好并推薦讀物與相關課程；策劃親子活動。
2.你要教“小雨”為家人策劃一場“感恩父母”主題活動，你會提供哪些素材 ( )(多選)(2分)
A.親子感恩活動案例 B.贊美父母的詩歌朗誦視頻
C.父母陪伴孩子成長的照片 D.家庭矛盾調解方法
3.學校 AI實驗室征集“人類與 AI如何相處”的建議，請你提出兩條。(2分)
第二部分 閱讀與探究(31分)
八 閱讀短文，完成練習。(31分)
(一)
【甲】慈母 情 深(節選)
①母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數著。
②旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢 你忍心朝你媽要錢買書哇 ”
③母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”
④母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態……
【乙】紫色葡萄慈父心(節選)
①小院里有棵葡萄樹是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親說：“許個愿吧！”就這樣，我們父女倆把美好質樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上……
②夏日里，葡萄藤在半空中縫(qiǎn)蜷(quǎn)著，成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，那好看又誘人的紫色照耀進我們的心房。
③從此父親又多了一項任務。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑。”我便停了手中的筆，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足地笑著，瘦長而彎曲的皺紋像一朵盛開的九月菊。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄地放下葡萄，又悄悄地出去。
1.聯系上下文，并根據對話理解詞語。(2分)
甲：《紫色葡萄慈父心》(節選)中“繾綣”這個詞我不懂，我可以聯系上下文理解。
乙：文中寫“葡萄藤在半空中繾綣著”，我可以聯想生活中看到的葡萄藤。
你：“繾綣”兩個字的偏旁都是“纟”，讓我想到了藤蔓間互相纏繞如親人一般 的樣子。
2.對比兩篇選文的共同點，完成練習。(8分)語文要素
片段 共同點
《慈母情深》 (節選) ①細節刻畫：甲文中“揉得皺皺的毛票”“皸裂的手指”寫出了錢攢了很久，來之不易；乙文中“瘦長而彎曲的皺紋像一朵盛開的九月菊”寫出了父親 的心情。 ②反復手法：甲文中的四個“立刻”突出了 ；乙文中三個“悄悄地”，刻畫出 。
《紫色葡萄慈父心》(節選)
這幾個場景描寫體現了父母對子女無私的愛，也表達了“我”對父母的 之情。
3.小鹿準備在以“母愛”為主題的紀念冊上寫下古詩《游子吟》，并準備配上插圖。請你幫她完成插圖方案。(5分)
《游子吟》插圖方案
場景：慈母為遠行的孩子趕制冬衣
環境：要畫上 (①明亮 ②昏暗)(填序號)的油燈，因為
。
細節：可在插圖上突出母親瘦弱、彎曲的脊背，因為
。
(二)父親的泥腳
①碎石路上，荊棘滿地，父親光著腳，健步如飛。我提著一雙藍色的鞋，拼命地追趕卻怎么也追不上。被一叢樹枝絆住，我跌倒了，父親更遠了。我聲嘶力竭地喊：“爸爸，您的鞋……”然后是夢醒。每一次，母親都告訴我，父親是從不穿鞋的。
②是的，父親是不穿鞋的。像許多農民那樣，厚厚的腳板，踩著田埂春種秋收，沿著山徑去伐薪砍柴……從早到晚，從春到秋，那沾滿泥水的腳永遠是那么靈巧自如。
③小時候，看著父親不穿鞋的樣子，覺得蠻灑脫自然。上街購物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊伍中，步伐是那樣穩健。帶我上學，父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印。我跟著父親那粗大的腳印走路，覺得又平穩又安全。
④也許在學校看多了穿鞋的人，也許是虛榮心作祟。漸漸地，我覺得赤腳太土了，于是對父親有些不滿，拒絕他帶我去學校。高中住校后，每隔一段時間，父親總會來看我，每一次看到父親那帶著泥土的腳，喜悅和想念就變成了不快和煩惱。
⑤一個初春的黃昏，父親又到學校來，還是雙腳沾滿污泥。我又氣又急，來不及呼喚，就對走來的父親大聲嚷道：“以后不要光著腳到學校來，好嗎 ”
⑥父親靜默了一會兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢塞在我手里，說：“拿著，好好照顧自己。天晚了，我還得趕回家。”說完，轉過身，挑起擔走了。父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚……
⑦再次來看我時，父親的腳上穿著一雙嶄新的藍布鞋。“你看，這雙鞋好不好看 ”父親喜悅的神情，掩不住的興奮，我竟沒有一絲驚喜，反倒有幾分茫然。后來，母親告訴我，穿著鞋回家的父親，腳跟與腳趾磨起了泡，幾天不能走路。
⑧去年，我上了大學。啟程那天，父親光著腳擔著舊皮箱送我上縣城搭車，依然如從前一樣健步如飛———那一幕，我終生難忘。
⑨那天夜里，我做了一個夢，大學畢業典禮上，我走上臺去領獎，向大家致謝。如雷的掌聲四起，我淚眼模糊地望著臺前的家長席，在西裝革履的人群中有一雙敦厚黝黑的泥腳，踏著鮮紅的地毯向我走來……
1.用較快的速度默讀上文，想一想：文章以“父親的泥腳”為線索，描寫了哪些場景 作者的感受有哪些變化 用簡潔的語言概括。(4分)
2.文章第⑥自然段中，對父親進行了哪些描寫 從這些描寫中可以看出父親是怎樣的父親 (4分)
3.讀文章第⑥自然段中畫線部分，想一想父親靜默時會想些什么 (4分)
4.文章以“父親的泥腳”走在紅地毯上作為結尾，這樣寫有何好處 (4分)
第三部分 表達與交流(30分)
九習作。(30分)
世界上最愛你的人就是你的父母。可是，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候呢 你有什么話想對他們說呢 讓我們借這次習作的機會，給爸爸或媽媽寫一封信，和他(她)好好交流溝通一下吧！題目自擬，400字左右。（自備作文紙）
參考答案：
一、1. jiāo jiǎo 2. jiàn zhàn3. bì pì
[解析]本題考查漢字的字音。
1. “繳費”的“繳”應讀 jiǎo;2. “客棧”的“棧”應讀zhàn;3. “偏僻”的“僻”應讀 pì。
二、畢業 考 辭別 糖 噪音 竟然 心疼
三、1. B 2. B 3. B
知識拓展 破折號在文中有多種作用。一是表示解釋說明，如“我國的四大發明——造紙術、印刷術、火藥、指南針，對世界文明發展影響深遠”，破折號后的內容是對“四大發明”的具體解釋。二是表示話題轉換，像“今天好熱啊！————你什么時候去上海 ”，話題由天氣轉到了去上海的時間。三是用于聲音的延長，例如“嗚——”火車的汽笛聲在遠處響起。四是表示意思的遞進，如“他偏要放下經卷，橫來招是搬非，大約是懷著嫉妒罷————那簡直是一定的”，破折號后的內容是對前文的進一步肯定。五是表示總結上文，比如“想贏的不能贏，不怕輸的反而輸————這是競賽的辯證法”。
4. D 5.(1)A (2)D (3)B (4)C
6. C 7. C
四、1.示例：一盞明燈 照亮前行的路 一座高山為我遮風避浪
2.示例：當我生病時，媽媽總是無微不至地照顧我，為我端來一杯溫熱的水，為我掖被子。有一次打完針后我睡著了，醒來時，看到媽媽趴在我的床頭也睡著了，看著她疲憊的面容，我鼻子一酸，眼淚流了下來。
3.[示例一]A：我記得那是一個周末，我吵著要父母給我買最新款的玩具，可他們覺得我玩具已經很多了，不應該再亂花錢。我卻任性地認為他們不理解我，頓時火冒三丈，大聲地和他們爭辯起來，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打轉。父母也提高了音量，嚴肅地教育我要懂得節約。那一刻，空氣仿佛凝固了，我第一次和父母爭吵，心里又委屈又害怕。爭吵結束后，我回到房間，冷靜下來，開始反思自己的不懂事，心里滿是后悔。
[示例二]B：那是一個寒冬的夜晚，我半夜醒來想去客廳倒杯水。當我經過父母的房間時，門沒完全關上，我透過縫隙看到父親還在臺燈下忙碌地工作著，他的背影顯得有些疲憊，頭發里似乎又多了幾根銀絲。那一刻，我的心突然像被什么揪了一下，一陣心疼涌上心頭。我意識到父母為了這個家一直在默默付出，而我卻總是不懂事。從那以后，我決定要更加懂事，多幫他們分擔一些家務。
五、1.克儉于家 由儉入奢易 由奢入儉難 當思來處不易 恒念物力維艱
2.慈祥、辛苦、瘦弱 感激與崇敬
3.夢生活場景 無微不至、深沉 無限思念
六、示例：我認為月月媽媽的做法更好。兵兵媽媽只是一味批評，這可能會讓兵兵在成績不理想的情況下更加沮喪，甚至可能會對學習產生抵觸情緒，因為孩子在面對挫折時，批評往往不能起到積極的引導作用。而月月媽媽給予孩子理解和安慰，還主動提出一起總結，這會讓月月感受到媽媽的關愛，心情得到舒緩，也更愿意和媽媽一起去分析問題，從而在之后的學習中改進，有助于提高成績。所以，相比之下，理解和鼓勵比單純的批評更能幫助孩子直面挫折。
七、1. C 2. ABC
3.示例：①合理安排使用AI的時間，不過度依賴，保持自己獨立思考的能力；②使用AI時要注意保護個人隱私信息，不隨意在不可信的AI應用中透露敏感內容。
八、(一)1.難舍難分
2.①滿足 ②母親工作的辛苦和忙碌 父親的體貼和小心翼翼感激
3.②油燈亮度有限，且慈母為遠行孩子趕制冬衣往往是在夜晚，昏暗的油燈更能營造出那種氛圍 這樣能更直觀地展現出母親為孩子不辭辛勞，從而襯托出母愛的偉大
(二)1.①父親的腳上穿著一雙嶄新的藍布鞋來看“我”②父親光腳擔皮箱送“我”搭車 ③不快和煩惱 ④終生難忘
2.神態、語言、動作、外貌。慈愛、寬容、樸實。
3.示例：學校里都是穿鞋的人，我光著腳到學校來，讓孩子覺得沒面子了。雖然我習慣光腳走路，但為了孩子，我下次得穿雙鞋來。
4.結構方面：照應題目和開頭，結構完整。內容方面：強調“父親的泥腳”是深刻記憶，突顯對“父親的泥腳”的崇拜自豪及對父親的愛。
九、作文答案不唯一

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