資源簡介 ·南陵縣2024一2025學年度第二學期義務教育階段學校期末考試六年級語文試卷題號活動一活動二活動三總分得分萄小學六年,以書為件,以夢為馬、不負潮華。閱法是成長的重要途徑,閱讀經典、閱讀生活,成為最好的自己。學校腳將舉行“我們的樣子”小學華業紀念活動,趕快來參加吧】得分評卷人活動一:畢業設計,我們是博學多識的少年一、請用正楷字將下面這段話抄到半業紀念冊卷首語的方框里,行款整齊,力求美觀。(5分)校因的草木依舊青葚,而我們卻要離開這片熱悉的沃土,循夢而行,向陽而生。青春不謝暮,少年又運方,畢業快樂!二、下面是小樂同學半業紀念冊的“成長序言”,根據要求,請你幫忙填寫清楚。(23分)時光如白購過隙,轉旺何,六年的時間,已經過去了。六年前,我們Tw0()在媽媽的身》,一臉好寺地走進學校。老師為你提供(g0g9dg)如識的養分,網學為你排解生活的苦網(m0nmen),厘想為你,成亮來來的bǎntu()。回首入李時的you2h(成功時的ei teng(),失敗時的you shang(),花惜時的ing huang(:我們百感交集,也相信自己因為不傅務力,才會慢慢通見更好的自己。1.正確地拼寫詞語,并用V給加點的字選擇正確的讀音。(8分)2選出與上面“成長序言”中加點的詞語“白駒過隙”意思不同的一項是()。(1分)A光陰似箭B.日月如梭C.一日三秋D.彈指而過3.小樂同學想模仿“聽君一席話,勝讀十年書”的悠辭手法,悠改“成長序官”中面線的句子“六年的時間,已經過去了”。下列句子符合修改要求的一項是()。(1分)A六年的時間,為什么一去不復返呢?B.六年的時間,一眨眼就過去了。C.六年的時間,兩千多日子從我手中溜去。D.六年的時問,輕輕悄悄地挪移了。4.老師在留官中祝招同學們都能擁有光明的未來,下列最適合的一句是()。(2分)A春風又綠江南岸,明月何時照我還。B.路逼知馬力,日久見人心。C.千每萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。D.長風破浪會有時,直掛云帆濟滄5.看了留言,同學們送了一刷對聯給老師,上聯是“樹人培才鞠躬盡瘁”,下聯是()(2分)A寬厚弘數桃李天下B.傳道受業茹苦含辛C.嘔心瀝血蠟炬成灰D.前程似綿日進斗金南欣縣六年飯語文試卷第1頁(共6頁)6.看著老師的留盲,歡歡回憶起自己和老師之間最難忘的一件事,請你幫她潤色。(2分)記得那次考試,我因為不認真考砸了,您沒有責怪我,反而安慰了我,(寫出歡歡的心理活動、神態、自行答,嬰符合語境。)7.為了更好地設計畢業紀念品,同學們展開了討論,請你根據語境把對話補充完整。(7分)小趙同學:除了畢業紀念冊,我們還可以設計其他紀念品,比如的作書簽、賀卡等,可以在上面寫上我們學過的古詩聞。比如:以詩寄情,·一,西出陽關無故人”表達對友人深情的勸慰,“,千萬和春住”表達對友人英好的祝恩:以詩明志,“何當金絡盛,”表達一展雄才的壯志,,要留清白在人間”農達堅守高潔情操的決心。小吳同學:除了用古詩聞句,還可以用名言俗語。比如:”,日久見人心”較我們人情真假:“,子欲養而親不待”數我們反哺父母;“藥利于民,不必法古;荀周于事,”教我們創新發展。三、來到讀書筆記的展示區,請你閱讀井作答。(24分)1.小李同學的讀書筆記中,加點聞語的注音和書寫完全正確的一項是()。(2分)A咽喉(y0n)日晷(gu)含情脈脈(mdl)B.燕山(yon)涔涔(chn)流水漏派(chon)C.堅勁(in)剝削(u)》頭景目眩(xuan)D.畜養(xD)圈養(uan)衣衫描樓(0)2小英同學的讀書筆記中沒有語病的一項是()。(2分)A我們要提升自己的賞養,養成尊重勞動、熱愛勞動,讓勞動陶冶心貝。B.中國航天開啟空間站時代,空間站無疑會加快人類利用、探歡、開發字宙的時代。C.南極洲恐龍化石的發現,有力地正明了地殼在進行極慢但又不可抗拒的運動。D.是否具備良好的心理賞質,是我們飽取得好成績的條件之一。3.小奐同學的讀書筆記中,劃線詞句運用恰當的一項是()。(2分)A觀看完紅色電影,我們眼含熱淚,心平氣和地交流忠受。B.他們為區為民而死,就是死得其所,可以稱之為英雄。C.見義勇為的英維們受到政府的表彰是司空見慣的事情。D.電影中,我軍戰士以少勝多,令人不可思議。4.小凱同學的讀書筆記中有四個句子,其中用了相周修辭手法的兩句是()。(2分)A月季紅,梨花白,菜花賞…奶奶的小菜園一片明艷。B.山間的云霧自有一膠優雅的氣質,讓人心曠神怡,浮想聯阻。C.這里,湖水是那么澄澈,天空是那么明朗,我的心頓時靜了下米。D.這里的水是那么特別:深流似玉帶,飛瀑如白練,平湖若明憤。5。小趙同學的讀書筆記中有關于書法的描述,你認為不正確的是()。(2分)A人們常說“顏筋柳骨”。“柳骨”,就是形容柳公權的書法秀麗柔類,圓潤多姿。B.趙孟類是元代著名書法家,《三門記》是他的代裘作品。C.王羲之的(蘭亭集序)披稱為“天下第一行書”。D.小學生學習書法,不僅能傳承中華優秀傳統文化,還陶冶情操,超高審英能力。南做縣六年領語文試卷第2頁(共6頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫