資源簡介 2023學年第一學期初三年級期末考試分類評價(A類)【關注閱讀狀況1小張同學關于“明清小說部分代表作閱讀情況”的調查統計語文試題卷明清小說部分代表作閱讀情說奢生須知:(人家西比的1.全卷共三大題,19小題,滿分為150分,其中卷面書寫5分。考試時間為120分鐘。2,各題的答策必須用黑色字跡的鋼筆或簽亭筆寫在“答題紙”的相應位置上。8%品3.請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫學校、班級、姓名和準考證號。量前體第卷商節寫(5分)自織遂過部酚章節要求書寫規范、工整,卷面整潔。整本書班級開展語文主題學習活動,請你參加。餐批通言禮到神濱義系質列國密》說藍全傳》飛薦其的鈑塊一:走避小說天地3.請根據統計圖,提煉兩條結論,·每條不超過20字。(4分)答:活動一:是近古典小說(28分)》【辯說古典小說價值】《探源古典小說了4,小文同學認為古典小說已遠離時代,沒讀的必要了,應該建議大家讀當代小說。請你反1.請你修改或補全下面關于“小說探源”文段中的幾處錯漏。(6分)駁他的觀點,結合你閱讀古典小說的體驗寫一段話,試著說服他。要求觀點明確,論證中國古典小說多元共生。筆法多樣的諧子散文、敘寧靈活的史傳文學、想象豐清楚,結構完整,120字以內。(6分)富的神話傳說,都對中國古典小說的形成產生了深遠影響。神話傳說是后世小說的答:源頭,它$(①A)麗奇特的想象力,給后世文學以巨大啟迪。魏晉南北朝志【研讀古典小說】怪小說、唐傳奇、明清神魔小說,均受到上古神話的啟發。先秦譜子散文也是古代5.古典小說情節中常常充滿“誤解與真相”。請從下面人物中任選一組,說說他們之間有小說的源頭之一。春秋戰國時期的學人策士,十分講究說理技巧,對后世小說的筆著怎樣的“誤解與真相”,并簡析這樣設置的作用。(5分)法有啟迪作用。先秦兩漢的史傳文學則對古代小說的敘亭產生了很大影響。如《史A.李逵與宋江B.孫悟空與唐僧記》通過叩人心弦的故事來表現人物性格,褐示人物命運,其敘事寫人的卓越技巧,答:為后世小說家提供了可資借jiàn(②魚)的范本。6.團隊的興衰原因值得深思。《西游記》中的“唐僧師徒團隊”歷經限險,取經成功;而《水(1)根據語境,寫出文段中拼音處所對應的漢字。(2分)滸傳》中的“梁山好漢團隊”最終集體潰敗,死傷離散。請你結合作品主題和人物分析①(&)②(鑫)原因。(4分)(2)文段有兩個錯別字,請你找出并改正。(2分)】祭①(盒)改成(盒)②(▲)改成(盒)(③)聯系上下文內容看,文段畫線句表達有些不順,請作修改,并將改后句子寫在下面活動二:最讀當代經典(21分)橫線上。(2分)閱讀汪曾祺的小說《鑒賞家》,完成第7-10題。(21分)答:鑒賞家【了解明消小說I①會縣第一個大畫家是李陶民,第一個鑒賞家是葉三。小張同學的研學筆記選摘:②葉三是個賣果子的。他專給大宅門送采子,到了什么節令就送什么果子。他的唐傳奇大多立足于現實生活,題材較為廣泛,注重對生活細節的描寫和人物心理的展示,成功塑造了許多個性化的形象,這對明滑小說創作自然有不可忽視的借鑒意呆子不用挑,個個都是好的,都是原裝。四鄉八鎮,哪個園子里,什么人家,有一棵義。而宋代出現的“話本”,即專業說書人為方便講故事而寫的底本,更是直接影響出名的好采樹,他都知道,而且和園主打了多年交道,熟得像是親家一樣了。一立了明清章回小說如《三回演義》《水滸傳》等的表現形式。明清統治階級對知識分子春前后,賣青蘿卜。杏子、桃子下來時賣雞蛋大的香白杏,白得像一因雪,只嘴兒以采取高壓政策,更多文人愿意在政府不甚重視的小說中表達對現實的思考,與此相呼下有一根紅線的“一線紅”蜜桃。再下來是櫻桃,紅的像珊瑚,白的像瑪瑙。端午前應,當時不論是平民百姓還是上層文人都對小說閱讀保有較高的熱情。后,批把。夏天賣瓜。七八月賣河鮮,重陽近了,賣梨:河間府的鴨梨、萊陽的半斤2.清根據上面材料,簡要概括明清小說創作繁榮的原因。(3分)酥,還有一種叫做“黃金墜子”的香氣撲人個兒不大的甜梨。菊花開過了,賣金柄,答魚賣蒂部起臍子的福州蜜輛。入冬以后,賣栗子、賣山藥(粗如小兒臂)、賣百合(大2023學年第一學期初三期末考試分類評價(A類)語文試題卷(第1頁共6頁)2023學年第一學期初三期末考試分類評價(A類)語文試題卷(第2頁共6頁)2023學年第一學期初三年級期末考試分類評價(A類)9.(6分)第②自然段寫葉三賣果子、送果子的內容是為寫葉三成為“鑒賞家”埋伏筆打基礎。(1)因為該段所詳寫的內容表明,葉三不是一般的果販,他注重精選,合時而賣,所賣果品優語文卷參考答案與評分標準良,種類繁多,他具有為人真誠、追求品質、有鑒賞眼光的“鑒賞家”灌質;(2)他在選果賣果中,積累了豐富的生活經驗,也提高了觀察力與藝術鑒賞能力,為他能鑒賞畫作優劣做鋪板塊一:走進小說天地墊(作了鑒賞家的能力準備);(3)他因秉持真誠賣送有品質的果子而得以接近畫家季陶民,又卷面(5分)評分標準略因長期培養起來的獨特的鑒賞眼光而與季陶民成為知己,有了與畫家探討學習的更多機會,1.(1)(2分)①瑰②鑒進而成為有較高鑒賞能力的“鑒賞家”。(每點2分)(2)(2分)①元-源②叩-扣10.(6分)葉三有成為藝術鑒賞家的生活基礎,他真誠買賣、用心選果,積累了大量有關花果(3)(2分)想象豐富的神話傳說、筆法多樣的諸子散文、敘事靈活的史傳文學,都對中國蔬菜的知識,培養了獨特的鑒賞眼光:他喜歡繪畫,與畫家意趣相投,成為了畫家的知音,古代小說的形成產生了深遠影響。潛心觀摩,悉心體察,能準確地評價畫作的優劣,逐漸形成較高的鑒賞能力;他淡泊名利和2.(3分)①唐傳奇對明清小說創作有借鑒意義;②宋代“話本”直接影響明清章回小說的表金錢,保持對藝術的純真熱愛,至死不渝。作者把普通的市井小人物寫成“鑒賞家”,寄寓現形式:③明清統治階級對知識分子采取高壓政策,更多文人愿意在小說中表達對現實的一種獨特的審美價值。(每點2分)思考:④平民百姓和上層文人都對小說閱讀保有較高的熱情。(每點1分)3.(4分)①該校學生對明清小說有一定程度的了解。②該校學生對閱讀明清小說缺乏濃厚興板塊二:漫步詩文殿堂趣。(每點2分)11.(10分)(1)收盡春光(2)山雨欲來風滿樓(3)波撼岳陽城(4)云歸而巖穴暝(5)霧淞沆碭(6)4.(6分)【示例】小文同學,當代小說的確貼近生活,但我認為古典小說也是有閱讀價值的,政入萬山圍子里(7)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干(⑧)欲說還休,卻道‘天涼好個秋'比如《水滸傳》告訴我們要敢于反抗不公,對朋友要講義氣、有責任、有擔當。這類古典(每空1分,錯字、漏字、添字均不得分。)名著既幫我們了解歷史,又給我們思想啟迪,更有必要閱讀,你認為呢?(要求:有稱呼,12.(3分)從詩人“昔日”的“齷齪”與“今朝”的“放蕩”的對比中可以看出詩人登科后內結合古典小說閱讀體驗,可以從古典小說思想立意、藝術手法、人物塑造、語言藝術等任意角度闡述,語氣委婉有說服力。)心按捺不住的喜悅和興奮,可以體現“快詩”的特點;“春風得意”“馬蹄疾”雖寫“春5.(5分)“誤解與真相”情節(3分):風”和“馬蹄”,實則寫詩人的得意與興奮,“一日看盡”更體現詩人內心的興奮與喜悅,【示例】①:A.李逵與宋江。《水滸傳》中李逵在壽張縣做著縣太爺的時候,突然有一個可以體現“快詩”的特點。(言之有理即可。)老漢狀告宋江,強搶他的女兒做壓寨夫人。李逵一聽就火冒三丈,回到梁山砍倒了“替天行13.(3分)相同:他們都經歷科舉艱難的歷程,數次失利,最終取功名:他們都表現了考中后道”的大旗,當眾指著宋江的鼻子大罵。當宋江和李速一同來到壽張縣當堂對證,才搞清楚的喜悅之情。不同:孟郊是“春風得意”,范進是“喜極而瘋”。(信之有理即可。)原來是有人冒充宋江為非作歹,李逵真誠道歉。14.(4分)(1)方圓(2)同“悅”,使…快樂。(3)偏祖、偏愛,私心(4)于是,就(每空1【示例】②:B.孫悟空與唐僧。從開始,兩界山唐僧收行者開始,師徒二人存在芥蒂,唐僧分,意思對即可。)嫌孫悟空殺生,不受約束,而孫悟空則嫌唐僧“膿包”啰嗦,說教,所以耍個性子,就離開15.(6分)因此地有井,井水清且白,此其一;作者認為井有德義,取名“清白”亦蘊含德義唐僧而去;在三打白骨精之后,孫悟空被逐出師門,后來雖然豬八戒智激孫悟空,孫悟空之意,此其二;作者以“清白”命名也是希望自己和其他為官之人清白為宮、為人,此其又一次解救唐僧,到了西天,唐僧、孫悟空師徒實現了相互理解,相互扶持的關系。三。(每點2分,意思對即可。)作用(2分):由此造成激烈的矛盾沖突,這也推動了故事情節的發展,使故事跌宕起伏。16.(2分)出淤泥而不染,灌清漣而不妖。(其他答案意思符合題意亦可。缺字、增字、錯字6.(4分)①因為《水滸傳》的主題是揭示北宋社會黑暗、奸臣當道的社會現實,②而宋江主張均不得分。)招安、博取功名、封妻蔭子,有嚴重忠君思想,沒有從根本上推翻封建王朝,在這樣的社會17.(4分)【示例】有內在聯系,《清白堂記》中作者希望為官清白,是范仲淹勤政愛民的體背景之下必然會導致農民起義的失敗。③因為《西游記》的主題是贊揚有堅定信念,正確目現;《岳陽樓記》中作者的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”之志,亦是范仲淹一心為標、不畏艱險、勇往直前、積極樂觀、團結合作的斗爭精神,④而唐僧正具有堅定信念、正民,心系天下的表現。這兩篇文章都隱含著范仲淹為宮的原則與抱負。(言之有理即可。)確目標、不畏艱險、勇往直前、積極樂觀、團結合作的斗爭精神,所以他能帶領三個徒弟走18.(4分)【示例】我選《小石潭記》,首先,這兩篇文章有共同之處,在柳宗元發現小石潭向成功。7.(3分)①生氣②葉三觀看季陶民作畫③表明堅決不賣前,小石潭是一個被忽視冷落的地方,這與《清白堂記》中的廢井的經歷一樣,兩位作者分8.(6分)【A】運用動作和神態描寫,生動傳神地刻畫了葉三看季甸民作畫時的專注忘情和欽別借小石潭、廢井抒發情感,小石潭因柳宗元而揚名,廢井因范仲淹留名。同時,這兩篇文佩之情,表明葉三真懂畫,他不但是畫家的知音,也是真正的鑒賞家。(3分)章又有不同之處,柳宗元因小石潭的被棄引發了自身處境的憂傷,范仲淹卻借并水之清白來【B】將季陶民跟別人應酬的表現,與他對葉三另眼相看的態度作對比,表現季陶民清高(或高勸勉自己與官吏,這其中也有值得品味之處。(選A不得分,選C,言之有理即可。)雅、與眾不同)的個性,同時也從側面交待了葉三受季陶民信任,能走近季陶民的原因一一葉三是真正懂畫,不是假充內行。(3分)2023學年第一學期初三期末考試分類評價(A類)語文答案(第1頁共3頁)2023學年第一學期初三期末考試分類評價(A類)語文答案(第2頁共3頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 浙江省紹興市上虞區2023-2024學年九年級(初升高)語文提前招生答案.pdf 浙江省紹興市上虞區2023-2024學年九年級(初升高)語文提前招生試卷.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫