資源簡介

2024—2025學年第二學期學業(yè)質量監(jiān)測
(
2025.07
) (
（
A
卷）
)七年級道德與法治
注意事項：
1．本試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。第I卷為選擇題，共20小題，每小題2分，共40分；第Ⅱ卷為非選擇題，共2小題，共60分；共100分。
2．答卷時，考生務必將第I卷和第Ⅱ卷的答案，填涂或書寫在答題卡指定位置上，并在本頁空白處寫上姓名和準考證號。考試結束，將試卷和答題卡一并交回。
第I卷（選擇題 共40分）
在每題的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1. 步入青春期，我們的心理會發(fā)生一些重要的變化并表現(xiàn)出一定的矛盾性：獨立與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦。針對青春期的心理矛盾和困惑，同學們打算制訂一份心理保健秘籍，下列做法可以入選的是
①隱藏自己的想法，順其自然 ②參加集體活動，調整自己 ③求助家長和老師，化解煩惱 ④學會自我調節(jié)，接納自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 小茜以前不太愿意和男生打交道。從這學期開始，她不僅主動和男生說話，而且在有男生參加的活動中還會表現(xiàn)得格外活躍。小茜的變化
①表明她渴望得到異性的肯定和贊賞 ②是在刻意討好異性，不利于異性正常交往
③屬于正常的青春期心理現(xiàn)象 ④發(fā)揮了性別優(yōu)勢，有利于塑造自我形象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3. 在公交車上，小丹和小倩發(fā)現(xiàn)有個男青年不停地往她們身邊擠。她們感到害怕，不
斷往旁邊躲避，男青年隨即又擠了過來。小丹不知所措。小倩鼓起勇氣，嚴厲地呵
斥對方：“你想干什么？再這樣我就報警！”男青年見狀灰溜溜地下車走了。小倩
的做法啟示我們，遇到類似情況要
①默默忍受，不要反應過度 ②自重自愛，言談舉止不越界 ③對侵害行為嚴厲拒
絕，勇敢說“不” ④增強自我保護意識，敢于保護自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(
深呼吸
)4. 右邊漫畫運用的情緒調節(jié)方法是
A.轉移注意 B.合理宣泄
C.放松訓練 D.認知調節(jié)
5. 某校開展了一次紅色研學活動，先后到達了八路軍抱犢崮抗日紀念園、鐵道游擊隊紀念館。同學們紛紛表示，要努力學習增長本領，傳承革命精神，為建設更加美好的祖國而奮斗。這說明
①情感影響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動 ②可以通過參與有意義的社會活動
獲得積極情感體驗 ③要從大事做起，提升情感境界 ④情感能夠提升我們的想象力和
創(chuàng)造力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6. 周一輪到小明打掃衛(wèi)生，結果他忘記整理講臺桌，教室衛(wèi)生被扣分，班級因此丟了衛(wèi)生流動紅旗。面對這一結果，他很內疚。第二天放學后，他主動留下來參與值日，打掃衛(wèi)生更認真了。這體現(xiàn)出小明
①能夠認識到自己的錯誤，勇于改正 ②有羞恥心，做到行己有恥 ③做到以豁達平和的心態(tài)面對批評 ④可以客觀分析他人的評價
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7. 右邊漫畫中男孩應該
①珍視他人的勞動和付出 ②自覺約束自己的行為
③學會尊重他人的人格 ④注重提升個人道德修養(yǎng)
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8. 青春的探索需要自信，自信的青春更有力量。下列同學的言行屬于自信的有
①當碰到困難時，我會積極想辦法解決，并且相信自己能行
②我唱歌不如別人好聽，所以學校組織的班歌比賽我就不參與了
③在準備演講比賽時，我揚長避短，全力以赴，定會取得理想成績
④學校籃球隊選隊長，我才是各方面最優(yōu)秀的，其他人都不行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9. 作為新時代的青少年，我們見證了祖國的快速發(fā)展，經(jīng)歷著國家的繁榮富強。我國的經(jīng)濟實力、科技實力、綜合國力不斷邁上新臺階、取得新跨越，讓我們的發(fā)展基礎日益厚實，擁有了更為充足的平視世界的底氣，賦予我們堅定的民族自信、強大的民族自豪。據(jù)此分析，我們的自信源于
①發(fā)展過程中積累的實力 ②與他人交往中獲得的肯定 ③社會穩(wěn)定發(fā)展獲得的安全感 ④國家繁榮富強帶來的成就感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10. 下表中對人物事跡的點評正確的是
序號 事跡 點評
① 周恩來：立志為中華之崛起而讀書 樹立遠大理想，立下報國之志
② 許振超：勤奮工作，踏實勞動，不斷突破 在實干中磨礪成長，砥礪前行
③ 桂海潮：年少時樹立航天夢，努力圓夢 求得真學問，練就真本領
④ 龐眾望：刻苦學習，積極向上，不輕言放棄 把個人命運與祖國發(fā)展相結合
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. “窮則變，變則通，通則久”“茍日新，日日新，又日新”“終日乾乾，與時偕行”所體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念是
A.道法自然、天人合一 B. 腳踏實地、實事求是
C.革故鼎新、與時俱進 D. 惠民利民、安民富民
12. 下面是《千里江山圖》的有關介紹。由此可見，該作品
《千里江山圖》是北宋畫家王希孟唯一傳世的作品。畫面上峰巒起伏綿延，江河煙波浩渺，壯麗恢宏。山間高崖飛瀑，曲徑通幽，房舍屋宇點綴其間，景色秀麗。《千里江山圖》以概括精練的手法、絢麗的色彩和工細的筆致表現(xiàn)出祖國山河的雄偉壯觀，是中國山水畫的代表作，是一幅曠世杰作。
①凸顯了文以載道、以文載人的教化思想 ②體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中賡續(xù)綿延
③彰顯了形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W追求 ④表現(xiàn)出中華民族獨特的審美氣質
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13. 據(jù)《元史》記載，元代大學者許衡同眾人一起逃難，時值盛夏，人們又饑又渴。有人發(fā)現(xiàn)路邊有一棵梨樹，大家便爭先恐后去摘梨。許衡卻端坐樹下，不為所動。人們問他為何，他答道：“非其有而取之，不可也。”人們說亂世中梨樹無主，許衡說：“梨無主，吾心獨無主乎？”我們可以感受到許衡具有
A.禮義廉恥的榮辱觀念 B.誠實守信的道德品質
C.敬業(yè)樂群的價值觀念 D.見賢思齊的自我修養(yǎng)
14. 社區(qū)宣傳欄中的兩幅圖片，啟示我們
①要發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，崇德向善
②向他人學習就能營造良好的社會環(huán)境
③要向品德好的人、有才能的人多學習
④外部環(huán)境對人的影響遠大于自身的努力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15. 法律的生命力在于實施。下列行為能體現(xiàn)推動法律實施的有
①某執(zhí)法部門在未取得充分證據(jù)的情況下對企業(yè)進行處罰 ②未成年人的父母根據(jù)家庭教育促進法的要求實施家庭教育 ③某司法機關在審理案件時事實認定出現(xiàn)錯誤 ④公安機關依據(jù)道路交通安全法對交通違法行為進行處罰
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16. 關于我國法律體系，幾位同學發(fā)表了以下看法。其中正確的是
①我國的法律體系很完善，以后修修補補就可以了
②隨著社會的發(fā)展，我國仍然要加強立法工作
③我國形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系
④國家生活和社會生活各方面總體上實現(xiàn)了有法可依
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17. 民法典第一百八十四條規(guī)定：因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。明確規(guī)定“見義勇為免責”，直面 “扶不扶”“救不救”等社會痛點問題，樹立了不能讓好人流血又流淚的良好導向。這些規(guī)定
①有利于弘揚社會正氣，促進社會更加和諧 ②堅守了公平、守法等基本原則
③可以消除社會上的冷漠現(xiàn)象 ④通過法律規(guī)定鼓勵助人善舉，弘揚傳統(tǒng)美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18. 何某和蔡某因一時興起，拿起石頭砸壞自動販賣機的玻璃門，并竊取販賣機中的十余袋零食被公安機關抓獲。二人的行為違反了治安管理處罰法的相關規(guī)定，均被處以行政拘留和罰款三百元。此案件說明
①不違法是人們的底線 ②違反法律必須承擔法律責任
③要加強防范，增強安全意識 ④只要違法就會被行政拘留
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
19. 對下面判決結果認識正確的是
判決書（摘選） 被告人陸某犯詐騙罪，判處有期徒刑八個月，并處罰金人民幣五千元；犯盜竊罪，判處有期徒刑七個月，并處罰金人民幣二千元；決定執(zhí)行有期徒刑一年二個月，并處罰金人民幣七千元。
①刑罰是最嚴厲的強制性法律制裁 ②刑事違法性是犯罪的最本質特征 ③刑法是判斷是非曲直的標尺 ④有期徒刑是主刑，罰金是附加刑
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 面對犯罪行為，我們要敢于斗爭，及時對受害者給予聲援和救助；更要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，采取機制靈活的方式，有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。對于我們未成年人，下面做法可取的事
①及時撥打110報警電話 ②勇敢地與犯罪分子展開搏斗 ③記住犯罪分子的相貌特征，了解其去向 ④巧妙地借助社會力量應對
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
21.滋養(yǎng)精神世界 堅定文化自信（共30分）
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深、歷久彌新，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了強大精神力量。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，某校七年級（1）班開展了主題探究活動，下面是三個小組的活動內容，請參與其中。
【傳承核心思想理念】中國的古代名言往往蘊含著深刻的道理，第一小組對搜集的名言進行了展示。
名言 核心思想理念
“人而無信，不知其可也” ①
“大道之行也，天下為公” ②
“民惟邦本，本固邦寧” ③
“和實生物，同則不繼” ④
（1）請寫出上述名言所蘊含的核心思想理念，并任選其中一種予以解讀。（6分）
(
小寧
小辰
仁愛思想讓我感觸很深，“親親”“仁民”“愛物”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我們要……
正義是一個美好社會應有的價值，實現(xiàn)正義是我們共同的心聲。“君子義以為上”，在面對個人利益選擇時，我們應當……
)經(jīng)過前期的學習與分享，同學們紛紛表示對核心思想理念有了更深的 感悟。
（2）請結合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念的相關內容，分別續(xù)寫小寧和小辰的對話。（6分）
【弘揚中華人文精神】中國的國文典籍是中華人文精神的重要載體，第二小組進行了經(jīng)典誦讀。
“少無適俗韻，性本愛丘山”“采菊東籬下，悠然見南山”東晉詩人陶淵明的這些詩作感情真摯、樸素自然，表達了陶淵明淡泊名利、安貧樂道的高貴品質和簡樸自然的生活態(tài)度，深受后人喜愛。
《禮記》中說：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”“中”是事物存在的本然狀態(tài)，“和”是事物間相互和諧的狀態(tài)。在“中和”的狀態(tài)下，天地萬物和諧地共存發(fā)展，各得其所，繁榮興旺。
（3）根據(jù)上述材料，談談你所感受到的生活理念。（2分）
（4）請推薦一部或一篇中華經(jīng)典，并說明從中感受到的中華人文精神。（4分）
【踐行中華傳統(tǒng)美德】眾多榜樣身體力行，以實際行動擦亮傳統(tǒng)美德的光輝，第三小組進行了人物事跡推薦。
人物事跡一 1961年，我國核物理學家于敏開始從原子核理論研究轉入氫彈原理研究和核武器研制。當時，我國想要研究氫彈，沒有什么經(jīng)驗可以借鑒。于敏和他的團隊幾乎是從零開始，依靠他們的勤奮和智慧進行理論探索。通過不懈努力，他們自主研發(fā)，解決了氫彈研制中的一系列問題，形成了中國獨立發(fā)展的氫彈構型。1967年6月17日，我國第一顆氫彈爆炸成功，書寫了中國人用最快速度獨立研制出氫彈的奇跡。
人物事跡二 2025年3月21日，“德潤山亭 向光而行”典型事跡發(fā)布。陳鳳平二十多年默默付出，用耐心和愛心照顧精神智障嬸婆，別人的質疑和擔憂，都未能阻擋她的腳步；環(huán)衛(wèi)所道路保潔員張濤，脫下軍裝換上“馬甲”，成為了一名“城市美容師”，他用實際行動踐行“寧愿一人臟，換來萬家凈”；北莊派出所四級輔警劉成在充滿沼氣的污水井里救人，彰顯擔當；“愛心媽媽”結對關愛行動為留守兒童、困境兒童撐起溫暖天空……
（5）上述人物事跡為我們踐行中華傳統(tǒng)美德提供了哪些借鑒？（6分）
（6）請從上述材料中任選一位人物，為他（她）寫一段致敬詞。（80字左右，6分）
22. 法律護航 健康成長（共30分）
為進一步提升法治素養(yǎng)，某校法治社團以“法律與我們的生活”為主題開展項目化學習活動，請參與其中。
【任務一 感受法律的作用】
我們的生活離不開法律的規(guī)范和保障，法律為我們的成長營造文明有序、和諧自由的環(huán)境。如：噪聲污染防治法規(guī)定，全社會應當增強噪聲污染防治意識，自覺減少社會生活噪聲排放，積極開展噪聲污染防治活動，形成人人有責、人人參與、人人受益的良好噪聲污染防治氛圍，共同維護生活環(huán)境和諧安寧；基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法規(guī)定，為了發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生與健康事業(yè)，保障公民享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務，提高公民健康水平，推進健康中國建設，根據(jù)憲法，制定本法。
（1）依據(jù)材料分析，法律是如何保障我們的生活的。（6分）
（2）你還知道哪些與我們未成年人息息相關的法律？請列舉兩部。（不得列舉本試題中出現(xiàn)過的法律）（4分）
【任務二 走進民法典】
被譽為“社會生活百科全書”的民法典是民事權利的宣言書，也是美好生活的保障書。民法典頒布五周年來，人們強烈地感受到了民法典為新時代生活帶來的溫暖。
民法典 第五百條 當事人在訂立合同過程中有下列情形之一，造成對方損失的，應當承擔賠償責任：（一）假借訂立合同，惡意進行磋商；（二）故意隱瞞與訂立合同有關的重要事實或者提供虛假情況；（三）有其他違背誠信原則的行為。
第一千零三十三條 除法律另有規(guī)定或者權利人明確同意外，任何組織或者個人不得實施下列行為：（一）以電話、短信、即時通訊工具、電子郵件、傳單等方式侵擾他人的私人生活安寧；（二）進入、拍攝、窺視他人的住宅、賓館房間等私密空間；（三）拍攝、窺視、竊聽、公開他人的私密活動；……
（3）上述法律條文表明民法典保護了我們的哪些權利？（4分）
（4）同學們想深入了解這部護航美好生活的法典。請推薦兩種學習途徑。（4分）
【任務三 主題宣傳——遠離違法犯罪】
下面是社團制作的法治宣傳展板上的案例：
案例一 10歲的魏某獨自在道路上騎自行車時，與行人彭某發(fā)生碰撞，造成彭某受傷。
案例二 黃某撥打報警電話，想看看消防人員是否會來，結果是消防車真來了！
案例三 袁某借了吳某的錢一直不還，吳某把他關了幾天讓他還錢。
（5）上述案例中的行為分別屬于哪一類違法行為？（6分）
（6）為避免上述情境中的違法行為發(fā)生，法治社團準備向全校同學發(fā)出倡議。請將倡議書補充完整。（6分）
(
倡議書
親愛的同學們：
任何違法犯罪，都可能造成嚴重的后果。為了遠離違法犯罪，健康快樂地成長，我們在此倡議：
①
。
②
。
③
。
XX
中學法治社團
2025
年
X
月
X
日
)
2024—2025學年度第二學期學業(yè)質量監(jiān)測
七年級道德與法治參考答案及評分標準
一、選擇題：20小題，每小題2分，共40分
1.D 2.B 3.D 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B 9.C 10.A 11.C 12.D 13.A 14.B 15.C 16.D 17.B 18.A 19.B 20.C
二、非選擇題：2小題，共60分
21.滋養(yǎng)精神世界 堅定文化自信（共30分）
（1）①守誠信。②求大同。③重民本。④尚和合。（每個1分，共4分）
解讀：①守誠信，要求我們做到真實無欺、言行一致。我們應當樹立誠信意識，做誠實守信的人。②求大同；要求我們胸懷天下，將天下視作天下人的天下，追求和諧美好的理想社會。我們應當熱愛祖國和人民，積極為人類的發(fā)展和進步作貢獻。③重民本；要求我們充分認識人民在國家中的地位和作用，愛民保民利民。贏得人民的支持，國家才能長治久安。我們應當站穩(wěn)人民立場，不斷增強為人民服務的本領。④尚和合；要求我們追求和諧，強調多樣性統(tǒng)一。我們應當正確看待差異與矛盾，堅持多樣性統(tǒng)一，構建和諧的人與人、人與自然的關系。（任選其一，2分）
（2）小東：將道義置于優(yōu)先位置，讓我們的言行合乎道義（3分）。
小亮：愛自己的親人，愛全社會的人，愛天地萬物。我們應當孝敬父母、關愛親人，尊重他人、關心他人、幫助他人，實現(xiàn)由愛親、愛他人、愛人類到愛萬物的擴展。（3分）
（3）儉約自守、中和泰和的生活理念。（2分）
（4）符合題目要求，體現(xiàn)正確價值觀。示例：《論語》。（2分）《論語》中“和而不同”的包容理念，為多元文明對話提供智慧。（2分）
（5）我們要大力弘揚和踐行自強不息、敬業(yè)樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德。（答出一個關鍵詞2分，共6分）
（6）符合題目要求，體現(xiàn)正確價值觀。示例：于敏。致敬詞：隱姓埋名數(shù)十載，您用算紙堆砌出國之重器。從原子到氫彈，是您以“板凳甘坐十年冷”的堅守，鑄就中華科技豐碑。“于敏構型”閃耀東方，您將“自強不息”刻進民族脊梁！致敬共和國鑄劍人！
致敬詞按以下標準分層賦分（6分）
等級 等級描述
水平4（5-6分） 結合人物事跡，圍繞中華傳統(tǒng)美德主題展開，突出品質，邏輯清晰，語言準確得體，情感真摯，字數(shù)在80字左右
水平3（3-4分） 結合人物事跡，圍繞中華傳統(tǒng)美德主題展開，突出品質，邏輯較清晰，語言較準確，情感較真摯，字數(shù)在60字左右
水平2（1-2分） 描述人物事跡未能突出傳統(tǒng)美德，邏輯不夠順暢，簡單堆砌材料內容，情感表達平淡，字數(shù)在40字左右
水平1（0分） 未作答或作答內容與題意無關，字數(shù)不足20字
22.法律護航 健康成長（共30分）
（1）①法律維護社會秩序。②法律保護社會公共利益。③法律促進社會發(fā)展。（每一點2分，共6分）
（2）符合題目要求。示例：未成年人保護法、義務教育法。（4分）
（3）財產(chǎn)權、人身權/隱私權。（4分）
（4）符合題目要求，體現(xiàn)正確價值觀。示例：上網(wǎng)學習、參加民法典知識講座。（4分）
（5）案例一：民事違法行為；案例二：行政違法行為；案例三：刑事違法行為。（共6分）
（6）①認清危害，增強法治觀念。②明辨是非，杜絕不良行為。③珍惜美好生活，增強自控力，嚴于律己，做自覺遵紀守法的人。（每一點2分，共6分；其他符合題意的答案，言之有理亦可酌情給分）

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