資源簡介

2025年中考第二次學業水平模擬卷
道德與法治參考答案
一、選擇題（每小題2分，共24分】
題號
2
3
4
6
7
89
10
11
12
答案
A
B
B
D
B
B
二、簡答題（共24分）
13.(1)①雙休日制度的落實有助于緩解學生的學習壓力，減少因過度學習導致的心理問題，
促進青少年身心健康成長。②雙休制度有利于培養同學們的創新思維和自主學習能力，
因為完整的雙休能讓學生有更多時間思考和探素，激發創造力，提高自主學習力。③有
助于同學們培養興趣愛好、參與社會實踐，提升綜合素養。
評分說明：圍繞“學生身心健康、能力提升、素養提升”采意點中的任意兩個作答即可，本
題有一定開放性，其他回答合理也可。每點2分，共4分。
(2)①休息的同時，防止沉迷于電子游戲及短視頻，學會信息節食。②充分休息，緩解壓
力的同時，以更飽滿的精神狀態投入學習，提高學習效率。③安排好學習和休息的同時，
幫助父母做力所能及的家務，體諒父母的辛苦。④利用好雙休日自由支配的時間，發展
自身興趣發展特長，例如參加體育運動、藝術培訓、社會實踐等，提升綜合能力。
評分說明：本題為開放性試題，只要圍繞學習和生活等安排，建議切實可行即可。每點2
分，共4分。
14.(1)具有社會責任感和主人翁意識；能以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問
題；能立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見；具有依法有序參與民主生活的能力；具有
團隊意識，能積極配合工作。
評分說明：本題為開放性試題，只要從責任感、客觀公正、團隊意識等回答即可。每點2
分，共4分。
(2)人大代表通過民主選舉產生，組成各級人民代表大會作為國家權力機關：人大代表依
法行使各項職權，有權依法審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案；人
大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民
服務，對人民負責，并受人民監督。
評分說明：圍繞“人大代表的選舉、職權、職能”采意點中的任意兩個作答即可，本題有一
定開放性，其他回答合理也可。每點2分，共4分。
15.(1)①中華文化源遠流長、博大精深，具有與時俱進的創造力和海納百川的包容力。②A山
賦能，推動了中華優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展，穿越時空煥發現代活力，贏
得世人喜愛。③創新是一個民族進步的靈魂，是推動人類社會向前發展，一個國家興旺
發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
評分說明：圍繞“中華文化的特點、科技推動中華文化發展、創新的重要性”采意點中的任
意兩個作答即可，每點2分，共4分。
(2)①日程管理與提醒：幫助我們合理規劃每天的安排，及時提醒我們重要會議、約會等，
讓我們能更高效地利用時間。②信息整合與推送：將我們關注領域的重要信息進行整合
并推送，隨時了解最新動態，拓寬知識面。③健康管理：實時監測健康數據，如睡眠、運動
情況等，并根據數據分析提供專業的健康建議，督促我們保持良好的生活習慣。
評分說明：本題為開放性試題，言之有理，任答兩點即可，每點2分，共4分。
三、分析說明題（共9分）】
16.①積極踐行社會主義核心價值觀社會主義核心價值觀把涉及國家，社會、公民的價值要
求融為一體，回答了我們要建什么樣的國家、建設什么樣的社會、培育什么樣的公民的重
大問題。龐眾望科研報國、熱心公益、自立自強，做到了積極踐行社會主義核心價值觀。
②堅持國家利益至上。在我們國家，國家利益與人民利益在根本上是一致的。維護國家利
益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。龐眾望科研報國的志向和行動，做
到了積極履行維護國家利益的基本義務。
③積極弘揚自主創新精神。科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。我國推
進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技
創新強國，任重道遠。龐眾望科研報國，主張自主創新，獲得多項國家專利，這都是科技自
立自強的體現。
④正確面對挫折，活出生命的精彩。生活中的挫折是我們生命成長的一部分。得意時，挫
折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生
活經驗。龐眾望的人生之路經歷了很多挫折，但他始終勇于面對，做到了勇對挫折，自立
自強。
⑤積極奉獻社會，實現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什
么。龐眾望的成長得到了社會的資助，在自強后積極回報社會，熱心公益，為社會作貢獻，
實現了自身的價值。
⑥積極培養自信自強的品質。自強可以讓我們更加自信。自強，讓青春奮進的步伐永不停
息。龐眾望從小照顧父母，一一婉拒社會贊助，并在自己有能力后積極幫助他人，都是自
信自強的體現。
評分說明：圍繞“社會主義核心價值觀、國家利益、創新、挫折、奉獻、自信自強”采意點中
的任意三個作答即可，每點3分，共9分。
四、實踐探究題（共18分）
17.(1)①我省堅持以經濟建設為中心。②我省積極貫徹創新、綠色、共享等新發展理念。
③我省堅持以人民為中心的發展思想。④我省積極發展新質生產力。⑤我省重視科技姓名
準考證號
3.如圖漫畫啟示我們
①理性思考，正確看待他人評價
2025年中考第二次學業水平模擬卷
②全盤接受，激發正面情感
③改變認知，調控負面情緒
④欣賞自己，激發創造港能
別人就隨便一說
B.①③
你卻在認真地難過
道德與法治
A.①②
C.②④
D.③④
注意事項：
4.右圖中的未成年人可以采取的法律維權途徑有
1,道德與法治那分采用開卷考試，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8頁，滿分75分，考試
①向法院捉起訴訟
時向70分鐘，
②向學校尋求幫功
2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷相應的位置
③向公證處尋求法律救濟
3.答隸全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
④向法律服務所尋求幫助
4.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回，
A.①③
B.①④
c.②3
D.②④
5,李某發現一輛貨車在本村違法傾倒生活垃圾，立即上前制止，司機不聽勸阻意圖逃逸，
第I卷選擇題（共24分)
他隨即向當地有關部門舉報，當地綜合行政執法隊立即趕到并對該司機的違法行為做
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該項涂
出處罰。對上述材料認識正確的是
黑。本大題共有12個小題，每小題2分，共24分)
A.司機的行為具有嚴重的社會危害性，是犯罪行為
B.針對司機的行為，李某可以向法院提起刑事訴訟
1.下面是校園生活中的兩個場景，對其認識正確的是
C.李某明辨是非，維護公共利益，守護了社會正義
場景一：小紅對解不出數學題的小明說：“我可以教你！”
D.司機的行為違反民事法律，應依法承擔民事責任
場景二：小藍對在比賽中獲英的小強說：“你真了不起！”
6.法律與我們每個人如影隨形，它規定的權利和義務為我們每個人提供自由生存與發展
A.關心欣賞朋友，用心啊護友誼
的空間。以下是小明同學日常生活中的幾個片段，其中行使政治權利的是
B.把握分寸界限，學會自我欣賞
A.觀看電影時，制止大聲喧嘩的不文明觀眾
C.積極參與競爭，實現自我超越
B.每天按時上學，專心聽講，認真完成作業
D.注重團隊合作，共同努力進步
C.放學路上扶起倒地的共享單車，并擺放整齊
2.學校邀請防災避險專家指導同學們進行應急演練。以下是部分同學的演練表現，其中
D.向市長熱線反映校門口放學時交通混亂情況
做法值得提倡的有
7.某班以“我國的國家機關”為主題制作展板，下列內容可以采用的是
①火災演練中，小睛迅速關閉電源總開關
①國務院公布《未成年人網絡保護條例（草案征求意見稿）》，主動向社會征求意見
②雷雨天氣演練中，小東站在樹下避雨
②人民檢察院對某官員貪污案提起公訴并作出判決
③防躁踏茨練中，小林因緊張大聲呼喊
③國家監察委員會對某省生態環境廳公職人員的失職行為開展專項調查
④防溺水演練中，小莎仰臥讓口鼻露出水面
④村民委員會組織村民修舉村內道路，資金使用方案由村民會議討論決定
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

展開更多......

收起↑