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七年級道德與法治期末質量檢測試題 參考答案 2025.6
選擇題(下列各題的4個選項中，只有1項是最符合題意的。 每小題2分，共20分)
1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A
二、非選擇題（40分）
1. ①情緒是復雜多樣的，我們要正確對待自己的各種情緒感受，保持積極的心態，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好；②情緒影響著我們的觀念和行動，我們要學會合理地調節情緒，掌握調節情緒的方法，如注意轉移、合理宣泄、認知調節、放松訓練等，更好地適應環境；③人與人之間的情緒會相互感染，在人際交往中，我們要學會以恰當的方式表達自己的情緒，同時也要關注他人的情緒感受，尊重他人。（6分）
2. 示例：黃旭華帶領團隊堅持自強不息的精神，自我勉勵、奮發圖強，研制核潛艇。自強使人自主自立，使人奮發向上。黃旭華團隊迎難而上，從零攻克核潛艇技術。自強不僅關系個人的成長，而且關系民族的民運和國家的未來。黃旭華團隊的研究，提高了我國國防實力。黃旭華立志投身軍工，樹立遠大理想，懷有愛國之心，將個人命運與祖國發展結合起來。他們分析整理資料，反復實驗，求得真學問、練就真本領，不斷提高核潛艇制造的能力。黃旭華帶領團隊用算盤和計算尺完成數以萬計的數據測算，他們腳踏實地、苦干實干，攻克技術難題。我們當如黃旭華，要握好手中的接力棒，做自強不息的中國人，用自尊、自信、自強煥發青春活力，綻放青春光彩！（6分）
3. ①重民本思想（惠民利民、安民富民）；②關愛他人，與人為善，積極參與公益活動，傳遞溫暖和愛心；③尚和合思想（求同存異、和諧共生）；④堅持多樣性統一，構建和諧的人與人、人與自然的關系。（4分）
4. ①弘揚促進社會和諧的思想文化。我們應當正確運用求同存異、和而不同的方法，為促進社會和諧貢獻力量。②弘揚向上向善的思想文化。我們要積極進取，向著更高更遠的目標努力奮進；愛人利人，擇善而行，追求至善的人生境界。我們應當向榜樣學習，勇擔使命，久久為功，爭做向上向善的好少年。（6分）
5.①法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺，在國家治理、社會管理等方面發揮著重要作用。②法律維護社會秩序。實現社會的有序運行，維護社會的文明和諧，促進社會公平正義，保障人民安居樂業。③法律促進社會發展。法律建立健康有序、富有活力的社會秩序，提供方向指引和有力保障。（6分）
6.評析ab是錯誤的，評析c是正確的。理由：①法律保護公民的生命權和健康權。“王大伯遛狗時忘記拴狗繩，小狗咬傷了小明”，這侵犯了小明的生命權和健康權。盡管小明有故意激惹小狗的行為，但這只能減輕王大伯的法律責任，而不能免除他的法律責任。②人民法院公開發布了“老賴”的執行公告及照片并沒有侵犯“老賴”的肖像權。我國民法典規定：為依法履行職責，國家機關在必要范圍內制作、使用、公開肖像權人的肖像，可以不經肖像權人同意。③法律保護隱私權。身份證信息屬于個人的隱私，小壯在朋友圈曬出小蕓的身份證信息，侵犯了小蕓的隱私權。（6分）
7.①珍惜美好生活，認清違法犯罪的危害，依法自律，做自覺遵紀守法的人。②認清危害，增強法治觀念。③明辨是非，杜絕不良行為。④樹立正確的是非觀念，增強自控力，嚴于律己，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。（6分，答出3點即可）
評分說明：對于第Ⅱ卷的答案，在層次上、文字上不要求與本答案要點完全一致，只要其基本意思與答案要點一致即可給該要點的分。但意思不明確、答案不完整的應酌情扣分。(
23
、（分）
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4
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)七年級期末質量檢測道德與法治學科答題卡 2025.6
學校： 班級： 準考證號
姓名：
考號：
注意事項： 填涂時用2B鉛筆將選項涂滿涂黑。修改時用橡皮擦干凈。請注意題號順序。請保持答題卡整潔，不要折疊、亂作標記。
一、選擇題（共20分）
二、非選擇題（共40分）
1. （6分）
2. (6分)
3. (4分)
4. （6分）
5. （6分）
6. （6分）
7. （6分）七年級道德與法治期末質量檢測試題 2025.6
選擇題(下列各題的4個選項中，只有1項是最符合題意的。 每小題2分，共20分)
1.以下是學校心理健康周“留下你的笑臉”留言墻摘錄，這些留言的共同主題是（ ）
◎參加跑步等體育活動能幫助我轉移注意，化解煩惱。 ◎不開心時，我與值得信賴的師長交流，心情就變好了。 ◎通過書信的方式把不良感受寫出來，可以讓我冷靜下來。
A.悅納生理變化 B.培養堅強意志
C.學會認識自己 D.學會管理情緒
2. 在青春這個美麗的季節里，總有一種關注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結，青春之河蜿蜒曲折，又風光無限。下列四位青春期少年的做法，你贊同的是（ ）
A.李紫萱：春游時遠離大家，與男生李剛單獨相處
B.王珊珊：悅納自身生理變化，做到不焦慮不自卑
C.張智宇：青春少年思維獨立，他人意見都不愿聽
D.趙浩軒：對于學習無限自信，遭遇失敗灰心喪氣
3.下列微點評正確的是（ ）
序號 內容 微點評
A 豆豆早上遲到，被老師批評后改正缺點 自尊的人知廉恥、明是非
B 小明把同學的照片P成表情包 這是尊重他人的表現
C 麗麗數學考了90分，開始在同學中炫耀 這是自信的表現
D 軍軍從小就自己收拾房間和學習用品 這是自尊的表現
A．A B．B C．C D．D
4. 我國著名生物學家童第周，年輕時在比利時留學研究胚胎學。外國人瞧不起中國人，童第周憋著一股勁兒，立誓要為國家和民族爭光。童第周完成了外國人一直沒有完成的剝除青蛙卵膜的實驗，這件事使他相信“中國人不比外國人笨，對于外國人來說很難辦到的事情，我們照樣能辦到。”童第周學成后謝絕外國人的挽留，回到祖國。他的故事說明（ ）
A．青春的自信體現在為民族振興的奮斗中
B．青春的自信只體現在個人的奮斗中
C．青春的自信是以個人自信為基礎的
D．青春的自信源于國家的經濟實力
5.中華優秀傳統文化蘊含豐富的人文精神，主要包括（ ）
①求同存異、和而不同的處世方法②文以載道、以文化人的教化思想
③形神兼備、情景交融的美學追求④儉約自守、中和泰和的生活理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
6. 從《詩經》中的“夙夜在公”到《尚書》中的“以公滅私”，再到陸游的“位卑未敢忘憂國”，貫穿其中的中華傳統美德是( )
A.孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念
B.崇德向善、見賢思齊的社會風尚
C.精忠報國、振興中華的愛國情懷
D.腳踏實地，實事求是的思想理念
7．從2015年到2024年，化名為“金粟緣人”的愛心人士每年都會給浙江省嘉興市海鹽縣慈善總會捐贈100萬元善款，要求善款用于幫助困難學生和其他困難群體，累計已捐款1000萬元。但在每年的表彰會上，都不曾也說出現“金粟緣人”的身影。“金粟緣人”的行為啟示我們( )
①服務社會,只求榮譽 ②友善待人，踐行美德
③關愛他人，扶危濟困 ④自強不息，剛健有為
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8. 2024年1月1日,《中華人民共和國愛國主義教育法》、《未成年人網絡保護條例》及新修訂的《中華人民共和國行政復議法》等多部與人民生活密切相關的法律法規正式實施,人民的合法權益和社會的進步有了更加健全的法律保障。這說明（ ）
①法律體現所有人的根本利益和共同意志
②社會生活的發展無止境,法律體系的完善也無止境
③法律的生命力在于實施,我國法律體系已經十分完善
④我國法律體系不斷完善,國家生活和社會生活各方面總體上實現有法可依
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
9. 高老漢生前因兒女遠在外地，受到鄰居彩云的精心照料，高老漢在臨終前立下遺囑，將自己財產的30%贈給彩云。對此，下列認識正確的有（ ）
①老人沒有權利處分自己的財產 ②彩云的繼承權受法律保護
③彩云繼承遺產的方式屬于法定繼承 ④彩云繼承遺產的方式屬于遺囑繼承
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
10.對比下列行為，認識正確的是（ ）
行為一 毆打他人或者故意傷害他人身體的，違反了治安管理處罰法，屬于行政違法行為。
行為二 故意傷害他人身體，致人輕傷、重傷或者死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪。
①兩個行為類似，但性質不同 ②犯罪具有嚴重的社會危害性
③二者都是一般違法行為 ④刑事違法性是犯罪的最本質特征
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非選擇題（40分）
1.材料一：陸晨在語文檢測中將擅長的作文考砸了，試卷下發后，她很是焦慮難過，下課后向好朋友傾訴。后來她冷靜下來，將這次失誤視為發現學習漏洞的契機，重新構思并完成一篇新作文，心情隨之舒暢。此后幾天，她精力充沛，學習熱情高漲。
材料二：合唱排練時，魯寧唱歌跑調，好友鄒藝開玩笑調侃，這讓魯寧十分惱怒，直接摔門離開，場面一度尷尬。第二天，鄒藝主動道歉，并耐心指導魯寧進行技巧訓練。在鄒藝的幫助下，魯寧成功糾正音調，兩人為此欣喜不已。
請運用所學“情緒”的相關知識，談談上述則材料帶給我們哪些啟示 (6分)
2.材料： 黃旭華，中國核潛艇之父。為保密研制核潛艇，他隱姓埋名30年。他立志投身軍工，建造軍艦，保衛海疆。黃旭華帶領團隊在技術封鎖、資料匱乏的條件下，從零開始攻克核潛艇關鍵技術。團隊從浩瀚無邊的報刊雜志里面，把零散的資料分析、整理匯總成框架方案。為了解決水下布局、結構強度等難題，黃旭華提出了“三步實驗法”，最終完成了極限深潛實驗。由于技術條件有限，黃旭華帶領團隊用算盤和計算尺進行數以萬計的數據測算。他們依靠自己的雙手，憑借著一絲不茍的精神和堅忍不拔的毅力，攻克了核潛艇設計中一道道技術難題。
結合材料，運用自強的相關內容，談談你如何看待黃旭華“為國深潛”的一生。（6分）
3.中華優秀傳統文化源遠流長、博大精深、歷久彌新，包含著中華民族最根本的精神基因，為中華民族生生不息、發展壯大提供了強大精神力量。下表是魯寧整理的學習筆記的一部分，請你補充完整，在橫線處填寫相應內容。(4分)
古語名句 體現 核心思想理念 傳承 核心思想理念
1 君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。 ——荀子 ----- 我們應當站穩人民立場，不斷增強為人民服務的本領。
2 天地萬物一體之仁。 ——孔子 講仁愛 -----
3 和實生物，同則不繼。 ——周太史史伯 ------ -----
4．材料: 在我們身邊，有無數立足本職工作，默默奉獻的榜樣人物，彰顯了向上向善的社會正能量。“萬能電工”錢海軍，從事電力服務工作30余年，為社區提供用電咨詢等便民服務，結對幫助100多位空巢、孤寡老人，幫扶學生27名；黃山風景區的基層工作人員李培生、胡曉春長年在山崖間清潔環境，日復一日呵護著千年迎客松，用心用情守護美麗的黃山……他們在不同的工作崗位，活出各自生命的精彩。
習近平總書記強調：“向上向善的文化是一個國家、一個民族休戚與共、血脈相連的重要紐帶。”弘揚向上向善的文化，使存善心、做好事成為行動自覺。微火成炬，每一分善意，每一次善舉，匯聚起來，就能照亮更多人前行的道路，讓社會更加和諧美好。
閱讀材料，說說我們應該如何弘揚中華人文精神。（6分）
5. 2024年“3·15”晚會聚焦“共筑誠信共享安全”主題，關注消防安全、食品安全、金融安全、數據安全等領域，倡導用誠信之力，筑牢消費之基，共同創造美好生活。以下是晚會曝光的兩個案例：
★安徽的春天、東輝、廚先生等食品企業，利用生豬槽頭肉制作梅菜扣肉預制菜。上述企業未對槽頭肉原料進行嚴格整修，大量殘留甲狀腺等有害部分的槽頭肉被加工成預制菜，端上了百姓的餐桌。
★滅火器是消防安全最基礎的“防火墻”。湖南株洲閩湘消防設備有限公司、華南地區的創億消防器材有限公司等公司，是這些不合格產品的生產廠家，他們將滅火器中的核心滅火成分磷酸二氫銨偷工減料，進行灌裝，流入市場。
如果沒有法律，我們的生活將難以想象。請結合材料，談談你對這句話的理解。（6分）
6. 學習民法典后，同學們搜集到下列事例，并做了評析。
事例 評析
王大伯在小區里遛狗時忘記栓狗繩，小狗咬傷了小明。監控顯示小明有故意激惹小狗的行為。 a.小明故意激惹小狗,結果被咬傷,王大伯沒有侵犯小明的生命權和健康權,不應承擔法律責任。
某市人民法院在當地最具人氣的微信公眾號公開發布了“老賴”的執行公告及照片。 b.這侵犯了“老賴”的肖像權。
小壯在朋友圈曬出同學小蕓的身份證信息。 c.這侵犯了小蕓的隱私權。
請你針對上述評析，發表自己的看法。（6分）
7. 下面是對導致青少年違法犯罪原因進行的跟蹤調查，結果如下：
青少年違法犯罪首要誘因調查統計表
內容 法律知識欠缺，頭腦中“無法” 結交社會青年，養成不良嗜好 無視校規校紀，存在曠課、打架等行為 沉迷網絡游戲 其他情況
比例 23% 11% 26% 28% 12%
材料啟示我們應該如何加強自我防范，預防違法犯罪？（6分）

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