資源簡介

山東省煙臺市芝罘區(qū)2024-2025學(xué)年（五四制）七年級下學(xué)期期末道德與法治試題
（60分鐘，100分）
一、選擇題（下列各題四個選項中，只有一項是最符合題意的。共20小題，每小題2分，共40分）
1. 以下情景共同說明了（ ）
☆在小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊、思維更活躍了；
☆從村小學(xué)到鎮(zhèn)初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力；
☆早上，受到同學(xué)們瑯瑯讀書聲的感染，我也情不自禁的大聲朗讀起來。
A. 小組合作益處多 B. 初中生活促自立
C. 集體生活成就我 D. 身邊朋友影響大
2. 一位哲學(xué)家曾說過：一個人像一塊磚，砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的，但是單獨丟在路上，擋住路是要被人一腳踢開的。對此理解正確的是（ ）
A. 個人力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大
B. 集體的力量就是成員的相加，人越多力量就一定越大
C. 在集體生活中，個人利益與集體利益總是一致的
D. 我們要顧全大局，堅持集體主義，放棄個人利益
3. 2024年全國民航工作會議提出，將推動國產(chǎn)大飛機(jī)C919走出國門。C919大飛機(jī)規(guī)模化運行，得益于產(chǎn)業(yè)鏈上下游密切協(xié)同配合。這啟示我們（ ）
①要發(fā)揚集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作②大飛機(jī)規(guī)模化運行應(yīng)歸功于參與人數(shù)眾多
③團(tuán)結(jié)的集體可以產(chǎn)生強(qiáng)大的合力④集體力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. “一件事、一群人、一直干”“每天都有數(shù)百個人參與，成千上萬個實驗在同步進(jìn)行。”從中可以領(lǐng)悟到（ ）
A. 靜以修身，儉以養(yǎng)德 B. 人而無信，不知其可也
C. 羞惡之心，義之端也 D. 眾力并，則萬鈞不足舉也
5. 在集體生活中，我們要學(xué)會的“必修課”是（ ）
①接納他人、理解和包容他人②學(xué)會一切知識
③學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)④關(guān)愛他人，互幫互助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 維護(hù)集體榮譽人人有責(zé)。對此，下列同學(xué)的行為恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A. 上學(xué)遲到了，小鑫為避免班級被“扣分”故意謊報自己的班級
B. 合唱比賽時，文藝文員小夏主動請纓擔(dān)任領(lǐng)唱
C. 因為小剛個子比較矮，被班級校運動會參賽隊開除了
D. 一些同學(xué)指責(zé)小明向班主任反饋班級存在“抄作業(yè)”問題
7. “師生共同制定的班級公約，其內(nèi)容涵蓋了各個方面。同時將臨時班長管理制、常務(wù)班干部管理制、監(jiān)督小組制、小組競賽機(jī)制相結(jié)合，班級真正做到了事事有人管，人人有事管，同學(xué)們自主管理能力越來越強(qiáng)，一年來同學(xué)們都進(jìn)步不少。啟發(fā)我們（ ）
①集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，人人都是班級的主人翁
②在和諧的班級中，老師的作用越來越無足輕重了
③美好的集體充滿活力，相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力
④美好集體是我們共同學(xué)習(xí)，共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
8. 云南某中學(xué)開展?fàn)巹?chuàng)“最美班級”活動，各班同學(xué)參與活動積極性很高。為此，同學(xué)們必須（ ）
①樹立責(zé)任意識，發(fā)揮所長②學(xué)會接納他人，齊心協(xié)力
③學(xué)會正確做事，永不犯錯④學(xué)會關(guān)愛同學(xué)，主動作為
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 學(xué)校生活中有許多“微事件”，以下“微點評”最合理的是（ ）
序號 微事件 微點評
① 學(xué)校舉行大合唱，發(fā)揮不出我的特長，我不參加 集體生活成就我
② 班級集體活動要求“一個也不能少”，我不想?yún)⒓?集體不宜發(fā)展個性
③ 同學(xué)間相互團(tuán)結(jié)，積極建言獻(xiàn)策，班級獲評“優(yōu)秀” 我與集體共成長
④ 班級設(shè)立的圖書角，讓我開闊了視野，增長了知識 共同愿景是動力
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 中國航天的故事里，有摘星星的媽媽，有年輕的“北京明白”團(tuán)隊，有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)記錄宇航員生命體征的醫(yī)護(hù)人員，有練習(xí)開艙門達(dá)數(shù)萬次的“歡迎回家”小伙……中國航天事業(yè)凝聚著無數(shù)人的汗水和心血。中國航天人的故事啟示我們（ ）
①美好集體擁有共同的愿景，是善于合作的
②集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
③集體只要精誠合作，就可以實現(xiàn)任何目標(biāo)
④個人利益微不足道，要以集體利益為重
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 某中學(xué)舉行“建設(shè)美好集體”主題班會，在“怎樣建設(shè)美好集體”環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛說出了自己的想法。下列同學(xué)的說法中正確的是（ ）
A. 建設(shè)美好集體需要采納每個人的意見
B 同學(xué)之間相互關(guān)心、相互幫助
C. 同學(xué)們能發(fā)展自己的特長，和而不同
D. 同學(xué)之間有共同興趣愛好才能愉快相處
12. 2024年2月16日，多哈世界游泳錦標(biāo)賽上，四位中國選手在女子4×200米自由泳接力項目中齊心協(xié)力奪得冠軍。其中，隊員李冰潔為本場接力決賽放棄了個人的200米自由泳決賽。這告訴我們（ ）
①堅持集體主義就要犧牲個人利益②要學(xué)會揚長避短，做更好的自己
③集體力量源于成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作④堅持集體主義，識大體、顧大局
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 學(xué)校組織文藝展演，參加演出的同學(xué)每天放學(xué)后需要集中排練。小麗覺得課后排練影響自己參加其他活動，對此她很苦惱。你是她的朋友，給她的建議是（ ）
①以自己的想法為準(zhǔn)，向老師說明理由退出排練
②首先保證個人利益的同時幫助班級認(rèn)真排練節(jié)目
③要從班級整體利益出發(fā)，個人利益服從集體利益
④集體為重，合理安排課余時間
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 每個人都在集體中扮演著一定的角色，承擔(dān)一定的責(zé)任。下列理解正確的是（ ）
①每個集體成員都承擔(dān)相同的責(zé)任
②職責(zé)不分大小，都要主動承擔(dān)
③對自己負(fù)責(zé)，也是集體發(fā)展的必要前提
④承擔(dān)責(zé)任意味著付出，是為了獲得獎勵或者避免懲罰
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 如示意圖說明（ ）
A. 我們的生活與法律息息相關(guān) B. 法律是處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺
C. 法律是由國家制定或認(rèn)可的 D. 法律是統(tǒng)治階級共同意志的體現(xiàn)
16. “法安天下，德潤人心”，法律與道德既有聯(lián)系又有區(qū)別。下列事件能體現(xiàn)法律區(qū)別于道德最主要特征的是（ ）
A. 影院工作人員對大聲喧嘩者進(jìn)行批評教育 B. 國家出臺《中華人民共和國噪聲污染防治法》
C. 人民法院依法判處惡性打人者有期徒刑14年 D. 刑法規(guī)定對任何人犯罪，在法律上一律平等
17. 自2024年1月1日起，《中華人民共和國愛國主義教育法》、新修訂的《中華人民共和國行政復(fù)議法》、《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》等一批重要的法律法規(guī)正式施行。這表明（ ）
①我國實施依法治國的基本方略②法律是由國家制定或認(rèn)可的
③國家工作人員要依法行使權(quán)力④生命健康主要靠法律來維護(hù)
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
18. 下列材料反映的共同主題是（ ）。
2024年1月1日，我國第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)綜合法規(guī)《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》正式實施。 2024年5月30日，最高人民法院首次發(fā)布未成年人司法保護(hù)專題指導(dǎo)性案例。
A. 法治護(hù)航未成年人成長 B. 國家科學(xué)立法依法立法
C. 法律如影隨形相伴一生 D. 政府持續(xù)強(qiáng)化司法保護(hù)
19. 2023年5月25日，某校開展“潤心”行動為主題的心理健康教育日活動。活動項目有心理健康詩歌朗誦、心理拓展訓(xùn)練、勵志歌曲等。這體現(xiàn)對未成年人的（ ）
A. 家庭保護(hù) B. 學(xué)校保護(hù) C. 政府保護(hù) D. 社會保護(hù)
20. 《未成年人保護(hù)法》第七十一條規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，規(guī)范自身使用網(wǎng)絡(luò)的行為，加強(qiáng)對未成年人使用網(wǎng)絡(luò)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督。這一規(guī)定的內(nèi)容體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
①司法保護(hù) ②網(wǎng)絡(luò)保護(hù) ③政府保護(hù) ④家庭保護(hù)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非選擇題（共4小題，共60分）
21. 【生活在線】請聯(lián)系道德與法治課有關(guān)知識，對下列情景中人物的行為進(jìn)行簡要點評。
小治經(jīng)常鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強(qiáng)的同學(xué)。
點評：
22. 【集體生活】
小道體能偏差，起初在體育大課間的1000米長跑總是掉隊，很是苦惱。于是，同學(xué)們不斷鼓勵他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步趕上來，與同學(xué)們的差距越來越小，最后到能與同學(xué)們并肩前行，為自己是班級一員而慶幸。
（1）你從小道的變化中感悟到什么？
（2）當(dāng)自己的想法和集體不一致時，應(yīng)該怎么做？
23. 【法治中國】
2024年以來，一批法律法規(guī)先后制定并實施，內(nèi)容涉及愛國主義教育、海洋環(huán)境保護(hù)、民事訴訟、行政復(fù)議以及未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、學(xué)前教育等。2024年實施的諸多法律點亮我們生活的每一個角落，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
（1）你從中感悟到了哪些道理？（請至少答出4個方面）
黨的二十大報告明確指出，全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，關(guān)系黨執(zhí)政興國，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系黨和國家長治久安。必須更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的保障作用，在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。
（2）實現(xiàn)全面依法治國有何重大意義？
24. 法治課堂】
煙臺市委政法委組織開展2025年“政法干警進(jìn)校園護(hù)航千堂法治課”系列活動。4月14日，煙臺市檢察院檢察長丁西超受聘擔(dān)任煙臺某中學(xué)法治副校長，并為師生授課。丁西超檢察長以《智啟AI網(wǎng)絡(luò)青春法潤少年成長之路》為題，從AI和數(shù)字化浪潮談起，拆解了免費游戲裝備類騙局、刷單返利類騙局、追星類騙局等常見網(wǎng)絡(luò)詐騙慣用手段套路及應(yīng)對措施，向同學(xué)們普及了網(wǎng)絡(luò)詐騙、預(yù)防幫信罪、拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷等方面的法律知識。
（1）請根據(jù)所學(xué)知識簡要說說，本次活動有何意義？
某班準(zhǔn)備組織一次模擬法庭活動。在確定模擬法庭角色人選時，小德提出了自己的想法，得到大家贊同：原來由班委指定人選，我建議這次通過民主推薦的辦法，公開演講，綜合評選確定。
（2）請根據(jù)“我與集體共成長”有關(guān)知識簡要談?wù)劊〉碌慕ㄗh有什么好處？
小法打算參加本次活動。他選擇了一個主題：讓未成年人遠(yuǎn)離“幫信罪”。 2020年至2022年，某地檢察院共受理審查起訴未成年人涉嫌“幫信罪”犯罪案件17案32人。涉罪未成年人在實施犯罪行為后，一般都未能認(rèn)識到自己行為的違法性，且還與同學(xué)朋友分享“賺錢”過程，導(dǎo)致一些同學(xué)朋友也涉嫌“幫信罪”犯罪，從而使單人作案發(fā)展為團(tuán)伙作案。
注：幫信罪——幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動罪，指自然人或者單位明知他人利用信息網(wǎng)絡(luò)實施犯罪，為其犯罪提供互聯(lián)網(wǎng)接入、服務(wù)器托管、網(wǎng)絡(luò)存儲、通訊傳輸?shù)燃夹g(shù)支持，或者提供廣告推廣、支付結(jié)算等幫助，情節(jié)嚴(yán)重的行為。
（3）為幫助未成年人遠(yuǎn)離“幫信罪”，小法會提出哪些實用的建議？
山東省煙臺市芝罘區(qū)2024-2025學(xué)年（五四制）七年級下學(xué)期期末
道德與法治答案
（60分鐘，100分）
一、選擇題（下列各題四個選項中，只有一項是最符合題意的。共20小題，每小題2分，共40分）
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】A
【3題答案】
【答案】C
【4題答案】
【答案】D
【5題答案】
【答案】C
【6題答案】
【答案】B
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】B
【9題答案】
【答案】C
【10題答案】
【答案】A
【11題答案】
【答案】B
【12題答案】
【答案】D
【13題答案】
【答案】D
【14題答案】
【答案】C
【15題答案】
【答案】A
【16題答案】
【答案】C
【17題答案】
【答案】A
【18題答案】
【答案】A
【19題答案】
【答案】B
【20題答案】
【答案】C
二、非選擇題（共4小題，共60分）
【21題答案】
【答案】小治的行為違背了尊重他人、平等待人的道德準(zhǔn)則，傷害了同學(xué)的自尊心，不利于良好人際關(guān)系的建立。我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人，包容差異，友善相處，共同營造和諧的班級氛圍。
【22題答案】
【答案】（1）①小道的變化讓我們感受到了集體的溫暖，同學(xué)之間互相幫助，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)；②集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴(kuò)大視野，健康成長；③在集體中涵養(yǎng)品格，集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍虎茉诩w中發(fā)展個性，人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。
（2）當(dāng)自己想法和集體不一致時，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。實際上，個人意愿和集體的共同要求之間往往不是完全對立的。理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到平衡點，解決沖突。
【23題答案】
【答案】（1）①我們的生活與法律息息相關(guān)。法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。②法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。③法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。④法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。
（2）①全面依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。②全面依法治國，有利于推動社會文明進(jìn)步。③全面依法治國，有利于促進(jìn)國家長治久安。④全面依法治國，有利于維護(hù)人民利益、打擊違法犯罪。
【24題答案】
【答案】（1）①法治進(jìn)校園活動向同學(xué)們普及了網(wǎng)絡(luò)詐騙、預(yù)防幫信罪、拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷等方面的法律知識，能夠有效提升青少年的法律素養(yǎng)，幫助他們樹立法治觀念，增強(qiáng)法治意識，明確法律底線，預(yù)防違法犯罪；②提升學(xué)生自我保護(hù)能力，增強(qiáng)防范意識，減少受騙風(fēng)險； ③促進(jìn)校園法治建設(shè)，能夠推動校園法治文化建設(shè)，營造遵紀(jì)守法的校園環(huán)境，助力青少年健康成長。
（2）小德的建議體現(xiàn)了在集體中共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者，讓每個人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上達(dá)成共識。
（3）①分清是非，謹(jǐn)慎交友，樹立和增強(qiáng)安全防范意識；②增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；③主動關(guān)注司法機(jī)關(guān)、銀行及電信運營商等官方發(fā)布的宣教活動及安全提示信息，了解不法分子作案手法，提高警惕；④妥善保管自己的銀行卡、電話卡、支付賬戶，注意保護(hù)個人信息安全，絕不出租、出借、出售自己的身份證、銀行卡、電話卡；⑤遇到自己的銀行卡、電話卡、支付賬戶出現(xiàn)可疑情況，及時告知家人和老師，必要時向公安機(jī)關(guān)報案等。

展開更多......

收起↑