資源簡介

班級
姓名
學(xué)號
常州外國語學(xué)校
2024一2025學(xué)年第二學(xué)期七年級期末模擬
道德與法臺
命題、審題：七年級道法備課組
一、單項(xiàng)進(jìn)擇題（共45分）
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1、在課堂上踴躍舉手回答雅題，可上臺演講卻緊張怯場；平時在班級里不愿主動和同學(xué)交
流，可在網(wǎng)終社交平臺上卻異常活躍，和網(wǎng)友暢所欲言。以上分別體現(xiàn)的矛盾心理是
A.順從與叛逆反抗與依賴
B.勇敢與怯懦閉鎖與開放
C.依賴與獨(dú)立高傲與自卑
D.勇敢與怯懦順從與叛逆
2.《中華入民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，禁止對未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。作
為未成年人，防范性侵害、性騷擾，我們應(yīng)該
①善于保護(hù)自己，不與任何異性成年人接觸②正視性別差異，懂得保護(hù)身體的隱私部位
③掌握應(yīng)對策略，運(yùn)用法律武器維護(hù)合法權(quán)益④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結(jié)教訓(xùn)
A.①②
8.①④
C.②③
D.③④
3.人們走進(jìn)公園，通過與自然接觸，聆聽風(fēng)吹過樹葉的沙沙聲，嗅聞泥土和花草的清新，體
驗(yàn)五感的自然療愈…隨之，與快樂感有關(guān)的血清素也得到了快速分泌。這說明
A.人與人之間的情緒會相互感染
B.恰當(dāng)表達(dá)情緒有助于身心健康
C.情感會影響人們的判斷和選擇
D.美好事物能激發(fā)正面情緒感受
4。小浩參加學(xué)校辯論賽，因?yàn)榫o張導(dǎo)致發(fā)揮失常，心里很愧疚。在同伴們的安慰下，他決
心擴(kuò)展自己的閱讀范圍，加強(qiáng)辯論技能的學(xué)習(xí)，爭取爭得榮譽(yù)。小浩的經(jīng)歷說明
①我們要學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感
②學(xué)會轉(zhuǎn)化消極情感可以讓我們感受生活的美好
③消極情感體驗(yàn)越多越有利于個人成長④情感有助于我們更全面地觀察事物
A.①②
B。①④
C.②③
D.③④
5.“自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。”“時代楷模”張桂梅，身患多種疾病，卻幫助上
千名云南山區(qū)女孩圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。張桂梅的事跡說明
A.情感是我們最重要的精神追求
.個人的健康狀況決定了能否幫助別人
C.我們要在實(shí)踐中提升情感境界
D.圓夢大學(xué)的山區(qū)女孩傳遞了積極情感
6.“你站在橋上看風(fēng)最，看風(fēng)景的入在樓上著你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別入的
夢。”老師用這首小詩告訴同學(xué)們“自己也是一道風(fēng)景”，這啟示我們
A.要認(rèn)可自己，肯定自已的價值
B.面對困難和失敗不輕言放棄
C.尊重他人才能贏得他人的尊重
D,完美的自已才能獲得他人的肯定
7.江西一名年僅9歲的男孩被同班女孩的父親刺死，案件令社會震驚。2021年1月28日，
上饒市中級人民法院依法對該案罪犯王某建執(zhí)行了死刑。這表明
A.刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征
B.嚴(yán)重社會危轡性是犯罪的法律標(biāo)志
C.應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的基本特征之一
D.嚴(yán)打犯罪已成為我國的中心工作
8.上海一女子在網(wǎng)上購買物品后虛假退貨，5個月內(nèi)騙取退款共13萬余元。人民法院最終
判處被告人有期徒刑二年，緩刑二年，并處罰金八干元。這說明了
A.該女子是民事違法行為，違背了誠信原則B,該女子的行為具有嚴(yán)戴社會危售性
C.法律通過建立各種社會制度維護(hù)社會和諧D,有期徒刑二年屬于附加刑
七年領(lǐng)遵德與法治第1頁共4頁

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