資源簡介 四川省甘孜州2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題(滿分100分,考試時間60分鐘)注意事項:1.請考生務必將自己的學校、姓名、準考證號填寫在答題卡相應位置。2.請將答案寫在答題卡相應位置,在草稿紙、試題卷上答題無效。3.考試結束后,只交答題卡。一、單項選擇(每小題2分,共40分。每小題只有一個答案最符合題意)1. 2024年11月5日至10日,第六屆中國國際進口博覽會在上海舉行。本屆進博會的成功舉辦,體現了我國堅持( )A. 創新發展理念B. 協調發展理念C 綠色發展理念D. 開放發展理念2. 2025年3月,我國在航天領域取得了新的突破,某衛星成功發射并進入預定軌道。這一成就表明我國( )A. 已經成為世界科技強國B. 科技創新能力不斷提升C. 把航天科技作為中心工作D. 不再需要引進國外技術3. 國家主席習近平在2025年新年賀詞中提到“夢雖遙,追則能達;愿雖艱,持則可圓。”這段話告誡我們( )A. 心中有夢就能夠成功 B. 行動和努力成就夢想C. 立大志人生成就越大 D. 少年夢與中國夢相連4. 《中小學心理健康教育指導綱要》強調,要引導學生學會處理同伴關系,增強同理心,建立良好的人際關系。下列交往情境中,正確的做法是( )A. 被誤會后情緒激動,直接質問對方B. 主動關心朋友情緒,耐心傾聽煩惱C. 因未被邀請參加聚會,而嘲諷對方D. 與人發生爭執后拉攏他人孤立對方5. 在國產電影《哪吒之魔童鬧海》中,李靖夫婦并未因哪吒“魔丸”身份放棄他,而是給予他信任、支持和保護,他們對哪吒深沉與無私的愛感動著熒幕前的觀眾。從中我們感悟到( )A. 為了培養孩子獨立性,應放任孩子自由發展B. 父母應代替子女解決困難,避免其遭遇挫折C. 孩子是父母的“心頭肉”,必須無條件遷就D. 家人之間要相互體諒包容,增進理解和信任6. 尊師重道是中華民族的傳統美德。下列同學的做法體現尊師重道的有( )①發現老師講錯了,委婉指出來②主動與情緒低落的同學談談心③對同桌不懂的題,耐心地講解④上課專心聽講并積極回答問題A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④7. 心理學中通常使用冰山模型(如下圖)進行自我認知,將人的個體素質和能力劃分為表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人內在的、難以測量的部分,不易因外界影響而改變,卻起著關鍵作用。冰山模型說明( )①認識自己是一個不斷探索和發現的過程②全面認識自己應該拒絕接納他人的評價③完善自我不需要關注知識和技能的提升④做更好的自己需要不斷發掘自己的潛能A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④8. 生命是寶貴的,中學生要增強自我保護意識,提高安全防范能力,掌握基本的自救自護方法。我們面對下列情境處理方法最恰當的是( )A. 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火 B. 地震來臨時,要躲藏到電線桿下面C. 他人觸電時,立即用手拉拽施救D. 做化學實驗時,酒精灑落用手擦拭9. 對下圖漫畫中的受挫者,你想對他說( )①正確認識挫折,挫折會使我們生活經驗更豐富②只要勇敢面對,就一定能避免而且戰勝各種挫折③及時調整自己,正確對待挫折以增強生命的韌性④發掘生命力量,培養面對困難的勇氣和堅強意志A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④10. 步入青春期后,小高因為長痘產生了焦慮。作為小高的好友,你會和他說( )①青春期的生理變化很正常 ②我們要注重內在美的提升③自我評價一定是不真實的 ④有空我們一起去鍛煉放松A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④11. 升入初中,幾位同學交流了各自心中的小煩惱。以下相應建議合理的是( )小煩惱 建議“唉,臉上長了好多痘痘,真發愁呀……” ①悅納生理變化,注重內在美“馬上要考試了,我焦慮得睡不著,怎么辦呀?” ②嘗試自我調節,轉移注意力“今天被老師批評了,他也太嚴格了!” ③對老師敬而遠之,敬畏老師“我一回到家,爸媽就嘮叨我的學習,真煩!” ④培養批判性思維,拒絕溝通A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④12. “錯過今天所謂的朦朧情感,還會有明天的芳草;如果錯過了青春這段學習的最佳充電時間,我們將抱憾終生”。這段話啟示我們面對生活中出現的朦朧的情愫,我們應該( )①慎重對待,理智處理 ②學會拒絕,把握分寸③尊重對方,自重自愛 ④尊重對方,勇敢接受A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④13. 近期不少虛擬情緒產品在網絡平臺熱銷。語音連麥嘮嗑的“樹洞傾聽”、緩解考前壓力的“好運噴霧”“轉運錦鯉”、能讓自己更聰明的“愛因斯坦腦子”等受到年輕人的青睞。對此,青少年應( )A. 關注消費市場的流行趨勢,緊跟時代潮流B. 向商家詳細介紹個人情況,避免消費糾紛C. 注重情緒的自我調節釋放,做到理性消費D. 盡快制定相應的規章制度,加強監督管理14. 近年來,越來越多的青少年成了“瓷娃娃”,為了“維護自尊心,就對他人揮刀相向;自己的要求得不到滿足,就輕率放棄生命”。不做“瓷娃娃”需要我們青少年( )①樹立對自尊心的正確認識②做到逆來順受,順其自然③做到妄自尊大,目空一切④勇于面對挫折,調整心態A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④15. “你以為我貧窮、低微、不美、渺小,就沒有靈魂,沒有心嗎 你想錯了,我和你有一樣的靈魂,一樣充實的心。”這段經典臺詞源自名著《簡·愛》,從字里行間可以看出女主人公希望對方明白( )A. 尊重他人是他人的事,尊重自己是自己的事B. 尊重是相互的,只有他人尊重我,我才會尊重他人C. 每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人的尊重D. 一個沒有自尊的人,很難得到他人的尊重16. “二十四節氣”是中國人通過觀察太陽周年運動,認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規律所形成的知識體系和社會實踐,傳承久遠,至今仍指導著農業生產和日常生活,如“清明前打扮田,清明后打扮豆。立夏不下,犁耙高掛。芒種忙忙種,夏至谷懷胎。寒露霜降,胡豆豌豆把坡上。”這體現出( )A. 改造自然、人定勝天的思想理念B. 遵循自然、天人合一的思想理念C. 順應天時、墨守成規的思想理念D. 萬物和諧、勞作致富的思想理念17. 雷禾花在清掃路面時發現幾十個裝滿禮金的小紅包。她隨即將紅包原封不動地交給當地派出所,最終通過民警找到了失主。她傳承的中華傳統美德是( )A. 愛國敬業 B. 拾金不昧 C. 見義勇為 D. 勤勞勇敢18. 一位哲學家在他著作中懺悔了年輕時犯下的一個錯誤:一次,他偷了主人家一條漂亮的絲巾,卻反過來誣蔑女仆偷竊,那個無辜的女仆因此蒙受羞辱。事過多年,一想起此事,他的內心仍隱隱作痛。這啟示我們要( )A. 與人為善,謙虛謹慎 B. 關懷他人,扶危濟困C. 尊重他人,以禮相待 D. 誠實做人,光明磊落19. 中學生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者,為老人讀書讀報,陪老人聊天,堅持兩年不間斷。敬老院給學校發來一封感謝信。下列名句最適合用在這封感謝信中的是( )A. 學而不思則罔,思而不學則殆B. 茍利國家生死以,豈因禍福避趨之C. 愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之D. 樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂20. 某校七年級學習小組以“法律與我們的生活”為主題開展研究性學習,制作以下表格( )人生階段 相關法律 保障權利出生 民法典等 自然人從出生起就享有民事權利上學 義務教育法、未成年人保護法等 保障公民的受教育權就業 民法典、勞動法等 保障公民的勞動權年老 老年人權益保障法 保障老年人的合法權益①我們的生活與法息息相關②法律只與成年人有關③法律一直保障我們的生活④法律與公民一生相伴A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④二、判斷題(每小題2分,共20分。正確的涂“A”,錯誤的涂“B”)21. 俗話說:“從小看大,三歲看老”,所以我們只需要接納自己。( )22. 當今世界,知識、信息快速更新,要認真學習,以免落伍。( )23. 賞識教育家周弘說過:“教育孩子很重要的地方在于讓其找到“我好棒”的感覺,孩子就會按照“我好棒'的標準去做事。”這說明自信讓我們充滿激情,自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,從而能獲得更多的實踐機會與創造的可能。( )24. 孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子等故事告訴我們,家長擔負著教育后代的責任,家長特別是父母對我們的影響很大。( )25. 每學期學校都會舉行減災防震演習,開展這項活動有利于減少自然災害發生頻率。( )26. 人的身份是在社會關系中確定的。( )27. 青春期是介于嬰兒期到青年期的過渡時期。( )28. 琳琳臉上長了幾顆痘痘,她每天愁眉苦臉、郁郁寡歡。( )29. “人有恥,則能有所不為”啟示我們要知廉恥,做到“行己有恥”。( )30. 傳承中華優秀傳統文化核心思想是學校和老師的責任,與家庭無關。( )三、簡答題(共14分)31. 閱讀材料,回答以下問題(1)運用所學的知識,談談優良家風的作用。(2)“最美家庭”有孝親敬老之風。說明人們重視“孝親敬老”的原因。(3)假如你的家庭要申報“最美家庭”,展現“和諧家庭”正能量,請你為家人應如何出力提出三條建議。四、分析說明題(共11分)32. 養寵物狗是很普遍的社會現象,在給人們帶來歡樂的同時,也帶來了不少困惑和煩惱。2024年6月,因張某未用繩索拴住寵物狗,該寵物狗路過劉某兒子身旁時突然將其咬傷。《中華人民共和國動物防疫法》第三十條規定:攜帶犬只出戶的,應當按照規定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施,防止犬只傷人、疫病傳播。《中華人民共和國民法典》第一千二百四十六條規定:違反管理規定,未對動物采取安全措施造成他人損害的,動物飼養人或者管理人應當承擔侵權責任;但是,能夠證明損害是因被侵權人故意造成的,可以減輕責任。第一千二百五十一條規定飼養動物應當遵守法律法規,尊重社會公德,不得妨礙他人生活。行為 觀點 評價張某:我的狗很聽話,不需要狗繩。劉某:我不懂如何維權,我只能認栽了。請根據材料和所學知識,評價張某和劉某的行為和觀點。33. 閱讀材料,完成下列問題。案例:李某在上班的路上,看到一名歹徒正從一位大媽手中搶奪皮包,李某沖上去阻止。歹徒惱羞成怒,掏出一把匕首向李某捅來,李某用左臂一擋,被劃出一道長長的口子,鮮血迸流。旁邊一小伙乘機用手中的拖把將歹徒的匕首擊落,幾位路人一擁而上,終將歹徒抓獲。運用所學知識分析,案例中李某勇斗歹徒的故事,啟示我們應該如何同違法犯罪行為作斗爭?五、綜合探究題(共15分)34. 閱讀材料,回答問題。新學期伊始,某校七年(1)班召開了“擁抱青春,助力成長”的主題班會,請你參與其中,完成相關任務。【青春的情緒】老師讓同學們分享自己在“超長寒假”中,在應對“宅家不出門”和“停課不停學”過程中所產生的負面情緒的小“妙招”。我的小“妙招” 調節情緒的方法樂樂:疫情宅家煩悶、無聊,我經常跑到陽臺上放聲歌唱 ①_____________;瑤瑤:我經常跟著媽媽一起聽輕音樂,深呼吸做放松訓練 ②_____________;華華:因為網絡學習和媽媽鬧矛盾,我就到公園逛一圈回來 ③_____________;寧寧:我覺得“停課不停學”是對自己的挑戰,我要戰勝自我 ④_____________。(1)請你將同學們分享的小“妙招”寫在對應的橫線上。【青春的煩惱】班會課上,同學們紛紛傾訴了自己的青春煩惱:小蘭:我和同桌李強經常一起討論學習,相互幫助,共同進步。最近班上總有人說我們是一對,在背后指指點點。可我們只是好朋友,并不是談戀愛,我以后該不該和李強繼續交往呢?小青:我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是,當我通到麻煩時,還是渴望他們“出現”!小凡:升入初中以來,我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我!……(2)你如何看待小蘭面對的問題呢?(3)青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機。請你給主題班會做一個小結,提醒同學們如何化解青春期的矛盾和煩惱。四川省甘孜州2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題(滿分100分,考試時間60分鐘)注意事項:1.請考生務必將自己的學校、姓名、準考證號填寫在答題卡相應位置。2.請將答案寫在答題卡相應位置,在草稿紙、試題卷上答題無效。3.考試結束后,只交答題卡。一、單項選擇(每小題2分,共40分。每小題只有一個答案最符合題意)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】C二、判斷題(每小題2分,共20分。正確的涂“A”,錯誤的涂“B”)【21題答案】【答案】錯誤【22題答案】【答案】正確【23題答案】【答案】正確【24題答案】【答案】正確【25題答案】【答案】錯誤【26題答案】【答案】正確【27題答案】【答案】錯誤【28題答案】【答案】錯誤【29題答案】【答案】正確【30題答案】【答案】錯誤三、簡答題(共14分)【31題答案】【答案】(1)①家風作為一種無形的力量,會融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養和行為習慣等。②優良家風引導我們向上向善,促進家庭幸福和諧。(2)孝親敬老是中華民族的傳統美德,也是公民的法定義務。(3)①家庭成員之間需要互相理解、信任、體諒和包容(化解矛盾與沖突)。②家庭成員共同分擔家務勞動、共同協作。③以良好的心態面對家庭發展中的問題,讓親情更濃。四、分析說明題(共11分)【32題答案】【答案】①張某:觀點錯誤。遛狗牽繩是法律要求,法律要求做的必須去做,遛狗不牽繩是違法行為,我們要忠實履行公民義務。②劉某:觀點錯誤。法律保護公民的合法權益,當自己的合法權益受到不法侵害時,要學會用法治方式維護自身的合法權益。【33題答案】【答案】要敢于斗爭,及時對受害者給予聲援和救助;更要善于斗爭,在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人或社會的力量;采取機智靈活的方式,有勇有謀地同犯罪行為作斗爭。五、綜合探究題(共15分)【34題答案】【答案】(1)①合理宣泄;②放松訓練;③轉移注意;④改變認知評價。(2)①小蘭和李強屬于男女同學之間的正常交往,應該繼續交往。②因為男生女生擁有各自的性別優勢。與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。欣賞對方的優勢,有助于我們不斷完善自己。③與異性交往,是我們成長的一個重要方面,只要我們內心坦蕩、言談得當、舉止得體,這份友誼會成為我們青春美好的見證。(3)①可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己;②可以通過求助他人,學習化解煩惱的方法;③也可以通過培養興趣愛好轉移注意力,接納和調適青春期的矛盾心理;④還可以學習自我調節,成為自己的“心理保健醫生”。 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