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內蒙古自治區赤峰市2024-2025學年八年級下學期期末道德與法治試題 (含答案)

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內蒙古自治區赤峰市2024-2025學年八年級下學期期末道德與法治試題 (含答案)

資源簡介

2024至2025學年度下學期學業質量監測試題
八年級道德與法治
溫馨提示:
1.本試卷卷面分值50分,共6頁,考試時間45分鐘。
2.答題前,考生務必將姓名、座位號、考生號填寫在答題卡的相應位置上,并仔細閱讀答題卡上的“注意事項”。
3.答題時,請將答案填涂在答題卡上,寫在本試卷上無效。
考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷(選擇題 共20分)
一、單選題(共10小題,每題只有一個正確選項,每題2分,共20分)
1.對于人民群眾關心的社會熱點,不同機關積極加以回應:
針對“小過重罰”現象,國務院印發相關指導意見,明確要求不得隨意給予頂格罰款。 針對低齡犯罪事件,最高檢明確提出:“對于實施嚴重犯罪、性質惡劣、不思悔改的未成年人,依法懲治,該嚴則嚴。”
這些都體現出( )
①國家機構的組織原則 ②國家尊重和保障人權
③憲法的核心價值追求 ④已形成全民守法氛圍
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.《中華人民共和國憲法》和《中華人民共和國教育法》中有關教育的規定:
憲法 教育法
第四十六條(節選)中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。 第九條(節選)公民不分民族、種族、性別、職業、財產狀況等,依法享有平等的受教育機會。
綜合上述法條,你認為憲法與教育法之間的關系正確的是( )
①憲法與教育法是整體與部分的關系 ②憲法的制定和修改程序比教育法更加嚴格
③教育法中有關教育的規定是根據憲法制定的 ④教育法不得與憲法的原則和精神相違背
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.觀察、分析“十四屆全國人大二次會議人大代表構成及占比圖(部分)”,你能得出的結論有( )
A.公民不分民族、性別、職業等都平等享有政治權利
B.我國政府重點保障少數民族人民當家作主的權利
C.婦女代表人數遠高于少數民族、工人和農民代表人數的總和
D.法律面前人人平等,任何人都不得有超越法律的特權
4.某人大代表深入鄉村開展工作時,發現該村的重要交通干道沿線有不少群眾擺攤設點。不僅嚴重阻礙交通,還帶來安全隱患。就此,該人大代表應( )
①通過實地走訪,聽取人民群眾訴求 ②開展執法行動,取締違規經營活動
③履行好監督職責,處置瀆職工作人員 ④向政府部門提議,推動交通整治工作
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.近年來,西藏邊境地區持續快速發展,主要鄉鎮全部接入大電網,交通、通信等基礎設施不斷完善,外貿生意更紅火,人民生活更富裕。這樣的發展成果離不開( )
①我國是多民族的大家庭 ②發揮西藏獨有的地理優勢
③堅持民族區域自治制度 ④落實黨和政府的富民政策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.為破解養老難題,政協委員們采用現場調研、提問、座談等方式,深入了解老年群體的急難愁盼,并解疑釋惑,宣傳黨和國家惠民政策。這表明( )
①人民政協圍繞協商和民主兩大主題履行職能
②人民政協廣泛凝聚共識,助力社會問題的解決
③政協協商向基層延伸,促進決策民主化科學化
④政協實現了基層社會治理體系和治理能力現代化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“六尺巷工作法”——近年來,桐城市堅持黨建引領基層治理,深化運用“六尺巷工作法”,由黨員干部、“兩代表一委員”、鄉賢、“五老”、群眾代表、法律明白人等組成的群眾說事會,引導村民有事謙和禮讓敞開說、遇事明理多協商,眾人的事眾人商量,推動形成禮讓和諧的良好民風。結合材料,你認為“六尺巷工作法”蘊含的道理是( )
A.人民調解是解決糾紛的最有效方式
B.群眾自我管理、自我服務、自我教育、自我監督可以有效化解矛盾糾紛
C.基層群眾自治組織是我國有效的政治制度
D.人民群眾參與公共事務,全靠“六尺巷”文化的指引
8.小明家住內蒙古自治區,春節期間,家人聚餐,以下是他們一家人的對話。
媽媽:我在中國石油上班,工資穩定,年收入50000元。 爸爸:我在村辦葡萄酒廠上班,每月按時領取工資5000元。 奶奶:我今年81歲,每月按時領取政府發放的高齡補貼100元。 姐姐:我自己經營網店,每逢節假日供不應求,年收入100000元。
對于上述對話,下列理解正確的是( )
A.小明一家人的收入中,屬于按勞分配的年收入共計150000元
B.村辦葡萄酒廠和中國石油都是國有經濟,都屬于公有制經濟
C.“每逢節假日供不應求”體現了市場在資源配置中起決定性作用
D.高齡補貼屬于按生產要素分配所得,這是奶奶享有物質幫助權的表現
9.人民檢察院始終以習近平法治思想為指引,堅持以人民為中心,切實守護老百姓“舌尖上”的安全;深入開展打擊整治養老詐騙專項行動,守護好老年人的“錢袋子”;開展民事支持起訴,為弱勢群體依法維權“撐腰”……這體現了人民檢察院( )
A.維護社會公共利益和群眾合法權益 B.竭力確保權力在陽光下運行
C.通過行使監察權,促進社會和諧穩定 D.辦理案件不受行政機關和個人的干涉
A.限制網絡微短劇創作者自由,不利于網絡微短劇創作與傳播
B.能徹底避免低俗有害內容在網絡傳播
C.保證公民完全按照自己意愿自由自在地生活
D.必要的限制是對權利和自由的保護
第Ⅱ卷(非選擇題 共30分)
二、非選擇題(共4小題,共30分)
11.觀察漫畫,結合材料,回答問題。
2024年5月,一段網傳視頻顯示,一支越野車隊擅自駛入新疆托乎拉蘇景區的草場,對草場進行碾壓,把“越野”當作“撤野”,導致草場植被受損。隨后此事件在社交網絡快速發酵,網友紛紛發帖評論。
結合材料,請你從權利與義務的關系角度,評析該越野車隊成員的行為?(5分)
12.閱讀材料,回答問題。
學前教育“入園難”“入園貴”一直是民生痛點。針對這一問題,我國出臺了《中華人民共和國學前教育法》,以法之力護航“學前”成長。
2014年 全國人大教育科學文化衛生委員會組織開展學前教育立法調研。
2016年9月 “要加強對基礎教育的支持力度,辦好學前教育。” ——習近平總書記在北京市八一學校考察時的講話
2018年11月 《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》發布。
2020年9月 教育部形成的《中華人民共和國學前教育法草案(征求意見稿)》向社會公布。
2023年6月 國務院將草案提請全國人大常委會審議。
2023年8月 十四屆全國人大常委會第五次會議對學前教育法草案進行初次審議。
2023年9月 十四屆全國人大常委會第十次會議對學前教育法草案二審稿進行審議。
2024年7月 全國人大常委會公開征求《學前教育法(草案二次審議稿)》意見。
2024年11月8日 十四屆全國人大常委會第十二次會議表決通過《中華人民共和國學前教育法》。
《中華人民共和國學前教育法》條文摘選 第五條國家建立健全學前教育保障機制。發展學前教育堅持政府主導,以政府舉辦為主,大力發展普惠性學前教育,鼓勵、引導和規范社會力量參與。 第六條各級人民政府應當依法履行職責,合理配置資源,縮小城鄉之間、區域之間學前教育發展差距,為適齡兒童接受學前教育提供條件和支持。
請結合材料,運用建設法治中國相關知識,闡述學前教育立法是如何回應民生期待的。(5分)
13.【守護公平正義共建美好社會】
某校八年級(1)班同學圍繞春節熱播電影《第二十條》,開展了學習探究活動,請你參與并完成任務。
法律鏈接《中華人民共和國刑法》第二十條【正當防衛】為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當防衛,不負刑事責任。
【我搜集】該電影以藝術角度向觀眾釋放國家支持正當防衛、鼓勵見義勇為的信號。“法,不能向不法讓步”這一金句已經連續三年被寫入最高人民檢察院工作報告,彰顯了檢察機關捍衛法治尊嚴、維護社會公平正義的決心和毅力。
(1)該電影及《刑法》第二十條的規定闡釋了公平正義的力量。請你列舉三例國家為保障公平正義的舉措。(3分)
【我踐行】影片中的檢察官韓明在工作中卷入一個分歧巨大的案件,他和另一位檢察官呂玲玲一起頂住重重壓力,克服種種困難,最終將嫌疑人的故意傷害扭轉為正當防衛,還法律公平、正義。活動最后,同學們紛紛表示要向兩位檢察官那樣做一個有正義感的人。
(2)作為一名中學生,我們該如何成為一名有正義感的人?(4分)
14.閱讀材料,回答問題。
2024年是中華人民共和國成立75周年,也是五四憲法頒布70周年。某班級開展“與法同行,‘憲‘在行動”主題探究活動,請你共同參與。
【回顧發展歷程】小閩在活動中講述了我國憲法的發展歷程:
新中國成立伊始,在中國共產黨的領導下,我國開啟了社會主義法治建設的征程。1954年9月20日,第一屆全國人大一次會議通過新中國第一部《中華人民共和國憲法》。1982年12月4日,五屆全國人大五次會議通過了我國現行憲法,后又根據我國發展需要,分別進行了4次修改。每一次憲法修改都在黨中央領導下依法按程序進行,使我國憲法不斷與時俱進、完善發展。
(1)根據材料,運用所學知識,簡述憲法的制定和修改要堅持中國共產黨領導的原因。(5分)
【弘揚憲法精神】2023年12月4日,是我國第十個國家憲法日。為深入了解國家憲法日,小福展示了部分國家憲法日主題:
(2)結合材料,運用所學知識,分析設立國家憲法日的意義。(6分)
【參與憲法實踐】
憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施。建設社會主義法治國家,需要我們自覺踐行憲法精神。
(3)請你圍繞“踐行憲法精神”這一主題設計兩種活動形式。(2分)
2024至2025學年度下學期學業質量監測試題
八年級道德與法治評分標準
一、選擇題
1-5CDABD 6-10CBCAD
二、非選擇題
11.(1)該越野車隊成員的行為是錯誤的。(1分)公民的權利與義務相統一,公民的權利和義務相互依存、相互促進;(1分)公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者;(1分)我們享有越野旅行的權利,但越野不能撒野,在旅行中要自覺履行好保護生態環境的義務,承擔起保護生態環境的責任。(2分)
12.堅持黨的領導,確保立法工作方向正確;(1分)廣泛征求社會意見,體現民主立法原則,我國一切權力屬于人民,人民是國家的主人;(1分)全國人大常委會依法行使立法權,推進法律體系完善;(1分)國家行政機關是國家權力機關的執行機關,堅持依法行政,為人民服務,對人民負責。(2分)
13.(1)①建立了基本醫療保障體系;②建立國家助學金制度;③城鄉免費義務教育全面實現;④深化司法改革。(3分,每例1分,寫出3例即可)
(2)①宣傳正義人物的先進事跡;②要敢于斗爭,相信正義必定戰勝邪惡;③要講究策略,尋求有效的方法,做到見義“智”為;④增強正義感,從小事做起,積極行動。(4分,每條1分,符合題意即可酌情給分)
14.(1)①中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。(1分)②全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。(1分)③中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征,是中國特色社會主義制度的最大優勢,是黨和國家的根本所在、命脈所在,是全國各族人民的利益所系、命運所系。(2分)④黨是最高政治領導力量。黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。(1分)
(2)①有利于捍衛憲法的地位,維護憲法權威,保證憲法實施。②有利于增強憲法意識,忠于憲法、遵守憲法、維護憲法。③有利于實施依法治國的基本方略,營造憲法至上、人人信仰的社會氛圍,進一步推進法治中國建設。(6分,每條2分,符合題意即可酌情給分)
(3)開展憲法誦讀活動、開展憲法知識競賽活動。(2分)

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