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　基礎語法知識
　詞　法
專題三　數　詞
用法
數詞
達標要求 命題趨勢 考情分析
1.能區分基數詞和序數詞。
2.記住序數詞的正確拼寫。
3.掌握分數、小數、百分數的英語表達方式。
4.掌握倍數的表達方式。
5.了解加、減、乘、除、乘方、開方的表達方式。 1.考查分數的表達方式及用法。
2.考查倍數的表達方式。 1.最近幾年安徽省職教高考英語試題中關于數詞的考查主要體現在單項選擇題上，一般會涉及一至兩題。
2.常考的內容是序數詞、分數、倍數的用法及日期表達法等。
　　英語中用來表示事物的數量或順序的詞叫作數詞。根據數詞的特征，可將數 詞分為基數詞和序數詞。在日常運用中，數詞可以用來表示年齡、倍數、約數、 分數、小數、時間、日期等。數詞在句中可用作主語、表語、賓語、定語、同位 語、狀語等。
考點一　　基數詞
　　基數詞是指表示數目的詞。
1. 基數詞的主要形式。
（1）第一類：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten， eleven，twelve。
這一類基數詞共有十二個。它們在結構上與其他基數詞相比是特殊的，就像不規 則動詞一樣，要求逐個記下來，這對學好其他的基數詞和序數詞是很重要的。
（2）第二類：thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen， nineteen。
這一類基數詞共有七個。它們在結構上有兩個特點：一是在發音方面都有兩個重音，二是在拼法上都有后綴teen。除了thirteen和fifteen，其余都是在第一類基數詞
的后面加－teen。但要注意eighteen的拼法，eight本身有字母t，因此只加－een。
（3）第三類：twenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety。
這類基數詞共有八個，都是十位的整數，均以ty結尾。其中sixty，seventy， eighty，ninety都是在相應的基數詞后面加上ty。但要注意eighty的拼法，eight本身 有字母t，因此只加－y。
（4）第四類：twenty－one，forty－six，seventy－eight，ninety－five等。
這一類基數詞很簡單，可以看成是一種合成詞。其結構方式：用十位整數加上個 位整數，其間用連字符“－”連接，表示“幾十幾”。這類基數詞的變化都是規 則的。
（5）第五類：數詞大于百時，可分為兩種情況。
①百位數表示法：先表達幾百，然后在百位數后用and接十位數或個位數。如a hundred and one，four hundred and fifty，six hundred and seventy－eight等。
②千位數及以上表示法：從數字的右端向左端數起，每三位數加一個逗號 “，”。從右開始，第一個“，”前的數字后添加 thousand，第二個“，”前的 數字后添加 million，第三個“，”前的數字后添加 billion。然后一節一節分別表 示，兩個逗號之間最大的數為百位數形式。如seven million，three hundred and fifty－eight thousand，sixty－four（7，358，064）；three billion，two hundred and forty－seven million，one hundred and sixty－eight thousand，two hundred and thirty －four（3，247，168，234）等。
英語中沒有“萬”這個讀數單位，要表示漢語中的“萬”，可借用thousand 一詞，如ten thousand表示“一萬”，one hundred thousand表示“十萬”， 以此類推。
2. 基數詞的注意事項。
（1）基數詞表示確切的數字時，百、千、百萬、十億后面不加s；但若用于泛指 數百、數千、數百萬，則用復數形式，后跟of。
About two thousand people died in the war.大約有兩千人在戰爭中喪生。
There are thousands of people in the gym.體育館里有成千上萬的人。
Thousands of people come to visit the Louvre Museum every day.每天有成千上萬的 人來參觀羅浮宮博物館。
（2）除one/a hundred外，數字中間的“一”，只能用one來表示，不能用a。
1，588：one thousand five hundred and eighty－eight
6，100：six thousand one hundred
例題精講
例1　There are 　　　　desks and 　　　　chairs in the meeting room.
A. fourty；ninety－four
B. fourty；ninty－four
C. forty；ninety－four　
D forty；ninty－four
【答案】 C
【解析】 句意：會議室里有40張辦公桌和94把椅子。40的寫法為forty，94的寫 法為ninety－four。故選C。
例2　This weekend，our school will hold a physical test for running 　　　　.
A. eight－hundred meter B. eight hundred meter
C. eight hundreds meter D. eight hundred meters
【答案】 D
【解析】 句意：這周末，我們學校將舉行一場800米跑步體能測試。基數字表示 確切的數字時，不變為復數形式，hundred前的數字大于1時，仍用單數名詞。 meter意為“米”時，是可數名詞，表示800米，meter應用復數形式meters。故 選D。
例3　—Good morning，madam.Can I help you？
—Sure，I’d like 　　　　for frying eggs.
A. two glasses of milk B. three pieces of bread
C. four kilos of oil D. one bowl of dumplings
【答案】 C
【解析】 句意：——早上好，女士。要我幫忙嗎？——當然，我想要四千克油 來炸雞蛋。根據for frying eggs可知，要用油。故選C。
例4　 　　　　，and I’ll get the work finished.
A. Having one more hour B. One more hour
C. Given one more hour D. If I have one more hour
【答案】 B
【解析】 句意：再多給我一個小時，我就可以把工作完成。A項缺少主語；C項 是if從句虛擬語氣的省略形式，其完整表達為If I were given one more hour，后 句不需要用and；D項是if從句，后面不用and，只有B項符合題意。故選B。
例5　Many a farmer 　　　　the tiger before.
A. sees B. see C. have seen D. has seen
【答案】 D
【解析】 句意：許多農民以前見過這只老虎。根據before可知，句子時態為現在 完成時，排除A、B兩項；many a意為“許多”，其后接可數名詞單數，作主語 時謂語動詞要用單數形式，故助動詞用has。故選D。
A. two hundred and sixty－eight B. two hundreds and sixty－eight
C. two hundred，sixty－eight D. two hundred and sixty eight
【解析】句意：大約有268人參加了這個項目來阻止全球變暖。hundred前有具 體的數字，其后不加－s；百位數和十位數之間要用and連接；十位數和個位數之 間要用連字符。故選A。
A
A. the Room 302 B. 302 Room
C. the 302 Room D. Room 302
【解析】句意：你好，請把我的餐送到302房間。表示編號：“名詞（首字母通 常大寫且其前不用冠詞）＋基數詞”或“the＋序數詞＋名詞”。故選D。
D
A. every other five hours B. every sixth hour
C. every six hours D. all of the above
【解析】句意：醫生告訴我，每六小時吃一次藥。根據句意可知，這里應用短語 “每隔……時間”，通常用“every＋基數詞＋可數名詞復數”或“every＋序數 詞＋可數名詞單數”，意為“每……”。表示“每隔一……”時，常用“every other＋可數名詞單數”；表示“每隔幾……”時，常用“every other＋基數詞 （大于或等于2）＋可數名詞復數”，即A、B、C三項都正確。故選D。
D
A. five hundreds B. five hundreds of
C. five hundred D. five hundreds’
【解析】句意：全校大約有500人參加這次捐贈活動。hundred等詞前有具體的 數字時，不加s，也不需要加of。故選C。
A. five boxes of milks B. two boxes of eggs
C. four bottle of orange juice D. three bottles of colas
【解析】句意：我想要兩盒雞蛋。容器名詞box和bottle與大于1的基數詞連用， 要用其復數形式；milk和cola是不可數名詞，無復數形式，不加－s。故選B。
C
B
A. in seventy B. in his seventy
C. at seventies D. at the age of seventy
【解析】句意：雖然他70歲了，但他看起來很健康。at the age of seventy意為 “在70歲的時候”，in one’s seventies意為“在某人70多歲時”。故選D。
A. in the 1850s；in his eighties B. in 1850’s；in the eighty
C. in the 1850’s；in his eighty D. in the 1850s’；in his eighties
【解析】句意：史密斯先生出生于19世紀50年代，80多歲時去世。in the 1850s意 為“19世紀50年代”；in one’s eighties意為“在某人80多歲的時候”。故選A。
D
A
A. million of B. millions of
C. millions D. much millions of
【解析】句意：每年，悉尼歡迎來自世界各地的數百萬游客。millions of意為 “數百萬的”，是固定搭配。故選B。
B
A. How often B. How many
C. How much D. How long
【解析】句意：——一周有多少天？——一周有七天。How often意為“多久一 次”，詢問頻率；How long意為“多長時間，多長”，詢問時間長短或物體長 度； How many意為“多少”，詢問可數名詞的數量；How much意為“多少， 多少錢”，詢問不可數名詞的量和價格。故選B。
B
A. dozens of B. dozen of
C. two dozens of D. two dozens
【解析】句意：周四，一艘載有幾十名客人的擁擠船只在底格里斯河沉沒，造成 至少八人死亡，其他幾人失蹤。根據可數名詞復數guests和at least eight people dead and several others missing可知，總人數不確定，因此用固定搭配dozens of，意為“幾十”。故選A。
A
考點二　　序數詞
　　序數詞是表示順序的詞。
1. 序數詞的主要形式。
（1）第一類：first （1st），second （2nd），third （3rd）。
括號內為其縮寫形式，以下各類與此相同。這類序數詞只有三個，在整個序數詞 里面是特殊的，需要逐個記下來。
（2）第二類：fourth（4th），fifth（5th），sixth（6th），seventh（7th），eighth （8th），ninth（9th），tenth（10th），eleventh（11th），twelfth（12th）， thirteenth（13th），fourteenth（14th），fifteenth（15th），sixteenth（16th）， seventeenth（17th），eighteenth（18th），nineteenth（19th）。
這類序數詞共有十六個，由相應的基數詞后面加上－th構成。但要注意fifth， eighth，ninth，twelfth這四個詞的寫法。
（3）第三類：twentieth（20th），thirtieth（30th），fortieth（40th），fiftieth （50th），sixtieth（60th），seventieth（70th），eightieth（80th），ninetieth （90th）。
這類全是十位整數的序數詞，共八個。它們的構成方法是先將相應的基數詞詞尾 中的y改成ie，然后加上－th。
（4）第四類：thirty－first（31st），sixty－second（62nd），eighty－seventh （87th），ninety－eighth（98th）等。
這類表示“第幾十幾”的序數詞，在構成方法上均由基數詞“幾十幾”變化而 來，即十位整數不變，僅把個位上的基數詞變成序數詞。
【注意】 hundredth（100th），thousandth（1，000th），millionth（1，000，000th）這類詞變序數詞時，直接在基數詞基礎上加－th。這類詞前用數字“一” 時，
只用one，不用a。如one hundredth第100（不用a hundredth）。
2. 序數詞的注意事項。
（1）序數詞前通常要用定冠詞the。
It’s the first time I’ve been here.這是我第一次來這兒。
The second is better than the first.第二個比第一個好。
（2）序數詞用作副詞時，前面通常不加冠詞。
Who vaccinates first？誰先接種疫苗？
I’ll have to complete the contract first.我得先完成合同。
（3）有些短語中的序數詞前沒有冠詞。
at first開始　first of all首先
（4）在實際運用中，若序數詞前用了物主代詞或名詞所有格，則不能再用 定冠詞。
her second iPhone她的第二部蘋果手機
Mr Wang’s third car王先生的第三輛汽車
（5）序數詞前有時可加不定冠詞，如果序數詞前出現不定冠詞a或an，則表示 “再一，又一”。
A second soldier came out boldly.又一個戰士勇敢地站了出來。（不一定是 第二個）
The second soldier came out boldly.第二個戰士勇敢地站出來。（特指第二個）
（6）序數詞前用定冠詞和不定冠詞的區別在于，定冠詞表特指，不定冠詞表泛 指，有類似another的意思，但比another的意思更明確。
I like the second girl.我喜歡第二個女孩。（至少有兩個女孩，此處特指）
I saw a second girl.我又看見了一個女孩。（暗示原來已經看見一個，又看 見一個）
We’ve failed three times.May we fail a fourth time？我們已經失敗三次了。我們還 會再失敗一次嗎？
例題精講
例1　—Hi，Aron！ How was your trip to Zhangjiajie last month？
—Fantastic！ I am expecting to go there for a 　　　　time.
A. one B. first
C. two D. second
【答案】 D
【解析】 句意：——你好，阿倫！你上個月去張家界的旅行怎么樣？——好極 了！我盼望著能再去那兒一次。由句意可知，此處表達“又一，再一”。first意 為“第一”；second意為“第二”。a second time可表示“再一次”。故選D。
例2　My classroom is on the 　　　　floor.
A. one B. two C. third D. three
【答案】 C
【解析】 句意：我的教室在三樓。根據句意可知，此處表示“第三層”，應該 用序數詞third。故選C。
例3　Sunday is the 　　　　day of a week in some Western countries.
A. one B. seven C. first D. fifth
【答案】 C
【解析】 句意：在一些西方國家，星期天是一周中的第一天。表示一周中的第 幾天，應用序數詞，排除A、B兩項。此處指第一天，應用序數詞first。故選C。
例4　—Where is Class 　　　　？
—It’s on the 　　　　floor.
A. Six；sixth B. Sixth；sixth
C. Six；six D. Sixth；six
【答案】 A
【解析】 句意：——六班在哪里？——在六樓。第一個空為專有名詞，Class Six 表示“六班”；the sixth floor表示“第六層樓”，應用序數詞。故選A。
例5　I was born on 　　　　.
A. 1995，September 2 B. 1995，September 2nd
C. 2nd September，1995 D. September 2nd，1995
【答案】 D
【解析】 句意：我出生于1995年9月2日。英語中“年月日”的表達有兩種：① 月＋日＋年；②日＋月＋年。年份前面應用逗號隔開。“9月2日”中的“2日” 是“第2日”的意思，應用序數詞2nd （second）。故選D。
A. two；to make B. twice；make
C. two；make D. second；to make
【解析】句意：這是你第二次犯同樣的錯誤。第一個空，表示“第幾次”，應用 序數詞；第二個空，應用非謂語動詞形式。故選D。
D
A. first lesson B. First Lesson
C. the first lesson D. the First Lesson
【解析】句意：“Lesson One”的另外一種說法是“the first lesson”。“第一 課”既可以用基數詞表達，也可以用序數詞表達，用基數詞表達時，基數詞要放 在名詞后面，且名詞和基數詞的首字母都要大寫；用序數詞表達時，序數詞要放 在名詞的前面，序數詞前要加the，序數詞和名詞的首字母都不大寫。故選C。
C
A. 24 B. The 24th C. The 24 D. 24th
【解析】句意：第24屆冬季奧運會2022年在張家口和北京舉行。表示順序，要用 序數詞，其前要用定冠詞修飾。故選B。
B
A. the first of them B. the first of which
C. of which first D. of whose first
【解析】句意：我們班在學校運動會上贏得4枚金牌，其中第一枚金牌由李華獲 得。先行詞是medals，在從句中作主語，the first of which引導非限制性定語從 句，表示“其中第一……”。故選B。
B
A. a second B. the two
C. a two D. the a second
【解析】句意：史密斯夫婦有一個兒子。三年前他們又有了一個孩子，一個女 兒。他們是多么開心呀！a second表示“又一，再一”，符合題意。故選A。
A
A. ninth；two B. nineth；two
C. ninth；second D. nineth；second
【解析】句意：我住在九樓，我的同學露西住在我樓上兩層。由第一個空前的 the可知，第一個空要用序數詞，表示順序，nine的序數詞為ninth，排除B、D兩 項；由第二個空后的floors可知，此處需用基數詞two，表示數量，后接可數名詞 復數形式。故選A。
A
A. first B. second C. third D. fourth
【解析】句意：二月是一年中的第二個月。根據常識可知，應用second。 故選B。
A. Four B. The four C. Fourth D. The fourth
【解析】句意：架子上的第四本書是我的。根據句中的可數名詞單數book以及is 可知，本題應用序數詞，表示第幾，序數詞前通常加定冠詞the。故選D。
B
D
A. Nine；ninth B. Nine；nine
C. Ninth；nine D. Ninth；ninth
【解析】句意：——你的妹妹多大？——九歲。上周日，我們為她的九歲生日舉 辦了一個生日聚會。第一個空，回答年齡用基數詞；第二個空，表示第九個生 日，用序數詞。故選A。
A
A. seventy－five；seventy－fifth B. seventy－five；seventy－five
C. seventy－fifth；seventy－fifth D. seventy－fifth；seventy－five
【解析】句意：我的爺爺接近75歲了。今年10月5日我們將慶祝他的75歲生日。 表達幾歲時，用“基數詞＋year（s）＋old”；表達某人幾歲生日時，用“one’s ＋序數詞＋birthday”。故選A。
A
考點三　　用數詞表示年齡
1. 用“be動詞＋基數詞”表示。
Her daughter is eight.她的女兒8歲。
2. 用“基數詞＋year（s） old”表示。
Her daughter is eight years old.她的女兒8歲。
3. 用“基數詞－year－old”表示，此結構常作（前置）定語。
Her 20－year－old daughter is now in university.她20歲的女兒現在在大學里。（20 －year－old作定語，修飾daughter，此時year不用復數形式）
4. 用“at the age of＋基數詞”表示“在……年齡”。
Her daughter got married at the age of twenty－five.她的女兒是二十五歲時 結婚的。
5. 用“of＋基數詞”表示，此結構常作后置定語。
Her daughter is now a pretty girl of 18.她的女兒現在是一個18歲的漂亮女孩了。
6. 用“be in one’s＋基數詞整十的復數形式”表示某人的年齡段。
He went to climb Mount Qomolangma in his fifties.他在五十多歲時去登了 珠穆朗瑪峰。
7. 用“one’s＋序數詞＋birthday”表示“第幾個生日”。
Today is my thirtieth birthday.今天是我的三十歲生日。
例題精講
例1　The boy is only 　　　　，and today is his 　　　　birthday.
A. nine；nine B. ninth；nine
C. nine；ninth D. ninth；ninth
【答案】 C
【解析】 句意：這個男孩只有九歲，今天是他的九歲生日。結合語境可知，第 一個空表示年齡，所以用基數詞nine；第二個空表示多少歲生日，即第幾個生 日，因此用序數詞ninth。故選C。
例2　The 　　　　boy was admitted into the university.
A. sixteen－year－old B. sixteen years old
C. sixteen－year－olds D. sixteen year olds
【答案】 A
【解析】 句意：這個16歲的男孩被大學錄取了。“基數詞－year－old”可以表 示年齡，作前置定語修飾名詞。故選A。
例3　—Have you heard of the three－child policy？
—Of course.And I know many couples have new babies in their 　　　　.
A. forties B. fortieth C. the fortieth D. forty
【答案】 A
【解析】 句意：——你聽說過三孩政策嗎？——當然，并且我知道許多夫 婦在40多歲的時候生了孩子。in one’s forties意為“在某人四十多歲的時 候”。故選A。
例4　— 　　　　 is he？
—He is 14 years old.
A. How many B. How much
C. How old D. How big
【答案】 C
【解析】 句意：——他多大了？——他14歲。根據答句句意可知，問句是詢問 年齡，故應用how old提問。故選C。
例5　This year is 　　　　Teachers’ Day in our school.
A. 28 B. 28th C. the 28 D. the 28th
【答案】 D
【解析】 句意：今年是我們學校的第28個教師節。表示第幾個，要用序數詞， 且序數詞前要加the。故選D。
A. eighteen B. eighteenth C. eight D. eighth
【解析】句意：上面顯示，“十八歲以下的人禁止飲酒。”eighteen十八； eighteenth第十八；eight八；eighth第八。根據句意和常識可知，未滿十八歲禁 止飲酒；表示年齡，應用基數詞。故選A。
A. twenty－two B. twenty－second
C. twenties－two D. twenties－second
【解析】句意：在22歲時，徐霞客開始了他的第一次旅行。表示年齡，應用基數 詞，表示22可用twenty－two。故選A。
A
A
A. twentieth；twenty B. twenty；twenty
C. twentieth；twentieth D. twenty；twentieth
【解析】句意：這個女孩20歲。今天是她的20歲生日。表示幾歲，用基數詞，即 第一個空填twenty；描述某人的第幾個生日時，用序數詞，即第二個空填 twentieth。故選D。
D
A. five；five B. fifth；fifth
C. fifth；five D. five；fifth
【解析】句意：我表弟5歲了，并且今天是他5歲生日。“基數詞＋year（s） old”表示“……歲”，第一個空填基數詞five。根據birthday可知，5歲生日即 “第5個生日”，第二個空填序數詞fifth。故選D。
A. 6 B. 6th C. sixth D. both B and C
【解析】句意：公元前6世紀，絲綢產品從中國引進希臘。表示公元前6世紀，可 用in the sixth/6th century BC，故此處應用序數詞，B、C兩項都正確。故選D。
D
D
A. eighteen B. eighteenth
C. the eighteen D. the eighteenth
【解析】句意：今天是我女兒的生日。她十八歲了。根據題意可知，設空處表示 歲數，用“基數詞＋year（s）＋old”。故選A。
A
A. thirteen；thirtieth B. thirty；thirteenth
C. thirteenth；thirteen D. thirteen；thirteenth
【解析】句意：——那個男孩多大了？ ——他十三歲，并且明天是他的十三歲 生日。thirteen十三；thirteenth第十三；thirty三十；thirtieth第三十。第一個空 用基數詞表示年齡，第二個空表示幾歲生日用序數詞，第一個空和第二個空的年 齡應保持一致。 故選D。
D
A. six hundreds B. six hundred
C. six hundreds of D. six hundred of
【解析】句意：北京故宮博物院有600多年的歷史。hundred前有具體的數字 six，hundred不加－s，也不與of連用。故選B。
A. five years old B. five－years－old
C. five－year－old D. five year’s old
【解析】句意：我不相信這個五歲的男孩能畫出如此好的一幅畫。基數詞－year －old可以用來表示年齡，常用作前置定語，在本句中修飾名詞boy。故選C。
B
C
A. the age of six B. the sixth
C. the age of sixth D. the age six
【解析】句意：凡年滿六周歲的兒童必須進入學校，接受并完成義務教育。表示 年齡，用“（at） the age of＋基數詞”。故選A。
A
考點四　　用數詞表示倍數
倍數表達法是英語考試中的常見考點之一，表示倍數時，通常可借用half， double，twice，three times等詞。
Half （of） the bananas are good.一半香蕉是好的。
His task is not yet half done.他的任務還沒完成一半。
He eats twice what I eat.他吃的是我吃的兩倍。
表示“A是B的幾倍”有以下幾種句型：
句型 意義 例句
A＋謂語＋倍數＋as＋adj./adv. （原級）＋as＋B A是B的幾倍 It is reported that the United States uses twice as much energy as the whole Europe.
A＋謂語＋倍數＋adj./adv.（比較級）＋than＋B A是B的幾倍 Our classroom is twice larger than theirs.
A＋謂語＋倍數＋the＋n. （size/length/width/height/...）＋of＋B A的大/長/寬/高 /……是B的幾倍 This street is four times the length of that one.
例題精講
例1　This country is 　　　　as France.
A. large as three times B. as three time large
C. three times as large D. as large three time
【答案】 C
【解析】 句意：這個國家是法國的三倍大。倍數表達法之一：A＋謂語＋倍數＋ as＋形容詞/副詞原級＋as＋B。故選C。
例2　Mike’s house is 150 square meters and my house is 50 square meters，so Mike’s house is 　　　　　mine.
A. three times smaller than B. two times larger than
C. three times as large as D. three times as small as
【答案】 C
【解析】 句意：邁克的房子是150平方米，我的房子是50平方米，所以邁克的房 子是我房子的三倍大。倍數表達法：①A＋謂語＋倍數＋as＋形容詞或副詞的原 級＋as＋B；②A＋謂語＋倍數＋形容詞或副詞的比較級＋than＋B。根據題意可 知，應用three times as large as或three times larger than。故選C。
例3　Our city is 　　　　　than it used to be.
A. four time larger B. four times larger
C. four times large D. as four times the size as
【答案】 B
【解析】 句意：我們的城市是過去的四倍大。倍數表達法：A＋謂語＋倍數＋ adj./adv.（比較級）＋than＋B。倍數表達times應用復數形式。故選B。
例4　I am not 　　　　you.
A. as tall as B. so tall as
C. as taller as D. both A and B
【答案】 D
【解析】 句意：我沒有你高。“A＋謂語＋not so/as＋形容詞/副詞原級＋as＋ B”表示“A不如B……”。故選D。
例5　His new house is almost 　　　　the one he used to live in.
A. twice the size of B. as twice big as
C. bigger twice than D. the twice size of
【答案】 A
【解析】 句意：他的新房子幾乎是他以前住的房子的兩倍大。倍數表達法之一：
A＋謂語＋倍數＋the＋名詞（size/length/width/...）＋of＋B。故選A。
A. half as good as B. as half good as
C. as good as half D. good as half as
【解析】句意：說實話，這家餐館沒有上周五我和瑪麗去的那家一半好。倍數表 達法之一：A＋謂語＋倍數＋as＋形容詞/副詞的原級＋as＋B。half as good as一 半好。故選A。
A
A. nine times bigger B. nine times larger
C. bigger nine times D. larger nine times
【解析】句意：安徽的人口是那個城市人口的九倍多。比較“人口”多少，用 large，不用big，排除A、C兩項。倍數表達法之一：A＋謂語＋倍數＋形容詞/副 詞比較級＋than＋B。故選B。
B
A. twice as high as B. two times higher than
C. three times as high as D. twice as higher as
【解析】句意：這座山有1 800米高，而那座山只有600米高。所以這座山是那座 山的三倍高。倍數表達法之一：A＋謂語＋倍數＋as＋形容詞/副詞的原級＋as＋ B。故選C。
C
A. four times the size of B. the four times size of
C. the size four times of D. four times the size
【解析】句意：巢湖是那個湖的四倍大。表達“A的大/長/寬/高/……是B的幾 倍”的句式：A＋謂語＋倍數＋the＋名詞（size/length/width/height/...）＋of＋ B。故選A。
A. as fast as B. so fast as
C. as faster as D. both A and B
【解析】句意：現在乘公共汽車不如乘地鐵快。表示“A不如B……”時，可用 “A＋謂語＋not as/so＋形容詞或副詞的原級＋as＋B”句型。故選D。
A
D
A. as twice as large B. large as twice as
C. twice as large as D. as twice large as
【解析】句意：——哇！你的公寓好大啊！——嗯，我的（公寓）是我弟弟的 （公寓的）兩倍大。倍數表達法之一：A＋謂語＋倍數＋as＋形容詞/副詞的原級 ＋as＋B。故選C。
A. fun B. more fun C. the most fun D. funny
【解析】句意：它比我預期的有趣100倍。倍數表達法之一：A＋謂語＋倍數＋ 形容詞/副詞的比較級＋than＋B。故選B。
C
B
A. more than twice as likely B. twice more than as likely
C. as likely more than twice D. twice more than likely as
【解析】句意：根據統計數字可知，男性死于皮膚癌的概率是女性的兩倍多。倍 數表達法：A＋謂語＋倍數＋as＋形容詞/副詞的原級＋as＋B；A＋謂語＋倍數 ＋形容詞/副詞的比較級＋than＋B；A＋謂語＋倍數＋the size/height/length/
width...＋of＋B。根據選項可知，正確的倍數表達法是twice as...as...，“兩倍多”表達為more than twice as...as...。故選A。
A
A. hundred of times faster B. a hundred time faster
C. hundred times faster D. hundreds of times faster
【解析】句意：這臺機器的工作速度比那臺機器快幾百倍。hundred前面有具體 數字時，其用單數形式，且不與of連用；表示概數時，其前無具體數字，hundred用復數形式，且與of連用，排除A、C兩項。time在此處表示“倍數”，是可數名詞，此處應用其復數形式。故選D。
D
A. as much B. as much as
C. less than D. height of
【解析】句意：4是2的兩倍。倍數表達法：A＋謂語＋倍數＋as＋形容詞/副詞的 原級＋as＋B；A＋謂語＋倍數＋形容詞/副詞的比較級＋than＋B；A＋謂語＋倍 數＋the size/height/length/width...＋of＋B。根據題意可知，應用twice as much as。故選B。
B
考點五　　用數詞表示約數
1. 表示籠統數目時，可用tens of，dozens of，scores of，hundreds of，thousands of，millions of等表示幾十、幾百、上千、成千上萬等。
I’ve been to Beijing dozens of times.我去過北京幾十次了。
Hundreds of people gathered at the stadium.數百人聚集在體育館。
There were thousands of people on the Bund of Shanghai.上海外灘有成千 上萬的人。
Millions of dollars have gone into the building of Tesla factories.數百萬美元被投入建 造特斯拉工廠。
2. 表示“少于”時，可用 less than，under，below等；表示“接近”時，可用 almost，nearly，up to等。
It cost me less than 10 dollars.它花了我不到10美元。
There’s nothing below 100 yuan.沒有低于100元的東西。
Almost all the students passed the exam.差不多所有的學生都通過了考試。
3. 表示“多于”“超過”時，可用more than，beyond，or more，over， above等。
She was away for more than a year.她離開一年多了。
There are 1，000 students or more in this school.這所學校有一千多名學生。
You have to be over 18 to see this film.你必須超過18歲才能看這部電影。
4. 表示“大約”“左右”時，可用or，or so，about，around，some，more or less等。
They arrived at about 8 o’clock.他們是8點鐘左右到的。
It’s 30 minutes’ walk，more or less.步行大約有30分鐘的路程。
Take this medicine，and you’ll feel better in a day or so.吃了這藥，過一天左右你會 感覺好些的。
5. 表示“一兩個”的概數時，有兩種常用表達：（1）a/an＋名詞＋or two； （2）one or two＋名詞。
After a day or two we met again.一兩天后我們又見面了。
I would like to play computer games for an hour or two.我想玩一兩個小時 的電腦游戲。
There is one or two things I’d like to know about.有一兩件事我想知道。
例題精講
例1　— 　　　　 of volunteers will be needed for the 2024 Olympic Games.
—Let’s go and join them.
A. Thousands B. Thousand
C. Three thousand D. Three thousands
【答案】 A
【解析】 句意：——2024年奧運會將需要幾千名志愿者。——讓我們去加入他 們吧。A項，thousands of意為“成千上萬的”；thousand后面不能接 of，B項排 除；thousand 前有具體的數字時，后面不能接of，C項排除；thousands of表示 的是概數，前面不能有具體的數字，D項排除。故選A。
例2　Soon after the accident，two 　　　　policeman were sent to the spot to keep order.
A. dozen of B. dozens
C. dozen D. dozens of
【答案】 C
【解析】 句意：事故發生后不久，24名警察被派往現場維持秩序。dozen意為 “十二”，表示具體數字時，不用復數，也不加of；表示概數時，常用dozens of。two dozen意為“二十四”。故選C。
例3　He went to the city which was 　　　　kilometers away from his house.
A. hundreds of B. several hundreds
C. three hundreds D. three hundreds of
【答案】 A
【解析】 句意：他去了那座距離他家數百千米遠的城市。當hundred，thousand 等詞前有具體數字或several等詞修飾時，其后不加－s，且不能和of 連用。 hundreds of意為“成百上千的，幾百”，是概數。故選A。
例4　The snack cost me 10 yuan.The same snack cost Nick 8 yuan.Obviously it cost me 　　　　Nick.
A. less than B. more than
C. least than D. most than
【答案】 B
【解析】 句意：這份小吃花了我十元。同樣的小吃花了尼克八元。顯然它花費 我的比尼克的多。than前要用形容詞或副詞的比較級，排除C、D兩項；less than 意為“少于，小于”；more than意為“多于”。根據句意可知，應用more than。故選B。
例5　There are 　　　　flowers in the park.
A. hundred of kind of B. hundreds of kind of
C. hundreds of kinds of D. hundred of kinds of
【答案】 C
【解析】 句意：公園里有成百上千種花。hundreds of表示概數，意為“成 百上千的”；kinds of意為“各種各樣的”；kind of意為“有點兒，有幾 分”。故選C。
A. two dozen B. two dozen of
C. two dozens D. two dozens of
【解析】句意：——我能為你做什么嗎？——我想要兩打這種西紅柿。dozen意 為“一打，十二個”，當其前面有具體的基數詞修飾時，只能用單數形式。根據 tomatoes前面有限定詞these可知，應用“基數詞＋dozen＋of＋限定詞 （the/these...）＋可數名詞復數”結構。故選B。
B
A. asked；dozen B. asked；dozens of
C. asked；dozens D. questioned；dozens of
【解析】句意：史密斯先生要我為晚宴買幾打雞蛋。ask sb.to do sth.意為“要 求某人做某事”，為固定搭配；several后接dozen的單數形式，表示“幾打，幾 十個”。故選A。
A
A. three dozens B. three dozen of
C. dozen of D. dozens of
【解析】句意：昨天，薩拉買了一盒糖果和很多橙子。dozen意為“一打，十二 個”，當dozen基數詞連用時，其后不加－s，所修飾的名詞前常省去of；dozens of意為“幾打，很多”。故選D。
D
A. plenty of B. dozens of
C. millions of D. plenties of
【解析】句意：最近幾年，在線團購很流行，因為它可以幫助人們節省大量的時 間和金錢。A項意為“很多的，大量的”，可以用來修飾不可數名詞和可數名詞 復數；B項意為“幾十”，用來修飾可數名詞復數；C項意為“數百萬的”，用 來修飾可數名詞復數；D項表達錯誤。time和money都是不可數名詞，所以用 plenty of修飾。故選A。
A
A. million B. millions
C. two millions of D. millions of
【解析】句意：石油和煤炭來自數百萬年前死亡的動植物。million前接具體數字 時，要用單數形式，排除C項；millions of years意為“數百萬年”，表示概數。 故選D。
D
A. three millions B. millions of
C. three million of D. three millions of
【解析】句意：籃球是如此令人興奮，以致數百萬的人為了樂趣打籃球。million 表示確切數字時，前面加基數詞，用單數形式；其表示概數時，用復數形式，且 與of連用。millions of意為“數百萬的”。故選B。
A. dozen B. dozen and dozen
C. score D. dozens
【解析】句意：他們收到了幾十封關于他們電視節目的信。dozen前有具體數字 時，不用復數，表示確切的數目；表示概數時，要用復數，其后接of。故選D。
B
D
A. two millions B. million
C. millions of D. million of
【解析】句意：互聯網上有幾百萬個網站，并且這些網站上有許多有用的信息。 millions of數百萬的。故選C。
C
A. thousands；Millions B. thousands；Million
C. thousand；Million D. thousand；Millions
【解析】句意：——中國是一個有著五千年歷史的偉大國家。——是的。每年都 有數百萬名外國人來參觀。thousand，million表示具體數字時，不用加s；表示 概數時，用thousands of，millions of 表示。故選D。
D
A. Thousand of B. Thousands of
C. Thousand D. Thousands
【解析】句意：我們城市有成千上萬的人是“綠色中國”的成員。當hundred， thousand等表示概數時，用其復數形式，且其后加of。故選B。
B
考點六　　用數詞表示時間
1. 表示整點時，可用“基數詞＋o’clock”表示，其中o’clock可省略。
5：00　five o’clock或five
2. 表示幾點幾分。
（1）如果分鐘小于等于30，在分鐘后加介詞past，再加當前整點的小時。
five past eight 8：05　half past nine 9：30　a quarter past twelve 12：15
（2）如果分鐘大于30，一般用下一個整點差幾分來表示，在分鐘后面加介詞 to，再加下一整點的小時。
ten to eight 7：50　a quarter to twelve 11：45
3. 還可以用簡單的數字表達法來表示時間。
six twenty 6：20　six thirty－five 6：35　eight five 8：05
例題精講
例1　—When will the film start？
—It’s 8：45 pm or 　　　　　pm.
A. forty－five past eight B. forty－five to eight
C. fifty past eight D. a quarter to nine
【答案】 D
【解析】 句意：——電影什么時候開始？——晚上8點45分或9點差一刻鐘。 “相差的分鐘數＋to＋下一個小時”表示“幾點差幾分”。故選D。
例2　Come on，Dell！ It’s 　　　　now.
A. twelve forty B. a quarter past twelve
C. a quarter to one D. one forty－five
【答案】 C
【解析】 句意：快點兒，戴爾！現在1點差一刻鐘了。根據圖片可知，時間應是 12：45，時間表達應用基數詞，quarter意為“15分鐘，一刻鐘”，即1點差15分 鐘，因此C項為正確答案。故選C。
例3　—What time does the shop open？
—It opens at 　　　　.
A. am 8：00 B. am eight
C. eight in the morning D. in the morning eight
【答案】 C
【解析】 句意：——商店幾點營業？——它早上八點營業。am與時刻或鐘點連 用時，要放在時刻或鐘點的后面，如8：00 am。eight in the morning表示“早上 八點”，in the morning應放在表示時刻的基數詞之后。故選C。
例4　—Hurry up！ It’s 　　　　now.We will be late for the train.
—Don’t worry.We can take a taxi.
A. a quarter past eight B. thirty－six past seven
C. half to eight D. forty－three to eight
【答案】 A
【解析】 句意：——快點兒！現在8：15了。我們要趕不上火車了。——不用擔 心。我們可以乘坐出租車。在英語中，常用介詞to和past來表示時間，分鐘在前 面，小時在后面。30分鐘和30分鐘之內用介詞past，意為“超過”，超過30分鐘 用介詞to，意為“差”，用“相差的分鐘數＋to＋下一個小時”。故選A。
例5　—What time is the meeting？
—It’s scheduled for 　　　　.
A. four to fifty B. five past four
C. fifty to five D. fifty past five
【答案】 B
【解析】 句意：——會議什么時候開始？——它（會議）被安排在四點零五 分。描述時間時，to和past前表示分鐘的數詞要小于30，故C、D兩項不正確； 4：50應表達成four fifty或ten to five，故A項錯誤。故選B。
A. seven o’clock B. o’clock seven
C. seven D. both A or C
【解析】句意：安娜現在習慣在7：00起床。表示7：00，可用at seven或at seven o’clock。故選D。
A. half past seven B. seven past half
C. past half seven D. half seven past
【解析】句意：瑪麗早上7：30起床。7：30可以用half past seven或seven thirty 表達。故選A。
D
A
A. half a hour B. half an hour
C. an half hour D. an hour half
【解析】句意：我們已經聊了半個小時了。由句意和選項可知，應用half an hour，意為“半個小時”。故選B。
A. eight tenth B. ten past eight
C. fifty past ten D. both A and B
【解析】句意：——現在幾點了？——八點十分。past前表示分鐘的基數詞要小 于30，排除C項。8：10可以用eight ten或ten past eight表達。故選B。
B
B
A. twenty B. twenty－four
C. twenty four D. twenty－fourth
【解析】句意：一年有二十四個節氣。根據常識和句意可知，一年有二十四個節 氣。并且基數詞“幾十幾”的表示法為十位數詞和個位數詞合成，中間加上連字 符。因此twenty－four意為“二十四”。故選B。
B
A. Two weeks B. Twice a week
C. Half past ten D. A quarter past ten
【解析】句意：——你多久去一次圖書館？——每周兩次。how often是對頻率 提問，twice a week符合題意。故選B。
B
A. a quarter to nine B. forty five to nine
C. a quarter past eight D. a quarter past nine
【解析】句意：——現在是8：15。——你的意思是8點過一刻了嗎？我現在得走 了。根據題干可知，8：15可表達為a quarter past eight。 故選C。
C
A. seven forty－five B. forty－five past seven
C. forty－five to eight D. eight to forty－five
【解析】句意：你的航班在七點四十五分起飛。seven forty－five表示“七點四 十五分”。在時間表達法中，to和past前表示分鐘的數詞不能大于30，to和past 后表示小時的數詞不能大于24。故選A。
A. two and a half hour B. two and half a hour
C. two and half an hours D. two and a half hours
【解析】句意：昨晚我們花了兩個半小時完成了家庭作業。“兩個半小時”可表 達為two and a half hours或two hours and a half。故選D。
A
D
A. to B. past C. at D. for
【解析】句意：——戴維，你什么時候去學校？ ——我通常7：45離開家，因為 學校8：10開始上課。to意為“離，差”；past意為“多于，超過”；at意為“在 （某時間或時刻）”；for表示一段時間。a quarter to eight表示7：45；a quarter past eight表示8：15。由后文可知，上課時間是8：10，所以去學校應該 在這之前，應用介詞to。故選A。
A
考點七　　用數詞表示世紀、年代、日期
1. 世紀。
世紀可以用“the＋序數詞＋century”表示，也可以用“the＋百位進數＋’s”表示。
the seventh/7th century 公元7世紀 the nineteenth/19th century公元19世紀
the 2100’s 22世紀 the 1700’s 18世紀
2. 年代。
（1）表示在某個世紀的多少年代，用“in the＋逢十的基數詞復數”。基數詞的 復數若用阿拉伯數字表示，可直接加s，也可加’s。
in the 1990’s/in the 1990s在20世紀90年代
讀作：in the nineties of the twentieth century或 in the nineteen nineties
（2）表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠詞后、年代前添加 early， mid－，late。
in the early 1980’s/1980s 在20世紀80年代早期
in the mid－1990’s/1990s 在20世紀90年代中期
3. 日期。
日期有兩種表示方法：（1）日、月、年，如28 January，2022；（2）月、日、 年，如January 28，2022。其中月可簡寫，日可用基數詞，也可用序數詞的縮寫 形式，但讀的時候應讀作序數詞，前面加上the。
4. 年份。
具體年份用基數詞表示，一般寫為阿拉伯數字，讀時可以以hundred為單位。
（1）年份一般是四位數字，通常是兩位數字兩位數字分開讀，中間有“零”的 年份時，“零”可讀作字母o。如果年份是三位數字，按百位數的讀法讀，或者 一個數字一個數字分開讀。
1840 讀作 eighteen forty或eighteen hundred and forty
1805讀作 eighteen o five或 eighteen hundred and five
642 讀作 six hundred and forty－two或six four two
（2）整百年的讀法是以hundred為單位的。整千年的讀法是數字加thousand，后 面的個位數用and連接。
1800讀作eighteen hundred
2000讀作two thousand
2004讀作two thousand and four
【注意】 （1）表示在某年或某月時，一般在前面加介詞in。如in 2021，in May等。
月份與日連用時，介詞要用on。如on June 1/1st等。讀的時候，日用定冠詞the加 序數詞表示。
National Day is on Oct.1.國慶節是10月1日。（Oct.1讀作 October the first）
（2）表示具體確切的某一天用介詞on，表示任意一天的morning，afternoon， evening等詞前用介詞in。但是當這些詞前后有修飾限定詞作定語，把它們限定為 具體某一天的早晨、下午或晚上時，應用介詞on。這里的修飾限定詞可以是介詞 短語、名詞、形容詞、定語從句等。
On a cold morning，I heard the news that the murderer was arrested.在一個寒冷的早 晨，我聽說這個殺人兇手被逮捕了。
The accident happened on the afternoon of May 5.這次事故發生在5月5日下午。
We will have a video conference on Monday morning.星期一上午我們將進行一次視 頻會議。
例題精講
例1　In his 　　　　，Wilson returned to his hometown and began to teach.
A. thirty B. thirties C. thirtieth D. thirty’s
【答案】 B
【解析】 句意：威爾遜在30多歲的時候回到他的家鄉，開始從事教育（事業）。In one’s thirties在某人三十多歲的時候。故選B。
例2　 　　　　，when Marx was already 　　　　，he found it important to study the situation in Russia，so he began to learn Russian.
A. In 1870s；in his fifties B. In 1870s；in fifties
C. In the 1870s；in fifties D. In the 1870s；in his fifties
【答案】 D
【解析】 句意：在19世紀70年代，馬克思已經五十多歲了，他覺得研究俄國的 形勢很重要，便開始學習俄語。in the 1870s意為“在19世紀70年代”；in one’s fifties意為“在某人五十多歲時”。故選D。
例3　The writer was born in 　　　　.
A. the eighteenth century B. the eighteen century
C. eighteenth century D. eighteen century
【答案】 A
【解析】 句意：這個作家出生于18世紀。在英語中，表示某個特定世紀的年 代，我們通常使用“the＋序數詞＋century”的形式。the eighteenth century表示 “18世紀”。故選A。
例4　She went to the countryside 　　　　.
A. in the morning at 9 on June 1st，1968
B. on June 1st，1968 at 9 am
C. at 9 am on June 1st，1968
D. on June 1st，1968 at 9 am
【答案】 C
【解析】 句意：在1968年6月1日的早上9點，她去了鄉下。在英語中，時間的寫 法是從小到大，依次從左至右寫過來。應該最先寫時間點。故選C。
例5　I was born on 　　　　.
A. 2002，September 11 B. 2002，11th September
C. September 11st，2002 D. September 11，2002
【答案】 D
【解析】 句意：我出生于2002年9月11日。年月日表達有兩種：①月＋日＋年； ②日＋月＋年。年份前面加逗號隔開，且日可以寫為基數詞形式，也可以用序數 詞的縮寫形式。“第十一”是eleventh，可縮寫為11th。故選D。
A. in the spring of 2008 B. in the spring of 2008s
C. in 2008 of the spring D. in 2008s of the spring
【解析】句意：汶川地震發生在2008年的春天。具體的年份后面不用加s，排除 B、D兩項。C項順序顛倒。故選A。
A. in the 1640 B. in the 1640s
C. on the 1640 D. on the 1640s
【解析】句意：著名科學家艾薩克·牛頓出生于17世紀40年代。表示在某個世紀 的多少年代，可用“in the＋逢十基數詞的復數”。故選B。
A
B
A. 2nd in March B. March 2nd
C. 2st in March D. March 2st
【解析】句意：——你還有多久能完成你的工作？——在3月2日前。日期的表達 法：（1）月＋日＋年；（2）日＋月＋年。日可用序數詞。故選B。
B
A. twentieth；6 B. the twentieth；6
C. twentieth；6th D. the twenty；6th
【解析】句意：在20世紀期間，世界人口已經達到了60億。分析可知，第一個 空，用序數詞表示第幾世紀，表示20世紀，可用the 20th/twentieth century；第 二個空，表示人口多少，應用基數詞。故選B。
B
A. the 1980s；his sixty B. the 1980；his sixties
C. the 1980s；his sixties D. the 1980s；sixty
【解析】句意：他在20世紀80年代搬到了澳大利亞，那時他已經60多歲了。 “在……年代”用“in the＋整十基數詞的復數形式”；表示具體的某一年不用 定冠詞，年份用單數。表示某人的年齡段時用“in one’s＋整十基數詞的復 數”。故選C。
C
A. In December 12；millions of peoples
B. In December 12th；millions of people
C. On December 12th；millions of people
D. On December 12；a millions people
【解析】句意：在12月12日這一天，數百萬的人在網上參與這項活動。在具體的 某一天用介詞on，“12月12日”用December 12th或December 12表示，millions of people表示“數百萬人”。故選C。
C
A. What time is it B. What’s the date today
C. What day is it D. What’s the weather like
【解析】句意：——今天幾號？——3月12日。What time is it現在幾點了； What’s the date today今天幾號；What day is it今天是周幾；What’s the weather like天氣怎么樣。根據答語可知，問句應是詢問日期。故選B。
B
A. On August 12，1877 B. In August 12，1877
C. At 12 August，1877 D. In 1877，August，12
【解析】句意：1877年8月12日，愛迪生開始用他自己做的東西做實驗。日期的 表達法：（1）月＋日＋年；（2）日＋月＋年。表示在具體的某一天，前面的介 詞用on。故選A。
A. twelve B. twelfth C. twelveth D. twelvth
【解析】句意：圣誕節在一年中的第十二個月。根據常識可知，圣誕節在十二 月，即一年中的第十二個月，故此處應填序數詞twelfth。故選B。
A
B
A. on 1927，1 August B. in 1927，1 August
C. on August 1st，1927 D. in August 1，1927
【解析】句意：中國人民解放軍成立于1927年8月1日。日期的表達法： （1）月＋日＋年；（2）日＋月＋年。表示在具體的某一天，前面的介詞 用on。故選C。
C
2. 小數用基數詞來表示，以小數點為界，小數點左邊的數字為一個單位，表示整 數，數字合起來讀；小數點右邊的數字為一個單位，表示小數，數字分開來讀； 小數點讀作 point，0讀作 zero或字母o。整數部分為零時，可以省略不讀。
0.1讀作 zero point one或point one　18.35讀作eighteen point three five
5.05讀作five point o five
3. 百分數用“基數詞＋percent”表示。
50％讀作fifty percent　13％讀作thirteen percent
0.15％讀作zero point one five percent
需要注意的是，在表達百分之幾時，percent不用復數形式。
例題精講
例1　In order to cook Dongpo braised pork，the chef calls for 　　　　of a spoon of sugar.
A. three quarters B. three quarter
C. three fourth D. three fourths
【答案】 A
【解析】 句意： 為了煮東坡肉，廚師要求加入四分之三勺糖。分數表達法之一：分子用基數詞；分母用序數詞，當分子大于一時，分母用復數形式。在英語中，quarter（四分之一）是個常用的計量概念，故“四分之三”可表達為three quarters。故選A。
例2　The height of the building is 3.14 meters.3.14 is read as “ 　　　　”.
A. three B. three and a half
C. three point one four D. three fourteen
【答案】 C
【解析】 句意：這座建筑的高度是3.14米。 3.14被讀作“three point one four”。 小數的正確讀法：先讀整數部分，然后讀小數點（point），最后讀小 數部分。故選C。
例3　The number of the students in our school is about eight 　　　　. 　　　　 of them are girls.
A. hundred；Two thirds B. hundreds；Two third
C. hundreds；Two thirds D. hundred；Two third
【答案】 A
【解析】 句意：我們學校大約有800個學生。其中，三分之二是女孩。hundred 前有具體數字時，hundred要用單數形式。分數表達形式為“分子用基數詞，分 母用序數詞；當分子大于1時，分母用復數形式”，故“三分之二”表達為two thirds。故選A。
例4　The discount on the coat is 20％.This means you need to pay 　　　　of the original price.
A. 80％ B. 20％ C. 100％ D. 120％
【答案】 A
【解析】 句意：外套打八折。這意味著你需要支付原價的80％。 根據題意以及 常識可知，A項符合題意。故選A。
例5　 　　　　 the students usually surf on the Internet and get information.
A. 60 percents of B. 60 percent
C. 60 percent of D. 60 percents
【答案】 C
【解析】 句意：60％的學生通常上網獲取信息。百分數的表示法：基數詞＋ percent，percent不加s，當percent后面有名詞/代詞時，要加上介詞of。故選C。
A. third fifths；are B. three fifths；are
C. three fifths；is D. third fifths；is
【解析】句意：那家煉鋼廠大約五分之三的工人是年輕人。分數的分子用基數 詞，分母用序數詞；當分子大于1時，分母用復數形式。五分之三的英語表達是 three fifths。當百分數、分數后面加名詞或代詞時，要根據名詞或代詞來決定其 謂語動詞的單復數形式。根據題意可知，謂語動詞應用復數。故選B。
B
A. 70 percents of B. 70 percent
C. 70 percent of D. 70 percents
【解析】句意：大約70％的學生放學后使用互聯網來放松。百分數的表示法：基 數詞＋percent，percent不加s，當percent后面有名詞/代詞時，要加上介詞of。故 選C。
C
A. five point six eight B. five point sixty－eight
C. fifth point and six eight D. five point and six eight
【解析】句意：與去年相比，今年的棉花產量已經增長了5.68％。英文中小數的 讀法：小數點讀作point，小數點前的數字用基數詞讀出，小數點后的數字逐個 讀出。故選A。
A
A. Two fifth；is B. Two fifth；are
C. Two fifths；is D. Two fifths；are
【解析】句意：那個國家五分之二的地區是沙漠。分數表達法之一：分子用基數 詞，分母用序數詞；當分子大于1時，分母用復數形式。因此，五分之二應表達 為two fifths。分數修飾的名詞在句子中作主語時，謂語動詞取決于名詞，本句 the country是單數可數名詞，因此謂語動詞用第三人稱單數。故選C。
C
A. zero point five two B. point five two
C. o point five two D. all of the above
【解析】句意：0.52讀作“ 　　　　”。讀小數時，如果小數點前面是0，0讀作 zero或字母o，也可以省略不讀，小數點讀作point，小數點后面的數字要逐個讀 出，故A、B、C三項都正確。故選D。
D
A. twentieth percent B. twenty percentages
C. 20 percents D. 20％
【解析】句意：這本書以20％的折扣出售。D項是正確的百分數表達方式，表示 20％的折扣。A、B、C三項均為錯誤表達。故選D。
A. Two fifth B. Two fifths
C. Second fifths D. Two five
【解析】句意：五分之二的錢屬于我父母。根據分數表達法可知，五分之二表達 為two fifths。故選B。
D
B
A. Two fifths；is B. Two fifth；is
C. Two fifths；are D. Two fifth；are
【解析】句意：——王先生，你覺得這里的環境怎么樣？ ——好極了！五分之 二的土地覆蓋著樹木和草。第一個空，五分之二的表達是two fifths；第二個空， 根據前面的名詞land可知，后面的動詞用is。故選A。
A
A. ten percent B. tenth percentage
C. ten percents D. ten percentages
【解析】句意：新政策將稅率降低了10％。percent與具體數字連用時不用復數 形式，ten percent是正確的百分數表達方式。故選A。
A. 10％ B. 10 percents
C. tenth percent D. ten percentage
【解析】句意：測試結果如下分布：15％優秀，35％良好，40％一般，10％差。 “百分之十”可用10％或ten percent表達。故選A。
A
A
考點九　　加減乘除表示法
1. “加”用plus，and或add表示；“等于”用is，make，equal等詞表示。
2＋3＝？可表示為How much/What is two and/plus three？
2＋3＝5可表示為Two plus three is five./Two and three is equal to five.
2. “減”用 minus 表示。
5－3＝？可表示為How much/What is five minus three？
5－3＝2可表示為Five minus three is two.
3. “乘”用time（動詞）的三單形式times或multiply表示。
4×5＝？可表示為How much/What is four times five？
4×5＝20可表示為Four times five is twenty./Four multiplied by five makes twenty.
4. “除”用divide的過去分詞形式表示。
15÷3＝？可表示為How much/What is fifteen divided by three？
15÷3＝5可表示為Fifteen divided by three is five./Fifteen divided by three equals five.
5. 表示“n次方”的說法：指數用序數詞，底數用基數詞。
10的3次方可表示為the third power of ten/ten to the third power
5的8次方可表示為the eighth power of five/five to the eighth power
例題精講
例1　—How much is twenty plus fifteen？
—It’s 　　　　.
A. thirty－five B. forty
C. twenty－five D. ten
【答案】 A
【解析】 句意：——二十加十五是多少？——三十五。plus表示“加”，通過計 算可知，此處應填thirty－five。故選A。
例2　Thirty－two 　　　　　eight is four.
A. plus B. minus
C. times D. divided by
【答案】 D
【解析】 句意：三十二除以八等于四。plus意為“加”；minus意為“減”； times意為“乘”；divided by意為“除”。故選D。
例3　Six times five is equal to 　　　　.
A. twenty B. thirty C. fifteen D. ten
【答案】 B
【解析】 句意：六乘五等于三十。times表示“乘”；is equal to意為“等于”。 通過計算可知，此處應填thirty。故選B。
例4　—What is one hundred 　　　　　four？
—It’s 25.
A. plus B. minus
C. times D. divided by
【答案】 D
【解析】 句意：——一百除以四等于多少？——二十五。由答句及數學常識可 知，此處表示“除以”。故選D。
【答案】 A
A. Ninety B. Seventy C. Forty D. Sixty
【解析】句意：70加30等于100。and表示“加”，通過計算可知，空處應填 seventy（70）。故選B。
A. What B. How many
C. How much D. Both A and C
【解析】句意：——一百減六十是多少？——四十。在英語中，通常用what或 how much詢問加減乘除運算的結果，不用how many。故選D。
B
D
A. plus；plus B. times；times
C. divided by；minus D. minus；times
【解析】句意：——四乘以四是多少？——十六。二乘八也是十六。plus意為 “加”；minus意為“減”；times 意為“乘以”；divided by意為“除以”。故 選B。
B
A. and；They’re B. to；They’re
C. minus；It’s D. times；It’s
【解析】句意：——二乘以三是多少？——六。plus意為“加”；minus意為 “減”；times 意為“乘以”；divided by意為“除以”。“等于幾”用“It’s＋ 基數詞”回答。故選D。
A. one B. three C. four D. two
【解析】句意：9減7等于2。根據題干及常識可知，9－7＝2。故選D。
D
D
A. twenty B. fifteen C. ten D. five
【解析】句意：八十除以四等于二十。divided by表示“除以”，80÷4＝20。故 選A。
A. plus B. minus
C. divided D. multiplied
【解析】句意：9除以3等于3。plus意為“加”；minus意為“減”；divided by 意為“除以”；multiplied by意為“乘以”。故選C。
A
C
A. One B. Eight C. Seven D. Nine
【解析】句意：7減3是4。根據數學知識可知，7－3＝4。故選C。
A. twenty－four B. eighteen C. seven D. six
【解析】句意：三乘以七是二十一。times表示“乘以”，通過計算可知，空處 應填seven。故選C。
C
C
A. add；double B. plus；divide
C. minus；multiple D. minus；double
【解析】句意：——杰克，能請你幫我算一下這個算術題嗎？ ——當然。首 先，將6和3相加，然后把答案加倍，你會得到18。add意為“把……相加”； double意為“雙倍”；plus意為“加”；divide意為“除以”；minus意為“減， 把……相減”；multiple意為“乘以”。根據得數是18可知，應是先將6和3相 加，然后把答案翻一倍，會得到18。 故選A。
A
考點十　　數詞的句法功能
1. 作主語。
The second is yours.第二個是你的。
8 is a lucky number.8是一個幸運的數字。
2. 作表語。
She is eighteen.她18歲。
He is the third.他是第三個。
3. 作賓語。
I know two of them.他們當中我認識兩個。
I need four in all.我總共需要四個。
4. 作定語。
He has three English novels.他有三本英語小說。
Four students are playing basketball outside.四個學生正在外面打籃球。
5. 作同位語。
Are you two fighting？你們兩個人在打架嗎？
They three tried to finish the task before sunset.他們三個想盡力在日落前完 成任務。
備考方法
1. 要注意區分基數詞和序數詞的用法。用來表示事物數量的詞叫基數詞，用來 表示順序的詞叫序數詞。基數詞要特別注意fifteen（十五），eighteen（十 八），twenty（二十），thirty（三十），forty（四十），fifty（五十）的拼寫。 序數詞要特別注意first（第一），second（第二），third（第三），fourth（第 四），fifth（第五），eighth（第八），ninth（第九），eleventh（第十一）， twelfth（第十二），thirteenth（第十三），fifteenth（第十五）的拼寫。
2. 要注意區分具體數字和概數的不同表達方式。如果是具體的數字，則 hundred，thousand，million等詞后面不加s。反之，如果句子只是給出大概的數 字范圍，則hundred，thousand，million等詞后面要加s，并且與of連用。
3. 要弄清“基數詞＋years old”和“不定冠詞＋基數詞－year－old＋名詞”兩 種表示年齡的不同用法，前者常作表語，后者常作定語。
4. 熟練掌握年代、日期、時間的表達方式，重點關注時間前面的介詞使用規 則：在具體的時刻前用介詞at，在年份、季節、月份前用介詞in，在星期、某一 天或具體某一天的早、中、晚前用介詞on。其中要特別注意：泛指在早上、中 午、晚上用介詞in，具體到某一天的早、中、晚則用介詞on。
5. 熟記加、減、乘、除這幾個單詞，以及乘方的英語表達方式。
6. 分數表達是重要考點，要熟練掌握分數的用法，分數由基數詞和序數詞構 成——分子用基數詞，分母用序數詞，當分子大于1時，分母用復數形式。
A. fifth；five zero two B. fifth；five zero second
C. five；five zero second D. five；five zero two
【解析】句意：——你住在哪一層？——五樓，我的房間號是502。表示住 在幾樓，要用序數詞，序數詞前面要加定冠詞the；房間號碼要用基數詞表 示。故選A。
A
A. Two fifths；is B. Two fifth；is
C. Two fifths；are D. Two fifth；are
【解析】句意：——你覺得這里的環境怎么樣？——太好了。五分之二的陸地被 草覆蓋著。分數表達法：分子用基數詞，分母用序數詞；當分子大于1時，分母 用復數形式。當含分數修飾的名詞作主語時，其謂語動詞與所修飾的名詞保持一 致。land是不可數名詞，謂語動詞用is。故選A。
A
A. one B. two C. first D. second
【解析】句意：韓梅梅將會成為一個姐姐，她的父母正計劃要第二個孩子。根據 前文可以推測，韓梅梅的父母正計劃要第二個孩子，用序數詞second。故選D。
A. July 26th，2024 B. 26，July，2024
C. 2024，July 26th D. 2024/7/26
【解析】句意：巴黎奧運會開幕式于2024年7月26日舉行。年月日的表達有兩 種：（1）日＋月＋年；（2）月＋日＋年。年份前面用逗號隔開。故選A。
D
A
A. two hundred B. two hundreds of
C. two hundred of D. two hundreds
【解析】句意：有200名學生缺課整整一周。hundred與具體的數字連用時，不 加s，后面也不加of。故選A。
A
A. The number of；is；five thousands
B. The number of；is；five thousand
C. A number of；are；five thousands
D. A number of；are；five thousand
【解析】句意：——你們學校有多少名學生？——我們學校學生的數量超過5 000。 a number of意為“大量的，許多的”，后接可數名詞復數形式，謂語動詞 用復數；the number of意為“……的數量”，后接可數名詞復數形式，謂語動詞 用單數。thousand前如果有具體數字，則不加s，排除A、C兩項。故選B。
B
A. 53 B. 47 C. 100 D. 33
【解析】句意：——100減去47是多少？——是53。minus表示“減”，100－47 ＝53。故選A。
A. 3 B. 8 C. 5 D. 13
【解析】句意：如果你有3個蘋果，你的朋友又給你5個，那你總共有8個蘋果。 根據常識可知，3＋5＝8。故選B。
A
B
A. a great deal of B. the great number of
C. a large amount of D. a great many
【解析】句意：據報道，許多房屋在地震中被毀壞。a great many后接可數名詞 復數形式，表示“許多的”。雖然a great deal of和a large amount of也表示“許 多的”，但其常用于修飾不可數名詞。故選D。
D
A. two－weeks holiday B. two weeks’ holidays
C. two－week holiday D. two－weeks’ holiday
【解析】句意：我們將離開兩周，因為我們將有一個（為期）兩周的假期。表示 時間長度的復合形容詞之間用連字符連接，且week應用單數形式，“一個（為 期）兩周的假期”可表達為a two－week holiday。故選C。
C
A. at ten past seven B. at seven pass ten
C. on ten past seventh D. until ten seventh
【解析】句意：他每天七點過十分開始做他的家庭作業。七點十分是具體的時 刻，所以前面用介詞at，排除C、D兩項。當分鐘小于30時，用“分鐘＋past＋小 時”表達。表示時間點，有介詞at，所以設空處用at ten past seven。故選A。
A. eight B. twelve C. twenty D. thirty
【解析】句意：一雙短襪要4美元，所以我需要12美元來買三雙。根據常識可 知，一雙襪子是4美元，三雙應該是12美元。故選B。
A
B
A. Sixth；seven B. Six；seven
C. Sixth；the seven D. Six；the seventh
【解析】句意：第六單元很簡單，但第七單元難。表示第幾單元有兩種表達 方法：（1）Unit＋基數詞（基數詞首字母大寫）；（2）the＋序數詞＋ unit。故選D。
D
A. Two Room B. the Two Room
C. Rooms Two D. Room Two
【解析】句意：——校長在哪里？——他可能在二號房間。用基數詞表示編號 時，應用“名詞＋基數詞”結構，名詞不用復數形式，且名詞和基數詞首字母均 應大寫。故選D。
D
A. twice large B. twice larger
C. larger twice D. two time larger
【解析】句意：我的月餅是你的（月餅）的兩倍大。倍數表達法之一：A＋謂語 ＋倍數＋形容詞/副詞的比較級＋than＋B。在英語中，表示一倍用once，表示兩 倍用twice，表示三倍及以上用“基數詞＋times”結構，D項中“two time”為錯 誤表達。故選B。
B
A. in the 1920s B. in 1920’s
C. in 1920s’ D. in the 1920’
【解析】句意：在20世紀20年代，考察者們發現了恐龍蛋。“在20世紀20年代” 可表達為in the 1920s或in the 1920’s。故選A。
A. some B. any C. a lot D. many
【解析】句意：我沒錢了，所以我不能買那部智能手機。some意為“一些”， 其常用在肯定句或肯定回答中；any意為“一些，任何”，其常用在疑問句、否 定句或否定回答中；a lot修飾動詞、形容詞或副詞比較級，表程度；many意為 “許多”，其后接復數可數名詞。故選B。
A
B
A. thirtieth；one B. thirty；one
C. thirtieth；first D. thirty；first
【解析】 句意：請翻到30頁，看這個單元的第一幅圖。page thirty 意為 “第30頁”，用基數詞表示；the first picture意為“第一幅圖”，用序數 詞表示。故選D。
D
A. nineteen and ninety－nine
B. nineteen ninety－nine
C. one thousand nine hundred and ninety－nine
D. nineteen hundred and ninety－nine
【解析】句意：“1999年”應被讀作“The year nineteen ninety－nine”。一般 情況下，將表示年份的四個數字按前后分為兩組，每一組的數字都按基數詞來 讀。“1999年”應讀作“The year nineteen ninety－nine”。故選B。
B
A. length B. width C. depth D. long
【解析】句意：她的頭發是我的頭發長度的兩倍。倍數表達法之一：A＋謂語＋ 倍數＋the＋名詞（length/size/width/...）＋of＋B。length表示“長度”，符合 題意。故選A。
A

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