資源簡介

2025 年春季學期七年級教學質量檢測
道德與法治
一、單項選擇題（本大題共 18 小題，每小題 2 分，共 36 分。在每小題列出的四
個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。）
1.進入青春期，我們會猛然發現自己在不經意間長大了，這給我們帶來了一種全
新的感覺。青春期是我們成長的重要時期，下列對青春期的認識，錯誤的是
①青春的我們只能追求內在美，不能追求外在美
②處于青春期的我們或遲或早都會在身心方面發生一些變化
③青春期是人身體發育的重要時期
④我們可以采取任何方式調適青春期的心理
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
2.初中生小言因為長了青春痘，同學說她很丑，她很難過。媽媽告訴她“你不丑，
你文明有禮、心地善良，你很美呢！”這告訴我們
①既要追求外在美，也要體現內在美
②要學會接納自我，欣賞自我
③可以不用理會他人的任何評價
④要積極面對和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長
A.①② B.①③. C.②④ D.③④
3.在生活中，我們會看到如圖漫畫中的情境,該情境告訴我們
A.男生和女生的心理性別特征存在較大差異
B.男生和女生只是在性格上有所不同
C.男生和女生擁有各自的性別優勢
D.要欣然接受青春期的生理變化
4.每當我們遇到喜慶的事，便覺得神清氣爽，輕松愉快；而當我們心情愁悶時，
便覺身心疲憊,總想瞌睡。這種現象說明
①我們要善于激發正面的情緒感受 ②人們在負面情緒面前是無能為力的
③正面情緒能夠讓我們感到身心愉悅④適度的負面情緒幫我們適應突發事件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.古語“漫卷詩書喜欲狂”、“哀民生之多艱”、“草木皆兵”、“怒發沖冠”
分別表達的情緒是
A.喜、怒、哀、懼 B.喜、哀、懼、怒 C.懼、怒、喜、哀 D.喜、懼、哀、怒
6.平時成績一般的小強在七年級期中考試中取得全班第一名的好成績，為此同學
們議論紛紛，懷疑他作弊。他受不了異樣的眼光，跟同學發生了肢體沖突，不僅
自己受了傷，還失去了友誼。由此可見
①情緒最好不要表達出來，否則，既傷己又傷人
②在人際交往中，要學會選擇合適的場所、用合理的方式表達情緒
③情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際關系
④要善于激發自己正面的情緒感受，不必在意他人的感受
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.孔子說：“行己有恥?！弊宰鸬娜酥異u，明是非；自尊的人是有羞恥心的人，
有所為，有所不為。下面同學的行為體現自尊的是
A.甲同學提醒將要出門的爺爺騎電動自行車要戴頭盔
B.乙同學在生活學習中不和違反校紀的同學交往
C-丙同學游覽某景區時心潮澎湃寫下“到此一游”
D. 丁同學經常性不參加學校和班級的衛生值日
8.“苔花如米小，也學牡丹開?！比缑琢０愦笮〉奶ǎ谔枙癫坏降某睗窠?br/>落里默默無聞……但當你拿起放大鏡仔細觀察，卻發現苔花雖小，但也能像牡丹
一樣絢麗綻放。這啟示我們
A.苔花和牡丹一樣，都是花中之王
B.要認可自己，肯定自己的價值
C.要虛心接受別人的建議，擇其善者而從之
D.無限放大自己的優點，一定會是自尊的人
9.在黨的二十大報告中，習近平總書記多次以不同方式強調“自強不息”對中國
共產黨和中華民族的重大意義。一個民族之所以偉大，根本就在于在任何困難和
風險面前都從來不放棄、不退縮、不止步，百折不撓為自己的前途命運而奮斗。
這說明
A.自強就是迎難而上、超越自我 B.自強不息與個人成長沒有關系
C.自強不息僅僅是一種精神 D.自強不息關系民族的命運和國家的未來
10. 2025 年 3 月 5 日是第 62 個“學雷鋒紀念日”。“雷鋒是時代的楷模，雷鋒
精神是永恒的”“你們要做雷鋒精神的種子”“雷鋒精神，人人可學”……平總書記曾多次動情地談到雷鋒精神，號召把雷鋒精神代代傳承下去。傳承雷鋒
精神，我們要
①崇德向善，向有美德的榜樣學習 ②兼濟天下，勇擔社會責任
③心懷善意，滿足他人所有要求 ④厚植家國情懷，竭力報效祖國
A.①②③ B.①②④ C,①③④ D.②③④
11.從孟子“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”，到范仲淹
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”：從諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，到
習近平總書記“我將無我，不負人民”……“憂國憂民、道濟天下”的愛國情懷
的傳承表明
①治國理政必須全面傳承傳統文化②中華傳統美德在不斷豐富和發展
③中華民族形成了代代相傳的美德④傳統美德體現評判是非曲直的價值標準
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，根植在中國人的內心,潛移默化
地影響著中國人的思維方式和行為方式。下列核心理念與觀點對應正確的是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.趙某不履行合同，導致張某損失了多個重要訂單。張某多次溝通無果后訴諸人
民法院。人民法院經審理，判決趙某履行合同并賠償張某損失。這充分體現了法
律是
A.統治階級意志的集中體現 B.與我們每個人相伴一生
C.保障公民權利的唯一手段 D.處理矛盾與糾紛的標尺
14.法律的生命力在于實施。下列行為中體現遵守法律的是
①小強提醒媽媽開車行駛到斑馬線要停車禮讓行人
②小黃為了報復小坤，在網上散布小坤的私人信息
③小華買到過期飲料后到售賣的店鋪打砸東西出氣
④小青撥打市長熱線，舉報非法向河流排放污水的企業
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.用圖示梳理概念間的關系是高效的學習方法。下列幾組概念可以用下圖所示關
系表示的是
A.①肖像權②隱私權 B.①憲法②其他法律
C.①人身權②生命權 D.①法律②規則
16.學習法律知識后，小馬對生活中的現象進行分析。下列分析正確的是
①小麗將獎學金捐給災區學生——依法行使財產權
②小陳盜用他人的作品參加比賽 侵犯了著作權
③影樓未經同意使用他人的照片做廣告——侵犯了名譽權
④粉絲通過航班信息跟蹤偶像行程并曝光-—侵犯了生命健康權
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
17.李某身患絕癥，怕自己去世后 10 歲的獨子小強無人照顧,便決定依法將自己遺
產的 1/3 留給父母，以滿足老人的生活需要，另 2/3 由小強繼承，并到公證處進
行了公證。李某的行為是在行使對自己財產的,其選擇的財產繼承的方式是
A.處分權 遺囑繼承 B.使用權 法定繼承
C.收益權 法定繼承 D.占有權遺囑繼承
18.下列案例與承擔的法律責任對應正確的是
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
二、非選擇題（本大題共 4 小題，共 39 分。）
19. （8 分）閱讀材料，完成下列要求。
在成長的過程中，我們總會遇到一些煩惱和困惑，要學會正確面對。下面是
小航日記里的片段，請你運用所學知識進行分析，幫助小航走出迷茫。
【片段一】
進入青春期，我的體重猛烈增加，但身高卻只是緩慢地增長，再加上我的皮
膚黝黑，這讓我變得很自卑。我該怎么辦呢？
（1）如果讓你勸說小航，你會怎么說？（2 分）
【片段二】最近，我產生了很多困惑
我不喜歡爸爸媽媽管我太多?？墒?，在遇到麻煩時，我還是想讓他們幫忙。
我不愿意對別人講心里話了，但是，我還是希望有人能理解我。
有時我具有“初生牛犢不怕虎”的特點，但有時卻又非常膽小。
（2）針對小航青春期的困惑和心理矛盾，你能為他提供哪些應對之策？（6 分）
20. （12 分）閱讀材料，回答問題。
青春征程豐富多彩，成長與之同行。某校七年級（1）班舉辦了“尋找青春力
量，體會青春成長”的主題活動，請你參與其中并完成下列任務。
【凝練青春智慧】
以古典詩詞為代表的中華優秀傳統文化，積蓄著中國人的智慧、品格、胸懷
和修養， 凝練前人智慧，讓其成為我們青春路上的明燈。
天生我材必有用，千金散盡還復來。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
（1）上述詩句共同體現了哪一種品格？ （2 分）說說青少年為什么需要具備這
樣的品格。（4 分）
【鑄就青春品質】
在電影《哪吒 2 之魔童鬧海》里，盡管哪吒依舊被一些人視為不祥的魔童，
可他不再叫此而自怨自艾。他在修煉的過程中，不斷挑我高難度的法術技巧，從
不言棄，憑借頑強的愛力，奮發進取的精神掌握了強大的本領。
（2）運用所學知識，分析“哪吒憑借頑強的毅力，奮發進取的精神掌握了強大的
本領。” 給你帶來了怎樣的力量。（2 分）
【升展青春行動】
活動結束后，小秦代表全班同學向全校同學發出青春倡議。 （3）請你幫助
小秦將下列倡議書的內容補充完整。（4 分）
“青春你好”倡議書
親愛的同學們：
青春如詩，如夢，如畫。我們盡情地揮灑辛勤的汗水，盡力傾吐睿智的才
華?！白匀? 自信+自強”是我們的青春公式，我倡議：
青春自尊，要做到：
① 學會維護自己的人格尊嚴；學會不斷提升自己；學會尊重他人。
青春自信，要做到：
② ；
青春自強，要做到：
③ 。
倡議人：七年級⑴班
日期:2025 年 5 月 25 日
21. （10 分）閱讀材料，回答問題.
在班級生活中，有的同學關心同學，主動幫助有困難的同學解決問題；有的
同學在與他人發生矛盾時，能換位思考，寬容相待；有的同學答應別人的事情，
一定會努力做到。
（1）上述材料中同學們的行為分別體現了中華優秀傳統文化核心思想理念中的哪
些內容？（6 分）
（2）請你談談在班級生活中傳承這些核心思想理念的重要性。（4 分）
22. （9 分）閱讀材料，回答問題。
【法不可違】
2025 年 2 月 20 日，最高人民檢察院未成年人檢察廳廳長在最高檢廳長訪談
中介紹了過去一 年未成年人犯罪預防和治理的情況時指出，2024 年前 11 個月，
檢察機關批捕未成年犯罪嫌疑人 3.1 萬人，起訴 5 萬人；其中，湖南、廣西、安
徽等 7 個省份檢察機關受理審查起訴未成年人犯罪人數同比下降。
（1）材料中判定未成年人犯罪嫌疑人是否犯罪的依據是什么？（3 分）
【預防犯罪】
中國司法大數據顯示，全國法院新收未成年人犯罪案件中，被告人以初中生
為主，是預防犯罪的主體人群?！皡拰W→逃學→流浪社會→劣跡行為→違法犯
罪”，是大多教未成年人走向犯罪道路的基本軌跡。
（2）為預防和減少未成年人違法犯罪，你有哪些好的建議？（4 分）
【宣傳教育】
加強青少年法治宣傳教育，是建設社會主義法治國家的基礎工程。某校的法
治副校長擬在全校開展一場法治教育講座，請你參與其中，并回答下列問題。
（3）請你為本次法治教育講座設計一條宣傳標語。（2 分）廣西防城港市東興市2024-2025學年七年級下學期
期末考試道德與法治試題參考答案
一、單項選擇題（36分，每小題2分）
1-5：A A C B B
6-10：C A B D B
11-15：C B D B C
16-18：A A D
二、非選擇題（39分）
19.（8分）
（1）青春期的生理變化是正常的，要學會接納自己的不完美，既要關注外在美，更要注重內在美，樹立自信。（2分）
（2）①參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；②通過求助他人，學習化解煩惱的方法；③培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；④學習自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。（6分，每點2分，答出3點即可）
20.（12分）
（1）自信。（2分）
原因：自信讓我們充滿激情，有信心嘗試與堅持，能夠展現優勢與才華，激發潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創造可能。（4分）
（2）自強可以讓我們更自信，不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是進取的動力，是通向成功的階梯。（2分）
（3）②相信自己，勇于嘗試，不斷增強實力；（2分）
③克服惰性，抵制不良誘惑，不斷克服困難，超越自我。（2分）
21.（10分）
（1）①關心幫助同學體現“仁愛”；②換位思考、寬容相待體現“和合”；③信守承諾體現“誠信”。（6分，每點2分）
（2）有利于營造和諧的班級氛圍，增強班級凝聚力；有利于促進同學間的友好交往，提升個人道德修養；有利于傳承中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀。（4分，每點2分，答出2點即可）
22.（9分）
（1）是否觸犯刑法，是否具有嚴重社會危害性，是否符合刑法規定的犯罪構成要件。（3分）
（2）①家庭：父母加強監護教育，營造良好家庭氛圍；②學校：加強法治教育和品德教育，關注學生身心健康；③社會：營造良好社會環境，加強未成年人保護；④未成年人自身：增強法治觀念，杜絕不良行為，防微杜漸。（4分，每點1分）
（3）示例：“學法懂法用法，護航青春成長”“法治陽光照校園，遵紀守法伴我行”。（2分）

展開更多......

收起↑