資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 | 道德與法治
統編版二年級道德與法治上冊核心素養教學設計
教材分析
《假期有收獲》是小學二年級上冊道德與法治第一單元 “過好節假日” 的第一課，旨在引導學生思考假期生活的安排，培養學生合理規劃假期的意識和能力，幫助學生在假期中實現自我成長，同時感受節假日蘊含的文化意義，傳承節日文化。
學情分析
二年級學生對假期充滿期待，但由于年齡較小，自我管理和規劃能力較弱，往往在假期中容易出現作息不規律、學習與娛樂安排不合理等情況。他們好奇心強，喜歡參與各種活動，但缺乏一定的自律性和持久性。
核心素養分析
政治認同 通過了解國慶等節日，增強對國家節日的認同感和熱愛之情。 道德素養 培養學生合理安排假期，養成良好的生活和學習習慣，學會珍惜時間，懂得自我約束。 法治觀念 初步樹立遵守假期作息規則、合理安排娛樂與學習時間的意識。 健全人格 培養學生的自我管理能力、獨立思考能力和積極向上的生活態度，促進學生身心健康發展。 責任意識 讓學生明白合理安排假期是對自己成長負責的表現，增強對自己生活的責任感。
教學重點
引導學生認識到合理安排假期的重要性，掌握一些基本的假期安排方法，如制定計劃、合理分配時間等。
教學難點
幫助學生將假期安排的理念轉化為實際行動，培養學生的自律性和堅持按照計劃執行的能力。
教具準備
多媒體課件、教材圖片、繪畫紙、彩筆、小貼紙等。
教學過程
教學環節 教師活動、學生活動和設計意圖
一、導入新課 教師活動 播放一段學生在假期中各種有趣活動的視頻，如旅游、參加興趣班、和家人一起過節等，引起學生對假期生活的回憶和興趣。播放結束后，提問：“同學們，剛剛看到的這些畫面，有沒有你們熟悉的假期場景呀？那你們的假期都做了些什么呢？” 學生活動 學生積極舉手發言，分享自己在假期中做過的印象深刻的事情。 設計意圖 通過生動有趣的視頻，快速吸引學生的注意力，激發學生的學習興趣，同時引導學生回憶假期生活，為后續討論假期安排做好鋪墊。
二、講授新課 第一模塊：假期怎樣安排好 教師活動 展示教材中 “假期怎樣安排好” 部分的圖片，引導學生觀察圖片中小朋友在假期不同時間的行為，如放假第 1 天興奮玩耍、放假第 3 天有的睡懶覺有的訂計劃、放假第 10 天學習游泳等。然后提問：“同學們，看看這些小朋友在假期里的表現，你們覺得他們的安排怎么樣？如果是你，你會怎么選擇呢？” 接著，組織學生進行小組討論，討論話題為 “假期中應該先盡情玩耍還是先完成作業？” 給每個小組發放一張記錄紙，讓小組代表記錄討論結果。 學生活動 學生認真觀察圖片，積極參與小組討論，各抒己見，表達自己對假期安排的想法。小組代表總結小組討論結果，準備全班分享。 設計意圖 通過觀察圖片和小組討論，讓學生在交流中碰撞出思維的火花，引導學生思考假期安排的合理性，培養學生的分析能力和團隊合作能力。 教師活動 邀請各小組代表分享討論結果，對學生的發言進行點評和總結，肯定學生合理的想法，同時指出一些不合理安排可能帶來的問題。然后，展示一份合理的假期安排表，包括學習時間、娛樂時間、運動時間、休息時間等，詳細講解這份安排表的制定依據和好處，如 “同學們，看這份安排表，每天安排了固定的學習時間，這樣可以保證我們不忘記知識，還能按時完成作業；安排了娛樂和運動時間，既能放松心情，又能鍛煉身體，是不是很合理呀？” 學生活動 學生認真傾聽小組代表的發言和教師的總結講解，對照自己之前的想法，思考自己在假期安排上的不足。 設計意圖 通過分享和講解，讓學生明確合理假期安排的標準和方法，幫助學生樹立正確的假期安排觀念。 教師活動 組織學生進行 “我的假期我規劃” 活動，給每個學生發放一張繪畫紙和彩筆，讓學生根據所學內容，為自己設計一份假期安排表。在學生設計過程中，教師巡視指導，幫助有困難的學生。 學生活動 學生發揮自己的想象力和創造力，認真設計自己的假期安排表，有的學生還會用彩筆進行裝飾。 設計意圖 讓學生通過實踐操作，將所學知識運用到實際中，培養學生的動手能力和規劃能力，同時也讓學生更加深入地理解合理安排假期的意義。
三、課堂練習 單項選擇題 （1）假期里，我們應該（ ） A. 每天睡懶覺 B. 合理安排時間 C. 只玩不學習 （2）下面哪種做法是合理安排假期的？（ ） A. 放假第一天就把作業全部做完 B. 每天都看很長時間電視 C. 制定假期計劃，按計劃學習和玩耍 （3）假期中，我們要保證每天有（ ）時間進行運動。 A. 一定的 B. 很少的 C. 不需要 判斷題 （1）假期可以隨意玩耍，不用學習。（ ） （2）制定了假期計劃，就一定要按照計劃執行。（ ） （3）假期里只要完成作業就行，其他什么都不用做。（ ）
四、課堂小結 同學們，今天我們一起討論了假期怎樣安排好。我們知道了合理安排假期時間特別重要，不能只想著玩，也不能一直學習。要像我們設計的假期安排表一樣，把學習、玩耍、運動和休息的時間都安排好。這樣，我們的假期才能過得又開心又有收獲。老師希望大家以后每一個假期都能合理安排，變得越來越棒！
板書設計
假期有收獲 假期怎樣安排好 合理安排時間的重要性 假期安排示例 我的假期我規劃
教學反思
在教學過程中，通過視頻導入、圖片觀察、小組討論、實踐操作等多種方式，充分調動了學生的學習積極性和主動性，學生參與度較高，對合理安排假期有了一定的認識。但在教學中，對于如何幫助學生將假期安排轉化為實際行動，還可以進一步加強引導，例如可以讓學生制定短期的假期計劃并在班級中分享執行情況，及時給予鼓勵和指導。同時，在課堂練習環節，可以增加一些與生活實際聯系更緊密的題目，幫助學生更好地鞏固所學知識。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共27張PPT)
假期有收獲
第1課
第一單元 過好節假日
（統編版）二年級
上
第1課時 假期怎樣安排好
1
2
3
4
5
6
7
素養目標
新知導入
新知講解
課堂練習
課堂總結
作業布置
板書設計
1
素養目標
政治認同：通過了解國慶等節日，增強對國家節日的認同感和熱愛之情。
道德素養：培養學生合理安排假期，養成良好的生活和學習習慣，學會珍惜時間，懂得自我約束。
法治觀念：初步樹立遵守假期作息規則、合理安排娛樂與學習時間的意識。
健全人格：培養學生的自我管理能力、獨立思考能力和積極向上的生活態度，促進學生身心健康發展。
責任意識：讓學生明白合理安排假期是對自己成長負責的表現，增強對自己生活的責任感。
2
新知導入
請大家觀看在假期中各種有趣活動的視頻，如旅游、參加興趣班、和家人一起過節等。
“同學們，剛剛看到的這些畫面，有沒有你們熟悉的假期場景呀？那你們的假期都做了些什么呢？”
假期有成長，節日有傳承。
3
新知講解
第一模塊：假期怎樣安排好
放假了，
我常睡懶覺。
我訂了一個
暑假計劃……
放假嘍！
做作業不著
急，再玩幾天。
我決定學會游泳
同學們，看看這些小朋友在假期里的表現，你們覺得他們的安排怎么樣？如果是你，你會怎么選擇呢？
我看了一
上午的動畫片。
我每天最
多看半小時。
晚上騎車，真過癮！
我去圖書館借了一本《科學家的故事》。
整理好書包，準備開學嘍!
有打算，不忙亂。你的暑假是怎么安排的
呀，暑假作業還沒有做呢！
假期中應該先盡情玩耍還是先完成作業？
終于放假了，媽媽要帶我去城里看爸爸啦!
這里的樓房真高啊!
為自己設計一份假期安排表。
我的假期我規劃
時間段 內容
7:30-8:00 起床、洗漱、整理房間
8:00-8:30 早餐時間
8:30-9:30 學習時間（語文：朗讀課文、練習生字）
9:30-10:00 休息（吃水果、自由活動）
10:00-11:00 學習時間（數學：做口算題、復習課本知識點）
11:00-12:00 運動時間（跳繩、踢毽子、戶外散步）
12:00-14:00 午餐和午休時間
14:00-15:00 娛樂時間（看繪本、玩益智玩具）
15:00-16:00 興趣培養（畫畫、手工等）
16:00-17:00 運動時間（和小伙伴做游戲、騎自行車）
17:00-18:00 自由娛樂時間（看動畫片、玩積木）
18:00-19:00 晚餐時間
19:00-20:00 親子時間（和家長一起做游戲、聊天）
20:00-21:00 洗漱、閱讀課外書
21:00 睡覺
1.提高學習效率：有規律的學習時間安排，能讓孩子形成良好的學習習慣，在固定的時間段內更容易集中注意力，提高學習效果，鞏固所學知識。
2.促進身心發展：充足的運動時間能增強孩子的身體素質，提高免疫力；娛樂和親子時間能讓孩子放松心情，增進與家人的感情，有利于心理健康。
3.培養良好習慣：合理的時間安排能讓孩子學會規劃自己的時間，培養自律性和責任感，這些良好的習慣對他們今后的學習和生活都將產生積極的影響。
4.豐富假期生活：安排表涵蓋了學習、運動、娛樂等多個方面，能讓孩子的假期生活充實而有意義，避免出現無所事事或過度沉迷電子產品等情況。
6
課堂練習
單項選擇題
（1）假期里，我們應該（ ）
A. 每天睡懶覺 B. 合理安排時間 C. 只玩不學習
（2）下面哪種做法是合理安排假期的？（ ）
A. 放假第一天就把作業全部做完
B. 每天都看很長時間電視 C. 制定假期計劃，按計劃學習和玩耍
（3）假期中，我們要保證每天有（ ）時間進行運動。
A. 一定的 B. 很少的 C. 不需要
B
C
A
2. 判斷題
（1）假期可以隨意玩耍，不用學習。（ ）
（2）制定了假期計劃，就一定要按照計劃執行。（ ）
（3）假期里只要完成作業就行，其他什么都不用做。（ ）
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課堂總結
同學們，今天我們一起討論了假期怎樣安排好。我們知道了合理安排假期時間特別重要，不能只想著玩，也不能一直學習。要像我們設計的假期安排表一樣，把學習、玩耍、運動和休息的時間都安排好。這樣，我們的假期才能過得又開心又有收獲。老師希望大家以后每一個假期都能合理安排，變得越來越棒！
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板書設計
1.假期有收獲
一、假期怎樣安排好
合理安排時間的重要性
假期安排示例
我的假期我規劃
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