資源簡介

單元素養提升
◇本單元語法學了什么內容？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◇自我評價 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
◇本單元寫作練了哪個方面？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
回顧單元知識·提高語言能力
一、核心單詞寫對
1.　　　　　　 n.　　?。济溃咀闱蜻\動
2.　　　　　　 n. 肌肉，肌
3.　　　　　　 n. 滑雪（運動）
4.　　　　　　 n. 引體向上
5.　　　　　　 n. 體操，體操訓練
6.　　　　　　 n. 太極拳，太極
7.　　　　　　 n. 平均水平，一般水準
adj. 平均的；典型的
8.　　　　　　 n. 汗水
vt.& vi. 出汗，流汗
9.　　　　　　 vt. 維持；維修，保養
Ⅰ.根據所給單詞的首字母或漢語提示，寫出單詞的正確形式
1.Diet plays an important role in the management of heart d　　　　　　.
2.The number of employees was r　　　　　　 from 40 to 25.
3.Make exercise a part of your daily r　　　　　　.
4.I prefer doing aerobic activities like j　　　　　　 to develop my heart and lungs.
5.The rent is reasonable， and m　　　　　　， the location is perfect.
10.　　　　　　 vt. 使現代化，更新；向……提供最新信息
n. 最新消息
11.　　　　　　 vt. 用……替換；代替，取代；更換，更新
12.　　　　　　 n. 冠軍，第一名
13.　　　　　　 n. 健身房，體育館
14.　　　　　　 adv. 現今，現在
15.　　　　　　 n. 大師，能手；主人
vt. 精通，掌握；控制
6.　　　　　　 （伸展） exercises can help you avoid injury and improve your game.
7.There is a wide 　　　　　?。ㄒ幌盗校?of choices open to you.
8.　　　　　　 （缺乏） the skill to communicate with others， he failed in the interview.
9.It is a challenge many disabled 　　　　　　（運動員） face， unless someone agrees to be their eyes and ears.
二、拓展詞匯用活
1.　　　　　　 n.祝賀，恭喜；賀辭；恭賀→congratulate vt.祝賀
2.　　　　　　 vt.假定，認為；承擔（責任），就（職）；呈現，顯露→assuming conj.假設；假定→assumption n.設想；假定；擔任
3.　　　　　　 vi.往往會；趨向 vt.照看→tendency n.趨向；傾向
4.　　　　　　 n.活動，轉動；移動；運動→move v.移動；搬家
5.　　　　　　 n.能，能量；精力；能源→energetic adj.精力充沛的
6.　　　　　　 n.傷害，損傷→injured adj.受傷的→injure vt.損害；傷害
7.　　　　　　 vt.阻止，阻礙→prevention n.阻止
8.　　　　　　 n.設備；配備，裝備→equip vt.& vi.配備，裝備
9.　　　　　　 vt.宣布，宣告；通知→announcement n.通知；宣告→announcer n.播音員；宣告者
10.　　　　　　 vi.猶豫，遲疑→hesitation n.猶豫，遲疑
11.　　　　　　 vt.& vi.承認；招認；準許進入；準許加入→admission n.承認；入場費；準許進入
12.　　　　　　 vt.激勵，鼓舞；啟發思考；使產生（感覺或情感）→inspiration n.靈感；鼓舞人心的人（或事物）→inspired adj.受到鼓舞的；有靈感的→inspiring adj.鼓舞人心的
Ⅱ.用所給單詞的適當形式填空
1.After a short 　　　　　?。╤esitate）， I asked him if he needed any help.
2.Her style of painting has been 　　　　　　（imitation） by other artists.
3.There is a 　　　　　?。╰end） for this disease to run in families.
4.To keep 　　　　　　， he sets aside two hours a day to take exercise.That’s why he is always full of 　　　　　　.（energy）
5.Many 　　　　　　　came here to 　　　　　　the mountain.Without doubt， it’s worth the 　　　　　　.（explore）
6.To the 　　　　　　of the boss， his products could 　　　　　　the needs of the customers.（satisfy）
7.Yesterday， I climbed to the mountain top to 　　　　　　the fresh air.Although I became 　　　　　　when I was on the top， the 　　　　　　of fresh air was worth it.（breath）
8.The headmaster wrote a letter to 　　　　　her on her good performance and the exciting 　　　　　　encouraged her greatly.（congratulate）
13.　　　　　　 vt.& vi.探究，探索；勘探，勘察→exploration n.探險；研究
14.　　　　　　 vt.模仿；仿效→imitation n.模仿；仿制品
15.　　　　　　 n.滿意；滿足，達到→satisfy vt.使滿足；使滿意→satisfying adj.令人滿意的→satisfied adj.滿意的
16.　　　　　　 vi.存在；生活，生存→existence n.存在；生存
17.　　　　　　 vi.& vt.呼吸；呼出→breath n.呼吸
9.Up till now 　　　　　　to college is gained by exams only.If you cannot pass the exams， you will not be 　　　　　　to college.（admit）
10.Listening to his 　　　　　　speech， we were 　　　　　　to make great efforts.It gave us not only hope but also 　　　　　　.（inspire）
11.Mary 　　　　　　to her teammates that she was to marry a Chinese boy.The 　　　　　　of their marriage would appear in the local newspaper next week.（announce）
三、重點短語用準
1.　　　　　　　　　創造奇跡，產生神奇作用
2.　　　　　　　　 長期
3.　　　　　　　　 彌補，補償
4.　　　　　　　 對……進行最后的潤色或修飾
5.　　　　　　　　 對……作出反應；作為對……的回復
6.　　　　　　　　 略有不適，不舒服
7.　　　　　　　 和……一起玩耍
8.　　　　　　　 一般來說
9.　　　　　　　 克服
10.　　　　　　　 不足為奇，并不奇怪
11.　　　　　　　　 持續，堅持
12.　　　　　　　　 平均
13.　　　　　　　　 盼望；期待
14.　　　　　　　 說實話，老實說
15.　　　　　　　 一再地，反復地
16.　　　　　　　 起源于
17.　　　　　　　 首先，作為開始
18.　　　　　　　 在……中發揮作用/扮演角色
19.　　　　　　　 對……有影響
Ⅲ.選用左欄短語的適當形式填空
1.Even if it is simply a simple walk in nature， it will 　　　　　　　　for your body.
2.Hard work can often 　　　　　　　　a lack of ability.
3.The old professor is 　　　　　　　　his painting.
4.　　　　　　　　 the plan， we changed our work schedules and habits.
5.Can we make it a little later？ I feel 　　　　　　　　.
6.With all these attractions， 　　　　　　　　tourism is increasing wherever there is a Disneyland.
7.We had a tough time for a few years， but we 　　　　　　　　it.
8.　　　　　　　　 we students take exercise for at least an hour to keep healthy each day.
9.Thank you for your expectation and I’m 　　　　　　　　hearing from you.
10.　　　　　　　　， I neither knew nor cared what had happened to him.
11.The image creation 　　　　　　　　the social life and national culture.
四、經典句式寫美
1.句型公式：the＋序數詞＋名詞＋to do ...
教材原句：When you plan an exercise routine， 　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ㄊ紫纫紤]的） is what you expect to improve：heart and lung efficiency， muscle strength or flexibility.
2.句型公式：“特殊疑問詞＋動詞不定式”結構
教材原句：　　　　　　　　　　　　 （什么時候吃） is also of great importance.
3.句型公式：“be＋said＋動詞不定式”結構
教材原句：Zhang Sanfeng， a 13th-century Taoist， 　　　　　　　　　　　　　　　　　?。〒f創立了太極拳） after drawing inspiration from a fight between a snake and a bird.
4.句型公式：find＋賓語＋賓語補足語
教材原句：After learning the basics of tai chi in those first few classes， I 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（發現一遍又一遍地重復這些招式讓我心生厭倦，而且肌肉酸痛）.
Ⅳ.完成句子
1.He used to be 　　　　　　　　　　　　when I met with problems.
在我遇到麻煩的時候，他過去常常是第一個來幫助我的人。
2.There are even PSAs to teach us 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
甚至還有一些公益廣告教我們如何健康地生活。
3.He 　　　　　　　　　　　　three novels since he came to China.
據說他自從來中國后已經出版了三部小說。
4.He 　　　　　　　　　　　　　　　　　　to understand.
他發現這篇課文很難理解。
整合話題元素·增強思維品質
夯實素材儲備·注重續寫體驗
情感描寫 ①hesitate vi.猶豫，遲疑 ②satisfaction n.滿意；滿足，達到 ③ache vi.& n.疼痛，隱痛 ④stick with 持續，堅持
動作描寫 ①stretch vt.& vi.伸展，舒展；拉長；伸出；（使）延伸 ②prevent vt.阻止，阻礙 ③lack n.缺乏，匱乏，短缺 vt.& vi.沒有，缺乏，不足，短缺 ④in response to對……作出反應；作為對……的回復
環境描寫 ①routine n.常規，慣例 adj.常規的，例行的；乏味的 ②nearby adj.附近的，鄰近的 adv.在附近，不遠 ③position n.處境；位置；姿勢；觀點；地位
一、連詞成句
根據教材語料中所給詞匯及漢語提示翻譯下列句子。
1.一只在附近湖邊玩耍的小公熊伸了伸懶腰，打了個哈欠。（環境描寫＋動作描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.它嗅到了蒜蓉面包的味道，然后它靠著嗅覺來到了我們的位置。（動作描寫；并列句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.它太餓了，似乎馬上就會把我們吞下去。我們該怎么辦？（人物/動物描寫；夸張的修辭手法）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.我想到了一個好主意，我打算用面包來阻止它的攻擊。（心理描寫；并列句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.我把面包盡可能地扔向遠處，這確實有效。（動作描寫；并列句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.熊毫不猶豫地朝面包的方向跑去。（動作描寫；非謂語動詞）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.不久后直升機到了。我們爬了進去，松了一口氣。（動作描寫＋心理描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8.真是一次可怕而寶貴的經歷啊！（心理描寫；感嘆句）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、連句成文
用適當的過渡詞將上面的句子合并成一個小語段。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　單元素養提升
回顧單元知識
一、1.soccer　2.muscle　3.skiing　4.pull-up　5.gymnastics
6.tai chi　7.average　8.sweat　9.maintain　10.update　11.replace　12.champion　13.gym　14.nowadays
15.master
Ⅰ.1.disease　2.reduced　3.routine　4.jogging
5.moreover　6.Stretching　7.range　8.Lacking
9.athletes
二、1.congratulation　2.assume　3.tend　4.movement
5.energy　6.injury　7.prevent　8.equipment
9.announce　10.hesitate　11.admit　12.inspire
13.explore　14.imitate　15.satisfaction　16.exist　17.breathe
Ⅱ.1.hesitation　2.imitated　3.tendency
4.energetic； energy　5.explorers； explore； exploration　6.satisfaction； satisfy　7.breathe； breathless； breath
8.congratulate； congratulations　9.admission； admitted　10.inspiring； inspired； inspiration
11.announced； announcement
三、1.do wonders　2.over the long term　3.make up for
4.put the finishing touches to　5.in response to
6.under the weather　7.hang out with　8.in general
9.get over　10.no wonder　11.stick with　12.on average
13.look forward to　14.to be honest
15.over and over again　16.be rooted in　17.to start with
18.play a role in　19.have an effect on
Ⅲ.1.do wonders　2.make up for
3.putting the finishing touches to　4.In response to
5.under the weather　6.no wonder　7.stuck with
8.On average　9.looking forward to　10.To be honest　11.is rooted in
四、1.the first thing to consider
2.When to eat
3.was said to have invented tai chi
4.found myself bored and aching from doing the same moves over and over again
Ⅳ.1.the first to offer me help
2.how to live healthily
3.is said to have published
4.found the text difficult
夯實素材儲備
一、1.A young male bear who was playing in a nearby lake stretched and yawned lazily.
2.He sniffed the smell of garlic bread， and then he followed his nose to our position.
3.He was so hungry that it seemed that he would swallow us in a minute.What could we do？
4.A good idea occurred to me and I intended to use the bread to prevent his attack.
5.I threw the bread as far as I could and it did work.
6.The bear didn’t hesitate to run to the bread.
7.Soon the helicopter arrived and we climbed into it， breathing a sigh of relief.
8.What a horrible and precious experience it was！
二、
　　A young male bear who was playing in a nearby lake stretched and yawned lazily.He sniffed the smell of garlic bread， and then he followed his nose to our position.He was so hungry that it seemed that he would swallow us in a minute.What could we do？ Suddenly， a good idea occurred to me and I intended to use the bread to prevent his attack.So I threw the bread as far as I could and it did work.The bear didn’t hesitate to run to the bread.Soon the helicopter arrived and we climbed into it， breathing a sigh of relief.What a horrible and precious experience it was！(共33張PPT)
單元素養提升
◇本單元語法學了什么內容？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 ◇自我評價
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
◇本單元寫作練了哪個方面？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
1
回顧單元知識 · 提高語言能力
目 錄
2
整合話題元素 · 增強思維品質
3
夯實素材儲備 · 注重續寫體驗
回顧單元知識 · 提高語言能力
1
一、核心單詞寫對
1. n.　?。济溃咀闱蜻\動
2. n.　　肌肉，肌
3. n.　　滑雪（運動）
4. n.　　引體向上
5. n.　　體操，體操訓練
6. n.　　太極拳，太極
7. n.　　平均水平，一般水準
　　　　adj.　　平均的；典型的
soccer　
muscle　
skiing　
pull-up　
gymnastics　
tai chi　
average　
8. n.　　汗水
　　　　vt.& vi.　　出汗，流汗
9. vt.　　維持；維修，保養
10. vt.　　使現代化，更新；向……提供最新信息
　　 　　n.　　最新消息
sweat　
maintain　
update　
11. vt.　　用……替換；代替，取代；更換，更新
12. n.　　冠軍，第一名
13. n.　　健身房，體育館
14. adv.　　現今，現在
15. n.　　大師，能手；主人
　　 　　vt.　　精通，掌握；控制
replace　
champion　
gym　
nowadays　
master　
Ⅰ.根據所給單詞的首字母或漢語提示，寫出單詞的正確形式
1. Diet plays an important role in the management of heart d .
2. The number of employees was r from 40 to 25.
3. Make exercise a part of your daily r .
4. I prefer doing aerobic activities like j to develop my heart and
lungs.
5. The rent is reasonable， and m ， the location is perfect.
6. （伸展） exercises can help you avoid injury and
improve your game.
isease　
educed　
outine　
ogging　
oreover　
Stretching　
7. There is a wide （一系列） of choices open to you.
8. （缺乏） the skill to communicate with others， he
failed in the interview.
9. It is a challenge many disabled （運動員） face， unless
someone agrees to be their eyes and ears.
range　
Lacking　
athletes　
二、拓展詞匯用活
1. n.祝賀，恭喜；賀辭；恭賀→congratulate
vt.祝賀
2. vt.假定，認為；承擔（責任），就（職）；呈現，顯
露→assuming conj.假設；假定→assumption n.設想；假定；擔任
3. vi.往往會；趨向 vt.照看→tendency n.趨向；傾向
4. n.活動，轉動；移動；運動→move v.移動；搬家
5. n.能，能量；精力；能源→energetic adj.精力充沛的
6. n.傷害，損傷→injured adj.受傷的→injure vt.損
害；傷害
congratulation　
assume　
tend　
movement　
energy　
injury　
7. vt.阻止，阻礙→prevention n.阻止
8. n.設備；配備，裝備→equip vt.& vi.配備，裝備
9. vt.宣布，宣告；通知→announcement n.通知；宣告
→announcer n.播音員；宣告者
10. vi.猶豫，遲疑→hesitation n.猶豫，遲疑
11. vt.& vi.承認；招認；準許進入；準許加入→admission
n.承認；入場費；準許進入
prevent　
equipment　
announce　
hesitate　
admit　
12. vt.激勵，鼓舞；啟發思考；使產生（感覺或情感）
→inspiration n.靈感；鼓舞人心的人（或事物）→inspired adj.受
到鼓舞的；有靈感的→inspiring adj.鼓舞人心的
13. vt.& vi.探究，探索；勘探，勘察→exploration n.探
險；研究
14. vt.模仿；仿效→imitation n.模仿；仿制品
15. n.滿意；滿足，達到→satisfy vt.使滿足；使滿意
→satisfying adj.令人滿意的→satisfied adj.滿意的
16. vi.存在；生活，生存→existence n.存在；生存
17. vi.& vt.呼吸；呼出→breath n.呼吸
inspire　
explore　
imitate　
satisfaction　
exist　
breathe　
Ⅱ.用所給單詞的適當形式填空
1. After a short （hesitate）， I asked him if he needed
any help.
2. Her style of painting has been （imitation） by other
artists.
3. There is a （tend） for this disease to run in families.
4. To keep ， he sets aside two hours a day to take
exercise.That’s why he is always full of .（energy）
hesitation　
imitated　
tendency　
energetic　
energy　
5. Many came here to the mountain.Without
doubt， it’s worth the .（explore）
6. To the of the boss， his products could the
needs of the customers.（satisfy）
7. Yesterday， I climbed to the mountain top to the fresh
air.Although I became when I was on the top，
the of fresh air was worth it.（breath）
explorers　
explore　
exploration　
satisfaction　
satisfy　
breathe　
breathless　
breath　
8. The headmaster wrote a letter to her on her good
performance and the exciting encouraged her
greatly.（congratulate）
9. Up till now to college is gained by exams only.If you
cannot pass the exams， you will not be to college.
（admit）
10. Listening to his speech， we were to make
great efforts.It gave us not only hope but also .
（inspire）
11. Mary to her teammates that she was to marry a
Chinese boy.The of their marriage would appear
in the local newspaper next week.（announce）
congratulate　
congratulations　
admission　
admitted　
inspiring　
inspired　
inspiration　
announced　
announcement　
三、重點短語用準
1. 　　創造奇跡，產生神奇作用
2. 　　長期
3. 　　彌補，補償
4. 　　對……進行最后的潤色或修飾
5. 　　對……作出反應；作為對……的回復
6. 　　略有不適，不舒服
7. 　　和……一起玩耍
8. 　　一般來說
9. 　　克服
do wonders　
over the long term　
make up for　
put the finishing touches to　
in response to　
under the weather　
hang out with　
in general　
get over　
10. 　　不足為奇，并不奇怪
11. 　　持續，堅持
12. 　　平均
13. 　　盼望；期待
14. 　　說實話，老實說
15. 　　一再地，反復地
16. 　　起源于
17. 　　首先，作為開始
18. 　　在……中發揮作用/扮演角色
19. 　　對……有影響
no wonder　
stick with　
on average　
look forward to　
to be honest　
over and over again　
be rooted in　
to start with　
play a role in　
have an effect on　
Ⅲ.選用上面短語的適當形式填空
1. Even if it is simply a simple walk in nature， it will
for your body.
2. Hard work can often a lack of ability.
3. The old professor is his painting.
4. the plan， we changed our work schedules and
habits.
5. Can we make it a little later？ I feel .
6. With all these attractions， tourism is increasing
wherever there is a Disneyland.
do wonders　
make up for　
putting the finishing touches to　
In response to　
under the weather　
no wonder　
7. We had a tough time for a few years， but we it.
8. we students take exercise for at least an hour to keep
healthy each day.
9. Thank you for your expectation and I’m
hearing from you.
10. ， I neither knew nor cared what had happened to
him.
11. The image creation the social life and national
culture.
stuck with　
On average　
looking forward to　
To be honest　
is rooted in　
四、經典句式寫美
1. 句型公式：the＋序數詞＋名詞＋to do ...
教材原句：When you plan an exercise routine，
（首先要考慮的） is what you expect to improve：heart
and lung efficiency， muscle strength or flexibility.
2. 句型公式：“特殊疑問詞＋動詞不定式”結構
教材原句： （什么時候吃） is also of great
importance.
the first thing to
consider　
When to eat　
3. 句型公式：“be＋said＋動詞不定式”結構
教材原句：Zhang Sanfeng， a 13th-century Taoist，
（據說創立了太極拳） after drawing
inspiration from a fight between a snake and a bird.
4. 句型公式：find＋賓語＋賓語補足語
教材原句：After learning the basics of tai chi in those first few
classes， I
（發現一遍又一遍地重復這些招式讓我
心生厭倦，而且肌肉酸痛）.
was said to
have invented tai chi　
found myself bored and aching from doing the same
moves over and over again　
Ⅳ.完成句子
1. He used to be when I met with problems.
在我遇到麻煩的時候，他過去常常是第一個來幫助我的人。
2. There are even PSAs to teach us .
甚至還有一些公益廣告教我們如何健康地生活。
3. He three novels since he came to China.
據說他自從來中國后已經出版了三部小說。
4. He to understand.
他發現這篇課文很難理解。
the first to offer me help　
how to live healthily　
is said to have published　
found the text difficult　
整合話題元素 · 增強思維品質
2
夯實素材儲備 · 注重續寫體驗
3
情
感
描
寫 ①hesitate vi.猶豫，遲疑
②satisfaction n.滿意；滿足，達到
③ache vi.& n.疼痛，隱痛
④stick with 持續，堅持
動
作
描
寫 ①stretch vt.& vi.伸展，舒展；拉長；伸出；（使）延伸
②prevent vt.阻止，阻礙
③lack n.缺乏，匱乏，短缺 vt.& vi.沒有，缺乏，不足，短缺
④in response to對……作出反應；作為對……的回復
環
境
描
寫 ①routine n.常規，慣例 adj.常規的，例行的；乏味的
②nearby adj.附近的，鄰近的 adv.在附近，不遠
③position n.處境；位置；姿勢；觀點；地位
一、連詞成句
根據教材語料中所給詞匯及漢語提示翻譯下列句子。
1. 一只在附近湖邊玩耍的小公熊伸了伸懶腰，打了個哈欠。（環境描
寫＋動作描寫）


A young male bear who was playing in a nearby lake stretched and
yawned lazily.
2. 它嗅到了蒜蓉面包的味道，然后它靠著嗅覺來到了我們的位置。
（動作描寫；并列句）


3. 它太餓了，似乎馬上就會把我們吞下去。我們該怎么辦？（人物/
動物描寫；夸張的修辭手法）


He sniffed the smell of garlic bread， and then he followed his nose to
our position.
He was so hungry that it seemed that he would swallow us in a
minute.What could we do？
4. 我想到了一個好主意，我打算用面包來阻止它的攻擊。（心理描
寫；并列句）


5. 我把面包盡可能地扔向遠處，這確實有效。（動作描寫；并列句）

6. 熊毫不猶豫地朝面包的方向跑去。（動作描寫；非謂語動詞）

A good idea occurred to me and I intended to use the bread to prevent
his attack.
I threw the bread as far as I could and it did work.
The bear didn’t hesitate to run to the bread.
7. 不久后直升機到了。我們爬了進去，松了一口氣。（動作描寫＋心
理描寫）


8. 真是一次可怕而寶貴的經歷?。。ㄐ睦砻鑼?；感嘆句）

Soon the helicopter arrived and we climbed into it， breathing a sigh of
relief.
What a horrible and precious experience it was！
二、連句成文
用適當的過渡詞將上面的句子合并成一個小語段。
　　








　　 　A young male bear who was playing in a nearby lake stretched
and yawned lazily.He sniffed the smell of garlic bread， and then he
followed his nose to our position.He was so hungry that it seemed that he
would swallow us in a minute.What could we do？ Suddenly， a good
idea occurred to me and I intended to use the bread to prevent his
attack.So I threw the bread as far as I could and it did work.The bear
didn’t hesitate to run to the bread.Soon the helicopter arrived and we
climbed into it， breathing a sigh of relief.What a horrible and precious
experience it was！　
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