資源簡介

單元素養提升
◇本單元語法學了什么內容？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◇自我評價 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
◇本單元寫作練了哪個方面？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　
回顧單元知識·提高語言能力
一、核心單詞寫對
1.　　　　　　 n.　　　類型，種類
vt.& vi. 打字
2.　　　　　　 n. 喜劇片，喜劇
3.　　　　　　 n. 幻想作品；幻想，想象
4.　　　　　　 n. 因素，要素
5.　　　　　　 n. 電影攝影棚；錄音室
6.　　　　　　 n.， vt.& vi. 幫助；援助
7.　　　　　　 n. 公平，公正；公道，合理
8.　　　　　　 n. 經典作品，名著
adj. 經典的；古典的
9.　　　　　　 n. 系統；制度，體制
10.　　　　　　 n. 藥物，療法；治療vt. 治好
11.　　　　　　 adj. 典型的，有代表性的
12.　　　　　　 adj. 復雜的；花哨的；昂貴的
vt. 想要，想做；傾慕
13.　　　　　　 prep. 即使，盡管
14.　　　　　　 n. 事件；活動
Ⅰ.根據所給單詞的首字母或漢語提示，寫出單詞的正確形式
1.Michael has won two a　　　　　　 for his excellent grades.
2.Please e　　　　　　 that you’re safe while driving at night.
3.Jack w　　　　　　 his hand to us and then drove away slowly.
4.The main a　　　　　　 for this film was mainly teenagers.
5.The rose is r　　　　　　 as a symbol of love in both China and some Western countries.
6.After living in America for many years，he becomes very 　　　　　?。ㄊ煜さ模?with the customs there.
7.The new design will 　　　　　（最后） replace all existing models in the factory.
8.We need to take a different 　　　　　?。ǚ椒ǎ?to the problem.
二、拓展詞匯用活
1.　　　　　　 n.恐怖電影（或故事等）；震驚，恐懼→horrible adj.可怕的；恐怖的
2.　　　　　　 adv.實際上，事實上→actual adj.真實的；實際的
3.　　　　　　 adj.簡潔的，簡單的；短時間的→briefly adv.簡要地；短暫地
4.　　　　　　 adv.頻繁地，經常→frequent adj.頻繁的，常有的
5.　　　　　　 vt.使能夠，使可行→able adj.有能力的→ability n.能力
6.　　　　　　 vt.較喜歡，更喜歡→preference n.偏愛；愛好
7.　　　　　　 adj.創造性的，創作的；有創造力的→create vt.創造→creation n.創造
8.　　　　　　 vt.改變，修改；修訂；復習→revision n.復習
9.　　　　　　 vi.表演；工作，運轉 vt.表演；做，履行→performance n.表演；演奏→performer n.表演者；執行者
10.　　　　　　 n.外景拍攝地；地方，地點→locate vt.把……安置在；確定……的位置
11.　　　　　　 vt.改編，改寫；使適應 vi.適應→adaptation n.改編，改寫；適應
12.　　　　　　 n.解決方法，處理手段；答案→solve v.解決；處理
13.　　　　　　 adj.典型的，有代表性的→typically adv.典型地，有代表性地；通常地
14.　　　　　　 adj.狹窄的；勉強的；狹隘的 vt.& vi.（使）窄小，縮小→narrowly adv.狹窄地；勉強地
15.　　　　　　 vt.推薦，舉薦；勸告，建議→recommendation n.推薦；建議
16.　　　　　　 n.性格，個性；氣質→personal adj.私人的；個人的；親自的→personally adv.就個人而言；親自
17.　　　　　　 adj.主要的，重要的→majority n.大部分；大多數
Ⅱ.用所給單詞的適當形式填空
1.He gave a great 　　　　　　（perform），but he was very modest.
2.Lily was shocked when she heard of the 　　　　　　（horror） news about her friend.
3.There is a sculpture in that old temple，which shows the 　　　　　?。╟reate） design of ancient people.
4.I am writing to express my interest in your advertised positions as a secretary.Here I would like to introduce myself 　　　　　　（brief）.
5.　　　　　　 （actual）， China has various kinds of delicious food， including a wide variety of local snacks.
6.Frank seemed to have undergone a change of 　　　　　　（personal）.
7.The film 　　　　　?。╝dapt） from a well-known novel is worth seeing.It has won a lot of awards.
8.A variety of 　　　　　　have been provided for us to 　　　　　　the problem.Which one would you like to recommend？（solve）
三、重點短語用準
1.　　　　　　　　　　在后臺，在幕后
2.　　　　　　　 更不用說，且不說
3.　　　　　　　 恰當處理（某人或某事）；公平對待（某人或某事），給予公正的評價
4.　　　　　　　 除……以外 （還）
5.　　　　　　　 武術
6.　　　　　　　 停車，停止
7.　　　　　　　 重視
8.　　　　　　　 從那天起
9.　　　　　　　 盡某人最大努力
10.　　　　　　　 引起某人的注意
11.　　　　　　　 以……為背景
12.　　　　　　　 對……熟悉
13.　　　　　　　 簡言之
14.　　　　　　　 促成，造成；有助于
15.　　　　　　　 伸（手）；伸手（拿……）
16.　　　　　　　 替……著想，想到
17.　　　　　　　 在……的幫助下
18.　　　　　　　 適應
Ⅲ.選用左欄短語的適當形式填空
1.There are always traffic jams along the road， 　　　　　　　　the rush hours.
2.　　　　　　， we can push ahead with the technology to meet our needs instead of destroying our lives.
3.It’s an exciting opportunity to learn what goes on 　　　　　　　　.
4.Parents nowadays must 　　　　　　　their children’s education.
5.Once you 　　　　　　　　this sort of relaxation， you’ll feel quite refreshed afterwards.
6.Strictly speaking， parents should 　　　　　　　　every child.
7.　　　　　　　　 those without enough to eat this winter.
8.He got over the difficulties 　　　　　　his friends and relatives.
四、經典句式寫美
1.句型公式：whatever引導讓步狀語從句
教材原句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （無論你的答案是什么）， there’s always a lot more to it than first meets the eye.
2.句型公式：名詞短語next time引導時間狀語從句
教材原句：Hopefully， 　　　　　　　　　　　　　　　　　　（下次你們去看電影時）， you’ll spare a thought for all those talented people behind the scenes.
3.句型公式：過去分詞（短語）作狀語
教材原句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （根據拉迪亞德·吉卜林的同名作品改編）， it describes the story of a boy named Mowgli.
4.句型公式：“do/does/did＋動詞原形”強調謂語動詞
教材原句：But， I 　　　　　　　　　　　　（的確記得） the first time I heard the sweetest voice in the wide world.
Ⅳ.完成句子
1.　　　　　　　　　　　　， my mother will support me with all efforts.
無論我做什么，我媽媽都會全力支持我。
2.You’d better bring your son 　　　　　　　　　　　　.
下次你來這兒的時候最好帶著你兒子來。
3.She sat by the window， 　　　　　　　　　　　　.
她坐在窗前，陷入沉思.
4.Knowing you are interested in China， I 　　　　　　　　　　　　　　　　　　.
知道你對中國感興趣，我相信你能幫我解決這些疑問。
整合話題元素·增強思維品質
夯實素材儲備·注重續寫體驗
情感描寫 ①romance n.愛情故事；浪漫史；愛情 ②fantasy n.幻想作品；幻想，想象 ③horror n.恐怖電影（或故事等）；震驚，恐懼
動作描寫 ①aid n.，vt. & vi.幫助；援助 ②wave vi.& vt.揮手，招手；揮舞 n.海浪；大量涌現 ③roar n.& vi.咆哮，吼叫 ④perform vi.表演；工作，運轉 vt.表演；做，履行 ⑤recall vt. & vi.回想，回憶起
環境描寫 ①jungle n.叢林，密林 ②ocean n.大洋，海洋 ③location n.外景拍攝地；地方，地點
一、連詞成句
根據教材語料中所給詞匯及漢語提示翻譯下列句子。
1.簡在叢林中迷路了，眼淚流了下來。（并列句；情感描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.就在那時，她看到了一架直升機。（動作描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.簡立即向它揮手。（動作描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.這些樹使人們無法從上面看到她。（非謂語動詞；環境描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5.“沒有人來幫助我，”她驚恐地咆哮著。（語言描寫＋情感描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6.天越來越黑了。（環境描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
7.簡回憶起她和丈夫之間的愛情。（心理描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8.她后悔和他吵架了。（非謂語動詞；心理描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.她心想，“如果我把我的精力持續到明天，我很可能會指導直升機發現我?！保ㄐ睦砻鑼懀?br/>　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
10.她躺在小溪邊，很快就睡著了。（非謂語動詞；動作描寫）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、連句成文
用適當的過渡詞將上面的句子合并成一個小語段。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
單元素養提升
回顧單元知識
一、1.type　2.comedy　3.fantasy　4.factor　5.studio
6.aid　7.justice　8.classic　9.system　10.cure
11.typical　12.fancy　13.despite　14.event
Ⅰ.1.awards　2.ensure　3.waved　4.audience　5.regarded
6.familiar　7.eventually　8.approach
二、1.horror　2.actually　3.brief　4.frequently　5.enable
6.prefer　7.creative　8.revise　9.perform　10.location
11.adapt　12.solution　13.typical　14.narrow
15.recommend　16.personality　17.major
Ⅱ.1.performance　2.horrible　3.creative　4.briefly
5.Actually　6.personality　7.adapted　8.solutions； solve
三、1.behind the scenes　2.not to mention　3.do justice to
4.in addition to　5.martial art　6.pull up
7.attach importance to　8.from that day on
9.do one’s best　10.draw one’s attention　11.be set in　12.be familiar with　13.in brief　14.contribute to
15.reach out　16.spare a thought for　17.with the aid of
18.adapt to
Ⅲ.1.not to mention　2.In brief　3.behind the scenes
4.attach importance to　5.are familiar with
6.do justice to　7.Spare a thought for　8.with the aid of
四、1.Whatever your answer is
2.next time you go to the cinema
3.Based on Rudyard Kipling’s book of the same title
4.do remember
Ⅳ.1.Whatever I do
2.next time you come here
3.lost in thought
4.do believe you can help me solve these puzzles
夯實素材儲備
一、1.Jane was lost in the jungle and tears rolled down.
2.Just at that moment， she saw a helicopter.
3.Jane immediately waved to it.
4.These trees made it impossible for people to see her from above.
5.“No one comes to my aid，” she roared with horror.
6.It was getting darker and darker.
7.Jane recalled the romance between her and her husband.
8.She regretted quarreling with him.
9.She thought to herself， “If I continue my spirits until tomorrow， I will be likely to guide the helicopter to find me.”
10.Lying beside the stream， she fell asleep very soon.
二、
　　Jane was lost in the jungle and tears rolled down.Just at that moment， she saw a helicopter.Jane immediately waved to it， but unfortunately， these trees made it impossible for people to see her from above.“No one comes to my aid，” she roared with horror.It was getting darker and darker.Jane recalled the romance between her and her husband.She regretted quarreling with him.She thought to herself， “If I continue my spirits until tomorrow， I will be likely to guide the helicopter to find me.”Lying beside the stream， she fell asleep very soon.(共30張PPT)
單元素養提升
◇本單元語法學了什么內容？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 ◇自我評價
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
◇本單元寫作練了哪個方面？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
1
回顧單元知識 · 提高語言能力
目 錄
2
整合話題元素 · 增強思維品質
3
夯實素材儲備 · 注重續寫體驗
回顧單元知識 · 提高語言能力
1
一、核心單詞寫對
1. n.　　類型，種類
　　vt.& vi.　　打字
2. n.　　喜劇片，喜劇
3. n.　　幻想作品；幻想，想象
4. n.　　因素，要素
5. n.　　電影攝影棚；錄音室
6. n.， vt.& vi.　　幫助；援助
7. n.　　公平，公正；公道，合理
8. n.　　經典作品，名著
　　　adj.　　經典的；古典的
type　
comedy　
fantasy　
factor　
studio　
aid　
justice　
classic　
9. n.　　系統；制度，體制
10. n.　　藥物，療法；治療
　　vt.　　治好
system　
cure　
11. adj.　　典型的，有代表性的
12. adj.　　復雜的；花哨的；昂貴的
　　 vt.　　想要，想做；傾慕
typical　
fancy　
13. prep.　　即使，盡管
14. n.　　事件；活動
despite　
event　
Ⅰ.根據所給單詞的首字母或漢語提示，寫出單詞的正確形式
1. Michael has won two a for his excellent grades.
2. Please e that you’re safe while driving at night.
3. Jack w his hand to us and then drove away slowly.
4. The main a for this film was mainly teenagers.
5. The rose is r as a symbol of love in both China and some
Western countries.
6. After living in America for many years，he becomes very
（熟悉的） with the customs there.
wards　
nsure　
aved　
udience　
egarded　
familiar　
7. The new design will （最后） replace all existing
models in the factory.
8. We need to take a different （方法） to the problem.
eventually　
approach　
二、拓展詞匯用活
1. n.恐怖電影（或故事等）；震驚，恐懼→horrible adj.可
怕的；恐怖的
2. adv.實際上，事實上→actual adj.真實的；實際的
3. adj.簡潔的，簡單的；短時間的→briefly adv.簡要地；短
暫地
4. adv.頻繁地，經?！鷉requent adj.頻繁的，常有的
5. vt.使能夠，使可行→able adj.有能力的→ability n.能力
6. vt.較喜歡，更喜歡→preference n.偏愛；愛好
horror　
actually　
brief　
frequently　
enable　
prefer　
7. adj.創造性的，創作的；有創造力的→create vt.創造
→creation n.創造
8. vt.改變，修改；修訂；復習→revision n.復習
9. vi.表演；工作，運轉 vt.表演；做，履行
→performance n.表演；演奏→performer n.表演者；執行者
10. n.外景拍攝地；地方，地點→locate vt.把……安置
在；確定……的位置
11. vt.改編，改寫；使適應 vi.適應→adaptation n.改編，改
寫；適應
creative　
revise　
perform　
location　
adapt　
12. n.解決方法，處理手段；答案→solve v.解決；處理
13. adj.典型的，有代表性的→typically adv.典型地，有代
表性地；通常地
14. adj.狹窄的；勉強的；狹隘的 vt.& vi.（使）窄小，
縮小→narrowly adv.狹窄地；勉強地
15. vt.推薦，舉薦；勸告，建議→recommendation n.
推薦；建議
16. n.性格，個性；氣質→personal adj.私人的；個人
的；親自的→personally adv.就個人而言；親自
17. adj.主要的，重要的→majority n.大部分；大多數
solution　
typical　
narrow　
recommend　
personality　
major　
Ⅱ.用所給單詞的適當形式填空
1. He gave a great （perform），but he was very
modest.
2. Lily was shocked when she heard of the （horror） news
about her friend.
3. There is a sculpture in that old temple，which shows the
（create） design of ancient people.
4. I am writing to express my interest in your advertised positions as a
secretary.Here I would like to introduce myself （brief）.
performance　
horrible　
creative　
briefly　
5. （actual）， China has various kinds of delicious food，
including a wide variety of local snacks.
6. Frank seemed to have undergone a change of
（personal）.
7. The film （adapt） from a well-known novel is worth
seeing.It has won a lot of awards.
8. A variety of have been provided for us to the
problem.Which one would you like to recommend？（solve）
Actually　
personality　
adapted　
solutions　
solve　
三、重點短語用準
1. 　　在后臺，在幕后
2. 　　更不用說，且不說
3. 　　恰當處理（某人或某事）；公平對待（某人或
某事），給予公正的評價
4. 　　除……以外 （還）
5. 　　武術
6. 　　停車，停止
7. 　　重視
8. 　　從那天起
behind the scenes　
not to mention　
do justice to　
in addition to　
martial art　
pull up　
attach importance to　
from that day on　
9. 　　盡某人最大努力
10. 　　引起某人的注意
11. 　　以……為背景
12. 　　對……熟悉
13. 　　簡言之
14. 　　促成，造成；有助于
15. 　　伸（手）；伸手（拿……）
16. 　　替……著想，想到
17. 　　在……的幫助下
18. 　　適應
do one’s best　
draw one’s attention　
be set in　
be familiar with　
in brief　
contribute to　
reach out　
spare a thought for　
with the aid of　
adapt to　
Ⅲ.選用上面短語的適當形式填空
1. There are always traffic jams along the road， the
rush hours.
2. ， we can push ahead with the technology to meet our
needs instead of destroying our lives.
3. It’s an exciting opportunity to learn what goes on
.
4. Parents nowadays must their children’s
education.
not to mention　
In brief　
behind the
scenes　
attach importance to　
5. Once you this sort of relaxation， you’ll feel
quite refreshed afterwards.
6. Strictly speaking， parents should every child.
7. those without enough to eat this winter.
8. He got over the difficulties his friends and
relatives.
are familiar with　
do justice to　
Spare a thought for　
with the aid of　
四、經典句式寫美
1. 句型公式：whatever引導讓步狀語從句
教材原句： （無論你的答案是什
么）， there’s always a lot more to it than first meets the eye.
2. 句型公式：名詞短語next time引導時間狀語從句
教材原句：Hopefully， （下次你
們去看電影時）， you’ll spare a thought for all those talented people
behind the scenes.
Whatever your answer is　
next time you go to the cinema　
3. 句型公式：過去分詞（短語）作狀語
教材原句：
（根據拉迪亞德·吉卜林的同名作品改編）， it describes the story of
a boy named Mowgli.
4. 句型公式：“do/does/did＋動詞原形”強調謂語動詞
教材原句：But， I （的確記得） the first time I
heard the sweetest voice in the wide world.
Based on Rudyard Kipling’s book of the same title　
do remember　
Ⅳ.完成句子
1. ， my mother will support me with all efforts.
無論我做什么，我媽媽都會全力支持我。
2. You’d better bring your son .
下次你來這兒的時候最好帶著你兒子來。
3. She sat by the window， .
她坐在窗前，陷入沉思.
4. Knowing you are interested in China， I
.
知道你對中國感興趣，我相信你能幫我解決這些疑問。
Whatever I do　
next time you come here　
lost in thought　
do believe you can help me
solve these puzzles　
整合話題元素 · 增強思維品質
2
夯實素材儲備 · 注重續寫體驗
3
情
感
描
寫 ①romance n.愛情故事；浪漫史；愛情
②fantasy n.幻想作品；幻想，想象
③horror n.恐怖電影（或故事等）；震驚，恐懼
動
作
描
寫 ①aid n.，vt. & vi.幫助；援助
②wave vi.& vt.揮手，招手；揮舞 n.海浪；大量涌現
③roar n.& vi.咆哮，吼叫
④perform vi.表演；工作，運轉 vt.表演；做，履行
⑤recall vt. & vi.回想，回憶起
環
境
描
寫 ①jungle n.叢林，密林
②ocean n.大洋，海洋
③location n.外景拍攝地；地方，地點
一、連詞成句
根據教材語料中所給詞匯及漢語提示翻譯下列句子。
1. 簡在叢林中迷路了，眼淚流了下來。（并列句；情感描寫）

2. 就在那時，她看到了一架直升機。（動作描寫）

3. 簡立即向它揮手。（動作描寫）

Jane was lost in the jungle and tears rolled down.
Just at that moment， she saw a helicopter.
Jane immediately waved to it.
4. 這些樹使人們無法從上面看到她。（非謂語動詞；環境描寫）

5. “沒有人來幫助我，”她驚恐地咆哮著。（語言描寫＋情感描寫）

6. 天越來越黑了。（環境描寫）

7. 簡回憶起她和丈夫之間的愛情。（心理描寫）

8. 她后悔和他吵架了。（非謂語動詞；心理描寫）

These trees made it impossible for people to see her from above.
“No one comes to my aid，” she roared with horror.
It was getting darker and darker.
Jane recalled the romance between her and her husband.
She regretted quarreling with him.
9. 她心想，“如果我把我的精力持續到明天，我很可能會指導直升機
發現我。”（心理描寫）


10. 她躺在小溪邊，很快就睡著了。（非謂語動詞；動作描寫）

She thought to herself， “If I continue my spirits until tomorrow， I
will be likely to guide the helicopter to find me.”
Lying beside the stream， she fell asleep very soon.
二、連句成文
用適當的過渡詞將上面的句子合并成一個小語段。









Jane was lost in the jungle and tears rolled down.Just at that
moment， she saw a helicopter.Jane immediately waved to it， but
unfortunately， these trees made it impossible for people to see her from
above.“No one comes to my aid，” she roared with horror.It was
getting darker and darker.Jane recalled the romance between her and her
husband.She regretted quarreling with him.She thought to herself， “If I
continue my spirits until tomorrow， I will be likely to guide the
helicopter to find me.”Lying beside the stream， she fell asleep very
soon.
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