資源簡(jiǎn)介

廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末
道德與法治試題
本試卷共8頁(yè)，23小題，滿分100分。考試用時(shí)60分鐘。
注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的學(xué)校、姓名和班級(jí)填寫(xiě)在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
1. 在某市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的田徑比賽中，小彥發(fā)揮出色，獲得了冠軍。比賽結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)記者邀請(qǐng)她在鏡頭前分享參賽感受，她卻緊張得滿臉通紅，無(wú)法正常發(fā)言。小彥的表現(xiàn)反映了青春期的（ ）
A. 成熟與幼稚 B. 閉鎖與開(kāi)放
C. 勇敢與怯懦 D. 獨(dú)立與依賴
2. 為了參加學(xué)校首屆校園辯論賽，七年級(jí)（1）班班主任李老師建議男生和女生混合組隊(duì)，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。小剛卻說(shuō)：“男生邏輯思維強(qiáng)，女生只會(huì)感性爭(zhēng)論，分開(kāi)比賽更公平。”對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（ ）
A. 男生女生的差異不可改變，分開(kāi)比賽確實(shí)更合理
B. 男生女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作更能促進(jìn)共同進(jìn)步
C. 女生不適合參加辯論賽，應(yīng)該主動(dòng)退出
D. 男生的能力本來(lái)就比女生強(qiáng)，沒(méi)必要混合組隊(duì)
3. 2025年汕尾市首屆海洋運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，初中生小芳報(bào)名成為志愿者，負(fù)責(zé)與異性同學(xué)合作完成海岸線清理任務(wù)。為保障安全并促進(jìn)良好交往，小芳應(yīng)該（ ）
①與異性搭檔保持禮貌距離，避免單獨(dú)前往偏僻區(qū)域作業(yè)
②為避嫌拒絕與異性合作，要求老師更換為同性同學(xué)搭檔
③在活動(dòng)結(jié)束后，私下約異性同學(xué)到無(wú)人海灘分享環(huán)保心得
④若對(duì)方言行不當(dāng)，立即停止互動(dòng)并向帶隊(duì)老師反饋
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 2024年國(guó)慶期間，汕尾市舉辦了盛大的海上煙花表演，吸引了數(shù)萬(wàn)市民前去觀看。初中生小林原本因考試失利情緒低落，但在家人的鼓勵(lì)下一起前往觀賞。當(dāng)絢麗的煙花點(diǎn)亮夜空時(shí)，小林情不自禁地歡呼起來(lái)，暫時(shí)忘記了煩惱。這說(shuō)明（ ）
A. 我們可以通過(guò)積極的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)情緒
B. 情感是穩(wěn)定的，不會(huì)因外界事物而改變
C. 情緒是短暫、無(wú)法調(diào)節(jié)的，只能順其自然
D. 消極情緒必須完全消除，否則影響生活
5. 李白《行路難》（其一）中的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”傳達(dá)出一種歷經(jīng)磨難終能收獲成功的信念。下列詩(shī)句能表達(dá)相似情感的是（ ）
A. 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西
B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C. 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
D. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
6. 2025年5月，印巴兩國(guó)空戰(zhàn)中，巴基斯坦所購(gòu)中國(guó)戰(zhàn)機(jī)殲-10CE擊落多架印度所購(gòu)的法國(guó)陣風(fēng)戰(zhàn)機(jī)，實(shí)戰(zhàn)能力威震全球，展現(xiàn)了我國(guó)強(qiáng)大的科技實(shí)力。收聽(tīng)新聞后，許多網(wǎng)友通過(guò)社交平臺(tái)表達(dá)自己的喜悅之情，其他網(wǎng)友紛紛跟帖；許多在校大學(xué)生高唱國(guó)歌表達(dá)民族自豪感。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（ ）
①網(wǎng)友們表達(dá)喜悅之情的方式是合適的，網(wǎng)友們共享快樂(lè)
②自豪感是個(gè)人表面、瞬間、不穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)
③關(guān)注國(guó)際大事是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，日常升旗儀式、愛(ài)護(hù)公物與愛(ài)國(guó)無(wú)關(guān)
④參與校園“國(guó)家成就展”手抄報(bào)比賽活動(dòng)能獲得民族自豪感
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
7. 七年級(jí)學(xué)生小美在文具店被老板誤認(rèn)為偷竊，當(dāng)眾要求檢查書(shū)包。下列行為中體現(xiàn)“自尊自愛(ài)”的有（ ）
①憤怒摔打物品證明清白
②默默忍受委屈躲起來(lái)哭
③冷靜出示購(gòu)物小票并建議調(diào)監(jiān)控
④要求老板道歉并說(shuō)明法律依據(jù)
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
8. 七年級(jí)學(xué)生小林看到班上的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”小張?jiān)谟⒄Z(yǔ)演講比賽中的表現(xiàn)出色后，既羨慕又自卑。下列做法中，能幫助小林建立真正自信的有（ ）
①模仿小張的一舉一動(dòng)，試圖讓自己變成他
②分析小張的成功經(jīng)驗(yàn)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
③回避與小張接觸，避免暴露自己的不足
④每天記錄自己的進(jìn)步，肯定自身優(yōu)點(diǎn)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 2024年汕尾市“最美南粵少年”評(píng)選中，殘疾學(xué)生小陳（陸河縣人）憑借科技創(chuàng)新發(fā)明獲獎(jiǎng)。面對(duì)記者采訪，他說(shuō)：“雖然身體不便，但我相信通過(guò)努力一樣能為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)。”這啟示我們做自尊自信的人要（ ）
①掩飾自身缺點(diǎn)，回避現(xiàn)實(shí)困難
②客觀認(rèn)識(shí)自我，不斷提升自己
③依賴他人評(píng)價(jià)，追求外在榮譽(yù)
④保持樂(lè)觀進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
10. 臨近畢業(yè)季，多名大學(xué)生在畢業(yè)論文最后致謝巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球男單冠軍、中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員樊振東：“感謝你的堅(jiān)持與拼搏，感謝你傳遞的沉著、冷靜與永不放棄的精神。”“感謝你在我自己難以堅(jiān)持的時(shí)刻給予我力量，激勵(lì)我不斷前行。”“感謝你從未放棄，祝你我都各自擁有美好的人生！”這就是偶像的力量!從“八一小神童”到如今國(guó)乒歷史上第一個(gè)“超級(jí)金滿貫”，樊振東一路走來(lái)披荊斬棘，他的精神鼓舞著更多的年輕人積極向上!樊振東與球迷的故事啟示我們（ ）
①成長(zhǎng)路上，要勇敢克服弱點(diǎn)、超越自我
②面對(duì)困難，應(yīng)當(dāng)永不言棄、剛健有為
③相信天賦與運(yùn)氣，漠視個(gè)人堅(jiān)持與努力
④目標(biāo)清晰，將理想分解為每日具體行動(dòng)
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 民法典確立綠色原則，意味著保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的理念貫穿整個(gè)民事活動(dòng)。這一原則的確立體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的思想理念是（ ）
A. 道法自然、天人合一
B. 求同存異、胸懷天下
C. 腳踏實(shí)地、實(shí)事求是
D. 尊崇正義、堅(jiān)守誠(chéng)信
12. 2025年初，國(guó)產(chǎn)AI大模型DeepSeek取得重大技術(shù)突破，其強(qiáng)大的多模態(tài)理解和邏輯推理能力達(dá)到世界領(lǐng)先水平。DeepSeek研發(fā)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)公開(kāi)部分算法供全球研究者學(xué)習(xí)。DeepSeek的成功與爆火體現(xiàn)了其團(tuán)隊(duì)不斷踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想理念，其中包括（ ）
①踐行革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神
②樹(shù)立睥睨天下、唯我獨(dú)尊的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
③踐行心懷天下、兼濟(jì)蒼生的擔(dān)當(dāng)精神
④落實(shí)步履不前、享樂(lè)主義的生活理念
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
13. 2025年1月19日，汕尾“翰墨飄香藝韻迎春”——書(shū)畫(huà)名家現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)送祝福活動(dòng)拉開(kāi)序幕，這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展深受大家的好評(píng)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的有（ ）
①對(duì)聯(lián)是中國(guó)美學(xué)理念的體現(xiàn)
②送春聯(lián)活動(dòng)有利于促進(jìn)社會(huì)和諧
③此舉是在踐行見(jiàn)義勇為的美德
④說(shuō)明這些書(shū)畫(huà)名家是一群敬業(yè)樂(lè)群的人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)儉約自守的生活理念。下列語(yǔ)句能體現(xiàn)這一理念的有（ ）
①夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德
②觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下
③儉，德之共也；侈，惡之大也
④捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 2025年3月5日是第62個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。“雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的”“雷鋒精神，人人可學(xué)”……習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)雷鋒精神的永恒價(jià)值，并指出無(wú)論時(shí)代如何變遷，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，號(hào)召把雷鋒精神代代傳承下去。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神需要我們（ ）
①立志成才，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)
②心懷善意，滿足他人所有要求
③樂(lè)于助人，弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神
④崇德向善，樹(shù)立見(jiàn)賢思齊精神
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
16. 某小區(qū)因停車位分配問(wèn)題爆發(fā)激烈爭(zhēng)執(zhí)，部分居民甚至準(zhǔn)備堵路維權(quán)。社區(qū)工作人員依據(jù)民法典第275條（建筑區(qū)劃內(nèi)車位歸屬規(guī)定）和人民調(diào)解法及時(shí)介入，最終促成雙方達(dá)成協(xié)議。這一事例最能體現(xiàn)法律的作用是（ ）
A. 限制公民自由以維護(hù)秩序
B. 通過(guò)強(qiáng)制手段懲罰違法者
C. 提供解決矛盾的準(zhǔn)繩和途徑
D. 要求公民無(wú)條件放棄權(quán)利
17. 2023年國(guó)慶期間，汕尾市城區(qū)某海鮮大排檔被游客舉報(bào)使用作弊電子秤，市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)查實(shí)后對(duì)商家處以罰款并責(zé)令停業(yè)整頓；2024年春節(jié)期間，紅海灣部分村民私自圈占公共海灘向游客收費(fèi)，經(jīng)曝光后由當(dāng)?shù)匚穆貌块T(mén)聯(lián)合公安取締。這些案例共同說(shuō)明（ ）
①法律通過(guò)制裁違法行為保障公民權(quán)益
②消費(fèi)者應(yīng)通過(guò)打官司的方式維護(hù)所有權(quán)利
③法律維護(hù)社會(huì)公平和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序
④商家的違法行為與法律約束力無(wú)關(guān)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 七年級(jí)學(xué)生小陳在操場(chǎng)踢球時(shí)，不慎砸碎了小林的眼鏡。小林要求小陳按原價(jià)2000元賠償，小陳認(rèn)為眼鏡已用兩年只愿意賠500元，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下。下列解決方式中符合民法典公平原則的是（ ）
①必須讓小陳全價(jià)賠償新眼鏡，因?yàn)槭撬斐傻膿p失
②根據(jù)眼鏡折舊情況，協(xié)商合理賠償金額
③要求小林自己承擔(dān)全部損失，因?yàn)樾￡惒皇枪室獾?br/>④經(jīng)調(diào)解，按雙方經(jīng)濟(jì)情況和責(zé)任比例分擔(dān)賠償
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
19. 下列案例中的行為，屬于犯罪行為的是（ ）
A. 某出版社未經(jīng)小林同意，出版了其創(chuàng)作的短篇小說(shuō)
B. 初中生小夏經(jīng)常和同學(xué)曠課去校外網(wǎng)吧玩游戲
C. 某男子因報(bào)假警7次，被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)行政拘留
D. 蘇某在某國(guó)家考試中組織考生作弊，被判處有期徒刑
20. 6月26日是“國(guó)際禁毒日”。在2025年第38個(gè)國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際，汕尾市禁毒辦聯(lián)合多個(gè)部門(mén)開(kāi)展以“健康人生綠色無(wú)毒”為主題的進(jìn)校園禁毒宣傳活動(dòng)。開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)有助于青少年（ ）
①增強(qiáng)法治意識(shí)，履行公民義務(wù)
②學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，認(rèn)清毒品危害
③抵制毒品誘惑，珍惜美好生活
④懲處制毒人員，伸張社會(huì)正義
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。
21. 閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 2024年5月，我市某中學(xué)學(xué)生小陳在鳳山媽祖景區(qū)游玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾名游客攀爬文物拍照，并折斷樹(shù)枝作道具。小陳上前勸阻，反遭對(duì)方辱罵。情急之下，小陳用手機(jī)拍攝視頻并喊道：“我要把你們發(fā)到網(wǎng)上，讓全網(wǎng)都看看你們的丑態(tài)!”回家后，他將視頻配上游客的清晰面部特寫(xiě)，發(fā)布到社交平臺(tái)，引發(fā)網(wǎng)友對(duì)涉事游客的指責(zé)和人肉搜索。
材料二 2024年6月，汕尾市開(kāi)展“文明旅游法治同行”專項(xiàng)整治行動(dòng)。市文化廣電旅游體育局聯(lián)合多部門(mén)，對(duì)紅海灣景區(qū)內(nèi)亂涂亂畫(huà)、破壞礁石等行為進(jìn)行查處，并設(shè)立“法治宣傳點(diǎn)”向游客普及《中華人民共和國(guó)旅游法》《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》，同時(shí)通過(guò)多種方式向全市市民宣傳保護(hù)城市公共設(shè)施的重要性。
（1）材料一中游客的行為屬于哪一類違法行為？我們可以通過(guò)哪些方式向游客宣傳法律？
（2）運(yùn)用法律知識(shí)，評(píng)析小陳對(duì)游客的網(wǎng)絡(luò)曝光行為。
22. 閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 七年級(jí)某班同學(xué)在學(xué)習(xí)“煥發(fā)青春活力”這一單元的知識(shí)時(shí)，查閱到一些材料，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行歸納整理并分享。下表所示為“讓我們共同走近模范人物”專題的部分內(nèi)容。
人物事跡 青春品格
俞鴻儒，我國(guó)高超聲速風(fēng)洞研究的奠基人，面對(duì)西方的技術(shù)封鎖，他對(duì)中華民族的能力深信不疑，擲地有聲地說(shuō)：“中國(guó)人一定能造出自己的風(fēng)洞！我們的智慧絕不遜于任何人!” 自信
劉玲琍，她扎根湖南衡陽(yáng)特殊教育學(xué)校三十多年，用教育為聽(tīng)障學(xué)生筑起尊嚴(yán)的堡壘。當(dāng)?shù)谝慌?tīng)障學(xué)生考上大學(xué)時(shí)，她含淚說(shuō)道：“這不是憐憫的施舍，而是尊嚴(yán)的勝利!” ①
黃旭華，中國(guó)核潛艇專家，面對(duì)國(guó)外嚴(yán)密的核潛艇技術(shù)封鎖，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)投身研制，熬過(guò)無(wú)數(shù)日夜，即便失敗也不氣餒，最終打破技術(shù)困境，實(shí)現(xiàn)重大突破。用一生鑄就中國(guó)核潛艇的榮耀篇章。 ②
（1）根據(jù)材料，請(qǐng)你填寫(xiě)表格①②。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析成長(zhǎng)中的我們?yōu)槭裁葱枰囵B(yǎng)自信品質(zhì)。
材料二 20世紀(jì)50年代末，黃旭華率領(lǐng)核潛艇研制團(tuán)隊(duì)無(wú)懼挑戰(zhàn)，在零基礎(chǔ)上起步研制。面對(duì)失敗不氣餒，最終打破技術(shù)困境，實(shí)現(xiàn)重大突破。1988年，新型核潛艇首次深潛，年屆花甲的黃旭華親自登艇指揮，成功創(chuàng)造我軍潛艇首個(gè)深潛紀(jì)錄。為了我國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展，黃旭華隱姓埋名30年，用一生鑄就中國(guó)核潛艇的榮耀篇章。
（2）運(yùn)用“人生當(dāng)自強(qiáng)”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)黃旭華院士“用一生鑄就中國(guó)核潛艇的榮耀篇章”的理解。
23. 閱讀材料，回答問(wèn)題。
某校七年級(jí)某班開(kāi)展以“愛(ài)我汕尾弘揚(yáng)紅色文化”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。
【感受紅色文化】
革命文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在近現(xiàn)代的繼承與發(fā)展。汕尾是全國(guó)首個(gè)全域革命老區(qū)，擁有紅宮紅場(chǎng)、彭湃故居等紅色遺址。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，汕尾市教育局聯(lián)合市文化廣電旅游體育局在全市中小學(xué)開(kāi)展“紅色文化浸潤(rùn)青春”系列活動(dòng)，讓紅色革命基因代代相傳。同時(shí)將海陸豐革命歌謠、正字戲等非遺文化與紅色旅游相結(jié)合，讓革命精神煥發(fā)新時(shí)代活力。
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條適合我市學(xué)生，能夠幫助他們感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化的研學(xué)線路。
【增進(jìn)文化認(rèn)同】
2024年“五一”期間，汕尾市中小學(xué)生紅色研學(xué)參與人次突破5萬(wàn)，學(xué)生們通過(guò)“穿紅軍裝”“吃革命餐”等活動(dòng)沉浸式感受革命精神，感受海陸豐革命歌謠、正字戲等非遺文化的魅力，感受革命精神的時(shí)代活力。
（2）結(jié)合材料，分析我市開(kāi)展紅色文化研學(xué)活動(dòng)重要意義。
【踐行紅色文化】
在我市開(kāi)展的“紅色故事少年說(shuō)”活動(dòng)中，組織學(xué)生擔(dān)任紅色講解員，用童聲講述革命先烈的事跡。海豐某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生小琳在講解彭湃烈士事跡時(shí)，創(chuàng)新使用VR技術(shù)重現(xiàn)革命場(chǎng)景，獲得廣泛好評(píng)。為響應(yīng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛表示要參加“紅色講解員”等實(shí)踐活動(dòng)，為傳承紅色文化作貢獻(xiàn)。
（3）請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)如何傳承紅色文化。
廣東省汕尾市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末
道德與法治試題
本試卷共8頁(yè)，23小題，滿分100分。考試用時(shí)60分鐘。
注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將自己的學(xué)校、姓名和班級(jí)填寫(xiě)在答題卡上。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。
2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。
一、選擇題：本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。
【1題答案】
【答案】C
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】B
【4題答案】
【答案】A
【5題答案】
【答案】D
【6題答案】
【答案】C
【7題答案】
【答案】D
【8題答案】
【答案】C
【9題答案】
【答案】D
【10題答案】
【答案】B
【11題答案】
【答案】A
【12題答案】
【答案】A
【13題答案】
【答案】B
【14題答案】
【答案】B
【15題答案】
【答案】A
【16題答案】
【答案】C
【17題答案】
【答案】B
【18題答案】
【答案】B
【19題答案】
【答案】D
【20題答案】
【答案】A
二、非選擇題：本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。
【21題答案】
【答案】（1）違法行為：行政違法行為（或一般違法行為）。
方式：開(kāi)展“文明勸導(dǎo)”活動(dòng)，用法治漫畫(huà)、視頻播放等形式向游客宣傳法律。
（2）①小陳對(duì)游客的網(wǎng)絡(luò)曝光行為是不當(dāng)?shù)摹Ｋ梢詣褡栌慰停荒芫W(wǎng)絡(luò)曝光游客。
②民法典確立了平等、守法等基本原則，確保社會(huì)成員合理合法地行使權(quán)利。
③法律保護(hù)公民的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開(kāi)肖像權(quán)人的肖像。
④未經(jīng)允許公開(kāi)他人面部特寫(xiě)并引發(fā)人肉搜索，侵犯游客的肖像權(quán)、隱私權(quán)，可能承擔(dān)民事責(zé)任。
⑤小陳應(yīng)該保留證據(jù)后向景區(qū)管理部門(mén)或公安機(jī)關(guān)舉報(bào)，而非擅自網(wǎng)絡(luò)曝光。
【22題答案】
【答案】（1）第一問(wèn)：①自尊②自強(qiáng)
第二問(wèn)：①自信體現(xiàn)了一個(gè)人的精神風(fēng)貌。自信讓人樂(lè)觀堅(jiān)定，讓我們充滿希望和力量，面對(duì)困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇敢前行。
②自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑，能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海谷幻鎸?duì)真實(shí)的自己，從容應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題。
③自信的青春有力量。自信讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上把握自己，以良好的精神狀態(tài)再出發(fā)，堅(jiān)定信心，走向未來(lái)。
④青春的探索需要自信。相信自己的能力，發(fā)掘自己的潛力，可以幫助我們直面困難，從容迎接挑戰(zhàn)。
（2）①自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求，材料中黃旭華團(tuán)隊(duì)在面對(duì)國(guó)外封鎖，依舊無(wú)畏挑戰(zhàn)、投身研制，不斷突破自己。
②自強(qiáng)使人自主自立，沒(méi)有國(guó)外的支持，運(yùn)用撥打算盤(pán)、擺弄計(jì)算機(jī)算出關(guān)鍵數(shù)據(jù)，打破技術(shù)困境。
③自強(qiáng)使人奮發(fā)向上，正是因?yàn)辄S旭華團(tuán)隊(duì)的自強(qiáng)精神，才能在反復(fù)失敗中不斷超越。
④自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來(lái)，材料中黃旭華年屆花甲，還以身作則親自指揮，把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。
【23題答案】
【答案】（1）［示例］①參觀端午節(jié)龍舟比賽，感受本地民俗文化
②參觀各地舉辦的民俗活動(dòng)，欣賞舞龍舞獅、英歌舞、漁歌等。
③觀看白字戲、正字戲等非遺文化，感受文化的傳承之美。
④參觀海豐紀(jì)念文天祥“一飯千秋”的方飯亭，感受其愛(ài)國(guó)精神和舍生取義的大無(wú)畏精神。
⑤參觀紅宮紅場(chǎng)、彭湃故居等紅色遺址，感受“天下興亡，匹夫有責(zé)”家國(guó)情懷。
（2）①認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，了解蘊(yùn)含的豐富人文精神，彰顯了中華民族對(duì)現(xiàn)實(shí)生活意義的探索和道德情操的涵養(yǎng)。
②能夠豐富人的精神生活、提升精神境界具有重要意義。“穿紅軍裝”等活動(dòng)能培育艱苦奮斗等人文精神，增強(qiáng)文化自信。
③延續(xù)文化血脈，通過(guò)實(shí)地研學(xué)，使青少年親身感受革命文化，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
④有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)和諧、共享美好人生。
（3）①厚植精忠報(bào)國(guó)、振興中華的愛(ài)國(guó)情懷，將自己的前途命運(yùn)與祖國(guó)命運(yùn)聯(lián)系在一起，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
②樹(shù)立天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)愛(ài)他人、幫助他人。
③學(xué)習(xí)“敢為人先、無(wú)私奉獻(xiàn)”的革命精神，認(rèn)同紅色文化價(jià)值，將其轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
④落實(shí)行動(dòng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，向親友、游客傳播革命故事。
⑤用創(chuàng)新方式傳播紅色文化如用VR等科技手段、短視頻、動(dòng)漫等形式讓紅色文化更鮮活。
⑥參加“紅色小講解員”等實(shí)踐活動(dòng)，向親友傳播革命故事。

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