資源簡(jiǎn)介

道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量評(píng)價(jià)
(考試時(shí)間：60分鐘　滿(mǎn)分：60分)
一、選擇題(共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)
1.2024年9月1日晚，小玲通過(guò)收看央視以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，深深感受到新時(shí)代青年在各個(gè)領(lǐng)域中的奮斗與奉獻(xiàn)，以及他們的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。小玲了解社會(huì)的方式是（A）
通過(guò)新聞媒介 B.通過(guò)社會(huì)調(diào)查
C.通過(guò)課堂學(xué)習(xí) D.通過(guò)課外輔導(dǎo)
2.“花在樹(shù)則生，離枝則死。鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲。”這句話(huà)形象告訴我們（A）
A.人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
B.我們都是社會(huì)的一員
C.社會(huì)是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的
D.社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的努力
3.隨著5G網(wǎng)絡(luò)的快速普及，我們的生活變得更加便捷了。我們可以隨時(shí)隨地觀(guān)看高清視頻、參加視頻會(huì)議，甚至通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)異地旅游。這主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的以下作用（C）
A.促進(jìn)人際交往 B.推動(dòng)生產(chǎn)方式變革
C.改變生活方式 D.改進(jìn)社會(huì)治理方式
4.媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。下列同學(xué)的行為具有這種能力的是（D）
A.小敏為獲取更多網(wǎng)絡(luò)流量，編造、傳播虛假消息
B.小華沉迷于觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)直播，經(jīng)常給主播打賞紅包
C.小明看到某地發(fā)生地震的消息，隨手轉(zhuǎn)到朋友圈
D.小強(qiáng)看到同學(xué)在微信向他借錢(qián)，馬上打電話(huà)核實(shí)
5.近年來(lái)，在交警的大力整治下，電動(dòng)車(chē)加裝雨棚的現(xiàn)象得到了有效遏制，但仍有不少車(chē)主我行我素，拒不整改。遂川縣的諶某駕駛電動(dòng)車(chē)時(shí)，因雨棚遮擋視線(xiàn)未能避讓行人彭某，導(dǎo)致其頭部著地造成多處傷殘……這警示我們（B）
①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律
②遵守社會(huì)規(guī)則，只能靠公民自我約束
③遵守規(guī)則需要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)
④違反規(guī)則只是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
6.道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)，鄭州市某中學(xué)開(kāi)展了“社會(huì)生活講道德”的主題班會(huì)活動(dòng)。下列觀(guān)點(diǎn)符合班會(huì)主題要求的是（C）
①他人尊重自己，自己才需要尊重他人
②誠(chéng)信是我們做人做事的基本準(zhǔn)則
③文明有禮需要我們與人為善、忍讓順從
④友善待人需要換位思考，善解人意
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.小明搜集了“憲法日宣誓活動(dòng)”“學(xué)習(xí)民法典”“法律宣傳周”等內(nèi)容作為道德與法治課演講的素材，據(jù)此推測(cè)小明演講的主題最有可能是（B）
A.合理利用網(wǎng)絡(luò) B.提升法治素養(yǎng)
C.在社會(huì)中成長(zhǎng) D.社會(huì)生活講道德
8.平等是人類(lèi)的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下列行為不符合踐行平等的是（D）
A.60歲以上的老年人乘坐公交車(chē)刷愛(ài)心免費(fèi)卡
B.商場(chǎng)里設(shè)母嬰室，專(zhuān)門(mén)為帶寶寶的媽媽提供服務(wù)
C.某公司在工資待遇上實(shí)行男女同工同酬
D.有的同學(xué)因成績(jī)問(wèn)題而遭到同學(xué)們的嘲笑
9.公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值，建立一個(gè)公平正義的社會(huì)，是人類(lèi)永恒的追求和共同的理想。以下對(duì)漫畫(huà)解讀正確的是（C）
①圖一中女子冒名頂替他人上大學(xué)，侵犯了他人名譽(yù)權(quán)
②圖二中司法機(jī)關(guān)公正司法，使冤假錯(cuò)案得到重審糾正
③圖三中政府踐行公平原則，使群眾獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件
④圖四中某些基層干部對(duì)扶貧資金的分配方式，做到了不偏不倚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)揚(yáng)黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持黨旗所指就是團(tuán)旗所向，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在搶險(xiǎn)救災(zāi)前線(xiàn)沖鋒陷陣，在奧運(yùn)競(jìng)技賽場(chǎng)奮勇?tīng)?zhēng)先，在保衛(wèi)祖國(guó)哨位威武守護(hù)……據(jù)此可知，廣大團(tuán)員青年（B）
①直接管理國(guó)家事務(wù) ②在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍的作用
③是先進(jìn)青年的群團(tuán)組織 ④堅(jiān)定理想信念、埋頭苦干、真誠(chéng)奉獻(xiàn)
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
11.2024年10月，南昌市志愿者聯(lián)合會(huì)聯(lián)合東湖區(qū)“新時(shí)代好少年”志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展了“科技巡河少年行，綠色環(huán)保入人心”的科普宣傳活動(dòng)。你認(rèn)為最合理的組織流程應(yīng)該是（C）
①執(zhí)行活動(dòng)方案，積極奉獻(xiàn)社會(huì) ②擬定活動(dòng)主題，制定活動(dòng)計(jì)劃
③撰寫(xiě)活動(dòng)心得，踴躍分享感悟 ④找好沿途美景，趁機(jī)享受?chē)?guó)慶
A.④→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.②→④→③
12.在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們黨堅(jiān)持把國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)擺在黨和國(guó)家事業(yè)全局重要位置，付出艱苦努力，取得巨大成就。對(duì)此理解正確的是（D）
A.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)的根本任務(wù)
B.堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，徹底根除了安全隱患
C.我國(guó)的人民軍隊(duì)已經(jīng)是世界一流軍隊(duì)，國(guó)防實(shí)力領(lǐng)先世界
D.為適應(yīng)國(guó)家安全需求，我國(guó)全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化
13.在期末復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們對(duì)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，找出一些關(guān)鍵詞，并按照教材單元進(jìn)行了分類(lèi)。你認(rèn)為同學(xué)們梳理的關(guān)鍵詞與單元對(duì)應(yīng)完全正確的是（B）
單元題目 同學(xué)們梳理的關(guān)鍵詞
A 走進(jìn)社會(huì)生活 個(gè)人與社會(huì)關(guān)系、在社會(huì)中成長(zhǎng)、提升法治素養(yǎng)
B 維護(hù)社會(huì)秩序 遵守社會(huì)規(guī)則、社會(huì)生活講道德、學(xué)會(huì)依法辦事
C 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 追求自由平等、積極奉獻(xiàn)社會(huì)、維護(hù)國(guó)家安全
D 維護(hù)國(guó)家利益 國(guó)家利益至上、總體國(guó)家安全觀(guān)、服務(wù)社會(huì)
14.下列圖示關(guān)系與相關(guān)知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的一組是（B）
A.①社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則
B.②道德與誠(chéng)信
C.③自由與平等
D.④?chē)?guó)家利益與國(guó)家安全
二、非選擇題(共3題，共32分)
15.(10分)【走進(jìn)社會(huì)生活　遵守社會(huì)規(guī)則】
【參與社會(huì)生活】
杭州市學(xué)軍中學(xué)的6位學(xué)生通過(guò)場(chǎng)景演繹的形式闡述了模擬政協(xié)提案《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化外賣(mài)員社會(huì)關(guān)愛(ài)問(wèn)題的建議》。為了完成這份提案，他們用了26天時(shí)間對(duì)外賣(mài)小哥群體進(jìn)行調(diào)查，收集了1 257份線(xiàn)上有效問(wèn)卷和315份線(xiàn)下數(shù)據(jù)，并向有關(guān)政府部門(mén)咨詢(xún)。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勍瑢W(xué)們參加這類(lèi)活動(dòng)有何意義。(4分)
①有利于樹(shù)立積極的生活態(tài)度，主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為；②有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的價(jià)值觀(guān)，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。(每點(diǎn)2分，共4分)
【踐行社會(huì)道德】
道德與法治課老師結(jié)合學(xué)生的校園生活，創(chuàng)設(shè)探究情境，提出學(xué)習(xí)任務(wù)，組織開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)。
情境一　過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，小輝對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“反正沒(méi)有車(chē)，咱們快過(guò)吧！”
任務(wù)一：小強(qiáng)的正確做法是：①勸阻小輝，告訴他應(yīng)該等綠燈亮了再通過(guò)，遵守交通規(guī)則。(2分)
情境二　小敏放學(xué)回家，看到有客人在，上前主動(dòng)問(wèn)好，并對(duì)客人的禮物表示了感謝。
任務(wù)二：你為小敏點(diǎn)贊的理由是：②小敏的行為是以禮待人的體現(xiàn)，她做到了文明有禮。(2分)
情境三　小樂(lè)和好友約好周六早上沿公園晨跑，但周六早上太想睡懶覺(jué)，于是想爽約。
任務(wù)三：小樂(lè)的正確做法是：③打消睡懶覺(jué)的念頭，言而有信，準(zhǔn)時(shí)赴約。(2分)
(2)請(qǐng)你完成以上探究任務(wù)。(6分)
16.(10分)【自由平等　公平正義】
材料一　一位老人上了公交車(chē)以后，發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空座，于是他指明要讓旁邊的年輕人給自己讓座。在被拒絕后，老人便開(kāi)始對(duì)這位年輕人惡語(yǔ)相向，甚至大打出手。該視頻被曝光后引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議。
網(wǎng)友一　讓不讓座是他人的自由，為什么一定要給你讓座？
網(wǎng)友二　人與人都是平等的，年輕人沒(méi)有必須讓座的法律義務(wù)，不讓座是本分，讓座是情分，可為什么公交車(chē)上還一遍又一遍地宣傳給老人、孕婦、兒童讓座？
(1)請(qǐng)你運(yùn)用“珍視自由”的相關(guān)知識(shí)對(duì)網(wǎng)友一的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析？(4分)
網(wǎng)友一的觀(guān)點(diǎn)是正確的。理由：①自由意味著在遵守道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的前提下，人們能夠依照自己的意志活動(dòng)，在思想、言論和行為等方面具有充分的自主性，依法行使權(quán)利。②材料中的年輕人有乘坐公交車(chē)且坐座位的權(quán)利。他依法享有這種權(quán)利，也依法行使這種權(quán)利。從法律的角度，年輕人的行為并沒(méi)有違法，讓不讓座是他的自由。(觀(guān)點(diǎn)1分，分析3分，共4分)
材料二
(2)材料二的這些制度有什么積極作用？(6分)
①有利于保障人們有尊嚴(yán)的生活；②有利于保障每個(gè)人的合法權(quán)益，對(duì)弱者給予必要的扶助；③給予弱勢(shì)群體獲得基本的生存保障，得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)；④有利于營(yíng)造風(fēng)清氣正的社會(huì)風(fēng)尚，為社會(huì)發(fā)展注入不竭動(dòng)力；⑤有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展等。(每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)即可得6分)
17.(12分)【弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化　增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感】
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。為弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某中學(xué)八(1)班召開(kāi)主題班會(huì)。下面是班會(huì)上部分同學(xué)的交流內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
小翔：古代哲人思想旨趣往往有相通之處。
著作 相關(guān)論述
古詩(shī)詞中的“人民安全” 《濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大中丞括》 衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。
古詩(shī)詞中的“國(guó)土安全” 《出塞》 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
(1)根據(jù)小翔的交流材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明國(guó)家安全的重要性。(6分)
①?lài)?guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障，是民族復(fù)興的根基。②國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。維護(hù)國(guó)家安全是全國(guó)各族人民的根本利益所在。③國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，國(guó)泰民安是全體人民的共同愿望，國(guó)家安全與每個(gè)人息息相關(guān)。(每點(diǎn)2分，共6分)
小凱：古往今來(lái)，有許多洋溢著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義情感的詩(shī)句，始終激勵(lì)一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而不懈奮斗。
詩(shī)人(名人) 詩(shī)句
戚繼光 遙知百?lài)?guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華。
黃遵憲 寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰(shuí)任。
魯迅 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
(2)請(qǐng)根據(jù)小凱的交流內(nèi)容，以“國(guó)家利益至上”為主題撰寫(xiě)一份倡議書(shū)，向全校同學(xué)發(fā)起倡議。將下面的倡議書(shū)補(bǔ)充完整。(6分)
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們國(guó)家，國(guó)家利益與人民利益在根本上是一致的。維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。為維護(hù)國(guó)家利益，我們?cè)诖讼蛲瑢W(xué)們發(fā)出如下倡議：
①我們要牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上觀(guān)念。
②增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感。對(duì)危害國(guó)家利益、威脅國(guó)家生存和發(fā)展的行為，我們要時(shí)刻保持警惕，學(xué)會(huì)用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，維護(hù)國(guó)家利益。
③正確處理國(guó)家利益和個(gè)人利益的關(guān)系。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)當(dāng)顧全大局，把國(guó)家利益放在第一位。
④發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。當(dāng)國(guó)家尊嚴(yán)受到侵犯、國(guó)家安全受到威脅、國(guó)家發(fā)展受到阻撓時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益。(每點(diǎn)2分，共6分)
同學(xué)們，國(guó)興我榮，國(guó)衰我恥。維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)，我們要牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀(guān)念，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益。
××中學(xué)八(1)班全體同學(xué)
×年×月×日道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量評(píng)價(jià)
(考試時(shí)間：60分鐘　滿(mǎn)分：60分)
一、選擇題(共14題，每題2分，共28分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求)
1.2024年9月1日晚，小玲通過(guò)收看央視以“可愛(ài)的中國(guó)”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，深深感受到新時(shí)代青年在各個(gè)領(lǐng)域中的奮斗與奉獻(xiàn)，以及他們的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng)。小玲了解社會(huì)的方式是（ ）
通過(guò)新聞媒介 B.通過(guò)社會(huì)調(diào)查
C.通過(guò)課堂學(xué)習(xí) D.通過(guò)課外輔導(dǎo)
2.“花在樹(shù)則生，離枝則死。鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲。”這句話(huà)形象告訴我們（ ）
A.人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
B.我們都是社會(huì)的一員
C.社會(huì)是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的
D.社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的努力
3.隨著5G網(wǎng)絡(luò)的快速普及，我們的生活變得更加便捷了。我們可以隨時(shí)隨地觀(guān)看高清視頻、參加視頻會(huì)議，甚至通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)異地旅游。這主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的以下作用（ ）
A.促進(jìn)人際交往 B.推動(dòng)生產(chǎn)方式變革
C.改變生活方式 D.改進(jìn)社會(huì)治理方式
4.媒介素養(yǎng)一般是指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對(duì)各種信息時(shí)的選擇、理解、質(zhì)疑、評(píng)估等能力。下列同學(xué)的行為具有這種能力的是（ ）
A.小敏為獲取更多網(wǎng)絡(luò)流量，編造、傳播虛假消息
B.小華沉迷于觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)直播，經(jīng)常給主播打賞紅包
C.小明看到某地發(fā)生地震的消息，隨手轉(zhuǎn)到朋友圈
D.小強(qiáng)看到同學(xué)在微信向他借錢(qián)，馬上打電話(huà)核實(shí)
5.近年來(lái)，在交警的大力整治下，電動(dòng)車(chē)加裝雨棚的現(xiàn)象得到了有效遏制，但仍有不少車(chē)主我行我素，拒不整改。遂川縣的諶某駕駛電動(dòng)車(chē)時(shí)，因雨棚遮擋視線(xiàn)未能避讓行人彭某，導(dǎo)致其頭部著地造成多處傷殘……這警示我們（ ）
①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律
②遵守社會(huì)規(guī)則，只能靠公民自我約束
③遵守規(guī)則需要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)
④違反規(guī)則只是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
6.道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)，鄭州市某中學(xué)開(kāi)展了“社會(huì)生活講道德”的主題班會(huì)活動(dòng)。下列觀(guān)點(diǎn)符合班會(huì)主題要求的是（ ）
①他人尊重自己，自己才需要尊重他人
②誠(chéng)信是我們做人做事的基本準(zhǔn)則
③文明有禮需要我們與人為善、忍讓順從
④友善待人需要換位思考，善解人意
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.小明搜集了“憲法日宣誓活動(dòng)”“學(xué)習(xí)民法典”“法律宣傳周”等內(nèi)容作為道德與法治課演講的素材，據(jù)此推測(cè)小明演講的主題最有可能是（ ）
A.合理利用網(wǎng)絡(luò) B.提升法治素養(yǎng)
C.在社會(huì)中成長(zhǎng) D.社會(huì)生活講道德
8.平等是人類(lèi)的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。下列行為不符合踐行平等的是（ ）
A.60歲以上的老年人乘坐公交車(chē)刷愛(ài)心免費(fèi)卡
B.商場(chǎng)里設(shè)母嬰室，專(zhuān)門(mén)為帶寶寶的媽媽提供服務(wù)
C.某公司在工資待遇上實(shí)行男女同工同酬
D.有的同學(xué)因成績(jī)問(wèn)題而遭到同學(xué)們的嘲笑
9.公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值，建立一個(gè)公平正義的社會(huì)，是人類(lèi)永恒的追求和共同的理想。以下對(duì)漫畫(huà)解讀正確的是（ ）
①圖一中女子冒名頂替他人上大學(xué)，侵犯了他人名譽(yù)權(quán)
②圖二中司法機(jī)關(guān)公正司法，使冤假錯(cuò)案得到重審糾正
③圖三中政府踐行公平原則，使群眾獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件
④圖四中某些基層干部對(duì)扶貧資金的分配方式，做到了不偏不倚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)發(fā)揚(yáng)黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持黨旗所指就是團(tuán)旗所向，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在搶險(xiǎn)救災(zāi)前線(xiàn)沖鋒陷陣，在奧運(yùn)競(jìng)技賽場(chǎng)奮勇?tīng)?zhēng)先，在保衛(wèi)祖國(guó)哨位威武守護(hù)……據(jù)此可知，廣大團(tuán)員青年（ ）
①直接管理國(guó)家事務(wù) ②在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍的作用
③是先進(jìn)青年的群團(tuán)組織 ④堅(jiān)定理想信念、埋頭苦干、真誠(chéng)奉獻(xiàn)
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
11.2024年10月，南昌市志愿者聯(lián)合會(huì)聯(lián)合東湖區(qū)“新時(shí)代好少年”志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展了“科技巡河少年行，綠色環(huán)保入人心”的科普宣傳活動(dòng)。你認(rèn)為最合理的組織流程應(yīng)該是（ ）
①執(zhí)行活動(dòng)方案，積極奉獻(xiàn)社會(huì) ②擬定活動(dòng)主題，制定活動(dòng)計(jì)劃
③撰寫(xiě)活動(dòng)心得，踴躍分享感悟 ④找好沿途美景，趁機(jī)享受?chē)?guó)慶
A.④→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.②→④→③
12.在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們黨堅(jiān)持把國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)擺在黨和國(guó)家事業(yè)全局重要位置，付出艱苦努力，取得巨大成就。對(duì)此理解正確的是（ ）
A.堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)的根本任務(wù)
B.堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，徹底根除了安全隱患
C.我國(guó)的人民軍隊(duì)已經(jīng)是世界一流軍隊(duì)，國(guó)防實(shí)力領(lǐng)先世界
D.為適應(yīng)國(guó)家安全需求，我國(guó)全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化
13.在期末復(fù)習(xí)時(shí)，同學(xué)們對(duì)教材中的內(nèi)容進(jìn)行了梳理，找出一些關(guān)鍵詞，并按照教材單元進(jìn)行了分類(lèi)。你認(rèn)為同學(xué)們梳理的關(guān)鍵詞與單元對(duì)應(yīng)完全正確的是（ ）
單元題目 同學(xué)們梳理的關(guān)鍵詞
A 走進(jìn)社會(huì)生活 個(gè)人與社會(huì)關(guān)系、在社會(huì)中成長(zhǎng)、提升法治素養(yǎng)
B 維護(hù)社會(huì)秩序 遵守社會(huì)規(guī)則、社會(huì)生活講道德、學(xué)會(huì)依法辦事
C 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 追求自由平等、積極奉獻(xiàn)社會(huì)、維護(hù)國(guó)家安全
D 維護(hù)國(guó)家利益 國(guó)家利益至上、總體國(guó)家安全觀(guān)、服務(wù)社會(huì)
14.下列圖示關(guān)系與相關(guān)知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的一組是（ ）
A.①社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則
B.②道德與誠(chéng)信
C.③自由與平等
D.④?chē)?guó)家利益與國(guó)家安全
二、非選擇題(共3題，共32分)
15.(10分)【走進(jìn)社會(huì)生活　遵守社會(huì)規(guī)則】
【參與社會(huì)生活】
杭州市學(xué)軍中學(xué)的6位學(xué)生通過(guò)場(chǎng)景演繹的形式闡述了模擬政協(xié)提案《關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化外賣(mài)員社會(huì)關(guān)愛(ài)問(wèn)題的建議》。為了完成這份提案，他們用了26天時(shí)間對(duì)外賣(mài)小哥群體進(jìn)行調(diào)查，收集了1 257份線(xiàn)上有效問(wèn)卷和315份線(xiàn)下數(shù)據(jù)，并向有關(guān)政府部門(mén)咨詢(xún)。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勍瑢W(xué)們參加這類(lèi)活動(dòng)有何意義。(4分)
【踐行社會(huì)道德】
道德與法治課老師結(jié)合學(xué)生的校園生活，創(chuàng)設(shè)探究情境，提出學(xué)習(xí)任務(wù)，組織開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)。
情境一　過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，小輝對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“反正沒(méi)有車(chē)，咱們快過(guò)吧！”
任務(wù)一：小強(qiáng)的正確做法是：① 。(2分)
情境二　小敏放學(xué)回家，看到有客人在，上前主動(dòng)問(wèn)好，并對(duì)客人的禮物表示了感謝。
任務(wù)二：你為小敏點(diǎn)贊的理由是：② 。(2分)
情境三　小樂(lè)和好友約好周六早上沿公園晨跑，但周六早上太想睡懶覺(jué)，于是想爽約。
任務(wù)三：小樂(lè)的正確做法是：③ 。(2分)
(2)請(qǐng)你完成以上探究任務(wù)。(6分)
16.(10分)【自由平等　公平正義】
材料一　一位老人上了公交車(chē)以后，發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有空座，于是他指明要讓旁邊的年輕人給自己讓座。在被拒絕后，老人便開(kāi)始對(duì)這位年輕人惡語(yǔ)相向，甚至大打出手。該視頻被曝光后引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議。
網(wǎng)友一　讓不讓座是他人的自由，為什么一定要給你讓座？
網(wǎng)友二　人與人都是平等的，年輕人沒(méi)有必須讓座的法律義務(wù)，不讓座是本分，讓座是情分，可為什么公交車(chē)上還一遍又一遍地宣傳給老人、孕婦、兒童讓座？
(1)請(qǐng)你運(yùn)用“珍視自由”的相關(guān)知識(shí)對(duì)網(wǎng)友一的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析？(4分)
材料二
(2)材料二的這些制度有什么積極作用？(6分)
17.(12分)【弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化　增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感】
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。為弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某中學(xué)八(1)班召開(kāi)主題班會(huì)。下面是班會(huì)上部分同學(xué)的交流內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
小翔：古代哲人思想旨趣往往有相通之處。
著作 相關(guān)論述
古詩(shī)詞中的“人民安全” 《濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大中丞括》 衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。
古詩(shī)詞中的“國(guó)土安全” 《出塞》 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
(1)根據(jù)小翔的交流材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明國(guó)家安全的重要性。(6分)
小凱：古往今來(lái)，有許多洋溢著強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義情感的詩(shī)句，始終激勵(lì)一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而不懈奮斗。
詩(shī)人(名人) 詩(shī)句
戚繼光 遙知百?lài)?guó)微茫外，未敢忘危負(fù)歲華。
黃遵憲 寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰(shuí)任。
魯迅 寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。
(2)請(qǐng)根據(jù)小凱的交流內(nèi)容，以“國(guó)家利益至上”為主題撰寫(xiě)一份倡議書(shū)，向全校同學(xué)發(fā)起倡議。將下面的倡議書(shū)補(bǔ)充完整。(6分)
倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們國(guó)家，國(guó)家利益與人民利益在根本上是一致的。維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。為維護(hù)國(guó)家利益，我們?cè)诖讼蛲瑢W(xué)們發(fā)出如下倡議：
①我們要牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上觀(guān)念。
②
③
④ 同學(xué)們，國(guó)興我榮，國(guó)衰我恥。維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)，我們要牢固樹(shù)立國(guó)家利益至上的觀(guān)念，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益。
××中學(xué)八(1)班全體同學(xué)
×年×月×日

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