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第四單元 維護國家利益 質量評價(學生版+教師版)

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  1. 二一教育資源

第四單元 維護國家利益 質量評價(學生版+教師版)

資源簡介

第四單元 維護國家利益 質量評價
(考試時間:60分鐘 滿分:60分)
一、選擇題(共14題,每題2分,共28分。在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)
1.右圖漫畫中男子的行為損害的國家核心利益是(D)
A.國家統(tǒng)一、領土完整
B.政治利益、文化利益
C.國家政治制度和社會大局穩(wěn)定
D.經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障
2.《我和我的祖國》這首歌給我們的啟迪是(B)
①只有國家好,大家才會好
②國家利益關系國家生存與發(fā)展
③國家利益符合每一個人的利益需求
④要心懷愛國之情,堅持國家利益至上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.右圖漫畫告訴我們(D)
A.在個人利益面前,國家利益微不足道
B.國家利益與個人利益無法同時兼顧
C.維護國家利益就難以保障個人利益
D.要牢固樹立國家利益至上觀念
4.社交平臺上,總有人以為自己最愛國,看不慣別人就橫加指責,或者散發(fā)攻擊性言論,其實影響了和諧團結;現(xiàn)實生活中,一些人以愛國為由盲目行事,實際上擾亂了經(jīng)濟社會發(fā)展的正常秩序。這提醒我們要(A)
①合法有序地表達愛國情感
②用理性、務實、文明的心態(tài)表達愛國情感
③以實際行動捍衛(wèi)國家利益
④積極維護國家團結穩(wěn)定的局面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.“只要我不離開這里,就要把這份責任擔起來,要像界碑一樣守好祖國的一草一木,為邊境穩(wěn)定貢獻綿薄之力。”在蒼茫的四子王旗江岸蘇木(蘇木相當于鄉(xiāng)鎮(zhèn))的邊境線上,牧民楊登扎木蘇用40年的堅守,走出了一條不平凡的護邊路。這啟示我們(B)
①要始終把國家利益放在第一位
②國家利益與個人利益完全一致
③國家利益至上,個人利益次之
④要堅持個人利益服從國家利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
6.習近平主席強調,強國必須強軍,軍強才能國安。人民軍隊的建軍之本、強軍之魂是(B)
A.全心全意為人民服務 B.黨對軍隊的絕對領導
C.貫徹習近平強軍思想 D.貫徹新時代軍事戰(zhàn)略方針
7.有一種深情表白,叫作“清澈的愛,只為中國”,這是戍邊戰(zhàn)士對守護國土安全的誓言;人民海軍向海圖強,這是保衛(wèi)領海主權、維護海洋權益的盾牌;人民空軍建功于藍天、巡航于遠航、御衛(wèi)于蒼穹……這說明(C)
A.人民軍隊已經(jīng)全面建成世界一流軍隊
B.要不斷發(fā)展堅如磐石的軍政軍民關系
C.人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石
D.人民戰(zhàn)爭的偉力,來源于人民的偉大力量
8.堅持走中國特色強軍之路,全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化。全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化的目標是(D)
①到2027年基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化
②到2035年基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化
③到2035年全面實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化
④到本世紀中葉全面實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
9.人民軍隊為黨和人民建立了不朽功勛,是保衛(wèi)紅色江山、維護民族尊嚴的堅強柱石,也是維護地區(qū)和世界和平的強大力量。建設強大軍隊必須(A)
①堅持黨對人民軍隊的絕對領導
②推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設
③發(fā)揮中國在國際上的主導地位
④捍衛(wèi)國家利益、榮譽和安全
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.小明搜集了“外來物種入侵”“反間諜法”“擅自闖入我國西沙海域的美國‘米利厄斯’號驅逐艦被我國強制驅離”“俄烏沖突爆發(fā)后中國政府包機接返中國公民”等資料為演講做準備。據(jù)此推測小明演講的主題最有可能是(D)
A.堅定文化自信 B.堅持綠色發(fā)展
C.做守法的公民 D.樹立總體國家安全觀
11.自1840年鴉片戰(zhàn)爭后,中國遭受西方列強的野蠻侵略,國家主權和領土完整遭到嚴重破壞,廣大人民流離失所,遭受欺凌和殺戮,經(jīng)歷了不堪回首的苦難。這從反面警示我們(B)
①國家安全是人民幸福安康的前提
②國家安全取決于外部和周邊環(huán)境
③國家安全形勢日益復雜和嚴峻
④國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.“一花開處百花殺”,原產于加拿大的一枝黃花已經(jīng)使上海30多種本土物種消失,依法防范和應對生物安全風險,人人可為。作為中學生應該(A)
A.認真學習生物安全知識,提高防范能力
B.堅持國家利益至上,拒絕引進國外物種
C.建立健全更為完善的生物安全法律體系
D.提高警惕,依法打擊危害國家安全的行為
13.征兵宣傳片《火熱軍營精彩人生》在大學校園熱播后,有的校園展板這樣寫著:遠地方苦地方,建功立業(yè)好地方;這精彩那精彩,奮斗的青春最精彩。你不當兵,他不當兵,誰來保衛(wèi)祖國?誰來保衛(wèi)家?中華人民共和國公民有義務依照兵役法規(guī)定服兵役。這告訴我們(D)
①服兵役是去又苦又遠的地方,要做好準備
②保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責
③大學生都應立即行動,參軍入伍
④依照法律服兵役是我國公民的光榮義務
A.①③ B . ②③ C.①④ D . ②④
14.國泰民安是全體人民的共同愿望,國家安全與我們中學生息息相關。下列選項中,屬于維護國家安全的做法是(D)
A.個別學生隨意亂停亂放甚至故意損壞共享單車
B.有同學在學校周邊購買不健康、不衛(wèi)生的食品
C.有個別高年級學生強行向低年級同學索要財物
D.某中學生糾正網(wǎng)站未完整標示中國領土的地圖
二、非選擇題(共3題,共32分)
15.(10分)【家國情懷 提升素養(yǎng)】
閱讀材料,回答下列問題。
材料一 小華在學習“國家利益至上”時看到這樣的論述:孫中山先生畢生奮斗,就是期盼中國成為“世界上頂富強的國家”“世界上頂安樂的國家”,中國人民成為“世界上頂享幸福的人民”。百年之后,中國創(chuàng)造的許多成就遠遠超出了孫中山先生的設想,中國人民也有了更多的獲得感、幸福感、安全感和自豪感。
(1)材料一揭示出國家利益與人民利益具有怎樣的關系?(4分)
①國家利益是人民利益的集中表現(xiàn),國家利益反映廣大人民的共同需求,體現(xiàn)了人民對美好生活的向往與期盼,國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。②如果國家利益得不到維護,人民利益就會受到損害。③國家利益只有反映人民利益,依靠人民艱苦奮斗,才能得到真正的實現(xiàn)。(每點2分,答出任意兩點即可得4分)
材料二 “共和國勛章”獲得者于敏、“核潛艇研制之父”黃旭華、“兩彈元勛”鄧稼先、海歸科技報國楷模“感動中國”人物黃大年……一個又一個的國家棟梁、民族之星,為了維護國家利益,他們隱姓埋名、甘于奉獻、刻苦攻關,解決了許多科研重大難題,為我國的國防事業(yè)作出了突出貢獻。
(2)綜合兩則材料,談談我們應如何捍衛(wèi)國家利益。(6分)
①我們要牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,堅決維護國家的尊嚴、榮譽和利益。②增強維護國家利益的責任感和使命感。對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為,我們要時刻保持警惕,學會用理性、務實、文明的心態(tài),合法有序地表達愛國情感,維護國家利益。③正確處理國家利益和個人利益的關系。無論何時何地,我們都應當顧全大局,把國家利益放在第一位。④發(fā)揚斗爭精神。當國家尊嚴受到侵犯、國家安全受到威脅、國家發(fā)展受到阻撓時,我們應挺身而出,敢于斗爭、善于斗爭,堅決維護國家利益。(每點2分,答出任意三點即可得6分)
16.(10分)【國家安全 你我有責】
國家安全是安邦定國的重要基石。閱讀材料,回答下列問題。
材料一 案件回顧
2021年10月以來,眉山籍人員李某通過QQ尋找“撈偏門”掙快錢的方法,被境外情報人員策反,為對方拍攝我國某港軍事基地及軍艦視頻、照片(經(jīng)國家權威部門鑒定為6件機密級、3件秘密級),前后獲取非法收入20余萬元。
2022年2月,眉山市公安機關偵破該案。
2024年1月8日,李某因犯間諜罪,被判處無期徒刑。
(1)請你對李某的行為進行點評。(4分)
①李某的行為嚴重損害了我國的國家利益和國家安全;②沒有履行維護國家安全、榮譽和利益的義務;③具有嚴重社會危害性,是犯罪行為,應受到刑罰處罰等。(每點2分,答出任意兩點即可得4分)
材料二 你我共護
(2)如果遇到類似危害國家安全的情況,我們該如何應對?(三點即可,6分)
分維度賦分。
賦分維度 維度描述 分值
維度1思想角度 增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,增強維護國家安全的意識;自覺履行維護國家安全的義務等 0-3
維度2行動角度 從學習者、宣傳者、建議者、踐行者、斗爭者的角度回答出具體的做法即可 0-3
思想上:樹立國家安全利益高于一切的觀念,增強國家維護安全的意識,自覺維護國家安全。
行動上:通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。①認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強維護國家安全的法治意識。②嚴格遵守有關國家安全的法律規(guī)定,積極履行維護國家安全的法定義務。③不斷增強防范意識、提高防范能力,善于識別危害國家安全的各種偽裝,為維護國家安全貢獻自己的力量。④及時報告或向有關部門舉報、制止危害國家安全的行為。⑤為維護國家安全建言獻策,提供便利和協(xié)助。
17.(12分)【努力實現(xiàn)強軍夢 凝心聚力筑國防】
學校開展國防教育活動,同學們收集了以下材料。
材料一 在抗美援朝的戰(zhàn)場上,面對不可一世的敵人,英勇的志愿軍戰(zhàn)士發(fā)出了“三個不相信”的戰(zhàn)斗宣言:“不相信有完不成的任務,不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人!”他們保家衛(wèi)國、奮不顧身、舍生忘死,才換來了今天的山河無恙、家國安寧。
在抗洪救災的前線,解放軍戰(zhàn)士無懼奔騰咆哮的洪水,晝夜堅守,鏖戰(zhàn)洪魔。發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的作風,搶運沙袋,封堵管涌,處置險情,救護群眾。即使青春淹沒在滾滾洪流中也無怨無悔,以實際行動踐行對黨和人民的承諾。
(1)結合材料和所學,請以“向人民軍隊致敬”為主題,寫一篇發(fā)言稿。(6分)
偉大的解放軍戰(zhàn)士,你們是維護國家主權、安全、發(fā)展利益的鋼鐵長城;偉大的人民軍隊,你們是對黨忠誠、聽黨指揮的軍隊,是攻無不克、戰(zhàn)無不勝的軍隊,是紀律嚴明、作風優(yōu)良的軍隊,是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊,是偉大的人民軍隊;你們是保衛(wèi)紅色江山、維護民族尊嚴的堅強柱石,以實際行動踐行對黨和人民的承諾,保衛(wèi)我們的山河無恙、家國安寧,感謝有你們,偉大的軍人們!偉大的人民軍隊!向你們致敬!(言之有理即可,6分)
材料二 當被問到“為什么要報名參軍”時,新入伍的戰(zhàn)士們紛紛說道:“我們每個人都是國家的主人,你不當兵,我不當兵,誰來保衛(wèi)祖國,誰來保衛(wèi)家?”“我選擇部隊,是希望能在軍營這個大熔爐里得到鍛煉,成為更優(yōu)秀的自己。”
(2)結合材料和所學,談談你對“青春無悔從軍行”的認識。(6分)
①“青春無悔從軍行”體現(xiàn)了戰(zhàn)士們對參軍的熱愛。保衛(wèi)祖國,依法服兵役是我們的光榮義務。②依法服兵役,有利于增強公民保衛(wèi)祖國的意識,弘揚愛國主義精神。③參軍有利于磨煉身體意志,提升個人能力水平,增強保衛(wèi)祖國的本領。④參軍有利于弘揚社會主義核心價值觀,促進社會形成良好氛圍。(每點2分,答出任意三點即可得6分)第四單元 維護國家利益 質量評價
(考試時間:60分鐘 滿分:60分)
一、選擇題(共14題,每題2分,共28分。在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)
1.右圖漫畫中男子的行為損害的國家核心利益是( )
A.國家統(tǒng)一、領土完整
B.政治利益、文化利益
C.國家政治制度和社會大局穩(wěn)定
D.經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障
2.《我和我的祖國》這首歌給我們的啟迪是( )
①只有國家好,大家才會好
②國家利益關系國家生存與發(fā)展
③國家利益符合每一個人的利益需求
④要心懷愛國之情,堅持國家利益至上
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.右圖漫畫告訴我們( )
A.在個人利益面前,國家利益微不足道
B.國家利益與個人利益無法同時兼顧
C.維護國家利益就難以保障個人利益
D.要牢固樹立國家利益至上觀念
4.社交平臺上,總有人以為自己最愛國,看不慣別人就橫加指責,或者散發(fā)攻擊性言論,其實影響了和諧團結;現(xiàn)實生活中,一些人以愛國為由盲目行事,實際上擾亂了經(jīng)濟社會發(fā)展的正常秩序。這提醒我們要( )
①合法有序地表達愛國情感
②用理性、務實、文明的心態(tài)表達愛國情感
③以實際行動捍衛(wèi)國家利益
④積極維護國家團結穩(wěn)定的局面
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.“只要我不離開這里,就要把這份責任擔起來,要像界碑一樣守好祖國的一草一木,為邊境穩(wěn)定貢獻綿薄之力。”在蒼茫的四子王旗江岸蘇木(蘇木相當于鄉(xiāng)鎮(zhèn))的邊境線上,牧民楊登扎木蘇用40年的堅守,走出了一條不平凡的護邊路。這啟示我們( )
①要始終把國家利益放在第一位
②國家利益與個人利益完全一致
③國家利益至上,個人利益次之
④要堅持個人利益服從國家利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
6.習近平主席強調,強國必須強軍,軍強才能國安。人民軍隊的建軍之本、強軍之魂是( )
A.全心全意為人民服務 B.黨對軍隊的絕對領導
C.貫徹習近平強軍思想 D.貫徹新時代軍事戰(zhàn)略方針
7.有一種深情表白,叫作“清澈的愛,只為中國”,這是戍邊戰(zhàn)士對守護國土安全的誓言;人民海軍向海圖強,這是保衛(wèi)領海主權、維護海洋權益的盾牌;人民空軍建功于藍天、巡航于遠航、御衛(wèi)于蒼穹……這說明( )
A.人民軍隊已經(jīng)全面建成世界一流軍隊
B.要不斷發(fā)展堅如磐石的軍政軍民關系
C.人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石
D.人民戰(zhàn)爭的偉力,來源于人民的偉大力量
8.堅持走中國特色強軍之路,全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化。全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化的目標是( )
①到2027年基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化
②到2035年基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化
③到2035年全面實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化
④到本世紀中葉全面實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
9.人民軍隊為黨和人民建立了不朽功勛,是保衛(wèi)紅色江山、維護民族尊嚴的堅強柱石,也是維護地區(qū)和世界和平的強大力量。建設強大軍隊必須( )
①堅持黨對人民軍隊的絕對領導
②推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設
③發(fā)揮中國在國際上的主導地位
④捍衛(wèi)國家利益、榮譽和安全
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.小明搜集了“外來物種入侵”“反間諜法”“擅自闖入我國西沙海域的美國‘米利厄斯’號驅逐艦被我國強制驅離”“俄烏沖突爆發(fā)后中國政府包機接返中國公民”等資料為演講做準備。據(jù)此推測小明演講的主題最有可能是( )
A.堅定文化自信 B.堅持綠色發(fā)展
C.做守法的公民 D.樹立總體國家安全觀
11.自1840年鴉片戰(zhàn)爭后,中國遭受西方列強的野蠻侵略,國家主權和領土完整遭到嚴重破壞,廣大人民流離失所,遭受欺凌和殺戮,經(jīng)歷了不堪回首的苦難。這從反面警示我們( )
①國家安全是人民幸福安康的前提
②國家安全取決于外部和周邊環(huán)境
③國家安全形勢日益復雜和嚴峻
④國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.“一花開處百花殺”,原產于加拿大的一枝黃花已經(jīng)使上海30多種本土物種消失,依法防范和應對生物安全風險,人人可為。作為中學生應該( )
A.認真學習生物安全知識,提高防范能力
B.堅持國家利益至上,拒絕引進國外物種
C.建立健全更為完善的生物安全法律體系
D.提高警惕,依法打擊危害國家安全的行為
13.征兵宣傳片《火熱軍營精彩人生》在大學校園熱播后,有的校園展板這樣寫著:遠地方苦地方,建功立業(yè)好地方;這精彩那精彩,奮斗的青春最精彩。你不當兵,他不當兵,誰來保衛(wèi)祖國?誰來保衛(wèi)家?中華人民共和國公民有義務依照兵役法規(guī)定服兵役。這告訴我們( )
①服兵役是去又苦又遠的地方,要做好準備
②保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責
③大學生都應立即行動,參軍入伍
④依照法律服兵役是我國公民的光榮義務
A.①③ B . ②③ C.①④ D . ②④
14.國泰民安是全體人民的共同愿望,國家安全與我們中學生息息相關。下列選項中,屬于維護國家安全的做法是( )
A.個別學生隨意亂停亂放甚至故意損壞共享單車
B.有同學在學校周邊購買不健康、不衛(wèi)生的食品
C.有個別高年級學生強行向低年級同學索要財物
D.某中學生糾正網(wǎng)站未完整標示中國領土的地圖
二、非選擇題(共3題,共32分)
15.(10分)【家國情懷 提升素養(yǎng)】
閱讀材料,回答下列問題。
材料一 小華在學習“國家利益至上”時看到這樣的論述:孫中山先生畢生奮斗,就是期盼中國成為“世界上頂富強的國家”“世界上頂安樂的國家”,中國人民成為“世界上頂享幸福的人民”。百年之后,中國創(chuàng)造的許多成就遠遠超出了孫中山先生的設想,中國人民也有了更多的獲得感、幸福感、安全感和自豪感。
(1)材料一揭示出國家利益與人民利益具有怎樣的關系?(4分)
材料二 “共和國勛章”獲得者于敏、“核潛艇研制之父”黃旭華、“兩彈元勛”鄧稼先、海歸科技報國楷模“感動中國”人物黃大年……一個又一個的國家棟梁、民族之星,為了維護國家利益,他們隱姓埋名、甘于奉獻、刻苦攻關,解決了許多科研重大難題,為我國的國防事業(yè)作出了突出貢獻。
(2)綜合兩則材料,談談我們應如何捍衛(wèi)國家利益。(6分)
16.(10分)【國家安全 你我有責】
國家安全是安邦定國的重要基石。閱讀材料,回答下列問題。
材料一 案件回顧
2021年10月以來,眉山籍人員李某通過QQ尋找“撈偏門”掙快錢的方法,被境外情報人員策反,為對方拍攝我國某港軍事基地及軍艦視頻、照片(經(jīng)國家權威部門鑒定為6件機密級、3件秘密級),前后獲取非法收入20余萬元。
2022年2月,眉山市公安機關偵破該案。
2024年1月8日,李某因犯間諜罪,被判處無期徒刑。
(1)請你對李某的行為進行點評。(4分)
材料二 你我共護
(2)如果遇到類似危害國家安全的情況,我們該如何應對?(三點即可,6分)
17.(12分)【努力實現(xiàn)強軍夢 凝心聚力筑國防】
學校開展國防教育活動,同學們收集了以下材料。
材料一 在抗美援朝的戰(zhàn)場上,面對不可一世的敵人,英勇的志愿軍戰(zhàn)士發(fā)出了“三個不相信”的戰(zhàn)斗宣言:“不相信有完不成的任務,不相信有克服不了的困難,不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人!”他們保家衛(wèi)國、奮不顧身、舍生忘死,才換來了今天的山河無恙、家國安寧。
在抗洪救災的前線,解放軍戰(zhàn)士無懼奔騰咆哮的洪水,晝夜堅守,鏖戰(zhàn)洪魔。發(fā)揚不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的作風,搶運沙袋,封堵管涌,處置險情,救護群眾。即使青春淹沒在滾滾洪流中也無怨無悔,以實際行動踐行對黨和人民的承諾。
(1)結合材料和所學,請以“向人民軍隊致敬”為主題,寫一篇發(fā)言稿。(6分)
材料二 當被問到“為什么要報名參軍”時,新入伍的戰(zhàn)士們紛紛說道:“我們每個人都是國家的主人,你不當兵,我不當兵,誰來保衛(wèi)祖國,誰來保衛(wèi)家?”“我選擇部隊,是希望能在軍營這個大熔爐里得到鍛煉,成為更優(yōu)秀的自己。”
(2)結合材料和所學,談談你對“青春無悔從軍行”的認識。(6分)

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