資源簡介

(共18張PPT)
口語交際：
父母之愛
小紅書：困困困不醒大王
原創課件
同學們，這單元我們學習的課文都是關于父母之愛的，今天這節口語交際課的話題就是“父母之愛”。看到這個題目，你會想到什么呢？請用簡潔的語言說一說你腦海中浮現的場景。
交際目標
交際目標
天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。但父母們表達愛的方式不盡相同。讀讀教材中給出的三個事例，說說你們的看法。
交際指導
交際指導
小組討論，表明觀點。
選擇事例，支持觀點。
發表見解，積極回應。
小組討論，表明觀點
小組討論，表明對教材出示的事例中的爸爸媽媽的做法所持的觀點。
◎李強的學習成績忽高忽低，考得不好時，爸爸會嚴厲批評他。批評完之后，爸爸對李強說：“我們愛你，所以這么嚴格要求你。”
◎王小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業。有一次，媽媽連續幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業本，自己的房間也是亂七八糟的。
◎陳敏的爸爸晚上經常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。
贊 成
反 對
“嚴師出高徒”“子不教，父之過”
“打是親，罵是愛”
平時已經習慣這種嚴厲的愛。
……
《“精彩極了”和“糟糕透了”》中嚴厲的父愛讓“我”飽受打擊。
心理學家認為：鼓勵很重要
缺少科學的教育方法
……
　 李強的爸爸的教育方式不對，會讓李強產生畏懼心理。爸爸應該引導李強找出失敗的原因，并從中汲取教訓。
王小雅的媽媽的愛是溺愛，會害了王小雅。媽媽應該放手，鍛煉王小雅獨立生活的能力。
　 陳敏的爸爸的教育方式很好，他注意培養陳敏正當的興趣和愛好，使陳敏在有益的活動中得到鍛煉。
選擇事例，支持觀點
恰當選擇生活中見到的或自己和父母之間發生的事，支持自己的觀點。
發表見解，積極回應
發表看法的要求：
1
先表明自己的觀點（是贊成，是反對，還是建議？），再說明理由。
2
要選擇恰當的材料支持自己的觀點。（選擇的材料可以是名言警句，可以是文章中的事例，還可以是自己的生活體驗。）
我認為第一個事例中的爸爸的教育方式不恰當，他的嚴厲批評可能會使李剛畏懼考試。李剛的爸爸應該幫助他找出失敗的原因，幫助他盡力在原有的基礎上使成績有所提高。
王小雅媽媽的這種做法實際上是溺愛，長此以往會造成孩子的惰性，養成丟三落四的毛病，不利于身心發展，將來不能適應社會……建議王小雅的媽媽多放手，培養她的獨立能力；讓王小雅媽媽多看一些相關的報道和書籍，學習正確教育子女的方式……
陳敏爸爸的做法可以溫情地陪伴孩子長大；加強與孩子的溝通；開闊孩子的視野，增長其見識。
陳敏爸爸的陪伴占用了陳敏更多的學習時間；爸爸的做法會讓陳敏變得很貪玩，而忽視了學習……
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口語交際——父母之愛教案
教學目標：
1.在交流與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，建議父母改進方法。
2.學會主動與人溝通的方法，樂于參與討論，敢于發表自己的見解。與人交流能尊重、理解對方。
3.表達有條理，語氣語調適當。
教學重難點：
1.在交流與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，建議父母改進方法。
2.學會主動與人溝通的方法，樂于參與討論，敢于發表自己的見解。與人交流能尊重、理解對方
3.表達有條理，語氣語調適當。
大情景創設：
同學們，這單元我們學習的課文都是關于父母之愛的，今天這節口語交際課的話題就是“父母之愛”。看到這個題目，你會想到什么呢？請用簡潔的語言說一說你腦海中浮現的場景。
一、交際目標
天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛。但父母們表達愛的方式不盡相同。讀讀教材中給出的三個事例，說說你們的看法。
二、交際指導
1.小組討論，表明觀點。
（1）小組討論，表明對教材出示的事例中的爸爸媽媽的做法所持的觀點。
◎李強的學習成績忽高忽低，考得不好時，爸爸會嚴厲批評他。批評完之后，爸爸對李強說：“我們愛你，所以這么嚴格要求你。”
◎王小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業。有一次，媽媽連續幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業本，自己的房間也是亂七八糟的。
◎陳敏的爸爸晚上經常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。
【贊成】
“嚴師出高徒”“子不教，父之過”
“打是親，罵是愛”
平時已經習慣這種嚴厲的愛。
【反對】
《“精彩極了”和“糟糕透了”》中嚴厲的父愛讓“我”飽受打擊。
心理學家認為：鼓勵很重要
缺少科學的教育方法
【小結】
①李強的爸爸的教育方式不對，會讓李強產生畏懼心理。爸爸應該引導李強找出失敗的原因，并從中汲取教訓。
②王小雅的媽媽的愛是溺愛，會害了王小雅。媽媽應該放手，鍛煉王小雅獨立生活的能力。
③陳敏的爸爸的教育方式很好，他注意培養陳敏正當的興趣和愛好，使陳敏在有益的活動中得到鍛煉。
2.選擇事例，支持觀點。
恰當選擇生活中見到的或自己和父母之間發生的事，支持自己的觀點。
3.發表見解，積極回應。
發表看法的要求：
（1）先表明自己的觀點（是贊成，是反對，還是建議？），再說明理由。
（2）要選擇恰當的材料支持自己的觀點。（選擇的材料可以是名言警句，可以是文章中的事例，還可以是自己的生活體驗。）
【示例】
①我認為第一個事例中的爸爸的教育方式不恰當，他的嚴厲批評可能會使李剛畏懼考試。李剛的爸爸應該幫助他找出失敗的原因，幫助他盡力在原有的基礎上使成績有所提高。
②王小雅媽媽的這種做法實際上是溺愛，長此以往會造成孩子的惰性，養成丟三落四的毛病，不利于身心發展，將來不能適應社會……建議王小雅的媽媽多放手，培養她的獨立能力；讓王小雅媽媽多看一些相關的報道和書籍，學習正確教育子女的方式……
③陳敏爸爸的做法可以溫情地陪伴孩子長大；加強與孩子的溝通；開闊孩子的視野，增長其見識。
陳敏爸爸的陪伴占用了陳敏更多的學習時間；爸爸的做法會讓陳敏變得很貪玩，而忽視了學習……
三、交際小結：
聽了這么多的見解，我想同學們一定也有很多話想對你的父母說，回去以后可以把你的想法和你的父母進行溝通。世上沒有不愛子女的父母，只是愛的方式各不相同。無論用哪種方式溝通，我希望每一位同學都能體諒你的父母，做一個孝順、懂事的好孩子。能做到嗎？
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