資源簡介

(共56張PPT)
歡迎收看
道德與法治
時空膠囊
請拿出信紙，用3分鐘寫下三個小目標
1.今天放學前想完成的小事
2.是本學期結束希望達成的進步
3.未來三年最想實現的夢想
寫完后折好放進信封，暫時交給老師保管。
這些目標就像種子，而初中三年就是讓它們生根發芽的神奇土壤。當我們學完這節課，會重新打開“時光信箱”，看看如何用新的成長密碼澆灌這些夢想！
1.1奏響中學序曲
1.1奏響中學序曲
新時代少年勇于追夢
總議題——新時代少年如何奏響中學序曲
總議題——新時代少年如何奏響中學序曲
子議題一：開啟新人設
子議題二：完善新自我
子議題三：繪制新藍圖
子議題一：開啟新人設
子議題二：完善新自我
子議題三：繪制新藍圖
叮～你收到一封來自浪浪山小妖怪們發來的一份信，請注意查收！
親愛的同學
見字如面呀！我們是浪浪山的小妖怪～ 知道你們要開啟新學期啦，就像我們每次扛著叉子出門干活，既有點慌又有點盼—怕搞砸，更盼著能學到新本事呢！
新的日子里，愿你們像我們摘野果時那樣認真，像我們圍著火堆笑時那樣開心。就算偶爾摔進自己挖的小坑，也別忘了爬起來拍拍土——畢竟呀，每一步都是在往更高的地方走呢！
浪浪山小妖怪 敬上
（偷偷放了顆山棗在信封里，甜的！）
初中階段
是人生美好的年華
也是規劃未來之路的重要時期。
這段生命旅程給了每個人自我發展的無限可能。
每一次勇敢搏擊
都會發出拔節生長的聲音
都會讓我們收獲成長的喜悅。
進入初中
我們的生活會發生怎樣的變化
我們又該如何規劃自己的初中生活
子議題一：開啟新人設
子議題一：開啟新人設
解鎖你的中學主角劇本
新學期，你打算開啟怎么的新人設呢？
學習小能手
學渣本渣
學霸少年
搞笑擔當
I人
佛系少年
睡覺大仙
高冷男神、女神
E人
為國為民
網癮少年
······
新學期，尋找你的新人設
要求：請大家用不同的詞語，分享你對中學生活的初步感受吧！
頭腦風暴
頭腦風暴
心情表情包
初中階段“新”在哪里？
新的身份——中學生
中學生活意味著一段新的人生旅程的開始，新環境、新老師、新同學······我們對新生活充滿了期待。
小小記者來采訪
1.與小學相比，初中和小學有哪些方面的不同？
2.你如何看待這些不同呢？
小學和初中的不同之處？
科目
環境
難度
學習時間
課外活動
你如何看待這些不同呢？
小學和初中的不同之處？
初中階段為我們的發展提供了新的機會。
我是天命人！
我是天命人！
主線任務一
學習
學習
富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域。
我是天命人！
我是天命人！
主線任務二
社團
社團
豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多
培養興趣的平臺
精
彩
畫
面
我是天命人！
我是天命人！
主線任務三
實踐
實踐
各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。在新的集體生活中，我們涵養品格，發展個性，提升我。
我是天命人！
我是天命人！
主線任務四
集體
集體
在新的集體生活中，我們涵養品格，發展個性，提升我。
②豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多
培養興趣的平臺。
④在新的集體生活中，我們涵養品格，發展個性，提升我。
①富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的
知識領域。
③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。
初中階段為我們的發展提供了哪些新的機會？
子議題二：完善新自我
子議題二：完善新自我
解鎖你的中學主角劇本
小小記者來采訪
1.小學的你，有哪些遺憾？
2.進入初中，你如何彌補遺憾？
②越來越踏實，努力學習，勤于思考。
④在新的集體生活中，我們涵養品格，發展個性，提升自我。
①家庭、學的成校、社會寄予我們更高的期望，期待我們越來越上進，志存高遠，追夢遠航。
③各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。
初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求？
子議題三：繪制新藍圖
子議題三：繪制新藍圖
解鎖你的中學主角劇本
初中生活很美好，那初中階段的重要性是什么呢？
猜猜TA是誰
1
1號人物
2
2號人物
他是偉大的馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領導人之一，中國人民解放軍主要創建人之一，中華人民共和國的開國元勛。
他被稱為“人民的好總理”，當他逝世時北京的數十萬民眾，在寒風中肅立街頭形成了“十里長街相送”的悲壯場面。
他，十二歲時，說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。
1
1號人物
周恩來
1910年春，周恩來十二歲，進入奉天東關模范學校學習。就在這里，剛剛入校的他說出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語。
剛入校時，他的英文基礎較弱，蘇北口音較重，為此他每天早起，并利用中午和下午的課余時間，刻苦學習英文。進入初中二年級時，他的英文就相當好了。這為他未來留學生活以及外交工作奠定了堅實的語言基礎。
人民的好總理
周恩來
他是世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”。
在他的帶領下，1964年10月16日中國第一顆原子彈爆炸成功，1967年6月17日中國第一顆氫彈空爆試驗成功，1970年4月24日中國第一顆人造衛星發射成功。
新中國成立后，他毅然辭去美國高薪工作，沖破美國設置的各種阻攔，回國為祖國奉獻。
2
2號人物
錢學森
中學就讀于北京師范大學附屬中學，他表示“六年的師大附中學習生活對我的教育很深，對我的一生、知識和人生觀都起了很大的作用。”
中國航天、導彈之父，火箭之王
錢學森
錢學森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠，12個人是求學期間的老師，其中中學老師就占了7位，這足見中學教育在他的人生道路中的重要性。
思考：周恩來和錢學森的故事告訴我們什么道理呢？
周恩來
錢學森
初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導和栽培。
原指禾谷類作物汲取養分、生長發育最快的階段，也是決定這一年收成多少的重要時期，需要農人精心照料。
引用到人特指青少年階段，最需要精心引導和栽培。
拔節孕穗期
拔節孕穗期
①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價值觀初步形成的重要時期，需要精心引導和栽培。
②初中階段是人生美好的年華，也是規劃未來之路的重要時期。這段生命旅程給了每個人自我發展的無限可能。
③初中階段為我們的發展提供了新的機會。
初中階段的重要性
初中階段的重要性
初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰，我們應該如何去面對呢？
①我們要珍視當下，把握機遇，始終把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發展目標。
②在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發展的有理想、有本領、有擔當的中學生。
初中階段我們應該如何做？
初中階段我們應該如何做？
中學時代承載著獨特的生命饋贈，它為我們搭建起探尋知識、塑造品格、追逐夢想的廣闊舞臺。在這里，我們將以更獨立的姿態面對挑戰，用好奇與勇氣解鎖未知；在這里，每一次課堂思考、每一場社團活動、每一段友誼建立，都在為我們的人生畫卷添上濃墨重彩的一筆。愿我們以昂揚之姿開啟中學之旅，在新的天地中努力成長，書寫屬于自己的青春華章！
你就是你，打破別人對你的偏見！
新學期，
你有了重生的機會！
初中三年，
書寫屬于你的主角劇本！
加油！
你是最棒的！
奏響中學序曲
課堂小結—思維導圖
挑戰的課程和學習任務
集體生活
應對
挑戰
珍視當下，把握機遇
追求進步，確立目標
擔當中歷練，盡責中成長
適應時代發展
新的機會
社團活動
社會實踐
獨特價值
生命成長的“拔節孕穗期”
規劃未來之路的重要時期
1.“七一勛章”獲得者李宏塔回訪母校時說，合肥一中有著輝煌的辦學歷史，在這里學習生活，不僅能增長知識、苗壯身體，更可形成正確的價值觀和世界觀……李宏塔的話語讓我們明白初中階段（ ）
A．是人生最難成長的時代
B．是人生命中最苦悶的階段
C．是增長知識的唯一關鍵時期
D．是規劃未來之路的重要時期
課堂練習
【答案】D
【解析】本題考查初中階段的重要性。題干中的話體現了初中階段的重要性。依據教材知識，初中階段是規劃未來之路的重要時期，故D符合題意；最難，說法絕對，故A說法錯誤；最苦悶，說法絕對，故B說法錯誤；唯一，說法絕對，故C說法錯誤；故選D。
2.．進入初中后,我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個“我”。下列對“新自我"形象的塑造正確的有（ ）
①陽光燦爛，積極進取 ②意志堅強，超越自我
③學會合作，包容他人 ④堅持己見,特立獨行
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
課堂練習
【答案】A
【解析】本題考查新起點。依據教材知識，“新自我”形象有：陽光燦爛，積極進取；意志堅強，超越自我；學會合作，包容他人，故①②③符合題意；④選項的做法是以自我為中心，故④說法錯誤；故選A。
3.初中生活的序幕已經拉開，面對豐富多彩的中學生活，下列說法和做法可取的是（ ）
①坦然面對各種可能和挑戰，積極上進，超越自我
②珍惜當下，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力
③我行我素，獨自發展，只做自己喜歡做的事情
④努力改變自己不完美的形象，重新塑造一個有活力的我
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
課堂練習
【答案】B
【解析】本題考查對正確對待中學生活的機會和挑戰的認識和理解。依據教材知識并分析題干可知，走進中學的我們要在集體生活中，涵養品格，豐富個性，在新的環境中，坦然面對各種可能和挑戰，積極上進，超越自我；珍惜當下，從點滴做起，為美好明天付出不懈努力；努力改變自己不完美的形象，重新塑造一個有活力的我，故①②④符合題意；我行我素，獨自發展，只做自己喜歡做的事情，沒有正確對待中學生活的機會和挑戰，故③說法錯誤；故選B。
不問終點，全力以赴！
新學期，一起加油！

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