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2.1人的社會化 課件(共22張PPT)+內嵌視頻2025-2026學年統編版道德與法治八年級上冊

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  1. 二一教育資源

2.1人的社會化 課件(共22張PPT)+內嵌視頻2025-2026學年統編版道德與法治八年級上冊

資源簡介

(共22張PPT)
第二課
在社會中健康成長
第1課時
人的社會化
健全人格:
1.理解我們的成長是不斷社會化的過程。
2.知道社會化內涵,理解個人通過學習生活技能、行為規范及扮演社會角色實現社會化的過程。
責任意識:
初步養成關心社會、融入社會、服務社會,增強為社會進步做出貢獻的責任感。
請大家想一想,魯濱遜為什么想要離開荒島?又為什么能夠成功離開荒島?
魯濱遜想念親人和社會生活的美好,憑借強韌的意志與不懈的努力,以及此前在人類社會中學習的各種技能,最終回到了家鄉。
人的成長是不斷社會化的過程,在社會生活中,我們學習知識、技能,逐漸成長為社會人。
社會化的含義。
人的社會化有什么意義。
人的社會化表現在哪些方面?(我們是如何在不斷社會化的過程中成長的)
在社會生活中,我們學習生活技能有什么意義?
在社會生活中,我們學習行為規范有什么意義?
在社會生活中,我們學習扮演社會角色有什么意義?
我們要如何應對人的社會化?
難點
重點
從狼孩兒的故事中,你明白了什么道理?
要成為一個合格的人,必須經歷社會化過程。
探究一:認識社會化
印度狼孩的故事不僅令人感到震驚,同時也為我們提供了關于人類發展的寶貴見解。它表明,人類的知識、才能以及社會行為并非天生具備,而是需要通過適當的環境刺激來培養和發展。
什么是社會化?社會化對人的成長起到什么作用?
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
在社會生活中,我們學習社會知識,了解和認識社會,并從中獲得社會經驗,形成社會認可的思維和行為方式。
社會化的含義。(拓展)
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。在社會生活中,我們學習社會知識,了解和認識社會,并從中獲得社會經驗,形成社會認可的思維和行為方式。
結合生活經歷,說說你是如何從一個嗷嗷待哺的嬰兒成為為一名自立自強的中學生的?
探究二:我們的“成長過程”
自然人
老師的教誨
同伴的幫助
父母的撫育
社會的關愛
社會人
學習知識
提升能力
錘煉品格
獲得社會經驗,形成社會認可的思維和行為方式
我們的成長是不斷社會化的過程。
父母的撫育、老師的教誨、同伴的幫助和社會的關愛等,為我們的成長提供了必要的支持。在社會生活中,我們學習知識,提升能力,錘煉品格,逐步成長為一名合格的社會成員。
人的社會化有什么意義?
(1)我們的成長是不斷社會化的過程。
①父母的撫育、老師的教誨、同伴的幫助和社會的關愛等,為我們的成長提供了必要的支持。
②在社會生活中,我們學習知識,提升能力,錘煉品格,逐步成長為一名合格的社會成員。
探究三:在社會生活中成長
(1)扮演這些角色時,你需要具備哪些生活技能和道德品質?
(2)這些能力是是如何發展起來的?
社會角色扮演:
角色 生活技能 道德品質
學生 學習、勞動、自我規劃 遵守紀律、尊重師長
子女 聊天、吃飯、打掃衛生 孝敬父母、關愛家人
在家庭生活和學校生活的實踐中,我們學習生活技能,學習行為規范,培養道德品質。
觀察圖片,作為家庭成員,我們學會了哪些技能?
①出生后,在父母或其他監護人的教育和指導下,我們逐漸學會說話、吃飯、走路、穿衣等基本的生活技能。
觀察圖片,作為學生,我們學會了哪些技能?
②上學后,在老師和同學的幫助下,我們學習各種科學文化知識和勞動技能。
開展勞動課程,學習生活技能。對學生的成長有何意義?
隨著學習能力不斷增強,學習內容不斷豐富。我們不僅能夠照顧自己,而且能夠為他人做力所能及的事情,為將來服務社會打下基礎。
(1)結合材料思考,在社會生活中我們要學習哪些行為規范?
(2)學習這些行為規范有什么意義?
誠信做人
上下樓梯靠右行
春節拜年
尊敬師長
企業在商業競爭中,
要遵守反不正當競爭法
消費者維權
風俗習慣,倫理道德,法律規范。
學會明辨善惡是非,懂得禮義廉恥,形成正確的價值觀,從而更好地認識和參與社會生活
1.人的社會化表現在哪些方面?(我們是如何在不斷社會化的過程中成長的)
(1)在社會生活中,我們學習生活技能。
①基本生活技能。②科學文化知識和勞動技能。
(2)在社會生活中,我們學習行為規范。
①風俗習慣。②倫理道德。③法律規范。
2.在社會生活中,我們學習生活技能有什么意義?
我們不僅能夠照顧自己,而且能夠為他人做力所能及的事情,為將來服務社會打下基礎。
3.在社會生活中,我們學習行為規范有什么意義?
學會明辨善惡是非,懂得禮義廉恥,形成正確的價值觀,從而更好地認識和參與社會生活。
探究四:我們的社會角色
(1)請你補充好角色活動內容?
(2)扮演好這些社會角色,對我們的成長有哪些幫助?
團結同學
尊敬師長
保持環境衛生,
參與社區服務活動
校足球隊
團隊合作
堅持不懈
隊員
在社會生活中,我們學習扮演社會角色。在不同的人生階段和社會情境中,我們通過參與社會生活,學會與其他社會成員進行有效溝通和良性互動,從而勝任多種社會角色。扮演好這些社會角色,不僅幫助我們形成健全的人格,培養責任感,還讓我們在實踐中鍛煉能力,為未來的人生道路打下堅實的基礎。
1.人的社會化表現在哪些方面?(我們是如何在不斷社會化的過程中成長的)
(3)在社會生活中,我們學習扮演社會角色。
2.在社會生活中,我們學習扮演社會角色有什么意義?
學會與其他社會成員進行有效溝通和良性互動,從而勝任多種社會角色
探究五:社會化伴隨我們一生
這些“新生事物”你了解嗎?說明什么道理?
社會化伴隨我們一生。今天,知識更新不斷加快,社會分工日益精細,新技術新事物層出不窮,這為我們的成長提供了更好的條件。我們要通過持續不斷的學習,促進自我發展,創造更加美好的未來。
1.人的社會化有什么意義?
(2)社會會伴隨我們一生。
2.我們要如何應對人的社會化?
通過持續不斷的學習,促進自我發展,創造更加美好的未來。
我們的成長是不斷社會化的過程
人的
社會化
重要意義
在社會生活中,我們學習生活技能
做法
社會化伴隨我們一生
通過持續不斷的學習,促進自我發展,創造更加美好的未來
表現
在社會生活中,我們學習行為規范
在社會生活中,我們學習扮演社會角色

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