資源簡介

(共20張PPT)
第三課
共建網絡美好家園
第2課時
營造清朗空間
政治認同：
利用網絡為社會傳遞正能量，積極踐行社會主義核心價值觀。
道德修養：
養成網絡素養，遵守網絡公德，養成文明上網、合理用網的個人素質。
法治觀念：
樹立法律意識，辨別媒體中的不良信息，遵守網絡規則。
健全人格：
提高媒介素養，抵制不良信息，學會自我保護，理性參與網絡生活。
責任意識：
合理運用網絡，增強營造清朗網絡空間，建設網絡強國的責任感。
“清朗·整治AI技術濫用”專項行動自2025年4月啟動以來，中央網信辦聚焦AI換臉擬聲侵犯公眾權益、AI內容標識缺失誤導公眾等AI技術濫用亂象，深入推進第一階段重點整治任務，部署各地網信部門加大違規AI產品處置力度，切斷違規產品營銷引流渠道，督促重點網站平臺健全技術安全保障措施，推動生成合成內容標識加速落地。
為什么要開展“清朗·整治AI技術濫用”專項行動？
網絡是把雙刃劍，給我們帶來便利的同時，也可能衍生一些社會問題。我們要全面認識網絡，理性參與網絡生活，提高媒介素養。
我們應該如何對待網絡？
我們應如何營造網絡空間？
我們應如何選擇網絡信息？
自覺抵制不良信息的原因及要求？
網絡生活中恪守道德、遵守法律的原因及做法？
我們應如何傳播網絡正能量？
難點
重點
（1）這些中學生使用手機的行為，正確嗎？為什么？
（2）這對我們合理利用網絡，有何啟示？
探究一：全面認識網絡
小雨每天和同學約好組隊打游戲。
小勤無意間瀏覽到色情信息，一發不可收拾。
小依關注某主播好長時間，暑假期間共打賞該主播2萬元。
小涵手機收到不明網址，提示按需操作后可以退款，小涵照做。
（1）網絡極大地改變了社會，我們在享受網絡帶來的便利的同時，也要全面認識網絡，了解其可能衍生的社會問題。
（2）我們要學會理性參與網絡生活，提升媒介素養，積極利用網絡獲取新知、促進溝通、完善自我。
媒 介 素 養
媒介素養一般指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。
媒 介
微信
Q Q
微博
電視
報刊
……
抖音
快手
1.我們應該如何對待網絡？
（1）在享受網絡帶來的便利的同時，也要全面認識網絡，了解
其可能衍生的社會問題。
（2）學會理性參與網絡生活，提升媒介素養，積極利用網絡獲
取新知、促進溝通、完善自我。
2.媒介素養的含義。
一般指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。
這兩個情境說明了什么問題？這對我們合理利用網絡，有何啟示？
探究二：學會選擇網絡信息
情境一：周末的“時間黑洞”
周六上午，小宇計劃用 1 小時查歷史課“絲綢之路”的資料。打開瀏覽器后，彈出一條“AI 生成的古代名人搞笑短視頻”，他點進去看完，又被推薦欄的“ 三國人物現代裝換臉”吸引，不知不覺刷了 40 分鐘。等回過神，原本用來查資料的時間所剩無幾，作業只能拖到下午。
情境二：睡前的 “興趣陷阱”
小宇喜歡籃球，睡前總習慣刷體育新聞。算法推薦給他的全是 NBA 賽事、球星集錦，他刷得津津有味，常常看到深夜。有天爸爸和他聊起最近的航天發射新聞，他卻一臉茫然：“還有這事兒？我從沒刷到過。”爸爸嘆氣：“你手機里全是籃球，其他重要信息都被擋住啦。”
學會選擇網絡信息。互聯網上信息無限，而我們的時間和精力是有限的。
我們要注意瀏覽、尋找對學習和生活有意義的信息，不在無關信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，學會“信息節食”。
不能只關注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點的機會。
1.我們應如何營造網絡空間？
（1）學會選擇網絡信息。
2.我們應如何選擇網絡信息？
（1）要注意瀏覽、尋找對學習和生活有意義的信息，不在無關信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，學會“信息節食”。
（2）不能只關注自己感興趣的信息，把自己禁錮在“信息繭房”中，從而喪失接觸不同事物和觀點的機會。
探究三：自覺抵制不良信息
（1）網絡上的所有信息我們都可以相信嗎？這些謠言你識別出來了嗎？
（2）這對我們合理利用網絡，有何啟示？
自覺抵制不良信息。我們要提高個人信息保護意識，學會分析判斷網絡信息，讓不良信息止于智者。
歪曲事實甚至制造謠言，誤導公眾；
實施網絡詐騙，侵害他人利益；
惡意發布暴力、色情和危害社會穩定的信息；
（1）你遇到過這些網絡不良信息嗎？我們應該如何抵制？
（2）我們應如何辨別網絡謠言？
（1）我們要提高個人信息保護意識，學會分析判斷網絡信息，讓不良信息止于智者。
（2）注意信息出處；關注官方信息；對信息進行多方驗證；辨識信息內容；向他人求助。
1. 我們應如何營造網絡空間？
（2）自覺抵制不良信息。
2.自覺抵制不良信息的原因？
（1）有的人有意無意歪曲事實甚至制造謠言，誤導公眾。
（2）有的人實施網絡詐騙，侵害他人利益。
（3）有的人惡意發布暴力、色情和危害社會穩定的信息，造成惡劣影響。
3.自覺抵制不良信息的要求？
我們要提高個人信息保護意識，學會分析判斷網絡信息，讓不良信息止于智者。
4.如何辨別網絡謠言？
注意信息出處；關注官方信息；對信息進行多方驗證；辨識信息內容；向他人求助。
探究四：網絡無限，自由有界
“柴懟懟”的言論不僅受到人們的譴責，而且要承擔相應的法律責任。 這對我們合理利用網絡，有何啟示？
近日，網紅“柴懟懟”事件，廣泛引發社會關注。事件的背后，是其在視頻中對胖東來商超惡意指控，稱其以低成本玉石獲取高額暴利等言論，嚴重影響了公司的商業信譽。
抖音平臺根據《民法典》和《抖音侵權投訴指引》，在胖東來提供了相關證據后，認定“柴懟懟”的29條視頻涉嫌侵權，包括發布關于胖東來的商業模式和玉石產品的負面信息。因此，抖音官方對這些視頻進行了下架處理，并限制了賬號投稿權限一個月。其次，“柴懟懟”因商業詆毀和侵犯名譽權被胖東來起訴，該案目前處于立案審查階段。
恪守道德，遵守法律。
網絡無限，自由有界。網絡不是法外之地，每個人都應該對自己的網絡言論負責。
這個悲劇警示我們怎樣做一名負責任的網絡參與者？
我們要文明互動、理性表達，不宣泄負面情緒，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，拒絕網絡暴力和欺凌…… 只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責任的網絡參與者。
1. 我們應如何營造網絡空間？
（3）恪守道德，遵守法律。
2.網絡生活中恪守道德、遵守法律的原因？
網絡無限，自由有界。網絡不是法外之地，每個人都應該對自己的網絡言論負責。
3.網絡生活中恪守道德、遵守法律的做法？
文明互動、理性表達，不宣泄負面情緒，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，拒絕網絡暴力和欺凌。
探究五：傳播網絡正能量
“張銘泉”傳遞真善美的事跡，對我們合理利用網絡有何啟示？
傳播網絡正能量。
我們要努力提高媒介素養，科學、文明、安全、合理使用網絡，高揚主旋律，培育積極健康的網絡文化，營造清朗的網絡空間，建設網上精神家園。
要踐行社會主義核心價值觀，通過網絡平臺積極參與公共事務，投身于公益行動，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道，做網絡強國的建設者、創新者。
1. 我們應如何營造網絡空間？
（4）傳播網絡正能量。
2.網絡生活中恪守道德、遵守法律的原因？
（1）努力提高媒介素養，科學、文明、安全、合理使用網絡，高揚主旋律，培育積極健康的網絡文化，營造清朗的網絡空間，建設網上精神家園。
（2）踐行社會主義核心價值觀，通過網絡平臺積極參與公共事務，投身于公益行動，讓網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道，做網絡強國的建設者、創新者。
學會理性參與網絡生活，提升媒介素養，積極利用網絡獲取新知、促進溝通、完善自我
營造清
朗空間
要求
學會選擇網絡信息
傳播網絡正能量
自覺抵制不良信息
恪守道德，遵守法律
正確對待
網絡

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