資源簡介

廣東省深圳市福田區2024-2025學年三年級下學期期末道德與法治試題
一、文明鄰里，快樂相伴；福福和田田在文化節上體驗了各種各樣的項目，請幫他們做出正確的選擇吧!
1．（2025三下·福田期末）福福在文化節上向剛認識的新朋友介紹了自己：“我個子高高的，很會畫畫，喜歡踢足球，還喜歡閱讀。我每個周末都會去圖書館看書。”下列哪一項不是福福自己的特點？（　　）
A．個子高高的 B．很會畫畫
C．明天要去圖書館借書 D．喜歡踢足球
2．（2025三下·福田期末）參加活動時，福福看到有小朋友摔倒了，他最好（　　）
A．就在一邊看著，還哈哈大笑 B．趕快扶起他，問有沒有受傷
C．把頭轉過去，就當作沒看見 D．告訴小伙伴，別多管閑事
3．（2025三下·福田期末）田田在參加活動時撿到了10塊錢，她應該（　　）
A．拿去買文化節的紀念微章 B．和好朋友平分
C．交給活動的工作人員 D．放進自己的存錢罐
4．（2025三下·福田期末）福福他們走進了“鄰里故事小劇場”，觀看了與“六尺巷”有關的節目（講述相鄰的張、吳兩家各讓三尺地，形成六尺寬的巷子，由此得名“六尺巷”）。看完節目，我們能知道與鄰里相處（　　）
A．要爭強好勝，絕不能吃虧 B．必須無原則退讓，避免沖突
C．只要減少往來，就不會有矛盾 D．要相互包容、相互體諒
5．（2025三下·福田期末）節目中還展現了鄰里相處的常見場景，其中屬于文明行為的是（　　）
A．深夜在家大聲放歌 B．在客廳“碎砰砰”地跳繩
C．在小區的公共場所大聲喧嘩 D．在室內小聲玩耍
6．（2025三下·福田期末）田田的很多鄰居都上臺表演了，有人深情朗誦詩歌，有人用紙剪出活靈活現的小動物，還有人跳了奔放的民族舞蹈。這說明（　　）
A．只有極少數人能為社區做貢獻 B．每個人都有自己的特點和長處
C．社區達人必須有多種技能 D．鄰居之間必須比拼出誰更厲害
7．（2025三下·福田期末）田田發現，身邊的每個人都是不同的，所以我們不應該（　　）
A．分工合作 B．相互學習 C．尋找共同點 D．排斥他人
8．（2025三下·福田期末）看表演時，福福發現觀眾席有人在爭吵，他最好（　　）
A．加入一方，幫忙吵架 B．在旁邊大聲起哄
C．錄成視頻，發給別人 D．找工作人員幫忙調解
9．（2025三下·福田期末）劇場中的一條標語（如下圖）吸引住了田田的目光，這條標語說明（　　）
A．只要和鄰居搞好關系，就不用搭理親戚了
B．在我們需要幫助時，鄰居會伸出援助之手
C．我們沒必要和住得遠的親戚好好相處
D．和鄰居相處時，不會產生任何矛盾
10．（2025三下·福田期末）福福想和在老家的外婆分享舞臺上的精彩瞬間，最能讓外婆直觀感受到現場的盛況。（　　）
A．寫信 B．錄下視頻并發給她
C．發電子郵件 D．發短信
11．（2025三下·福田期末）福福外婆的家鄉簡稱“粵”，也就是（　　）
A．廣東省 B．浙江省 C．安徽省 D．上海市
12．（2025三下·福田期末）表演結束后，福福想畫一幅體現鄰里友好相處的畫。下列場景中，最合適的是（　　）
A．鄰居們互相贈送家鄉特產 B．阿姨們在小區廣場上吵架
C．鄰居的自行車占用消防通道 D．樓上的住戶往樓下扔垃圾
13．（2025三下·福田期末）田田來到“公共設施體驗區”，看到宣傳欄貼著右側規定。這條規定出自（　　）
有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款： …… （三）盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的。
A．《中華人民共和國道路交通安全法》
B．《中華人民共和國治安管理處罰法》
C．《中華人民共和國憲法》
D．《中華人民共和國刑法》
14．（2025三下·福田期末）小伙伴們都在體驗區參加了活動，其中遵守了相應規則的是（　　）
A．田田：大聲吵鬧，擠來擠去 B．文文：排隊領取活動手冊
C．福福：隨手把垃圾扔在地上 D．成成：攀爬體驗區的展示架
15．（2025三下·福田期末）田田在體驗區了解到要文明使用公共設施。下列行為中，屬于文明使用公共設施的是（　　）
A．用石頭砸道路兩旁的路燈 B．在小區草坪里偷偷種菜
C．把共享單車停在規定區域 D．在健身器材上晾曬衣物
16．（2025三下·福田期末）福福認識很多公共設施，以下屬于公共設施的有（　　）（多選）
A．小區的分類垃圾桶 B．街道指示牌
C．公園休息椅 D．福福自己的自行車
17．（2025三下·福田期末）在體驗區的游戲項目中，因為福福的失誤，他所在的小隊只取得了最后一名。這時，隊友最好對福福說（　　）（多選）
A．“繼續加油吧！我們以后一起多練習！”
B．“別灰心，我們下次一定能取得更好的成績！”
C．“都怪你，我們才會輸！”
D．“以后別和我們一組！”
18．（2025三下·福田期末）福福他們又來到“交通與通信全景展”，參觀了交通與通信從古至今的發展歷史。下列屬于古代通信方式的是（　　）（多選）
A．烽火傳軍情 B．飛鹐傳信
C．電子郵件 D．郵驛傳信
19．（2025三下·福田期末）田田在展板上看到了西藏拉林公路、港珠澳大橋和北京大興國際機場的圖片。交通的發展給人們的帶來了更多選擇的機會。（　　）（多選）
A．衣 B．食 C．住 D．行
20．（2025三下·福田期末）福福和田田還在展覽中學到了很多通信禮儀。下列通信行為中，符合道德規范的是（　　）（多選）
A．偷偷用媽媽的微信和別人聊天
B．隨便翻看爸爸的手機短信
C．給長輩打電話時，先禮貌問候再交流
D．在電影院看電影時，把手機調成靜音
21．（2025三下·福田期末）看完展覽后，小伙伴們為深圳的交通發展提出了很多建議。其中，能緩解交通發展帶來的污染、擁堵等問題的是（　　）（多選）
A．為了方便，多開私家車 B．推廣共享單車
C．使用清潔的、可再生能源 D．鼓勵短距離騎行
22．（2025三下·福田期末）交通的快速發展極大地方便了我們的生活，也讓我們能與鄰居及時分享自己家鄉的各種特產。以下屬于家鄉特產的是（　　）（多選）
A．吐魯番的葡萄
B．北京的景泰藍
C．自家廚房做的蛋糕
D．山西的刀削面
23．（2025三下·福田期末）每個地方都有各自的特色，都有值得驕做的文化，我們應該（　　）（多選）
A．互相尊重 B．互相理解 C．互相包容 D．互相排斥
24．（2025三下·福田期末）一系列活動下來，福福和田田對社區里的人和事有了更深的了解。我們在社區里經常能見到（　　）（多選）
A．保潔阿姨維護小區的環境衛生
B．電工師傅更換小區里不亮的燈泡
C．伙伴們在兒童樂園里盡情玩耍
D．工作人員定期修剪社區的綠化帶
25．（2025三下·福田期末）活動結束后，福福還邀請了文化節上認識的新伙伴們來自己家做客，他們的哪些行為會受到大家歡迎？（　　）（多選）
A．麗麗：主動問候福福的父母
B．明明：小聲說話，不打擾福福的奶奶休息
C．天天：和福福一起整理大家弄亂的桌子
D．慧慧：一把搶過福福妹妹手里的玩具
二、多樣交通，我來搭配
26．（2025三下·福田期末）福福、田田還參加了文化節的“交通方式我來猜”互動游戲，請一起連一連吧。
如果比速度，那我的家庭
成員——動車、高速動車、磁懸浮列車等，一個賽過一個，并且舒適，安全性又高。
你們誰的速度也比不上我，國際國內的遠程出行非我莫屬。
我的速度比自行車快多了，最關鍵的是靈活機動，想到哪里就到哪里。
我不用汽油，沒有尾氣，最環保，只要用點力氣就可以走了。
三、鄰里互助，安全同行
27．（2025三下·福田期末）福福所在社區的公告欄里貼著下面的溫馨提示，請幫他把正確的序號填在對應的括號里，把提示補充完整。
（1）室外消防栓被損壞，可以向　 　反映。
（2）路上的客（yìn）井蓋不見了，打　 　。
（3）路燈壞了，向　 　反映。
（4）小區健身器械壞了，找　 　維修。
四、文明行為，我來判斷；請結合文化節的系列活動，和福福、田田一起做出正確的判斷，給你認為對的打上“√”，錯的打上“X”。
28．（2025三下·福田期末）鄰居在樓道里給電動車充電，田田認為這存在安全隱患，及時勸阻了他。
29．（2025三下·福田期末）文化節的“愛心義賣”活動中，福福用舊玩具換書，故意隱瞞了玩具己破損。
30．（2025三下·福田期末）田田看到文文踮起腳去拿書架上的書，對他說：“嘿嘿，人矮就是拿不著吧。還是讓我來幫你吧！”
31．（2025三下·福田期末）有人告訴福福：“電梯是公共設施，貼點小廣告也沒什么。”福福覺得他說得有道理。
32．（2025三下·福田期末）田田覺得社區中的工作人員應該無償為我們提供服務。
33．（2025三下·福田期末）文化節閉幕式上，福福感受到：社區的美好離不開每個居民的參與。
五、溫暖鄰里，記錄美好
34．（2025三下·福田期末）參加完文化節后，福福和田田在“鄰里互助角”寫下活動感受：生活中看起來平常的舉手之勞，往往藏著最真摯的溫情。
（1）生活中，你也經歷過這樣溫暖人心的鄰里互助場景嗎？請記錄下來吧。
（2）在幫助他人時，我們還要注意什么呢？請寫一寫。（至少寫出兩項）
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我有自己的特點。每個人都有豐富的內心世界，在個人獨特的內心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經歷、特別的感受，還會有各種想法和疑問，分析題干，選項C不是福福的特點，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】仔細審題，聯系正確認識自我的有關內容作答。
2．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我們都有愛心。生活中處處有愛心，我們都得到過別人的關心、幫助，我們也應該關心、幫助別人。在我們身邊總有一些同學樂于關心或幫助別人，他們的心中有他人。參加活動時，福福看到有小朋友摔倒了，他應該趕快扶起他，問有沒有受傷，選項B做法正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解關心與幫助他人的重要性，結合所學，分析作答。
3．【答案】C
【解析】【分析】考查的是我很誠實。誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人，田田在參加活動時撿到了10塊錢，她應該交給活動的工作人員，選項C做法正確，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】完成本題的關鍵是要做一個誠實守信的人，結合分析題干，作出解答。
4．【答案】D
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，看完節目，我們能知道與鄰里相處要相互包容，相互體諒，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
5．【答案】D
【解析】【分析】考查的是不給鄰居添麻煩。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容。如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多麻煩，選項D屬于文明行為，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
6．【答案】B
【解析】【分析】考查的是不一樣的你我他。我們有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又是各不相同的，即使是同一棵樹上的樹葉也不完全相同。田田的很多鄰居都上臺表演了，有人深情朗誦詩歌，有人用紙剪出活靈活現的小動物，還有人跳了奔放的民族舞蹈。這說明每個人都有自己的特點和長處，選項B表述正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】解答本題的關鍵是掌握不一樣的你我他相關知識點，了解每個人是各不相同的。
7．【答案】D
【解析】【分析】考查的是不一樣的你我他。我們有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又是各不相同的，即使是同一棵樹上的樹葉也不完全相同。田田發現，身邊的每個人都是不同的，所以我們分工合作，相互學習，尋找共同點，選項D說法不對，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】解答本題的關鍵是掌握不一樣的你我他相關知識點，了解每個人是各不相同的。
8．【答案】D
【解析】【分析】考查的是共同建設有序生活。維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規范自己的行為做起，同時，我們也有責任勸阻不遵守公共秩序的人，看表演時，福福發現觀眾席有人在爭吵，他最好是找工作人員幫忙調解，選項D做法正確，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】解答本題的關鍵是要知道共同建設公共生活，結合所學，作出解答。
9．【答案】B
【解析】【分析】考查的是我家的好鄰居。常言道，遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。鄰里互助，生活和睦，讓我們也來做一些力所能及的事。劇場中的一條標語（如下圖）吸引住了田田的目光，這條標語說明在我們需要幫助時，鄰居會伸出援助之手，選項B表述正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
10．【答案】B
【解析】【分析】考查的是神通廣大的現代通信。不論你走到哪里，現代通信都能傳遞信息，使你能夠時刻與親人、朋友保持聯系，真是神通廣大！生活中，我們的通信方式各有不同，寄信、打電話、發傳真、發短信、發電子郵件等不勝枚舉，福福想和在老家的外婆分享舞臺上的精彩瞬間，最能讓外婆直觀感受到現場的盛況是錄下視頻并發給她，選項B做法正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解現代通信方式是完成本題的關鍵。
11．【答案】A
【解析】【分析】考查的是請到我的家鄉來。每個人的家鄉都有著獨特的自然風光，還有遠近聞名的特產，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們應該相互尊重，相互理解，相互包容。福福外婆的家鄉簡稱“粵”，也就是廣東省，選項A符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵要了解廣東省的簡稱，正確作答。
12．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我家的好鄰居。常言道，遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。鄰里互助，生活和睦，讓我們也來做一些力所能及的事，選項A的行為體現了鄰里友好相處的畫面，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
13．【答案】B
【解析】【分析】考查的是維護公共利益。有些人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設施，這些行為侵犯了他人合法的公共利益，嚴重的還會觸犯法律，分析題干，這條規定出自《中華人民共和國治安管理處罰法》，選項B正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】 解答本題的關鍵是要掌握維護公共設施相關知識點。分析題意，運用所學知識正確作答即可。
14．【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活離不開規則。游戲中有規則，生活中也是處處有規則。每種規則都有它的作用，我們應該多了解規則，并做到遵守規則。小伙伴們都在體驗區參加了活動，文文排隊領取活動手冊遵守了相應規則，選項B正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】解答本題的關鍵要了解規則的意義和重要性，知道遵守規則的具體表現，正確作答。
15．【答案】C
【解析】【分析】考查的是維護公共利益。公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同維護公共利益，才能更好的享受公共生活，保證大家的共同利益，選項C屬于文明使用公共設施，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】要知道共同維護公共利益和公共設施是完成本是的關鍵。
16．【答案】A,B,C
【解析】【分析】考查的是善待我們的“朋友”。在公共場所供大家使用的設施稱為公共設施，它是為了方便大家的生活而設置的。常見的有分類垃圾箱、交通信號燈、護欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區健身器械、路燈、涼亭、公廁等，選項ABC符合題意；D不符合題意。
故答案為：ABC。
【點評】我們要愛惜公共設施，不能隨意破壞。
17．【答案】A,B
【解析】【分析】考查的是同學相伴。有同學相伴的生活處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，還可以開展許多豐富多彩的活動，隊友最好對福福說：要加油，別灰心，繼續努力，選項AB表述正確，符合題意；CD不符合題意。
故答案為：AB。
【點評】解答本題的關鍵是掌握同學相伴相關知識內容，不讓任何一個小伙伴“落水”，結合所學，作出解答。
18．【答案】A,B,D
【解析】【分析】考查的是萬里一線牽。我國通信有著悠久的歷史。人們曾經利用人力、畜力、聲音、火光等方式實現溝通。古代通信方式有郵驛傳信、烽火傳軍情、飛鴿傳信，選項ABD符合題意；C不符合題意。
故答案為：ABD。
【點評】了解古代通信方式是完成本題的關鍵。
19．【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是解決交通發展帶來的問題。快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的關注。田田在展板上看到了西藏拉林公路、港珠澳大橋和北京大興國際機場的圖片。交通的發展給人們的帶來了更多選擇的機會，如：衣、食、住、行，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】完成本題的關鍵是了解為解決交通發展問題采取的措施有哪些，作出解答。
20．【答案】C,D
【解析】【分析】考查的是通信交往中的文明。我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的道德規范，要注意通信禮儀。公民的通信自由和通信秘密是受法律保護的。我們不僅要遵守通信中的道德規范，還要遵守通信方面的法律、法規，分析題干，選項CD符合道德規范，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：CD。
【點評】在生活中，我們要學會文明通信。分析選項，作出選擇。
21．【答案】B,C,D
【解析】【分析】 考查對緩解交通發展帶來的污染和擁堵問題措施的理解與判斷，涉及綠色出行、能源利用等環保和交通方面的知識。 A選項：多開私家車會增加汽車尾氣排放，加劇空氣污染，同時也會使道路上的車輛增多，進一步加重交通擁堵，所以該選項不能緩解交通發展帶來的污染、擁堵等問題。B選項：推廣共享單車，人們短距離出行可以選擇共享單車，減少了對機動車的依賴，從而降低汽車尾氣排放，緩解交通擁堵，所以該選項能緩解交通發展帶來的污染、擁堵等問題。C選項：使用清潔的、可再生能源，比如太陽能、風能等用于交通工具的動力，可以減少傳統化石能源燃燒產生的污染物排放，降低對環境的污染，所以該選項能緩解交通發展帶來的污染問題。D選項：鼓勵短距離騎行，和推廣共享單車類似，能減少機動車的使用，降低尾氣排放和交通流量，緩解交通擁堵和污染問題，所以該選項能緩解交通發展帶來的污染、擁堵等問題。綜上所述，BCD符合題意，故答案為：BCD。【點評】 以深圳交通發展為背景，通過多選形式考查學生對環保出行措施的認知，有助于培養學生綠色出行、關注環境保護的意識。
22．【答案】A,B,D
【解析】【分析】考查的是請到我的家鄉來。每個人的家鄉都有著獨特的自然風光，還有遠近聞名的特產，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。吐魯番的葡萄，北京的景泰藍，山西的刀削面都屬于家鄉特產，選項ABD符合題意；C不符合題意。
故答案為：ABD。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
23．【答案】A,B,C
【解析】【分析】考查的是請到我的家鄉來。每個人的家鄉都有著獨特的自然風光，還有遠近聞名的特產，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。由于環境和歷史的原因，不同地方的人們在生活與飲食習慣等方面往往會有不同，我們應該相互尊重，相互理解，相互包容，選項ABC符合題意；D不符合題意。
故答案為：ABC。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
24．【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是服務社區。溫馨、有活力的社區是社會和諧的基礎；建設美好社區，需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。社區中的每個成員既是社區建設的受益者，也是社區服務的在與者，選項ABCD是我們在社區經常能見到，符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】了解建設和諧美好的社會生活需要彼此關愛，相互幫助是完成本題的關鍵。
25．【答案】A,B,C
【解析】【分析】考查的是不給鄰居添麻煩。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容。如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多麻煩。活動結束后，福福還邀請了文化節上認識的新伙伴們來自己家做客，選項ABC同學的行為會受到大家歡迎，符合題意；選項D不符合題意。
故答案為：ABC。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
26．【答案】
【解析】【分析】考查的是四通八達的交通。人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。在不同的條件下，每種交通工具各有各的優勢，在生活中，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。我不用汽油，沒有尾氣，最環保，只要用點力氣就可以走了，描述的是自行車；公交車的速度比自行車快多了，最關鍵的是靈活機動，想到哪里就到哪里；如果比速度，那我的家庭成員一一動車、高速動車、磁懸浮列車等，一個賽過一個，并且舒適，安全性又高，描述的是列車；國際國內的遠程出行非我莫屬，描述的是飛機，但是會受到天氣條件和起降場地的限制。
故答案為：
【點評】了解不同交通工具的利與弊是完成本題的關鍵，分析題干，作出解答。
27．【答案】（1）②
（2）④
（3）①
（4）③
【解析】【分析】考查的是維護公共設施。在公共場所供大家使用的設施，稱為“公共設施”。為了方便大家的生活而設置。在公共設施為我們提供便利的同時，我們要做到維護公共設施。結合相關部門的職責，將正確的序號作答即可。
故答案為：（1）②。
（2）④。
（3）①。
（4）③。
【點評】知道維護公共設施的方法，明確相關部門的職責，正確解答。
28．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是“119”的警示。火災是一種非常可怕的災難，學會火災時的自我保護、求救和避難逃生的方法非常重要。在樓道給電動車沖電，存在很大的安全隱患，田田做法正確。
故答案為：正確。
【點評】解答本題的關鍵是要學會發生火災時的正確逃生方法。
29．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是我很誠實。誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人，福福的做法是不誠實的行為，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】完成本題的關鍵是要做一個誠實守信的人，結合分析題干，作出解答。
30．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是善于幫助別人。關心和幫助他人是一門學問，我們在關心和幫助他人時，要用心了解他人的需要，要以平等的態度對待需要幫助的人，尊重他們的隱私和意愿，以友善與熱誠的態度幫助他們等，田田應該注意自己的說話的方式再來關心和幫助文文，題干做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】完成本題的關鍵是要知道幫助他人要講究方法，要尊重他人。
31．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是善待我們的“朋友”。這些“朋友”如此重要。可是，有的人卻不善待它們。這些“朋友”是為我們服務的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。電梯是公共設施，是不能隨便貼小廣告，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】我們要愛惜公共設施，不能隨意破壞。
32．【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是服務社區。溫馨、有活力的社區是社會和諧的基礎；建設美好社區，需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。社區中的每個成員既是社區建設的受益者，也是社區服務的在與者。我們在社區生活，離不開社區工作人員的服務。他們的工作很辛苦，我們要感謝他們，所以并不能要求社區中的工作人員無償為我們提供服務。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】社區是我們的家，我們應該一起努力，讓社區變得更好。
33．【答案】正確
【解析】【分析】考查的是服務社區。溫馨、有活力的社區是社會和諧的基礎；建設美好社區，需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。社區中的每個成員既是社區建設的受益者，也是社區服務的在與者。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】社區是我們的家，我們應該一起努力，讓社區變得更好。
34．【答案】（1）幫張奶奶將快遞送到她家里。鄰王爺爺上樓很吃力。扶王爺爺上樓。
（2）幫助別人時要了解別人的需要，并且要講求方法。以平等的態度對待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感同身受地了解他們的需要；以友善與熱誠的態度幫助他們等。
【解析】【分析】考查的是我家的好鄰居。常言道，遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容。
（1）結合所給情景，從鄰里互助方面寫出自己的做法；結合生活實踐，寫出生活中幫助鄰居的做法。
（2）結合課本知識的學習及助人實踐，寫出幫助別人時要注意些什么，如：要了解別人的需求。
故答案為：（1）幫張奶奶將快遞送到她家里。鄰王爺爺上樓很吃力。扶王爺爺上樓。
（2）幫助別人時要了解別人的需要，并且要講求方法。以平等的態度對待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感同身受地了解他們的需要；以友善與熱誠的態度幫助他們等。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
1 / 1廣東省深圳市福田區2024-2025學年三年級下學期期末道德與法治試題
一、文明鄰里，快樂相伴；福福和田田在文化節上體驗了各種各樣的項目，請幫他們做出正確的選擇吧!
1．（2025三下·福田期末）福福在文化節上向剛認識的新朋友介紹了自己：“我個子高高的，很會畫畫，喜歡踢足球，還喜歡閱讀。我每個周末都會去圖書館看書。”下列哪一項不是福福自己的特點？（　　）
A．個子高高的 B．很會畫畫
C．明天要去圖書館借書 D．喜歡踢足球
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我有自己的特點。每個人都有豐富的內心世界，在個人獨特的內心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經歷、特別的感受，還會有各種想法和疑問，分析題干，選項C不是福福的特點，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】仔細審題，聯系正確認識自我的有關內容作答。
2．（2025三下·福田期末）參加活動時，福福看到有小朋友摔倒了，他最好（　　）
A．就在一邊看著，還哈哈大笑 B．趕快扶起他，問有沒有受傷
C．把頭轉過去，就當作沒看見 D．告訴小伙伴，別多管閑事
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我們都有愛心。生活中處處有愛心，我們都得到過別人的關心、幫助，我們也應該關心、幫助別人。在我們身邊總有一些同學樂于關心或幫助別人，他們的心中有他人。參加活動時，福福看到有小朋友摔倒了，他應該趕快扶起他，問有沒有受傷，選項B做法正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解關心與幫助他人的重要性，結合所學，分析作答。
3．（2025三下·福田期末）田田在參加活動時撿到了10塊錢，她應該（　　）
A．拿去買文化節的紀念微章 B．和好朋友平分
C．交給活動的工作人員 D．放進自己的存錢罐
【答案】C
【解析】【分析】考查的是我很誠實。誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人，田田在參加活動時撿到了10塊錢，她應該交給活動的工作人員，選項C做法正確，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】完成本題的關鍵是要做一個誠實守信的人，結合分析題干，作出解答。
4．（2025三下·福田期末）福福他們走進了“鄰里故事小劇場”，觀看了與“六尺巷”有關的節目（講述相鄰的張、吳兩家各讓三尺地，形成六尺寬的巷子，由此得名“六尺巷”）。看完節目，我們能知道與鄰里相處（　　）
A．要爭強好勝，絕不能吃虧 B．必須無原則退讓，避免沖突
C．只要減少往來，就不會有矛盾 D．要相互包容、相互體諒
【答案】D
【解析】【分析】考查的是寬容讓生活更美好。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎。寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環境，也使我們內心保持平和安定，讓我生活的幸福愉快，看完節目，我們能知道與鄰里相處要相互包容，相互體諒，選項D符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】能結合所學，明確寬容的意義，結合題干，作出解答。
5．（2025三下·福田期末）節目中還展現了鄰里相處的常見場景，其中屬于文明行為的是（　　）
A．深夜在家大聲放歌 B．在客廳“碎砰砰”地跳繩
C．在小區的公共場所大聲喧嘩 D．在室內小聲玩耍
【答案】D
【解析】【分析】考查的是不給鄰居添麻煩。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容。如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多麻煩，選項D屬于文明行為，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
6．（2025三下·福田期末）田田的很多鄰居都上臺表演了，有人深情朗誦詩歌，有人用紙剪出活靈活現的小動物，還有人跳了奔放的民族舞蹈。這說明（　　）
A．只有極少數人能為社區做貢獻 B．每個人都有自己的特點和長處
C．社區達人必須有多種技能 D．鄰居之間必須比拼出誰更厲害
【答案】B
【解析】【分析】考查的是不一樣的你我他。我們有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又是各不相同的，即使是同一棵樹上的樹葉也不完全相同。田田的很多鄰居都上臺表演了，有人深情朗誦詩歌，有人用紙剪出活靈活現的小動物，還有人跳了奔放的民族舞蹈。這說明每個人都有自己的特點和長處，選項B表述正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】解答本題的關鍵是掌握不一樣的你我他相關知識點，了解每個人是各不相同的。
7．（2025三下·福田期末）田田發現，身邊的每個人都是不同的，所以我們不應該（　　）
A．分工合作 B．相互學習 C．尋找共同點 D．排斥他人
【答案】D
【解析】【分析】考查的是不一樣的你我他。我們有很多共同的興趣愛好，能夠聊到一起，玩到一塊兒。但我們每個人又是各不相同的，即使是同一棵樹上的樹葉也不完全相同。田田發現，身邊的每個人都是不同的，所以我們分工合作，相互學習，尋找共同點，選項D說法不對，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】解答本題的關鍵是掌握不一樣的你我他相關知識點，了解每個人是各不相同的。
8．（2025三下·福田期末）看表演時，福福發現觀眾席有人在爭吵，他最好（　　）
A．加入一方，幫忙吵架 B．在旁邊大聲起哄
C．錄成視頻，發給別人 D．找工作人員幫忙調解
【答案】D
【解析】【分析】考查的是共同建設有序生活。維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規范自己的行為做起，同時，我們也有責任勸阻不遵守公共秩序的人，看表演時，福福發現觀眾席有人在爭吵，他最好是找工作人員幫忙調解，選項D做法正確，符合題意；ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】解答本題的關鍵是要知道共同建設公共生活，結合所學，作出解答。
9．（2025三下·福田期末）劇場中的一條標語（如下圖）吸引住了田田的目光，這條標語說明（　　）
A．只要和鄰居搞好關系，就不用搭理親戚了
B．在我們需要幫助時，鄰居會伸出援助之手
C．我們沒必要和住得遠的親戚好好相處
D．和鄰居相處時，不會產生任何矛盾
【答案】B
【解析】【分析】考查的是我家的好鄰居。常言道，遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。鄰里互助，生活和睦，讓我們也來做一些力所能及的事。劇場中的一條標語（如下圖）吸引住了田田的目光，這條標語說明在我們需要幫助時，鄰居會伸出援助之手，選項B表述正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
10．（2025三下·福田期末）福福想和在老家的外婆分享舞臺上的精彩瞬間，最能讓外婆直觀感受到現場的盛況。（　　）
A．寫信 B．錄下視頻并發給她
C．發電子郵件 D．發短信
【答案】B
【解析】【分析】考查的是神通廣大的現代通信。不論你走到哪里，現代通信都能傳遞信息，使你能夠時刻與親人、朋友保持聯系，真是神通廣大！生活中，我們的通信方式各有不同，寄信、打電話、發傳真、發短信、發電子郵件等不勝枚舉，福福想和在老家的外婆分享舞臺上的精彩瞬間，最能讓外婆直觀感受到現場的盛況是錄下視頻并發給她，選項B做法正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】了解現代通信方式是完成本題的關鍵。
11．（2025三下·福田期末）福福外婆的家鄉簡稱“粵”，也就是（　　）
A．廣東省 B．浙江省 C．安徽省 D．上海市
【答案】A
【解析】【分析】考查的是請到我的家鄉來。每個人的家鄉都有著獨特的自然風光，還有遠近聞名的特產，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。我們應該相互尊重，相互理解，相互包容。福福外婆的家鄉簡稱“粵”，也就是廣東省，選項A符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵要了解廣東省的簡稱，正確作答。
12．（2025三下·福田期末）表演結束后，福福想畫一幅體現鄰里友好相處的畫。下列場景中，最合適的是（　　）
A．鄰居們互相贈送家鄉特產 B．阿姨們在小區廣場上吵架
C．鄰居的自行車占用消防通道 D．樓上的住戶往樓下扔垃圾
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我家的好鄰居。常言道，遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。鄰里互助，生活和睦，讓我們也來做一些力所能及的事，選項A的行為體現了鄰里友好相處的畫面，符合題意；BCD不符合題意。
故答案為：A。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
13．（2025三下·福田期末）田田來到“公共設施體驗區”，看到宣傳欄貼著右側規定。這條規定出自（　　）
有下列行為之一的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款： …… （三）盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的。
A．《中華人民共和國道路交通安全法》
B．《中華人民共和國治安管理處罰法》
C．《中華人民共和國憲法》
D．《中華人民共和國刑法》
【答案】B
【解析】【分析】考查的是維護公共利益。有些人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設施，這些行為侵犯了他人合法的公共利益，嚴重的還會觸犯法律，分析題干，這條規定出自《中華人民共和國治安管理處罰法》，選項B正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】 解答本題的關鍵是要掌握維護公共設施相關知識點。分析題意，運用所學知識正確作答即可。
14．（2025三下·福田期末）小伙伴們都在體驗區參加了活動，其中遵守了相應規則的是（　　）
A．田田：大聲吵鬧，擠來擠去 B．文文：排隊領取活動手冊
C．福福：隨手把垃圾扔在地上 D．成成：攀爬體驗區的展示架
【答案】B
【解析】【分析】考查的是生活離不開規則。游戲中有規則，生活中也是處處有規則。每種規則都有它的作用，我們應該多了解規則，并做到遵守規則。小伙伴們都在體驗區參加了活動，文文排隊領取活動手冊遵守了相應規則，選項B正確，符合題意；ACD不符合題意。
故答案為：B。
【點評】解答本題的關鍵要了解規則的意義和重要性，知道遵守規則的具體表現，正確作答。
15．（2025三下·福田期末）田田在體驗區了解到要文明使用公共設施。下列行為中，屬于文明使用公共設施的是（　　）
A．用石頭砸道路兩旁的路燈 B．在小區草坪里偷偷種菜
C．把共享單車停在規定區域 D．在健身器材上晾曬衣物
【答案】C
【解析】【分析】考查的是維護公共利益。公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同維護公共利益，才能更好的享受公共生活，保證大家的共同利益，選項C屬于文明使用公共設施，符合題意；ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】要知道共同維護公共利益和公共設施是完成本是的關鍵。
16．（2025三下·福田期末）福福認識很多公共設施，以下屬于公共設施的有（　　）（多選）
A．小區的分類垃圾桶 B．街道指示牌
C．公園休息椅 D．福福自己的自行車
【答案】A,B,C
【解析】【分析】考查的是善待我們的“朋友”。在公共場所供大家使用的設施稱為公共設施，它是為了方便大家的生活而設置的。常見的有分類垃圾箱、交通信號燈、護欄、公用電話、花壇、休息椅、郵筒、街道指示牌、過街天橋、小區健身器械、路燈、涼亭、公廁等，選項ABC符合題意；D不符合題意。
故答案為：ABC。
【點評】我們要愛惜公共設施，不能隨意破壞。
17．（2025三下·福田期末）在體驗區的游戲項目中，因為福福的失誤，他所在的小隊只取得了最后一名。這時，隊友最好對福福說（　　）（多選）
A．“繼續加油吧！我們以后一起多練習！”
B．“別灰心，我們下次一定能取得更好的成績！”
C．“都怪你，我們才會輸！”
D．“以后別和我們一組！”
【答案】A,B
【解析】【分析】考查的是同學相伴。有同學相伴的生活處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，還可以開展許多豐富多彩的活動，隊友最好對福福說：要加油，別灰心，繼續努力，選項AB表述正確，符合題意；CD不符合題意。
故答案為：AB。
【點評】解答本題的關鍵是掌握同學相伴相關知識內容，不讓任何一個小伙伴“落水”，結合所學，作出解答。
18．（2025三下·福田期末）福福他們又來到“交通與通信全景展”，參觀了交通與通信從古至今的發展歷史。下列屬于古代通信方式的是（　　）（多選）
A．烽火傳軍情 B．飛鹐傳信
C．電子郵件 D．郵驛傳信
【答案】A,B,D
【解析】【分析】考查的是萬里一線牽。我國通信有著悠久的歷史。人們曾經利用人力、畜力、聲音、火光等方式實現溝通。古代通信方式有郵驛傳信、烽火傳軍情、飛鴿傳信，選項ABD符合題意；C不符合題意。
故答案為：ABD。
【點評】了解古代通信方式是完成本題的關鍵。
19．（2025三下·福田期末）田田在展板上看到了西藏拉林公路、港珠澳大橋和北京大興國際機場的圖片。交通的發展給人們的帶來了更多選擇的機會。（　　）（多選）
A．衣 B．食 C．住 D．行
【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是解決交通發展帶來的問題。快速發展的交通，極大地方便了我們的生活。但是交通發展帶來的一些問題，也應引起我們的關注。田田在展板上看到了西藏拉林公路、港珠澳大橋和北京大興國際機場的圖片。交通的發展給人們的帶來了更多選擇的機會，如：衣、食、住、行，選項ABCD符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】完成本題的關鍵是了解為解決交通發展問題采取的措施有哪些，作出解答。
20．（2025三下·福田期末）福福和田田還在展覽中學到了很多通信禮儀。下列通信行為中，符合道德規范的是（　　）（多選）
A．偷偷用媽媽的微信和別人聊天
B．隨便翻看爸爸的手機短信
C．給長輩打電話時，先禮貌問候再交流
D．在電影院看電影時，把手機調成靜音
【答案】C,D
【解析】【分析】考查的是通信交往中的文明。我們在享受通信帶來的便利時，應遵守通信中的道德規范，要注意通信禮儀。公民的通信自由和通信秘密是受法律保護的。我們不僅要遵守通信中的道德規范，還要遵守通信方面的法律、法規，分析題干，選項CD符合道德規范，符合題意；AB不符合題意。
故答案為：CD。
【點評】在生活中，我們要學會文明通信。分析選項，作出選擇。
21．（2025三下·福田期末）看完展覽后，小伙伴們為深圳的交通發展提出了很多建議。其中，能緩解交通發展帶來的污染、擁堵等問題的是（　　）（多選）
A．為了方便，多開私家車 B．推廣共享單車
C．使用清潔的、可再生能源 D．鼓勵短距離騎行
【答案】B,C,D
【解析】【分析】 考查對緩解交通發展帶來的污染和擁堵問題措施的理解與判斷，涉及綠色出行、能源利用等環保和交通方面的知識。 A選項：多開私家車會增加汽車尾氣排放，加劇空氣污染，同時也會使道路上的車輛增多，進一步加重交通擁堵，所以該選項不能緩解交通發展帶來的污染、擁堵等問題。B選項：推廣共享單車，人們短距離出行可以選擇共享單車，減少了對機動車的依賴，從而降低汽車尾氣排放，緩解交通擁堵，所以該選項能緩解交通發展帶來的污染、擁堵等問題。C選項：使用清潔的、可再生能源，比如太陽能、風能等用于交通工具的動力，可以減少傳統化石能源燃燒產生的污染物排放，降低對環境的污染，所以該選項能緩解交通發展帶來的污染問題。D選項：鼓勵短距離騎行，和推廣共享單車類似，能減少機動車的使用，降低尾氣排放和交通流量，緩解交通擁堵和污染問題，所以該選項能緩解交通發展帶來的污染、擁堵等問題。綜上所述，BCD符合題意，故答案為：BCD。【點評】 以深圳交通發展為背景，通過多選形式考查學生對環保出行措施的認知，有助于培養學生綠色出行、關注環境保護的意識。
22．（2025三下·福田期末）交通的快速發展極大地方便了我們的生活，也讓我們能與鄰居及時分享自己家鄉的各種特產。以下屬于家鄉特產的是（　　）（多選）
A．吐魯番的葡萄
B．北京的景泰藍
C．自家廚房做的蛋糕
D．山西的刀削面
【答案】A,B,D
【解析】【分析】考查的是請到我的家鄉來。每個人的家鄉都有著獨特的自然風光，還有遠近聞名的特產，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。吐魯番的葡萄，北京的景泰藍，山西的刀削面都屬于家鄉特產，選項ABD符合題意；C不符合題意。
故答案為：ABD。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
23．（2025三下·福田期末）每個地方都有各自的特色，都有值得驕做的文化，我們應該（　　）（多選）
A．互相尊重 B．互相理解 C．互相包容 D．互相排斥
【答案】A,B,C
【解析】【分析】考查的是請到我的家鄉來。每個人的家鄉都有著獨特的自然風光，還有遠近聞名的特產，每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。由于環境和歷史的原因，不同地方的人們在生活與飲食習慣等方面往往會有不同，我們應該相互尊重，相互理解，相互包容，選項ABC符合題意；D不符合題意。
故答案為：ABC。
【點評】結合所學，了解家鄉的發展，人人有責。
24．（2025三下·福田期末）一系列活動下來，福福和田田對社區里的人和事有了更深的了解。我們在社區里經常能見到（　　）（多選）
A．保潔阿姨維護小區的環境衛生
B．電工師傅更換小區里不亮的燈泡
C．伙伴們在兒童樂園里盡情玩耍
D．工作人員定期修剪社區的綠化帶
【答案】A,B,C,D
【解析】【分析】考查的是服務社區。溫馨、有活力的社區是社會和諧的基礎；建設美好社區，需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。社區中的每個成員既是社區建設的受益者，也是社區服務的在與者，選項ABCD是我們在社區經常能見到，符合題意。
故答案為：ABCD。
【點評】了解建設和諧美好的社會生活需要彼此關愛，相互幫助是完成本題的關鍵。
25．（2025三下·福田期末）活動結束后，福福還邀請了文化節上認識的新伙伴們來自己家做客，他們的哪些行為會受到大家歡迎？（　　）（多選）
A．麗麗：主動問候福福的父母
B．明明：小聲說話，不打擾福福的奶奶休息
C．天天：和福福一起整理大家弄亂的桌子
D．慧慧：一把搶過福福妹妹手里的玩具
【答案】A,B,C
【解析】【分析】考查的是不給鄰居添麻煩。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容。如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多麻煩。活動結束后，福福還邀請了文化節上認識的新伙伴們來自己家做客，選項ABC同學的行為會受到大家歡迎，符合題意；選項D不符合題意。
故答案為：ABC。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
二、多樣交通，我來搭配
26．（2025三下·福田期末）福福、田田還參加了文化節的“交通方式我來猜”互動游戲，請一起連一連吧。
如果比速度，那我的家庭
成員——動車、高速動車、磁懸浮列車等，一個賽過一個，并且舒適，安全性又高。
你們誰的速度也比不上我，國際國內的遠程出行非我莫屬。
我的速度比自行車快多了，最關鍵的是靈活機動，想到哪里就到哪里。
我不用汽油，沒有尾氣，最環保，只要用點力氣就可以走了。
【答案】
【解析】【分析】考查的是四通八達的交通。人們在出行時有著多樣化的選擇，不同的交通方式給我們帶來不一樣的體驗。在不同的條件下，每種交通工具各有各的優勢，在生活中，人們可以根據不同需求選擇不同的交通工具。我不用汽油，沒有尾氣，最環保，只要用點力氣就可以走了，描述的是自行車；公交車的速度比自行車快多了，最關鍵的是靈活機動，想到哪里就到哪里；如果比速度，那我的家庭成員一一動車、高速動車、磁懸浮列車等，一個賽過一個，并且舒適，安全性又高，描述的是列車；國際國內的遠程出行非我莫屬，描述的是飛機，但是會受到天氣條件和起降場地的限制。
故答案為：
【點評】了解不同交通工具的利與弊是完成本題的關鍵，分析題干，作出解答。
三、鄰里互助，安全同行
27．（2025三下·福田期末）福福所在社區的公告欄里貼著下面的溫馨提示，請幫他把正確的序號填在對應的括號里，把提示補充完整。
（1）室外消防栓被損壞，可以向　 　反映。
（2）路上的客（yìn）井蓋不見了，打　 　。
（3）路燈壞了，向　 　反映。
（4）小區健身器械壞了，找　 　維修。
【答案】（1）②
（2）④
（3）①
（4）③
【解析】【分析】考查的是維護公共設施。在公共場所供大家使用的設施，稱為“公共設施”。為了方便大家的生活而設置。在公共設施為我們提供便利的同時，我們要做到維護公共設施。結合相關部門的職責，將正確的序號作答即可。
故答案為：（1）②。
（2）④。
（3）①。
（4）③。
【點評】知道維護公共設施的方法，明確相關部門的職責，正確解答。
四、文明行為，我來判斷；請結合文化節的系列活動，和福福、田田一起做出正確的判斷，給你認為對的打上“√”，錯的打上“X”。
28．（2025三下·福田期末）鄰居在樓道里給電動車充電，田田認為這存在安全隱患，及時勸阻了他。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是“119”的警示。火災是一種非常可怕的災難，學會火災時的自我保護、求救和避難逃生的方法非常重要。在樓道給電動車沖電，存在很大的安全隱患，田田做法正確。
故答案為：正確。
【點評】解答本題的關鍵是要學會發生火災時的正確逃生方法。
29．（2025三下·福田期末）文化節的“愛心義賣”活動中，福福用舊玩具換書，故意隱瞞了玩具己破損。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是我很誠實。誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。我們的成長需要誠實的品質來陪伴，我們應該成為一個誠實守信的人，福福的做法是不誠實的行為，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】完成本題的關鍵是要做一個誠實守信的人，結合分析題干，作出解答。
30．（2025三下·福田期末）田田看到文文踮起腳去拿書架上的書，對他說：“嘿嘿，人矮就是拿不著吧。還是讓我來幫你吧！”
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是善于幫助別人。關心和幫助他人是一門學問，我們在關心和幫助他人時，要用心了解他人的需要，要以平等的態度對待需要幫助的人，尊重他們的隱私和意愿，以友善與熱誠的態度幫助他們等，田田應該注意自己的說話的方式再來關心和幫助文文，題干做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】完成本題的關鍵是要知道幫助他人要講究方法，要尊重他人。
31．（2025三下·福田期末）有人告訴福福：“電梯是公共設施，貼點小廣告也沒什么。”福福覺得他說得有道理。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是善待我們的“朋友”。這些“朋友”如此重要。可是，有的人卻不善待它們。這些“朋友”是為我們服務的，如果得不到善待，它們的委屈可想而知。電梯是公共設施，是不能隨便貼小廣告，做法錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】我們要愛惜公共設施，不能隨意破壞。
32．（2025三下·福田期末）田田覺得社區中的工作人員應該無償為我們提供服務。
【答案】錯誤
【解析】【分析】考查的是服務社區。溫馨、有活力的社區是社會和諧的基礎；建設美好社區，需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。社區中的每個成員既是社區建設的受益者，也是社區服務的在與者。我們在社區生活，離不開社區工作人員的服務。他們的工作很辛苦，我們要感謝他們，所以并不能要求社區中的工作人員無償為我們提供服務。題干表述錯誤。
故答案為：錯誤。
【點評】社區是我們的家，我們應該一起努力，讓社區變得更好。
33．（2025三下·福田期末）文化節閉幕式上，福福感受到：社區的美好離不開每個居民的參與。
【答案】正確
【解析】【分析】考查的是服務社區。溫馨、有活力的社區是社會和諧的基礎；建設美好社區，需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。社區中的每個成員既是社區建設的受益者，也是社區服務的在與者。題干表述正確。
故答案為：正確。
【點評】社區是我們的家，我們應該一起努力，讓社區變得更好。
五、溫暖鄰里，記錄美好
34．（2025三下·福田期末）參加完文化節后，福福和田田在“鄰里互助角”寫下活動感受：生活中看起來平常的舉手之勞，往往藏著最真摯的溫情。
（1）生活中，你也經歷過這樣溫暖人心的鄰里互助場景嗎？請記錄下來吧。
（2）在幫助他人時，我們還要注意什么呢？請寫一寫。（至少寫出兩項）
【答案】（1）幫張奶奶將快遞送到她家里。鄰王爺爺上樓很吃力。扶王爺爺上樓。
（2）幫助別人時要了解別人的需要，并且要講求方法。以平等的態度對待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感同身受地了解他們的需要；以友善與熱誠的態度幫助他們等。
【解析】【分析】考查的是我家的好鄰居。常言道，遠親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。與鄰居相處，我們應該相互理解、相互包容。
（1）結合所給情景，從鄰里互助方面寫出自己的做法；結合生活實踐，寫出生活中幫助鄰居的做法。
（2）結合課本知識的學習及助人實踐，寫出幫助別人時要注意些什么，如：要了解別人的需求。
故答案為：（1）幫張奶奶將快遞送到她家里。鄰王爺爺上樓很吃力。扶王爺爺上樓。
（2）幫助別人時要了解別人的需要，并且要講求方法。以平等的態度對待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感同身受地了解他們的需要；以友善與熱誠的態度幫助他們等。
【點評】明白鄰居對我們的重要性，學會與鄰居交往，處理好鄰里關系。
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