資源簡介

(共49張PPT)
Review
U4 Keep Fit
教學目標
Study Aims
01
復習U4的單詞與短語。
02
復習U4的重點句型。
03
復習可數名詞和不可數名詞以及選擇疑問句的相關知識點；
04
復習如何以“健康飲食”為話題的作文。
01
Key words and phrases
Key words and phrases(重點單詞短語)
炸魚薯條
中餐/西餐
早餐/午餐/晚餐吃…
充滿活力的
…怎么樣？
宮保雞丁
東坡肉
搭配，相配
太多(不可數名詞)
太多(可數名詞)
fish and chips
Chinese/ Western food
have … for breakfast/ lunch/ dinner
full of energy
what/ how about + doing/ sth.
Gongbao chicken
Dongpo pork
go with
too much
too many
Key words and phrases(重點單詞短語)
飲食習慣
不好/健康的飲食習慣
快餐
增加; 穿上
一日三餐
太…以至于不能
畢竟; 終歸
各種各樣的
軟飲料
對…很重要
eating habit
poor / healthy eating habit
fast food
put on
three meals a day
too … to + do
after all
all kinds of
soft drink
be important for
Key words and phrases(重點單詞短語)
許多, 大量
導致心臟問題
健康均衡的飯菜
感到饑餓/困倦的
盡量做某事
對…有害
專注于工作或學習
在未來
想要
一杯茶
a lot of/ lots of
cause heart problem
healthy balances meals
feel hungry/ sleepy
try to do sth.
be bad for
focus on work or studies
in (the) future
would like + to do/ sth.
a cup of tea
02
Key sentences
Key sentences
1.玩個游戲或者看部電影怎么樣？
______ ______playing a game or watching a movie
2.——你通常早餐吃什么？　
——我通常吃些面包和喝些牛奶。有時我吃雞蛋和豆子。
—What do you usually have _____ _______
—I ______ have some bread and milk. _________ I have eggs and beans.
3.——您用餐時想要哪一種，米飯還是面條？　——請來些面條！
—Which ______ you _______with your meal, rice or noodles
—Noodles, please!
What about
for breakfast
usually
Sometimes
would like
Key sentences
4.我每天都盡量吃健康的食物。
I _____ _____ _____healthy food every day.
5.相反，我吃一個梨，一根香蕉，或者一些草莓！
_________, I have a pear, a banana, or _____ ____________!
6.我喜歡果汁，但是我媽媽說喝太多不好。
I love juice, but my mum says that it’s not good _____ _____ too much of it.
7.健康飲食對于健康的身體和心靈非常重要。
Healthy eating____ __________ ______a healthy body and mind.
try to have
Instead
some strawberries
to drink
is important for
Key sentences
8.相反，如果你自己做飯，你可以做出健康均衡的飯菜。
If you cook your own meals instead, you can make healthy ________ ________.
9.也許他們早上不覺得餓, 或者他們太忙了以至于沒時間吃任何東西。
Maybe they don’t feel hungry in the morning, or they are ______busy
______ _____ anything.
10.如果我們不吃早餐，會很容易感到困倦，并且難以集中精力工作或學習。
It is easy to feel sleepy and find it hard to______ _____our work or studies if we don’t eat breakfast.
balanced
meals
too
to eat
focus on
03
Grammars
選擇疑問句
What would you like, coffee or tea
--- Tea, please.
Which would you like, hamburgers or chips
--- Both, please.
Do you like red or green
--- Neither, I like purple.
選擇疑問句
選擇疑問句是指提出兩個或兩個以上可能的情況供對方選擇的句式。
供選擇的部分常用 _____ 來連接。
讀選擇疑問句時，or前面的部分用升調, or后面的部分用降調。
or
選擇疑問句
選擇疑問句
選擇疑問句結構：
______________ , ________ + _____ + ________
______________ + ________ + _____________
特殊疑問句
選項A
or
選項B
一般疑問句
or
另一個選項
What would you like, coffee or tea
--- Tea, please.
Which would you like, hamburgers or chips
--- Both, please.
Do you like red or green
--- Neither, I like purple.
選擇疑問句
選擇疑問句
選擇疑問句的回答：
一般在所提供的備選條件范圍內選擇，不能用__________ 來回答。
若是給出的兩個條件都選則用表示“兩者都”的_______來回答；
若給出的兩個條件都不選則用表“兩者都不”的_______來回答；
Yes/ No
both
Neither
What would you like, coffee or tea
--- Tea, please.
Which would you like, hamburgers or chips
--- Both, please.
Do you like red or green
--- Neither, I like purple.
---Do you like listening to music or playing chess
---______. It makes me relaxed.
A. Yes, I like listening to music.
B. Listening to music.
C. No, I don’t like playing chess.
選擇疑問句 --- 選擇正確的選項
點擊ABC選項對應的箭頭來選擇并射擊。
— ________ Lily have long ________ short hair
— She has long hair.
A．Does; and
B．Does; or
C．Is; or
選擇疑問句 --- 選擇正確的選項
點擊ABC選項對應的箭頭來選擇并射擊。
—Do you walk _______ ride to school
—I walk.
A．or
B．and
C．but
選擇疑問句 --- 選擇正確的選項
點擊ABC選項對應的箭頭來選擇并射擊。
—Can you play the violin or the piano
—__________．
A．I can play the violin.
B．Yes，I can.
C．I like playing the piano.
選擇疑問句 --- 選擇正確的選項
點擊ABC選項對應的箭頭來選擇并射擊。
可數名詞以及不可數名詞
可數名詞 (countable noun) 不可數名詞 (uncountable noun)
含義：可以計數的名詞； 含義：不可以計數的名詞；
有_____和_____之分； 沒有_______的形式；
前面可直接用不定冠詞_____或具體的_______修飾，表示數量； 前面不能直接用不定冠詞_____或________修飾；
可數名詞作主語時，謂語動詞的形式根據可數名詞的數來決定; 不可數名詞作主語時，把它當成一個_____來看，謂語動詞用_____________的形式。
詢問數量用 ___________來問。 詢問數量用___________來問。
單數 復數
復數
a/an
基數詞
a/an
基數詞
單數
第三人稱單數
how many
how much
可數名詞復數變化規則
規則變化 例子
1.一般情況下，直接＋____. apple-________ pear-______
2.以s, x, sh, ch結尾的，＋_____. dish-______ bus-________
3.以輔音字母＋y結尾的，把y變___再加+_____. candy-_______ story-_________
4.以o結尾的單詞，有生命的＋_____; 無生命的＋________. potato-_______ photo-________
5.以f/fe結尾的，把f/fe變_____ 再＋______. knife-________ wife-_________
apples
pears
dishes
buses
candies
stories
potatoes
photos
knives
wives
s
es
es
es
s
v
es
i
可數名詞復數變化規則
不規則變化 例子
改變名詞中的元音字母； 把a變為e man - _____ woman - _______
把oo變為ee foot - _____ tooth - _______
單復數同形； sheep - ______ deer - ______
某國人變復數(中日不變英法變，其余-s加后面)； Chinese - ______ Japanese - ______
Englishman - ____________
Frenchman - ____________
American - ____________
其它不規則變化情況 mouse - ______ child - ________
men
women
feet
teeth
sheep
deer
Chinese
Japanese
Englishmen
Frenchmen
Americans
mice
children
給下列單詞進行分類
點擊“射擊”來出現動畫
porridge
可數名詞
不可數名詞
可數或不可數名詞
射擊
可數名詞與不可數名詞
給下列單詞進行分類
點擊“射擊”來出現動畫
salad
可數名詞
不可數名詞
可數或不可數名詞
射擊
可數名詞與不可數名詞
給下列單詞進行分類
點擊“射擊”來出現動畫
chicken
可數名詞
不可數名詞
可數或不可數名詞
射擊
可數名詞與不可數名詞
給下列單詞進行分類
點擊“射擊”來出現動畫
pear
可數名詞
不可數名詞
可數或不可數名詞
射擊
可數名詞與不可數名詞
給下列單詞進行分類
點擊“射擊”來出現動畫
beef
可數名詞
不可數名詞
可數或不可數名詞
射擊
可數名詞與不可數名詞
給下列單詞進行分類
點擊“射擊”來出現動畫
hamburger
可數名詞
不可數名詞
可數或不可數名詞
射擊
可數名詞與不可數名詞
給下列單詞進行分類
點擊“射擊”來出現動畫
mutton
可數名詞
不可數名詞
可數或不可數名詞
射擊
可數名詞與不可數名詞
既是可數名詞又是不可數名詞
單詞 可數名詞詞義 不可數名詞詞義
chicken 小雞(活的) 雞肉
fish 魚(活的) 魚肉
fruit 水果(種類) 水果(總稱)
drink 飲料(種類) 飲料(總稱)
sweet 糖果 甜食
time 次數 時間
room 房間 空間
orange 橙子 橙汁
glass 玻璃杯 玻璃
可數名詞和不可數名詞量的表達
可以修飾可數名詞的有： 幾乎沒有 ______; 有一點 ________;
很多 ________; 太多 _________;
修飾不可數名詞的有： 幾乎沒有 ______; 有一點 ________;
很多 ________; 太多 _________;
即可修飾可數名詞, 又可修飾不可數名詞的有： 一些 ______ (肯定句/表建議/委婉詢問) ,
一些 ______ (否定/疑問句);
許多 __________/ __________
few
a few
many
too many
little
a little
much
too much
some
any
a lot of
lots of
量詞短語
量詞短語：
名詞表示數量的多少時，可以與表示數量的名詞連用，
即結構：數詞 + 表示數量的名詞+ of + 名詞
量詞短語(中文) 量詞短語(英文 – 單數) 量詞短語(英文 – 復數)
一杯(玻璃杯) a glass of two glasses of
一碗 a bowl of two bowls of
一瓶 a bottle of four bottles of
一盒/箱 a box of two boxes of
一幅/對 a pair of two pairs of
一片 a piece of two pieces of
What about Gongbao chicken 宮保雞丁怎么樣？ (教材P27 2a)
How about a chicken and cabbage salad 雞肉卷心菜沙拉怎么樣？
Language points
What/ How about + doing sth. 意思是“…怎么樣？”常用于表建議；
其它表示建議的表達：
Why don’t you/ Why not + do sth. 意思是“為什么不… ”
Let’s + do sth. 意思是“讓我們…”
… but it may taste different here. 但是這里味道可能會不一樣。
That sounds good. 聽起來太棒了。 (教材P27 2a)
Language points
taste (v.) 有…味道，嘗；(n.) 味道
sound (v.) 聽起來…；(n.) 聲音
作為動詞時，taste 和sound 都是感官動詞，后常接形容詞作表語。
常見感官動詞：
聞起來 _______
看起來 _______
嘗起來 _______
聽起來 _______
感覺起來 _______
taste
sound
smell
look
feel
Do you have anything with tofu 你們有什么豆腐做的菜嗎？ (教材P27 2a)
Language points
復合不定代詞 用法
anything “任何事”, 常用于否定句和疑問句中。
something “某事/物”, 常用于肯定句，也可用于表示建議或希望得到肯定回答的疑問句中。
everything “每件事”
nothing “沒有什么”，表示否定意義
anything是一個復合不定代詞，常用于否定句和疑問句中。
復合不定代詞做主語時，謂語動詞要用單數形式。
…or they are too busy to eat anything. (教材P30, 1b)
…或者他們太忙了以至于吃不了東西。
Language points
too + adj./ adv. + to do sth. 太…以至于不能…
該結構可以與 so/such…that + 句子 (如此…以至于…) 以及
not … enough to do sth. (不夠…而不能做某事) 進行同義互換。
eg: 我太餓了，搬不起這個箱子。
I am ______ hungry ______ carry this box.
It is ____ ___ heavy box ______ I can’t carry the box.
I am not full enough _____ ______ the box.
too to
such a
that
to carry
too…to…結構中，too前面有否定詞(如never)時，則表達肯定意義(雙重否定等于肯定)
… and find it hard to focus on our work or studies if we don’t eat breakfast. 并且發現如果不吃早餐的話，會難以專注于工作或者學習。(P30, 1b)
Language points
find it + adj. + to do sth. 認為做某事是…的
該結構中it作為形式賓語，真正的賓語是后面的動詞不定式。
It’s + adj. for sb. to do sth. 對…來說做…是…的
該結構中it作為形式賓語，真正的賓語是后面的動詞不定式。
我發現學英語是很有趣的。 I find ____ _______ ____ study English.
學英語是很有趣的。 It’s ______ _____ _____ English.
it interesting to
interesting to study
Second, I don’t drink enough water. (教材P31, 2a)
第二，我沒喝足夠的水。
Language points
enough (adj.) 足夠的，通常放在名詞的前面 (即enough + n.)；
enough (adv.) 足夠… 常用于形容詞之后 (即adj. + enough)
我沒有足夠的錢去買鞋子。I don’t have _____________ to buy the shoes.
2. 我達到了可以去上學的年紀了。I am ____________ to go to school.
enough money
old enough
03
Writing
寫作維度分析
本單元的主題是“健康飲食”，主要介紹了三餐吃的食物以及飲食習慣，與此相關的寫作主要涉及以下幾個方面：
①介紹某人的飲食習慣；
②針對某人的飲食習慣做出評價，并就如何健康飲食給出建議；
③制定健康的飲食菜譜并說明原因。
Mind map
Eating habits
飲食習慣
good eating habits:
bad eating habits:
Healthy eating is important.
You are what you eat.
I have some good eating habits.
eat three meals a day
have lots of vegetables…
However, I have some bad habits.
drink too many soft drinks
don’t drink enough water
have too much fast food…
how to improve:
should drink enough water
should cook our own meals…
feeling:
總：
the importance of eating:
分：
總：
We should all have healthy eating habits,
詞句積累
食物/飲料 fruit and vegetables 水果和蔬菜； junk food 垃圾食品
sugar ； egg 雞蛋； ice cream 冰淇淋；
cola 可樂； soft drink 軟飲料； fish and chips 炸魚薯條
pizza 披薩； dumpling 餃子； hamburger 漢堡包；
影響 healthy/ unhealthy 健康的/不健康的 stay healthy 保持健康
put on weight 增重/發胖 feel sleepy 感到困倦
be good/ bad/ important for 對…有好處/有害/很重要
cause tooth problems/ heart problem 導致牙齒問題/心臟病
建議 keep/ have a balanced diet 均衡飲食
improve eating habits 改善飲食習慣
drink more water 多喝水
drink milk instead of cola 喝牛奶替代可樂
cook your own meals 自己做飯
Writing
寫作任務
根據下面要點提示中列舉的部分中學生的飲食現狀，以“How o eat healthily”為題，寫一篇有關飲食健康的作文,并根據學生的不良習慣提出相對應合理的建議。
寫作要求
結構清晰，內容合理，語句通順，語法正確；
書寫規范，80詞左右。
要點提示：
1. 飲食不均衡；
2. 經常吃垃圾食品；
3. 經常喝飲料。
審主題：________________
審體裁：________________
審時態：________________
審人稱：________________
飲食健康
說明文
一般現在時
第三人稱為主
Writing
Nowadays, many middle school students have some bad eating habits(總起初中生有不好的飲食習慣). Some like eating junk food. Others drink soft drinks like cola and juice too often. Sometimes they go to school without having breakfast. That’s bad for their health. (具體分寫有哪些不好的飲食習慣)
To eat healthily, first, they should have a balanced diet and avoid junk food. It’s good to eat all kinds of fruit and vegetables. Second, drinking too many soft drinks can cause tooth problems, so they should drinkm more water. Third, students should have three meals a day and eat on time. (具體分寫如何改善飲食習慣的建議)
In a word, healthy eathing is important for healthy body and mind. Let’s keep a healthy diet. (總結健康飲食習慣的重要性以及呼吁大家養成良好的習慣)
Excellent sentences
U4--- Sentences about eating habits:
Diet cures more than doctors. 自己飲食有節，勝過上門求醫。
An apple a day keeps the doctor away. 每天一只蘋果，醫生遠離我。
You are what you eat. 人如其食。
A close mouth catches no flies. 病從口入。
Some soup before dinner, healthy body forever. 飯前喝口湯，永遠沒災殃。
05
Exercise
Exercise
1．—Would you like ________ to drink, please — Juice, please.
A．something B．everything
C．nothing D．everything
2．—Which kind of animals do you think can ____ things far away, Jim
—Dogs!
A．taste B．smell C．sound D．feel
3．Some chicken ______ on the plate. Some bananas ______ on the table.
A．is; is B．is; are C．are; is D．are; are
Exercise
4．He can’t count from one to one hundred. ___, he is only three years old.
A．For example B．Such as C．After all D．What about
5．We have ________ rules in our school.
A．much too B．too many C．too much D．many too
6．Would you like to have some _________ for lunch
A．mutton B．egg C．apple D．tomato
7. --- What else do we need to make cold beef ---______.
A. Two spoons salt. B. Two spoons of salts
C. Two spoons of salt. D. Two spoons salts.
Exercise
8. Spending too much ______ playing computer games is bad for your ___.
A. time; eye B, time; eyes C. times; eyes D. times; eye
9. Would you like some ______ Yes, please, just a few.
A. milk B. pork C. rice D. oranges
10. Would you like some ______ in your noodles
--- Oh, yes, but just a little.
onions B. mutton C. eggs D. oranges
稻小殼演示
Thanks

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