資源簡介 英語 三年級上冊Unit 1 How do we feel 單元復習課學完這一課，學生能夠掌握：1. 詞匯：復習并鞏固感覺及相關表達；2. 交際功能：能用英語表達自己的感受；能用英語詢問他人的身體狀況或感受；核心問候句型：Good morning!How are you Fine, thank you.2. 介紹自己的感覺：I’m ...真實情境中靈活運用問候語及回答。課堂導入通過給視頻Feelings導入，引導學生隨著動畫視頻跟唱，讓學生感受本單元的具體語境，活躍課堂氣氛。【教師活動】通過播放視頻Feelings，讓大家跟唱，為本節課預熱。【學生活動】通過跟唱歌曲快速回憶本單元重點內容。新知探究Step 1: 話題梳理【教師活動】梳理本單元的話題及功能、組織“頭腦風暴”，引導學生說出本單元話題的內容及其相關的詞匯、句型，引導學生基于前面復習的內容整合本單元學習的重點知識，思考并構建單元知識腦圖。【學生活動】梳理本單元重點知識，思考并構建單元知識腦圖。Step 2: 重點突破【教師活動】通過情境組織梳理核心句型，讓學生通過練習練會重要知識點，并以練習帶動知識復現、復習和應用，使學生達到真正掌握知識點的目的。【學生活動】1. 梳理如何利用Good morning!句型來打招呼；梳理如何回答How are you 句型，來表達自己的身體狀況；梳理如何回答How are you 句型，來表達自己的感覺；梳理表達感受的重點詞匯：happy, sad, angry, tired；梳理如何利用I’m cold.來表達自己很冷的感受；梳理如何利用I can’t find my ...來表達自己找不到東西了；梳理如何利用Look at the ...來引導別人看向某處。Step 3: 知識輸出【教師活動】安排學生進行分組活動，互相打招呼，詢問對方身體狀況或感覺，進一步引導學生輸出核心知識。【學生活動】進行分組活動，運用核心句型和核心詞匯。知識梳理1．New wordshappy sad angry tired boy girl you are not I am cold let find pencil a(an) close window2．Expressions（1）Look at the blackboard. 看黑板。Good morning! 早上好！How are you 你好嗎？Fine, thank you. 很好，謝謝。I’m happy. 我很開心。課后任務布置學生課下完成：Review what we learnt in this unit.(共21張PPT)How do we feel ReviewUnit 1英語滬教版新課標三年級上冊Lead-in話題梳理lyric話題：How do we feel (你感覺怎么樣)功能：Express feelings (表達感受)Learn about different feelings (學習不同的感受)話題梳理How do we feel How are you I’m happy.sad1Express feelings2Learn about different feelingstiredhappyangryScorpio重點突破李老師來到教室，看看他是如何跟同學們打招呼的吧！Good morning, boys and girls.Good morning.1.打招呼常用語重點突破在英語中，“Good morning.”是常用的打招呼用語，意為“早上好。”，回答也要用“Good morning.”；boy是男孩，girl是女孩，它們的復數分別是boys和girls。如：—Good morning, boys and girls. 孩子們，早上好。—Good morning.早上好。1. 打招呼常用語Scorpio重點突破高老師想詢問同學的身體狀況，請你給下面的對話填空吧。2.如何詢問對方的身體狀況I’m ____. Thank you. What ____ you How ____ you I’m fine, too.fineareabout重點突破當我們想要詢問對方的身體狀況時，我們可以用句型“How are you ”。“are”意為“是”，“you”為你/你們。回答“我很好。”可以用“I’m fine.”出于禮貌回答后還可以用“Thanks./Thank you.”表示感謝，并用“What about you ”(你呢？)回問對方。回答不太好可以用“Not so good.”如：—How are you 你好嗎？—Not so good. 不太好。2.如何詢問對方的身體狀況Scorpio重點突破請將下面的圖片和單詞連線吧！3.表達感受的詞匯happysadangrytiredScorpio重點突破王老師在校園里遇見了Mike，想詢問他怎么了，請你給下面的對話填空吧。4.如何詢問對方的感受____ are you I’m ____.Howsad重點突破當我們想要詢問對方的感受時，我們也可以用句型“How are you ”。對方可以回答“I’m sad/happy/angry/tired.（我很傷心/開心/生氣/累。）”。如：—How are you 你好嗎？—I’m sad/happy/angry/tired. 我很傷心/開心/生氣/累。4.如何詢問對方的感受Scorpio重點突破Mike和Amy在教室里，Mike感覺很冷，請你幫他們完成對話。5.如何表達自己的感受I’m ____.cold_____ close the window!Let’s重點突破當我們想要表達自己很冷時，我們可以說“I’m cold.”，意為“我很冷。”，I’m是I am的縮寫形式，意為“我是”。對方可以回答“Let’s close the window.”，let’s是let us 的縮寫，意思為“讓我們”如：—I’m cold. 我很冷。—Let’s close the window.讓我們關上窗吧。5.如何表達自己的感受Scorpio重點突破John在教室里碰到Amy，Amy好像在找東西，請完成他們的對話。—I’m ______. I can’t ____ my ______.我很傷心，我找不到我的鉛筆了。—Look! ______ a pencil. 看！這有一支鉛筆。6.如何表達自己找不到東西了sadHere’sfindpencil重點突破當我們想表達自己找不到東西時，可以用“I can’t find my ...”，“find”意為“找到”；如果別人幫你找到了，可以回答“Here’s a/an ...”。a用于發音以輔音音素開頭的單詞前，an用于發音以元音音素開頭的單詞前。如：a pencil 一支鉛筆an eraser 一塊橡皮6.如何表達自己找不到東西了Scorpio重點突破學生們注意力不集中，老師想讓他們看黑板，請你幫老師完成句子！Look ___ the _________, boys and girls.7.如何讓別人看向某處atblackboard重點突破當我們想要讓別人看向某處，我們可以說“Look at the ...”不能直接說“Look the ...”。如：Look at the blackboard. 看黑板。Look at the pencil. 看這支鉛筆。7.如何讓別人看向某處ScorpioTask 1兩人一組，互相打招呼，詢問對方身體狀況或感受：Good morning!Good morning! How are you I’m ... What about you I’m ...知識梳理New wordshappy sad angry tired boy girlyouarenotIamcoldletfindpencila(an)closewindow知識梳理Look at the blackboard. 看黑板。Good morning! 早上好！Fine, thank you. 很好，謝謝。01020304ExpressionsHow are you 你好嗎？I’m happy. 我很開心。05Bye-bye! 展開更多...... 收起↑ 資源列表 Unit 1 How do we feel 單元復習 課件.pptx Unit 1 How do we feel 單元復習教案.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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