資源簡介

(共23張PPT)
2.1 人的社會化
“性相近，習相遠”的意思是天性也都相差不多，只是后天所處的環境不同和所受教育不同，彼此的習性才形成了巨大的差別。
1.理解我們的成長是不斷社會化的過程。
2.知道社會化內涵，理解個人通過學習生活技能、行為規范及扮演社會角色實現社會化的過程。
印度狼孩的故事不僅令人感到震驚，同時也為我們提供了關于人類發展的寶貴見解。它表明，人類的知識、才能以及社會行為并非天生具備，而是需要通過適當的環境刺激來培養和發展。
結合視頻和材料，你明白了什么道理？
要成為一個合格的人，必須經歷社會化過程。
什么是社會化？社會化對人的成長起到什么作用？
1.社會化的含義？
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。在社會生活中，我們學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經驗，形成社會認可的思維和行為方式。
我們的成長是不斷社會化的過程。
嬰兒
父母的撫養
同伴的幫助
老師的教誨
社會的關愛
我們由自然生物個體成長為合格的社會人，說明什么道理？
我們的“成長過程”
2.為什么說我們的成長是不斷社會化的過程？
父母的撫育、老師的教誨、同伴的幫助和社會的關愛等，為我們的成長提供了必要的支持。在社會生活中，我們學習知識，提升能力，錘煉品格，逐步成長為一名合格的社會成員。
①出生后，在父母或其他監護人的教育和指導下，我們逐漸學會說話、吃飯、走路、穿衣等基本的生活技能。
觀察上述圖片，我們掌握了哪些技能？
觀察上述圖片，我們掌握了哪些技能？
②上學后，在老師和同學的幫助下，我們學習各種科學文化知識和勞動技能。
③我們不僅能夠照顧自己，而且能夠為他人做力所能及的事情，為將來服務社會打下基礎。
觀察上述圖片，我們掌握了哪些技能？
3.社會化的表現
（1）在社會生活中，我們學習生活技能。
出生后，在父母或其他監護人的教育和指導下，我們逐漸學會說話、吃飯、走路、穿衣等基本的生活技能。上學后，在老師和同學的幫助下，我們學習各種科學文化知識和勞動技能。隨著學習能力不斷增強，學習內容不斷豐富，我們不僅能夠照顧由己，而且能夠為他人做力所能及的事情，為將來服務社會打下基礎。
結合案例，說說在社會生活中，我們要學習哪些行為規范？
中學生小紅，這學期從新疆轉入我們班級。雖然時間不長，但深受同學老師的喜歡：
在社團課上小紅和同學一起做剪紙，同時聽同學講解剪紙的歷史和裁剪技巧；放學回家的路上小紅自覺遵守交通規則，遇到老奶奶也會幫助其過馬路；回到家中主動幫助父母完成家務，孝敬父母；在學校組織的月考中，誠信考試，拒絕作弊；平日里見到老師，總是微笑著點頭并主動問好。
（2）在社會生活中，我們學習行為規范。
“人不學，不知文。”在與他人的交往互動中，我們了解風俗習慣、理解倫理道德，遵守法律規范，學會明辨善惡是非，懂得禮義廉恥，形成正確的價值觀，從而更好地認識和參與社會生活。
3.社會化的表現
在家里，我學會做力所能及的事情，為父母分憂，做個好孩子。
在社區，我學會 做個好居民。
在學校，我學會 ， 做個好學生。
扮演好這些社會角色，對我們的成長有哪些幫助？
有助于提升自我認知。
有助于融洽人際關系。
有助于培養責任感。
有助于實現自我價值，促進社會和諧。
請你補充好角色活動內容？
（3）在社會生活中，我們學習扮演社會角色。
在不同的人生階段和社會情境中，我們通過參與社會生活，學會與其他社會成員進行有效溝通和良性互動，從而勝任多種社會角色。
3.社會化的表現
這些“新生事物”你了解嗎？
（4）社會化伴隨我們一生。
今天，知識更新不斷加快，社會分工日益精細，新技術新事物層出不窮，這為我們的成長提供了更好的條件。我們要通過持續不斷的學習，促進自我發展，創造更加美好的未來。
3.社會化的表現
①在社會生活中，我們學習生活技能。
②在社會生活中，我們學習行為規范。
③在社會生活中，我們學習扮演社會角色。
④社會化伴隨我們一生。我們要通過持續不斷的學習，促進自我發展，創造更加美好的未來。
小結：社會化的表現
人的社會化
1.什么是社會化
2.為什么說我們的成長是不斷社會化的過程？
3.社會化的表現
學習生活技能
學習行為規范
學習扮演社會角色社會化伴隨我們一生
1．出生時，我們是一張“白紙”。父母、老師和社會給予“白紙”教育、幫助和關愛，逐步幫助我們成長為有知識、懂禮貌、守規則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說明( )
A.個人是社會的有機組成部分
B.人的成長是不斷社會化的過程
C.社會的發展離不開個人的奉獻
D.每一種角色都承擔相應的責任
B
2．近期，某中學組織全校師生開展了一系列社會實踐活動，包括參觀吝家建筑、制作茶果、野炊、體驗擂茶等，同學們積極參與，收獲頗豐。參加這些活動有利于青少年( )
①主動親近社會，積極融入社會 ②提高學習成績，彰顯個人魅力
③促進身心健康，塑造健全人格 ④拓展知識視野，提高生活技能
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3．要成為一名合格的社會成員，我們需要（ ）
①了解社會生活中的各種規章
②不斷提高學習能力
③不斷豐富知識
④只要認真遵守中學生行行為規范就可以
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
B
4．人的一生會扮演不同的角色，承擔各種責任。在不同社會關系中，我們會有不同身份，身份不同，我們承擔的責任也會不一樣。下列對“社會關系”“角色”“責任”三個概念間關系表述正確的是( )
A.在家庭中，我們是子女，都要承擔孝敬長輩的責任
B.在社會上，我們是同學，相互之間要團結友愛互助
C.在學校里，我們是同事，必須遵守公德與維護秩序
D.在單位里，我們是公民，需要遵守單位的規章制度
A

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