資源簡介

(共40張PPT)
Unit 2 More than fun
Starting out & Reading
學(xué)習(xí)目標(biāo)
讓學(xué)生了解一些名人的愛好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讓學(xué)生討論交流各自的愛好并評價他人的愛好。
學(xué)生能夠深入理解和運用與愛好相關(guān)的詞匯和表達(dá)。
學(xué)生能夠理解文章的主旨大意和寫作手法。
1
2
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4
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
Lead in
Talking about hobbies.
Look and say
writing
swimming
cooking
reading
dancing
drawing
What are their hobbies
What are these people’s hobbies
play basketball
play tennis
play soccer
play badminton
play the guitar
photography
riding a bike
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
Match these people to their hobbies. You may need to search online.
Lao She
Albert Einstein
Madam Curie
1
新課講授
Look at the picture and answer the questions.
1. What hobbies do you know
2. What do you think of them
I think...
I know...
2
Do you like music
What kind of music do you like Why
What instrument do you play
folk music
rock music(搖滾樂)
classical music
Warming up
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
Rock music is a type of music that started in the 1950s. It’s famous for its guitars and drums, and it often has strong, catchy (悅耳易記的) tunes. People like rock music because it’s energetic and can be very exciting to listen to.
Rock music
Cultural Corner
The erhu is a traditional (傳統(tǒng)的) Chinese musical instrument. It is the most popular of the huqin family.
The modern erhu developed from xiqin, which was played by many ethnic minorities (少數(shù)民族) during the Tang Dynasty. It became an important accompanying (伴奏) instrument in different folk music.
erhu
Look at the pictures. What does each picture show Use the words and expressions to help you.
rock music
enjoy
fun
erhu
instrument
play
n. 樂趣
n. 樂器
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系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
I love rock music because it’s fun and makes me feel good. When I play rock on my guitar, I enjoy the energy and excitement.
Playing the erhu is a fun way to enjoy music and it’s my favorite instrument.
n. 吉他
Can you imagine what it’s like to mix folk music and rock music
Look at the title and the pictures. What is the passage about
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Now read the passage and check your answer.
The boy’s rock music mixes perfectly with Grandpa’s erhu.
Choose the best main idea of the passage.
3
a Grandpa and I have different hobbies.
b I write a new song for the school art festival.
c Grandpa and I put our music together and have great fun.
Complete the chart with the words and expressions from the passage.
There is so much _________ in music.
As a(n) _________ lover, I play the electric guitar in the school band. Sometimes I _________ songs and share them online.
Grandpa likes ________ the erhu in the park with his friends. They _______ Beijing opera together.
We fire up our __________ in the school art festival. It feels great to __________ our hobby together.
instruments
fun
rock music
write
put
playing
sing
n. 樂隊，樂團(tuán)
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系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
Structural features of the article
發(fā)展
引入
高潮
結(jié)尾
作者的愛好
爺爺?shù)膼酆?br/>萌生將兩種音樂融合的想法
作者和爺爺一起練習(xí)并上臺表演，展示他們的合作成果
以作者和爺爺?shù)奈⑿ψ鳛榻Y(jié)尾，強調(diào)了他們共同享受音樂的樂趣。
語篇特點：生動的場景描寫
文章通過具體的場景和細(xì)節(jié)的描寫，如“搖滾樂從我的電腦中傳出”和“爺爺?shù)亩暡辶诉M(jìn)來”，使讀者有身臨其境的感受。文章不僅描述音樂創(chuàng)作的過程，還通過作者與爺爺之間的互動和合作展現(xiàn)了家庭成員之間的深厚情感。動作表達(dá)情感是本文的重點。
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
找出動作表達(dá)情感的句子：
1. What kind of music does the writer like
2. What instrument does Grandpa like to play
3. What is the writer’s new idea
4. How does the article reflect that people like our show
Read the passage again and answer the following questions.
Rock music.
Grandpa likes playing the erhu.
He wants to put rock music and erhu together.
Everybody moves with our music.
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系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
插嘴，打斷別人說話
沖進(jìn)，迅速進(jìn)入
開始
出現(xiàn)
這時
不同種類
把……組合在一起
參與(某事)
點頭致意
微笑回應(yīng)
露出燦爛笑容
1 What does “An idea suddenly hits me” mean
A new thought or idea comes into someone’s mind quickly and unexpectedly. It’s like a light bulb turning on in your head with a bright idea.
Think and share
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
2 “Everybody moves with our music.” How do you think the listeners feel
Learning to think for question 2:
Sometimes, the writer does not write about the feeling directly. They describe actions to show the feeling.
“Everybody moves with our music” means the music makes people want to dance or move their bodies. I think listeners might feel happy, excited. It’s like the music gives them a fun energy to move around.
Language points
1.What is your hobby 你的愛好是什么
hobby[可數(shù)名詞]業(yè)余愛好，其復(fù)數(shù)形式是hobbies。
My friend has a lot of hobbies.
我的朋友有許多業(yè)余愛好。
注意：在日常生活中，人們常用“In my free time, I like... (我空閑時喜歡……)”來說明自己的愛好，而不用“My hobby is...”;
人們常用“What do you do in your free time ( 你空閑時做什么 )”來詢問對方的愛好，而不用“What’s your hobby ”。
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
2. What do you think of them 你認(rèn)為它們怎么樣
What do you think of... 你認(rèn)為……
相當(dāng)于“How do you like... ” “How do you feel about... ”。
常用來詢問對方對某事物的觀點或看法
What do you think of the fashion show
=How do you like/feel about the fashion show
你認(rèn)為這場時裝表演怎么樣
3. There is so much fun in music.
音樂中蘊含著無窮的樂趣。
fun n. 樂趣；有趣的事情；玩笑 (不可數(shù)名詞)
have fun 過得愉快 (=have a good time)
for fun 為了好玩
e.g. I play soccer for fun.
我踢足球是為了消遣。
I have a lot of fun to tell you.
我有很多趣事告訴你。
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
e.g. Tom is a fun boy.
湯姆是個有趣的男孩。
This movie is fun.
這部電影很有趣。
fun adj. 有趣的；令人愉快的
(它可以修飾名詞作定語，也可以作表語)
將下列英語句子翻譯成漢語。
1) Kung Fu Panda (功夫熊貓) is a fun movie.
2) Mary is very fun.
3) We play cards for fun.
瑪麗非常有趣。
我們打牌是為了消遣。
《功夫熊貓》是一部有趣的電影。
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
4. Right at this moment, the sound of Grandpa’s erhu cuts in.
此時，爺爺?shù)亩暡辶诉M(jìn)來。
moment n. 某一時刻
at this moment 此時
e.g. At this moment, my son is having lunch.
此時，我的兒子正在吃飯。
將下面的句子翻譯成英語。
My mother is shopping at this moment.
此時，我媽媽正在購物。
e.g. She cut in when we were talking.
我們聊天時，她插了進(jìn)來。
Right at this moment, the sound of Grandpa’s erhu cuts in.
此時，爺爺?shù)亩暡辶诉M(jìn)來。
句中cut in意為“插嘴，打斷別人說話”
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
5. But it’s a different kind of music.
但這是一種不同的音樂。
e.g. The two boys like different books.
Li Dan and Wei Hai are in the same city (城市).
different adj. 不同的，不一樣的
反義詞——same adj. 相同的，同一個的
different修飾名詞時，后面要跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式same修飾名詞時，前面通常加冠詞the
將下列漢語句子翻譯成英語。
1) 我們來自不同的家庭。
2) Tim和Sam在同一個年級。
We are / come from different families.
Tim and Sam are in the same grade.
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
6. An idea suddenly hits me: “Why don’t we...”
我突然有了個想法：“我們何不……”
suddenly adv. 突然，突如其來地
e.g. Suddenly, the eagle opened its wings.
突然﹐雕展開翅膀。
hit v. 使(某人)突然意識到 (指一種突然的認(rèn)識或理解，像一個想法突然“擊中”腦海。)
句中hit sb的用法是俚語，常用于描述某人突然想到某個主意，發(fā)現(xiàn)某個事實或者突然理解了某個情況。
e.g. The solution to the problem hit me in the middle of the night.
我在半夜突然想到了問題的解決辦法。
The truth hit her hard and she could not help but cry.
事情的真相對她打擊很大，她忍不住哭了起來。
An idea suddenly hits me: “Why don’t we...”
我突然有了個想法：“我們何不……”
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
7. I rush into his room...
我沖進(jìn)他的房間……
e.g. Then three policemen rushed at him.
然后，三名警察沖向他。
He rushed into the room to find his child.
他沖進(jìn)房間去找他的孩子。
rush v. 沖，奔
rush into 沖進(jìn)，迅速進(jìn)入
8. I nod to Grandpa and we fire up our instruments.
我朝爺爺點點頭，然后我們開始演奏樂器。
nod v. 點頭
nod to 向……點頭
e.g. We nod to each other.
我們互相點頭致意。
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
fire v. 點火，啟動
fire up 開始或開始運作（機器、程序等）
在句中比喻我和爺爺開始演奏樂器，就像發(fā)動機開始運作起來一樣。
e.g. Fire up the engine. We need to leave now.
啟動引肇，我們現(xiàn)在該離開了。
I nod to Grandpa and we fire up our instruments.
我朝爺爺點點頭，然后我們開始演奏樂器。
9. Everybody moves with our music.
每個人都隨著我們的音樂舞動。
everybody pron. 每個人，人人
同義詞——everyone
將下列英語句子翻譯成漢語。
Is everybody/everyone here now
Everybody/Everyone knows that Chinese is quite different from English.
現(xiàn)在所有人都到齊了嗎？
每個人都知道漢語和英語差別相當(dāng)大。
系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，掌握核心要點，比較中英差異能有效訓(xùn)練反應(yīng)速度。實踐證明，記錄進(jìn)步增強自信心。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)固定搭配能有效提高專注力。不容忽視的是，間隔重復(fù)比集中死記更有效。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，參與線上交流能有效發(fā)展批判思維。更有效的是，將學(xué)習(xí)融入日常生活場景。國際研究表明，翻譯歌詞能有效建立知識體系。不容忽視的是，利用碎片時間積累效果驚人。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。
come out
at this moment
cut in
different kind of
put … together
rush into
take part in
nod to
fire up
出現(xiàn)
這時
插嘴，打斷別人說話
不同種類
把……組合在一起
沖進(jìn)，迅速進(jìn)入
參與(某事)
點頭示意
開始
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