資源簡介

(共19張PPT)
部編版2024·道德與法治三年級上冊·第一單元
1 學習伴我成長
《成長離不開學習》第1課時
第一課時核心素養目標及重難點
核心素養目標
├─ 道德修養 → 知道人的成長離不開學習，每個人都是在學習中成長的。
├─ 法治觀念 → 珍惜學習機會，初步樹立終身學習的意識。
├─ 健全人格 → 做事有耐心，學習在克服困難中增強自信心。
└─ 責任意識 → 重視學習、主動學習。
教學重難點
├─ 教學重點 → 在成長中不斷學習，不斷進步。
└─ 教學難點 → 感受學習將伴隨人的一生，需要時時學習，處處學習，終身學習。
第一課時
一、成長離不開學習
導入
播放《你笑起來真好看》，播放一半提問：同學們，你們熟悉這首
歌曲嗎？有沒有同學愿意為大家展示一下唱歌的才藝呢？
同學們唱得可真好！謝謝你們為大家帶來了這么優美的歌聲。那么，
你們是向誰學的呢？
活動一：人的成長過程是一個不斷學習的過程
從出生到現在，我們成長的每一步都離不開學習。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。
學穿衣
學使用筷子
學走路
學說話
媽……媽……
學整理
學跳舞
學禮儀
學做手工
學計算
從出生到現在，我們已經有了很多本領。這些本領都是天生就有的嗎？
問問爸爸媽媽
我是怎樣學會說話的？
我是怎樣學會走路的？
我是怎樣學會穿衣的》
我是怎樣學會使用筷子的？
……
1920年，在印度加爾各答的叢林中發現了兩個由狼哺育長大的女孩。大的約八歲，小的一歲半左右。人們把她倆送進孤兒院，大的起名卡瑪拉，小的叫阿瑪拉。她們在孤兒院，不會用雙腳站立，只能用四肢走路。人們耐心撫養和教育她們，遺憾的是，阿瑪拉進院不到一年就去世了。在語言發展上，卡瑪拉用了一年多時間才會說第一個詞，四年后一共只學會了六個詞，七年后增加到四十五個詞。在行為舉止上，卡瑪拉在進孤兒院一年多才會用膝蓋走路，兩年多才會用雙腳站立，五年多才會用雙腳走路，但快跑時還是只會用四肢爬行。卡瑪拉一直活到十七歲左右。但她直到死都沒真正學會說話，智力只相當于三四歲的孩子。
狼孩的故事
如果沒有學到這些本領，我們會是什么樣子？
找一找
我在學習中獲得的本領有：
1.
2.
3.
……
我學到的禮儀有：
1.
2.
3.
……
活動二：人人都需要學習，學無止境，終身學習
我們小孩子需要學習，那么大人是否還需要學習呢？讓我們去調查
一下，看看大人們還在學什么。
老師們在學……
爸爸媽媽在學……
奶奶在學……
爺爺在學……
調查對象 奶奶 小明的爸爸 楊老師
調查內容 1.學什么 2.為什么學 因為想要強身健體，奶奶通過看電視上的教程，學會了太極拳的相關知識。 因為小明想吃到美味的菜肴，小明的爸爸通過看網上視頻，學會了炒菜。 因為想要豐富課余生活，楊老師通過看光盤學會了跳舞。
我的發現 雖然奶奶年紀很大了，但是還在堅持不懈地學習，我們也要像奶奶那樣，培養熱愛學習的精神。 在日常生活中，我們通過認真觀察和學習，進一步提升自身，掌握更多本領，感受到學習的快樂。 在學習中，自學也是一種很好的學習方法，當我們學會了知識，就會感受到快樂。
學習調查表
大人們已經學會了很多本領，為什么還要不斷地學習呢？
當今社會是學習型社會，新知識、新技術不斷產生，如果
不學習就會落伍，無法適應社會的發展，甚至影響生活質量，
每個人都要不斷地學習，才能促進個人的發展和擁有更好的生
活.
3、學習——永遠不晚。 —— 高爾基
4、只要愿意學習，就一定能夠學會。 —— 列寧
5、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。—— 孔子
寫一句勉勵自己不斷學習的話
1、吾生也有涯，而知也無涯。——《莊子 養生主》
2、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
6、學而時習之，不亦說乎？—— 《論語》
7、活到老，學到老。
從出生到現在，我們成長的每一步都離不開______。我們小孩子需要學習，______也需要學習。“學而時習之，不亦說乎？” 這句話出自______。我們要樹立終身學習的觀念：活到老，______。
學習
成年人
《論語》
學到老
總結
成長離不開學習
├─ 人的成長過程是一個不斷學習的過程
└─ 勉勵自己要不斷地學習，終身學習
課外拓展
這兩年，我成長了
兩年前，我第一次來到學校，
那時候，我躲在爸爸媽媽的身后，
有點兒緊張，有點兒害怕，
周圍都是我不認識的小朋友。
而現在，我成為一名三年級的孩子，
每天能夠自己獨立地收拾書包，
每天能夠認真聽課學習，
每天都以一個高年級學生的標準要求自己。
盡管有過煩惱，有過眼淚，但是同時我也長大了，懂事了。
因為這兩年，我成長了……
1、三年級的“我”能自己做哪些事？
2、三年級的你學會了自己做什么呢？
下 課
Thanks!
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