資源簡介

(共25張PPT)
“火箭少年”是怎樣煉成的？
中國首枚由深圳、北京、河北、山東等地中學生航天愛好者自主研制的氣象探空火箭“飛燕一號”在青海冷湖成功發射。深圳中學生利用課余時間“手搓”探空火箭突破10千米海拔高度，引發網友熱烈討論:“太厲害了”“現在的中學生強得‘可怕’”“少年強則國強”“人類滿級小孩哥”...
時政熱評：
從飛燕一號”的成功發射中你看到了什么？
做有夢想的少年
總議題：如何爭做筑夢新時代的好少年
授課人：
總議題：
如何爭做筑夢新時代的好少年
子議題一：為何要做新時代的追夢人？
子議題二：新時代的追夢人該圓何夢？
子議題一：
為何要做新時代的追夢人？
01
議學情景一：少年有夢 青春無悔
中學生“手搓”火箭成功發射，背后是一個青少年團隊實現創新夢想的故事。據報道，這個研制火箭的計劃開始于去年6月，一群來自全國各地的中學生航天愛好者，自發組織了一個團隊，深刻體會到創新實踐的魅力。其中火箭總設計師王裕寧從小就對火箭、宇宙充滿好奇，并系統研學航天知識。在大家眼中，王裕寧是一個酷愛航天的追夢少年。
“自由翱翔的飛燕，就像我們幾位少年一樣?！蓖踉幗榻B“飛燕一號”名字背后的涵義，他們將努力學習、大膽實踐、勇于創新，在探索太空的過程中不斷進取，努力挑戰新高度，將來投身航天事業，為中國和世界航天發展創造新輝煌。
議學任務一：夢想故事會
王裕寧團隊的夢想已初步實現，那么什么是夢想呢？
1
2
王裕寧的媽媽曾經認為他的愛好是“不務正業”，你怎么看待這個觀點？
3
有人疑惑：“如果他們這枚火箭沒有發射成功，那么他們的夢想還有意義嗎？”
議學任務一：夢想故事會
每個人都懷揣著獨特的夢想，那么你的夢想是什么？
要求：
請點擊網址進入AI繪圖，詳細描述自己的夢想并生成屬于自己的夢想交流圖。
分享自己的夢想圖，讓其他同學猜猜你的夢想是什么，并說說關于你夢想的故事（為什么會有這個夢想）
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https://chat./search extParams=%7B%22enter_type%22%3A%22ai_explore_home%22%7D&isShowHello=1
議學成果一：夢想的含義及意義P17-P18
含義
夢想是對未來美好生活的愿望
意義
①（對個人）夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想,就會有希望。P17
②（對個人）志向是人生的航標，是奮斗的原動力。P18
③（對國家）編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。只有每個人都勇于追夢、勤于圓夢，才能匯聚起實現中華民族偉大復興的中國夢的強大力量。（P17導入小字）
④（對人類）人類需要有夢想，因為有了夢想，人類社會才能不斷發展和進步。P17
子議題二：
新時代的追夢人該圓何夢？
02
議學情景二：追逐夢想 不負韶華
為什么這群高中生要挑戰8公里這個高度呢？他們說因為中國航天事業的起步就是打造了射高達到8公里的探空火箭。
繼前蘇聯、美國發送第一顆人造衛星后，1958年毛主席發出號召“我們也要搞人造衛星！”
在中科院和上海市委共同領導下，形成了一支600多人、平均年齡24歲的專業團隊，一片空白的新中國航天事業起步維艱。
對于新中國第一代年輕的航天人來說，雖然條件簡陋到超出想象，但辦法總比困難多。
缺乏專業知識和技術，就聽錢學森等大專家講課，多方請教，邊學邊干；計算彈道用的是算盤、計算尺、手搖計算器，24小時三班倒...1960年1月，T-7M如期出現在老港發射場上。經歷了第一次試射失敗后，2月19日16時47分，新中國自行研制的第一枚試驗型液體探空火箭T-7M騰空而起，飛行高度8公里。這是中國邁向太空的第一步，也是中國火箭技術史上第一個具有工程實踐意義的成果。從T-7M的8公里起步，一代又一代代航天人接力，懷抱民族夢想，青春報國，勇于登攀，砥礪前行。
議學任務二：夢想啟示錄
錢學森：航天奠基，鑄就強國之夢
我國從站起來、富起來到強起來過程中是無數先輩挺起脊梁追夢的故事，從九天攬月的航天夢到保障糧倉的農業情，從探尋真理的基礎科學到守護健康的醫療突破，追夢人的身影無處不在。請以小組為單位查找資料選擇一個追夢人的故事分享,并說說從中你受到了什么啟發？我們應該樹立什么樣的夢想？
袁隆平：禾下乘涼，追逐全球溫飽
鄧稼先：隱姓埋名，守護大國重器
故事分享展示
林巧稚：仁心濟世，迎接生命曙光
南仁東：天眼探空，織就宇宙 “天網”
屠呦呦：青蒿濟世，點亮生命之光
鐘南山：國士無雙，逆行者的脊梁
王永志：“星”光因夢想而閃耀
王永志1932年出生在遼寧昌圖縣老房村一個貧困家庭。1949年，王永志初中畢業，被保送到位于沈陽的東北實驗學校讀高中。當時他立志成為一名生物學家，改良物種、提高糧食產量，讓天下人吃飽穿暖。然而，朝鮮戰爭爆發后，美國飛機頻擾遼東，改變了他的人生理想。王永志立志投身國防，不僅讓中國人夢圓“飛天”，更為中國航空航天事業的后續發展打下基礎、鋪平了道路！
議學成果二：少年應該樹立什么樣的夢想P18
（少年夢想的特點）
①做有夢想的少年，應當樹立遠大志向。
“志不立，天下無可成之事?！蔽覀円缌⒅?，立大志，立長志。
②做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏。
生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中華民族偉大復興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔當民族復興大任的時代新人。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑。我們有決心為青年跑出一個好成績，也期待現在的青年一代將來跑出更好的成績。
——習近平總書記寄語
做有夢想的少年
夢想的含義
夢想的意義
少年應樹立什么樣的夢想
對個人
對國家
對人類
應當樹立遠大志向
應當緊扣時代脈搏
議學小結：今天你學會了什么？
夢想傳遞：夢想主題演講
任務：圍繞“做有夢想少年”這一主題，撰寫一篇演講稿，并在班級中進行演講。演講稿要求內容積極向上，結合自己的夢想和實際經歷，表達自己對夢想的理解和追求。
演講要求：
演講時間控制在 3 - 5 分鐘。
語言表達清晰、流暢，富有感染力。
結合適當的肢體語言和表情，增強演講效果
創新作業
1.習近平總書記在2025年新年賀詞中說：“夢雖遙，追則能達；愿雖艱，持則可圓。中國式現代化的新征程上，每一個人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝?！边@啟示我們（ ）
A．展現青春作為，努力張揚個性
B．編織人生夢想，勇擔青春使命
C．學會接納自我，等待他人助力
D．學會克服惰性，抵制不良誘惑
議學反饋
【答案】B
2.青春似一日之晨，充滿著遐想與和諧。不給青春設限，一切夢想皆可成真。對此，下列認識正確的是（ ）
A．全面提升個人素養，增長才干織夢圓夢
B．青春時光無限美好，樹立夢想為時尚早
C．不斷綻放青春光彩，少年有夢止于心動
D．腳踏實地埋頭苦讀，社會發展事不關己
議學反饋
【答案】A
3.2025年5月17日，“朱雀二號”改進型遙二火箭一箭六星發射成功，這不僅彰顯了中華民族的驕傲與自豪，也凸顯了科技人員默默奉獻、攻堅克難的航天精神。小明受到了極大的鼓舞，立志要成為航天員。這體現了（ ）
A．少年的夢想都與國家發展相關
B．少年的夢想與中國夢密不可分
C．少年只要有夢想就一定能實現
D．少年的夢想不是一成不變的
議學反饋
【答案】C
4.“五四”期間，某中學舉行了“中國夢，少年行”主題班會，同學們紛紛發表感想。以下同學發言，你不贊同的是（ ）
A．青少年要敢于做夢、勇于追夢
B．少年行”不應止于心動，更在于行動
C．青少年還小，中國夢離我們很遙遠
“D．每個青少年的成長都關系著民族的復興
議學反饋
【答案】B
5.“小孩哥/小孩姐”年齡不大，本事不小。這些成長在互聯網時代的“小孩哥/小孩姐”引人注目，他們講高數、造“火箭”、出征奧運會……這啟示我們（ ）
①不負韶華，充實自我②張揚個性，獨來獨往
③少年有夢，努力奮斗④認識自己，人云亦云
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
議學反饋
【答案】B
6.“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。袁隆平的童年是在動蕩的戰爭年代度過的，在顛沛流離中，他親眼見到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向。在大學學習期間，他決心要改造農村，為農民做點實事。就這樣，袁隆平選擇了與農業相伴一生，把“發展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業，為中國人端穩自己的飯碗作出了杰出貢獻。
袁隆平的追夢故事給了你什么啟示
議學反饋
【答案】
①要樹立遠大志向，將個人夢想與國家、社會的需求相結合，袁隆平立志讓大家吃飽飯，并為之奮斗一生。
②夢想的實現需要不懈努力，袁隆平為“發展雜交水稻，造福世界人民”這一目標，付出了畢生精力。

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