資源簡(jiǎn)介 汕尾市2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)六年級(jí)道德與法治試卷(說(shuō)明:本試卷共4頁(yè),測(cè)試時(shí)間40分鐘,在答題卡上作答)一、判斷題,判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的在答題卡相應(yīng)位置上填涂“A”,錯(cuò)誤的填涂“B”。(每小題3分,共30分)1.我同有56個(gè)民族,各民族之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。2.要想得到他人的尊重,首先要讓自己高人一等。()3.禮儀是約定俗成的,它表示相互之間的尊重:不同的文化會(huì)有不同的禮儀。()4.互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但同時(shí)也存在一些風(fēng)險(xiǎn),如網(wǎng)絡(luò)詐編、信息泄露等,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私和信息安全,5.中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。6.煤炭、石油、天然氣是可再生能源。()7.強(qiáng)國(guó)、大國(guó)在國(guó)際上應(yīng)當(dāng)擁有更多的話語(yǔ)權(quán).()8.19世紀(jì),達(dá)爾文提出“進(jìn)化論”,改變了人類對(duì)整個(gè)世界和人類自身的看法。()9。我并沒(méi)有破壞環(huán)境,所以保護(hù)生態(tài)環(huán)境與我無(wú)關(guān)。()10.生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。()二、單項(xiàng)選擇題,請(qǐng)你選出一個(gè)正確的選項(xiàng),并把選項(xiàng)前的英文字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。(每小題3分,共30分)11.戰(zhàn)國(guó)時(shí),趙國(guó)的藺相如以國(guó)家利益為重,面對(duì)廉頗的羞辱,他以“先因家之急”的寬容胸懷,避免與廉頗將軍發(fā)生矛盾,終使廉頗幅然醒悟,從而給世人留下“將相和”的千古美談。藺相如的做法體現(xiàn)了他()A.顧全大局,寬容他人B.以身作則,遵紀(jì)守法C.金無(wú)足赤,人無(wú)完人D.己所不欲,勿施于人【大年級(jí)道德與法治第」頁(yè)(共4頁(yè))】12,以下哪位同學(xué)是一位寬容的人()A.王斌因?yàn)樵诟?jìng)選班長(zhǎng)中輸給了好月友李博,就和李博絕交了B.李琳每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣C.林欣對(duì)曾經(jīng)因誤解而辱罵過(guò)自己的同學(xué)采取原諒的態(tài)度D.張明對(duì)好友小江欺凌低年級(jí)小同學(xué)的行為“睜一只眼閉一只眼”13,“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”這句話啟示我們()A.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重B.要養(yǎng)成反思的好習(xí)慣C.要崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信D.需要尊重文化多樣性14.我國(guó)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)分為四級(jí):藍(lán)色、黃色、橙色、紅色。表示最高級(jí)別(“特別嚴(yán)重”)氣象災(zāi)害的顏色為()A.藍(lán)色B.橙色C.黃色D.紅色15.戴頭盔對(duì)保護(hù)駕駛者的人身安全至關(guān)重要。下列看法正確的是()A.戴不戴頭盔是我的自由B.交警叔叔多管閑事C.戴頭盔是自我保護(hù)D.交通法規(guī)限制了人身權(quán)利16.在2008年議川地震中,11歲的牛鈺被埋三天三夜,她保住了生命,卻不幸失去右腿。雖然逍遇不幸,但她依然笑著面對(duì)生活,認(rèn)真鍛煉、積極生活,努力接受自己當(dāng)下的樣子。她還參加了馬拉松,亮相時(shí)裝周,成為省人大代表為殘障人士發(fā)聲。牛鈺做到了()①自我接納②尊重他人的不同③尊重自己④相信自己的價(jià)值A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7,綠水青山就是金山銀山,這句富含哲理的話如今已廣為人知,深入人心。人類只有一個(gè)地球,尊重地球就是尊重生命。作為小學(xué)生的我們,為了構(gòu)建更加美好的家園,正確的做法是()【六年級(jí)道德與法治第2頁(yè)(共4頁(yè))】 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)