資源簡介

陜西省咸陽市興平市2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題
學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、單選題
1．伴隨著生理變化，我們的心理也在發生變化，這些變化既讓我們感到新奇，也讓我們產生困惑。這些心理變化的表現有（ ）
①自我意識不斷增強 ②認知能力得到提高
③情感世界愈加豐富 ④說話聲音發生變化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．下圖內容啟示我們（ ）
A．面對挫折產生負面情緒很正常
B．接受負面情緒，助力個人成長
C．情緒影響著我們的觀念和行動
D．情緒需要管理，做情緒的主人
3．在某校七年級（1）班開展的“青春飛揚”班會活動上，小明在分享環節講述了自己最近發生的事。
我代表班級參加辯論賽，但因為緊張發揮失常，心里很難過，于是我決定加強辯論技能訓練，爭取在下一次辯論賽中取得好成績。 周二早晨我起床晚了，來不及吃早飯，媽媽不斷地叮囑我帶上早飯，盡管聽起來有點兒煩，但心里還是暖暖的。
針對小明的分享，以下說法正確的有（ ）
①家人要學會放手，尊重個人選擇
②情感在我們的生活中發揮著決定作用
③愛在生活點滴中，用心體味親情之愛
④負面情感在一定程度上可以轉變為成長助力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．某校七年級（1）班同學在老師的指導下，采用問卷調查的方式，對同學交往情況進行調查，調查數據如下：
調查問題 所占比重
在公眾場合隨便喊同學的綽號 37%
貿然打斷其他同學融洽的交談 28%
未經允許翻看同學的私人物品 20%
只和志趣相投的同學一起玩耍 15%
針對以上統計信息，你提出的建議是（ ）
①“敬人者，人恒敬之”，懂得學會尊重他人
②“尺有所短，寸有所長”，要學會欣賞他人
③“己所不欲，勿施于人”，要懂得換位思考
④“威武不能屈”，要學會時刻維護自己的尊嚴
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．在某校七年級（3）班舉行的“時事敘述”活動中，同學們對其點評正確的是（ ）
序號 時事敘述 點評
① 2025南京世錦賽女子60米欄半決賽中，吳艷妮以8秒01的成績破11年全國紀錄。面對眾多網友的質疑，她不受影響，專注自身 做自信的人，要明確目標，心無旁騖，全力以赴
② 在某市東郊的老城區，一位顧客在炒貨店拎走一袋標價13元的瓜子，未掃碼付款 要從容應對學習和生活中的各種問題
③ 華為的女科學家們，為華為的技術創新貢獻著力量，面對復雜的技術難題，她們深入研究，反復試驗，毫不畏懼挑戰 自信的人，有直面挑戰的勇氣
④ 趙春玲帶領團隊，經多次試驗驗證，讓C919成為全球首款滿足國際最新最嚴格機組告警適航條款的機型 自信讓人遠離自負與自卑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．面對外部封鎖，創造出“兩彈一星”的奇跡；面對貧困堡壘，組織實施人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰，歷史性地解決了絕對貧困問題。斗洪峰、抗地震、建小康、穩經濟、促發展 越是有爬坡過坎之難、闖關奪隘之艱，越能激發夙興夜寐之勤、一往無前之勇。從中可以看出中國人（ ）
A．具有自強不息的奮斗精神，在苦干實干中砥礪前行
B．具有偉大的創造精神，在科技領域有著豐碩的成果
C．能夠自覺約束自己的行為，主動培養美好道德品行
D．有豐富的想象力、創造力，能夠全面地觀察事物
7．神舟飛天、蛟龍入海、嫦娥探月、墨子傳信、北斗組網、天眼巡空……這些大國重器的名字，延續前人的夢想，書寫新的歷史，體現了獨特的“中國式浪漫”。從中我們能感悟到（ ）
①中華優秀傳統文化的魅力歷久彌新
②中華優秀傳統文化的思想深邃博大
③求同存異、和而不同的處世方法
④文以載道、以文化人的教化思想
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．2025年4月22日，“中華經典誦讀大會”（第三季）啟動儀式盛大啟幕。值此春日，我們共赴經典誦讀的文化盛宴，通過字字珠璣的經典文本，與千年文脈相遇、與山水清音相逢。舉辦這一活動（ ）
①鞏固了經典作品在中華文化中的精髓地位
②有利于講述文化故事，弘揚中華人文精神
③滿足了人民實際的利益需求，過安定生活
④有助于發揮經典熏陶教化、凝聚示范作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．項目式學習是一種有效的學習方式。下面是某同學的學習筆記：
下面適合作為該項目主題的是（ ）
A．踐行傳統美德 B．煥發青春活力
C．追求美好人生 D．傳承核心理念
10．錢七虎的童年是在炮火硝煙中度過的，“成為一名工程師，報黨報國”是他心中堅定的誓言，1965年，錢七虎學成回國，經過60余載的辛勤努力，他解決了若干工程防護關鍵技術的難題，傾盡全力為國家鑄就堅不可摧的“地下鋼鐵長城”。錢七虎的事跡體現的中華傳統美德是（ ）
①天下興亡、匹夫有責的擔當意識②精忠報國、振興中華的愛國情懷
③大道之行、天下為公的社會理想④自尊互敬、助人為樂的和樂風范
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
11．《中華人民共和國基本醫療衛生與健康促進法》第一條規定：為了發展醫療衛生與健康事業，保障公民享有基本醫療衛生服務，提高公民健康水平，推進健康中國建設，根據憲法，制定本法。該法的制定主要體現了法律（ ）
A．調整社會關系 B．維護社會公共利益
C．促進社會發展 D．規范人們的行為
12．民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。下列對民法典的理解，不正確的是（ ）
A．與我們的一生密切相關
B．涉及經濟社會生活方方面面
C．只是對公民生命健康和人格尊嚴的保護
D．調整平等主體之間的人身關系和財產關系
13．七年級（3）班的小明將自己出生以來的壓歲錢都存進了銀行。2025年3月，學校開展“雷鋒月”系列活動，小明將壓歲錢的利息作為愛心善款如數捐贈了。小明對壓歲錢的利息行使了（ ）
A．占有權 B．處分權 C．使用權 D．收益權
14．八年級學生小奇經過小路時，被兩名社會青年持刀搶劫，并威脅他不準報警，否則“有他好看”。此時，小奇的正確做法應是（ ）
A．好漢不吃眼前虧，先交錢再找人報復 B．把錢交給他們，自認倒霉不再追究
C．堅決與他們斗爭到底，不能輕易屈服 D．巧妙周旋，記住相貌，并事后報警
15．中學生李某沉迷網絡游戲，無心學習，經常參與打架斗毆，曾被公安機關拘留。但他仍不思悔改，后因在網吧玩游戲時與他人發生沖突，造成對方重傷，被人民法院依法判刑。這告訴我們（ ）
①違法就是犯罪，犯罪就是違法
②未成年人一旦沾染不良行為，必定會走向違法犯罪
③一般違法行為與犯罪行為之間沒有不可逾越的鴻溝
④要自覺遵紀守法，防患于未然
A．③④ B．②③ C．②④ D．①④
二、綜合探究題
16．為了了解青少年榜樣人物事跡，汲取榜樣力量，某班開展“榜樣引領 青春飛揚”的主題班會，請你參與其中。
※探尋青春密碼
“新時代好少年”獲得者重慶市石柱土家族自治縣三河小學女子足球隊是一支由留守女童們組成的校園女子足球隊。她們雖然踢的是幾元錢的膠皮球，穿的是廉價的橡膠鞋，但這幫女生憑借著永不服輸、不向命運低頭的韌性和拼勁，冬練三九，夏練三伏，硬是踢出了一連串大山里的“體育奇跡”。她們先后獲得30個市級以上賽事冠亞軍，8名隊員入選校園足球國家隊，2名隊員被評為全國未來之星，3名隊員遠赴歐洲訪學，3名隊員進入中超聯賽職業俱樂部。
(1)結合所學知識，分析三河小學女子足球隊為什么能踢出大山里的“體育奇跡”。
※傳遞青春能量
20歲的盛李豪氣定神閑、穩操勝券，如愿拿下男子十米氣步槍金牌；16歲的體操選手張怡涵以自信昂揚的姿態跳躍旋轉，和團隊戰友一同晉級決賽……在巴黎奧運會賽場上，中國體育代表團的平均年齡僅為25歲，他們信心滿滿、躊躇滿志。沒有緊張不安，沒有沉重負擔，這份輕裝上陣的“松弛感”源自自信，源自實力，源自平時扎實的訓練。
(2)結合所學知識，談談材料蘊含著哪些道理。
※體悟青春擔當
班會結束，同學們計劃開展“走近青春榜樣，感悟青春力量”宣講活動，進一步傳遞榜樣的力量，以下是他們的宣講活動方案：
宣講活動方案活動主題：走近青春榜樣，感悟青春力量 活動目標：通過榜樣的事跡分享，激勵廣大青年以青春榜樣為標桿，努力成為一個自尊、自信、自強的人，激發他們追求夢想、努力奮斗的熱情。 活動形式及內容： ① ; ② ; ③ 。
(3)請你完成上面的宣講活動方案。
17．某校七年級（2）班開展了以“踐行中華傳統美德”為主題的班會活動，請你參與其中。
活動一 溯源美德之光
班會開場，第一組同學滿懷熱情地走上講臺，生動地講述著美德典故：
戰國時期，趙國大將廉頗認為上卿藺相如功勞不如自己，官位卻在自己之上，為此他非常不滿，便揚言要當面羞辱藺相如。藺相如為了國家利益處處退讓，表示將相不和就會削弱國家的力量。廉頗聽聞后，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如家請罪。從此以后，他們成了好朋友，齊心協力保衛趙國。
(1)上述故事中蘊含著怎樣的傳統美德 這種美德具有怎樣的意義
(2)你還知道哪些蘊含著中華傳統美德的歷史典故 請列舉兩個。
活動二 賡續美德華章
緊接著，第二組同學帶著精心準備的資料，在講臺上娓娓道來一則現代美德故事。
1981年3月，剛從河北農業大學畢業、留校任教的李保國走進太行山，來到邢臺縣前南峪村，投身山區生態治理，幫助當地農民發家致富。李保國和他的團隊直接幫扶村莊40多個，間接帶動百余個村莊發展，技術示范推廣總面積上千萬畝，舉辦不同層次的培訓班800余次，培訓人員9萬余人次，幫助農民增收數十億元。李保國還為群眾辦夜校，開展技術培訓。村民們稱他是“農民教授”“科技財神”“太行新愚公”。李保國把最好的論文寫在了河北大地上，讓千山萬嶺披上了綠裝，讓千萬農民擺脫了貧困。
(3)上述故事給我們帶來了哪些啟示
活動三 踐履美德之行
在班會熱烈的氛圍中，第三組同學走上前，分享了一個踐行美德的鮮活事例。
在社區文化節上，小李身穿漢服，為大家展示傳統禮儀，還手把手教小朋友制作傳統手工藝品。他用實際行動，讓傳統美德在生活中鮮活起來。
(4)為了加深同學們對傳統美德的理解，并促使其積極踐行傳統美德，我們還能舉辦哪些活動呢 請你寫出三種具體的活動形式。
三、分析說明題
18．道德與法治課堂上，老師分享了一則關于小趙的案例。
【片段一】
小趙在上班途中經過建筑工地時，被從高處掉落的建筑材料砸中頭部，當場昏迷。周圍群眾見狀，迅速撥打了急救電話。隨后，小趙被緊急送往醫院進行救治。
(1)這一事件中，小趙的 權受到了嚴重侵犯。對此，小趙應如何正確維權？并說明理由。
【片段二】
在小趙住院期間，有位記者未經小趙及其家屬的同意，拍攝了小趙受傷的畫面，之后添加一些不恰當的標注和夸張的描述，并將這些被扭曲的照片和視頻發布在網絡上。
(2)該記者的行為侵犯了小趙的 權。法律是如何保護該權利的？
【片段三】
一些別有用心的人通過非法渠道獲取了小趙的病歷、家庭住址等隱私信息，并在網上進行傳播。這讓小趙在身體受傷的同時，還要承受隱私被侵犯帶來的精神壓力。
(3)對于未經允許傳播他人隱私信息的行為，你怎么看？
陜西省咸陽市興平市2024-2025學年七年級下學期期末道德與法治試題參考答案
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D B B A A C A A
題號 11 12 13 14 15
答案 C C B D A
16．(1)①她們具有自強不息的精神，面對困難不低頭，憑借韌性和拼勁堅持訓練；②擁有堅定的信念和目標，為了實現夢想付出不懈努力；③發揚艱苦奮斗的精神，冬練三九、夏練三伏，在艱苦的條件下不斷提升自己。
(2)①自信源于實力，只有通過扎實的努力和訓練，才能擁有自信的底氣；②青春的我們要充滿自信，勇敢面對挑戰，才能在競爭中取得成功；③正確認識自己，發揮自身優勢，有助于增強自信，實現目標。
(3)①邀請青春榜樣進校園，分享他們的成長經歷和奮斗故事；②組織“榜樣事跡”主題征文比賽，讓同學們講述自己心中榜樣的故事；③開展“向榜樣學習”主題演講活動，抒發對榜樣的敬佩之情和向榜樣學習的決心。
17．(1)傳統美德：寬容待人、以國家利益為重、知錯能改。
意義：這種美德有利于化解矛盾，促進人際關系和諧；有助于維護集體和國家的利益，增強團隊凝聚力；能讓個人在反思和改進中不斷成長。
(2)①“孔融讓梨”體現謙讓美德；②“曾子殺豬”體現誠實守信美德。
(3)①要樹立服務社會、奉獻社會的意識，像李保國一樣扎根基層，為群眾辦實事；②發揚艱苦奮斗、堅持不懈的精神，在自己的崗位上付出努力，實現人生價值；③將個人理想與國家發展、人民需求相結合，用實際行動為社會發展貢獻力量。
(4)①舉辦“傳統美德故事會”，讓同學們分享身邊踐行美德的事例；②開展“美德踐行日”活動，組織同學們到敬老院慰問老人、打掃社區衛生；③舉辦傳統禮儀展示活動，讓同學們學習和踐行傳統禮儀。
18．(1) 生命和健康權。 做法：請求法律保護。理由：①法律保護生命權和健康權，生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎，對于每個人來說都是彌足珍貴的；②當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權依法自衛和請求法律保護。
(2) 肖像。 ①任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權；②未經肖像權人同意，不得制作、使用、公開肖像權人的肖像。
(3)①這是侵害他人隱私權的違法行為，法律規定隱私權，劃定了個人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護我們的正常生活不受干擾、內心世界不被侵擾；②尊重和保護隱私權既是法律規定，也是道德要求，有助于形成良好的社會風尚，促進社會文明和諧。

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