資源簡介

浙江省金華市浦江縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級10月檢測道德與法治試題
一、選擇題（10小題,每題2分,共20分）
1．（2024七上·浦江月考）古希臘德爾斐城的阿波羅神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面刻著一句象征人類最高智慧的神諭：“認(rèn)識(shí)你自己！”它道明一件事，就是人最難的不是看清別人而是認(rèn)清自己。這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己可以（　　）
①促進(jìn)自我發(fā)展 ②促進(jìn)與他人的交往
③讓我們的人生完美無缺 ④從生理、心理方面認(rèn)識(shí)自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．（2024七上·浦江月考）以下屬于從社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己的是（　　）
A．身材、相貌、體能、性別 B．在群體中的關(guān)系
C．個(gè)性心理特征 D．性格、氣質(zhì)
3．（2024七上·浦江月考）“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。”這要求我們（　　）
A．做更好的自己，不斷成長
B．做更好的自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)
C．做更好的自己，不要與他人比較
D．做更好的自己，學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短
4．（2024七上·浦江月考）人們用銅做成鏡子，可以用來端正衣帽；將歷史作為鏡子，可以觀察到歷朝興衰更替之因；將人比做一面鏡子，可以知道自己行為的得失。由此可知
A．自我觀察才是知識(shí)自己的唯一途徑
B．他人的評價(jià)是對自己全面、客觀的認(rèn)識(shí)
C．他人評價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最好途徑
D．他人評價(jià)有助于我們正確認(rèn)識(shí)自己
5．（2024七上·浦江月考）我國“氫彈之父”于敏曾經(jīng)說過，他在木齋中學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)在大學(xué)時(shí)期的發(fā)展也得益于在木齋中學(xué)就讀的經(jīng)歷，特別感謝中學(xué)恩師劉行宜對他的培養(yǎng)。于敏的體會(huì)說明(　　)
A．中學(xué)時(shí)代決定了人一生的發(fā)展前途
B．老師都能給我們帶來深遠(yuǎn)的影響
C．一個(gè)人成才與否取決于你的老師
D．中學(xué)時(shí)代為人生發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)
6．（2024七上·浦江月考）七年級（2）班的老師組織同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，下面是小力活動(dòng)評價(jià)表中的部分內(nèi)容：
評價(jià)內(nèi)容 自評 小組評價(jià)
積極參加小組活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的才能 ★★★ ★★
按時(shí)完成任務(wù)，成果展示效果良好 ★★★★★ ★★★★★
樂于幫助他人，共同討論探究 ★★★★ ★★
對于評價(jià)表中自評與小組評價(jià)不一致的內(nèi)容，小力應(yīng)該（　　）
①向小組的其他成員解釋，據(jù)理力爭②自我反思，提高合作的意識(shí)和能力
③重視他人的態(tài)度與評價(jià)，理性面對④多花點(diǎn)時(shí)間讀書，少參加實(shí)踐活動(dòng)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．（2024七上·浦江月考）框中的話帶給我們的啟示是（　　）
不必仰望別人， 自己亦是風(fēng)景
A．正確認(rèn)識(shí)自己，不必在意他人的評價(jià)
B．要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己
C．只需要欣賞自己，不必向他人學(xué)習(xí)
D．自我觀察和分析是認(rèn)識(shí)自己的最佳途徑
8．（2024七上·浦江月考）你從漫畫中得到的啟示有（　　）
①每個(gè)人都是不斷變化的，再加上對自己的認(rèn)識(shí)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等限制，人永遠(yuǎn)不能正確認(rèn)識(shí)自己
②我們要從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己，這樣才有可能給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?br/>③自我評價(jià)不能代表一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的水平，只有他人評價(jià)才是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子
④一個(gè)人如果沒有清晰而完整的自我認(rèn)識(shí)，往往容易迷失方向
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2024七上·浦江月考）蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基晚年時(shí)全身癱瘓，雙目失明。他說：“對我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的是我臉上的微笑。”這說明他（　　）
①不能接受自己的身體缺陷
②能夠接納自己的不完美
③十分脆弱，感到人生苦短
④能勇敢地接受自己的缺陷，樂觀向上地生活
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
10．（2024七上·浦江月考）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。下列詩句中能夠體現(xiàn)不斷實(shí)現(xiàn)自我超越的是（　　）
①國破山河在，城春草木深
②世上無難事，只要肯登攀
③茍日新，日日新，又日新
④有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
二、非選擇題（兩大題，共20分）
11．（2024七上·浦江月考）中學(xué)生活就是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，我們要學(xué)會(huì)享受成長，享受中學(xué)生活，享受生命的饋贈(zèng)！
情境一 進(jìn)入中學(xué)后，有新的課程、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，這對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能；同時(shí)學(xué)科門類增多了，老師的授課方式可能也不一樣，這意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。
（1）面對中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要怎么做
情境二 “雙減”政策頒布后，學(xué)生在空余時(shí)間做什么 小林準(zhǔn)備周日參加送報(bào)紙的志愿者活動(dòng)，卻遭到了同桌小明的嘲諷：“學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你這是在浪費(fèi)時(shí)間。”
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請你評析小明同學(xué)看法。
（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請你談?wù)勑×謶?yīng)該怎樣正確對待他人的評價(jià)。
12．（2024七上·浦江月考）超越自己
材料一 初一年級（13）班的小悅發(fā)現(xiàn)同桌麗麗白天在課堂上認(rèn)真聽講，課間與同學(xué)說說笑笑，似乎花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間并不多，可成績卻比小悅好。小悅問麗麗晚上看書看到什么時(shí)候，麗麗說：“我喜歡晚上看書看到十一點(diǎn)鐘，我覺得晚上的效率高。”小悅就照著麗麗的樣子，晚上開起了“夜車”，可第二天卻無精打采，上課打瞌睡。
（1）你贊同小悅的做法嗎？并說明理由。
材料二 學(xué)習(xí)成才是青年立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記深刻指出：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”
（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，分析習(xí)近平總書記重視青年學(xué)習(xí)的原因。
材料三 中學(xué)時(shí)代給了我們超越自我的機(jī)會(huì)。小杰到了七年級，慢慢改掉了經(jīng)常忘記帶課本、上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)馬虎的老毛病。他天生有副好嗓子，在音樂老師指導(dǎo)幫助下，參加了市藝術(shù)節(jié)會(huì)演獲得了市一等獎(jiǎng)。他打算將自己喜歡唱歌的愛好發(fā)揚(yáng)下去，以學(xué)習(xí)為主，用歌聲給他人帶來快樂的同時(shí)努力學(xué)習(xí)，做到全面發(fā)展。
（3）結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)如何向小杰同學(xué)學(xué)習(xí)，成就更好的自己。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自己的意義
【解析】【分析】題干中強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識(shí)自己的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，故①②正確；
③錯(cuò)誤，完美無缺，說法絕對，故排除；
④不符合題意，從生理、心理方面認(rèn)識(shí)自己，這是正確認(rèn)識(shí)自己的方法，不符合題意。
故答案為：A。
【點(diǎn)評】本題考查對正確認(rèn)識(shí)自己的重要性的認(rèn)識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。
2．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義
【解析】【分析】 B說法正確，符合題意，我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己。在群體中的關(guān)系屬于社會(huì)角度；
A“身材、相貌和體能”屬于身體生理特征，不是社會(huì)方面，故排除；
CD屬于心理方面，排除；
故答案為：B。
【點(diǎn)評】 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自我的途徑。正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價(jià)來實(shí)現(xiàn)。 仔細(xì)讀題，在理解認(rèn)識(shí)自我途徑得基礎(chǔ)上做出正確的選擇。
3．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】如何做更好的自己
【解析】【分析】D：根據(jù)材料” 役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。 “可知，使用人的長處，做事就沒有不成功的；避開人的短處，世上就沒有可廢棄的人才。這要求我們要做更好的自己，學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短。故D說法正確；
A：做更好的自己，不斷成長，與材料無關(guān)，故不選；
B：做更好的自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，與材料無關(guān)，故不選；
C：做更好的自己，不要與他人比較，說法錯(cuò)誤，故不選；
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查怎樣做更好的自己。做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。
4．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義
【解析】【分析】題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了他人評價(jià)的重要性，表明他人的評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們正確認(rèn)識(shí)自己，所以正確答案選D；
ABC觀點(diǎn)太絕對化，是錯(cuò)誤的。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對認(rèn)識(shí)自己的途徑的認(rèn)識(shí)，他人評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。
5．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中學(xué)生活饋贈(zèng)的成長禮物
【解析】【分析】題干中于敏的體會(huì)說明中學(xué)時(shí)代是人生美好季節(jié)，是我們一生中最重要的時(shí)期中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，我們要努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活，故D正確；
A錯(cuò)誤，中學(xué)時(shí)代不會(huì)決定人生的發(fā)展前途；
B錯(cuò)誤，老師不一定都能給我們帶來深遠(yuǎn)的影響；
C錯(cuò)誤，一個(gè)人成才與否取決于自己。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對中學(xué)生活饋贈(zèng)的成長的禮物的認(rèn)識(shí)，“千里之行，始于足下。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
6．【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義；正確對待他人的評價(jià)
【解析】【分析】對于評價(jià)表中自評與小組評價(jià)不一致的內(nèi)容，小力應(yīng)該自我反思，提高合作的意識(shí)和能力；重視他人的態(tài)度與評價(jià)，理性面對，故②③符合題意；
①錯(cuò)誤，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己，正視他人的合理評價(jià)，據(jù)理力爭有時(shí)不利于與同學(xué)相處；
④錯(cuò)誤，應(yīng)要多參與實(shí)踐活動(dòng)。
故答案為：C。
【點(diǎn)評】本題考查對正確對待他人的評價(jià)，認(rèn)識(shí)自己的途徑的認(rèn)識(shí)，我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。
7．【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】接納、欣賞自己
【解析】【分析】材料中，不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景，這就告訴我們要善于接納與欣賞自己，故B說法正確；
A錯(cuò)誤，我們要重視他人的評價(jià)；
C錯(cuò)誤，我們要欣賞自己，也要善于向他人學(xué)習(xí)；
D錯(cuò)誤，自我觀察和分析是認(rèn)識(shí)自己的重要途徑，但不一定是最佳途徑。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】本題考查對接納和欣賞自己的認(rèn)識(shí)，接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。
8．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自己的意義；認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義
【解析】【分析】分析漫畫，漫畫《迷失自我的驢》鏡子中的我怎么沒有尾巴，啟示我們我們要從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己，這樣才有可能給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬灰粋€(gè)人如果沒有清晰而完整的自我認(rèn)識(shí)，往往容易迷失方向，故②④符合題意；
①錯(cuò)誤，人可以正確認(rèn)識(shí)自己；
③錯(cuò)誤，忽略了自我評價(jià)的意義。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對正確認(rèn)識(shí)自己的意義和認(rèn)識(shí)自己的途徑的認(rèn)識(shí)，對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。
9．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】接納、欣賞自己
【解析】【分析】奧斯特洛夫斯基的話表明，盡管他面臨持續(xù)的痛苦和身體缺陷，但他依然保持著積極樂觀的態(tài)度。這體現(xiàn)了他能夠接納自己的不完美以及勇敢地接受自己的缺陷并樂觀向上地生活，故②④符合題意；
①③錯(cuò)誤，奧斯特洛夫斯基的話表明，他能接受自己的身體缺陷，很堅(jiān)強(qiáng)、很樂觀。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對接納和欣賞自己的認(rèn)識(shí)，接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。
10．【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中學(xué)生活饋贈(zèng)的成長禮物
【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知，
①：國破山河在，城春草木深，意思是長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊，沒有體現(xiàn)不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，①不符合題意；
②：世上無難事，只要肯登攀，意思是世上沒有什么困難的事，只要肯下定決心去登攀，體現(xiàn)了不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，②符合題意；
③：茍日新，日日新，又日新，意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新，體現(xiàn)了不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，③符合題意；
④：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，意思是有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也愉快嗎？沒有體現(xiàn)不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，④不符合題意；
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查成長的禮物相關(guān)知識(shí)， 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的新課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
11．【答案】(1) 初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。
(2) 不贊同。
①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。
②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。
③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)和感悟。
④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。
(3) ①他人的評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。
②正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價(jià)，既不盲從也不輕視。
③具體做法：用心聆聽，注重溝通，勇于面對，理性應(yīng)對。
【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；中學(xué)生活饋贈(zèng)的成長禮物；正確對待他人的評價(jià)
【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)，面對中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要 珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。
（2） 小明同學(xué)看法是錯(cuò)誤的。
根據(jù)所學(xué)，理由可以從 學(xué)習(xí)，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等， 學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)和感悟。 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)等方面分析回答。
（3）小林準(zhǔn)備周日參加送報(bào)紙的志愿者活動(dòng)，卻遭到了同桌小明的嘲諷，這告訴我們要正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)；我們要客觀冷靜地對待他人的評價(jià)，既不盲從也不輕視。
據(jù)此組織答案。
【點(diǎn)評】本題考查對中學(xué)生活饋贈(zèng)的成長的禮物，學(xué)習(xí)，正確對待他人的評價(jià)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。
12．【答案】(1) 不贊同。他的做法不是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。
(2) ①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。③在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。
(3) ①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；如何做更好的自己
【解析】【分析】（1）小悅就照著麗麗的樣子看書，開起了“夜車”，小悅做法錯(cuò)誤，根據(jù)所學(xué)，理由可從掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法回答。
據(jù)此組織答案。
（2）根據(jù)所學(xué)，重視青年學(xué)習(xí)的原因可以從學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑，學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量等方面回答即可。
（3）根據(jù)所學(xué)，做更好的自己可以從學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)接納自己，不斷完善自己，不斷發(fā)掘自己的潛能， 做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的等方面回答即可。
【點(diǎn)評】本題考查對學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的意義和做更好的自己等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。
1 / 1浙江省金華市浦江縣第五中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級10月檢測道德與法治試題
一、選擇題（10小題,每題2分,共20分）
1．（2024七上·浦江月考）古希臘德爾斐城的阿波羅神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面刻著一句象征人類最高智慧的神諭：“認(rèn)識(shí)你自己！”它道明一件事，就是人最難的不是看清別人而是認(rèn)清自己。這是因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己可以（　　）
①促進(jìn)自我發(fā)展 ②促進(jìn)與他人的交往
③讓我們的人生完美無缺 ④從生理、心理方面認(rèn)識(shí)自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識(shí)點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自己的意義
【解析】【分析】題干中強(qiáng)調(diào)了認(rèn)識(shí)自己的重要性。依據(jù)教材知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，故①②正確；
③錯(cuò)誤，完美無缺，說法絕對，故排除；
④不符合題意，從生理、心理方面認(rèn)識(shí)自己，這是正確認(rèn)識(shí)自己的方法，不符合題意。
故答案為：A。
【點(diǎn)評】本題考查對正確認(rèn)識(shí)自己的重要性的認(rèn)識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。
2．（2024七上·浦江月考）以下屬于從社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己的是（　　）
A．身材、相貌、體能、性別 B．在群體中的關(guān)系
C．個(gè)性心理特征 D．性格、氣質(zhì)
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義
【解析】【分析】 B說法正確，符合題意，我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己。在群體中的關(guān)系屬于社會(huì)角度；
A“身材、相貌和體能”屬于身體生理特征，不是社會(huì)方面，故排除；
CD屬于心理方面，排除；
故答案為：B。
【點(diǎn)評】 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)識(shí)自我的途徑。正確認(rèn)識(shí)自己，可以通過自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)度、評價(jià)來實(shí)現(xiàn)。 仔細(xì)讀題，在理解認(rèn)識(shí)自我途徑得基礎(chǔ)上做出正確的選擇。
3．（2024七上·浦江月考）“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。”這要求我們（　　）
A．做更好的自己，不斷成長
B．做更好的自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)
C．做更好的自己，不要與他人比較
D．做更好的自己，學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】如何做更好的自己
【解析】【分析】D：根據(jù)材料” 役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣。 “可知，使用人的長處，做事就沒有不成功的；避開人的短處，世上就沒有可廢棄的人才。這要求我們要做更好的自己，學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短。故D說法正確；
A：做更好的自己，不斷成長，與材料無關(guān)，故不選；
B：做更好的自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)，與材料無關(guān)，故不選；
C：做更好的自己，不要與他人比較，說法錯(cuò)誤，故不選；
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查怎樣做更好的自己。做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。
4．（2024七上·浦江月考）人們用銅做成鏡子，可以用來端正衣帽；將歷史作為鏡子，可以觀察到歷朝興衰更替之因；將人比做一面鏡子，可以知道自己行為的得失。由此可知
A．自我觀察才是知識(shí)自己的唯一途徑
B．他人的評價(jià)是對自己全面、客觀的認(rèn)識(shí)
C．他人評價(jià)是正確認(rèn)識(shí)自己的最好途徑
D．他人評價(jià)有助于我們正確認(rèn)識(shí)自己
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義
【解析】【分析】題文中的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了他人評價(jià)的重要性，表明他人的評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們正確認(rèn)識(shí)自己，所以正確答案選D；
ABC觀點(diǎn)太絕對化，是錯(cuò)誤的。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對認(rèn)識(shí)自己的途徑的認(rèn)識(shí)，他人評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。
5．（2024七上·浦江月考）我國“氫彈之父”于敏曾經(jīng)說過，他在木齋中學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)在大學(xué)時(shí)期的發(fā)展也得益于在木齋中學(xué)就讀的經(jīng)歷，特別感謝中學(xué)恩師劉行宜對他的培養(yǎng)。于敏的體會(huì)說明(　　)
A．中學(xué)時(shí)代決定了人一生的發(fā)展前途
B．老師都能給我們帶來深遠(yuǎn)的影響
C．一個(gè)人成才與否取決于你的老師
D．中學(xué)時(shí)代為人生發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中學(xué)生活饋贈(zèng)的成長禮物
【解析】【分析】題干中于敏的體會(huì)說明中學(xué)時(shí)代是人生美好季節(jié)，是我們一生中最重要的時(shí)期中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，我們要努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生活，故D正確；
A錯(cuò)誤，中學(xué)時(shí)代不會(huì)決定人生的發(fā)展前途；
B錯(cuò)誤，老師不一定都能給我們帶來深遠(yuǎn)的影響；
C錯(cuò)誤，一個(gè)人成才與否取決于自己。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對中學(xué)生活饋贈(zèng)的成長的禮物的認(rèn)識(shí)，“千里之行，始于足下。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。
6．（2024七上·浦江月考）七年級（2）班的老師組織同學(xué)們以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，下面是小力活動(dòng)評價(jià)表中的部分內(nèi)容：
評價(jià)內(nèi)容 自評 小組評價(jià)
積極參加小組活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的才能 ★★★ ★★
按時(shí)完成任務(wù)，成果展示效果良好 ★★★★★ ★★★★★
樂于幫助他人，共同討論探究 ★★★★ ★★
對于評價(jià)表中自評與小組評價(jià)不一致的內(nèi)容，小力應(yīng)該（　　）
①向小組的其他成員解釋，據(jù)理力爭②自我反思，提高合作的意識(shí)和能力
③重視他人的態(tài)度與評價(jià)，理性面對④多花點(diǎn)時(shí)間讀書，少參加實(shí)踐活動(dòng)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識(shí)點(diǎn)】認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義；正確對待他人的評價(jià)
【解析】【分析】對于評價(jià)表中自評與小組評價(jià)不一致的內(nèi)容，小力應(yīng)該自我反思，提高合作的意識(shí)和能力；重視他人的態(tài)度與評價(jià)，理性面對，故②③符合題意；
①錯(cuò)誤，應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己，正視他人的合理評價(jià)，據(jù)理力爭有時(shí)不利于與同學(xué)相處；
④錯(cuò)誤，應(yīng)要多參與實(shí)踐活動(dòng)。
故答案為：C。
【點(diǎn)評】本題考查對正確對待他人的評價(jià)，認(rèn)識(shí)自己的途徑的認(rèn)識(shí)，我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。
7．（2024七上·浦江月考）框中的話帶給我們的啟示是（　　）
不必仰望別人， 自己亦是風(fēng)景
A．正確認(rèn)識(shí)自己，不必在意他人的評價(jià)
B．要學(xué)會(huì)接納和欣賞自己
C．只需要欣賞自己，不必向他人學(xué)習(xí)
D．自我觀察和分析是認(rèn)識(shí)自己的最佳途徑
【答案】B
【知識(shí)點(diǎn)】接納、欣賞自己
【解析】【分析】材料中，不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景，這就告訴我們要善于接納與欣賞自己，故B說法正確；
A錯(cuò)誤，我們要重視他人的評價(jià)；
C錯(cuò)誤，我們要欣賞自己，也要善于向他人學(xué)習(xí)；
D錯(cuò)誤，自我觀察和分析是認(rèn)識(shí)自己的重要途徑，但不一定是最佳途徑。
故答案為：B。
【點(diǎn)評】本題考查對接納和欣賞自己的認(rèn)識(shí)，接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。
8．（2024七上·浦江月考）你從漫畫中得到的啟示有（　　）
①每個(gè)人都是不斷變化的，再加上對自己的認(rèn)識(shí)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等限制，人永遠(yuǎn)不能正確認(rèn)識(shí)自己
②我們要從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己，這樣才有可能給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?br/>③自我評價(jià)不能代表一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的水平，只有他人評價(jià)才是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子
④一個(gè)人如果沒有清晰而完整的自我認(rèn)識(shí)，往往容易迷失方向
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自己的意義；認(rèn)識(shí)自己的途徑及其意義
【解析】【分析】分析漫畫，漫畫《迷失自我的驢》鏡子中的我怎么沒有尾巴，啟示我們我們要從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己，這樣才有可能給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬灰粋€(gè)人如果沒有清晰而完整的自我認(rèn)識(shí)，往往容易迷失方向，故②④符合題意；
①錯(cuò)誤，人可以正確認(rèn)識(shí)自己；
③錯(cuò)誤，忽略了自我評價(jià)的意義。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對正確認(rèn)識(shí)自己的意義和認(rèn)識(shí)自己的途徑的認(rèn)識(shí)，對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。
9．（2024七上·浦江月考）蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基晚年時(shí)全身癱瘓，雙目失明。他說：“對我來說，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭，但你們看到的是我臉上的微笑。”這說明他（　　）
①不能接受自己的身體缺陷
②能夠接納自己的不完美
③十分脆弱，感到人生苦短
④能勇敢地接受自己的缺陷，樂觀向上地生活
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】接納、欣賞自己
【解析】【分析】奧斯特洛夫斯基的話表明，盡管他面臨持續(xù)的痛苦和身體缺陷，但他依然保持著積極樂觀的態(tài)度。這體現(xiàn)了他能夠接納自己的不完美以及勇敢地接受自己的缺陷并樂觀向上地生活，故②④符合題意；
①③錯(cuò)誤，奧斯特洛夫斯基的話表明，他能接受自己的身體缺陷，很堅(jiān)強(qiáng)、很樂觀。
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查對接納和欣賞自己的認(rèn)識(shí)，接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難接納自己，需要樂觀的態(tài)度，更需要勇氣和智慧。
10．（2024七上·浦江月考）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。下列詩句中能夠體現(xiàn)不斷實(shí)現(xiàn)自我超越的是（　　）
①國破山河在，城春草木深
②世上無難事，只要肯登攀
③茍日新，日日新，又日新
④有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】D
【知識(shí)點(diǎn)】中學(xué)生活饋贈(zèng)的成長禮物
【解析】【分析】結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)可知，
①：國破山河在，城春草木深，意思是長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊，沒有體現(xiàn)不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，①不符合題意；
②：世上無難事，只要肯登攀，意思是世上沒有什么困難的事，只要肯下定決心去登攀，體現(xiàn)了不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，②符合題意；
③：茍日新，日日新，又日新，意思是如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新，體現(xiàn)了不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，③符合題意；
④：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，意思是有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也愉快嗎？沒有體現(xiàn)不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，④不符合題意；
故答案為：D。
【點(diǎn)評】本題考查成長的禮物相關(guān)知識(shí)， 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的新課程，新奇的實(shí)驗(yàn)器材，豐富多彩的社團(tuán)，新校園、新老師、新同學(xué)，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
二、非選擇題（兩大題，共20分）
11．（2024七上·浦江月考）中學(xué)生活就是一段充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，我們要學(xué)會(huì)享受成長，享受中學(xué)生活，享受生命的饋贈(zèng)！
情境一 進(jìn)入中學(xué)后，有新的課程、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，這對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能；同時(shí)學(xué)科門類增多了，老師的授課方式可能也不一樣，這意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。
（1）面對中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要怎么做
情境二 “雙減”政策頒布后，學(xué)生在空余時(shí)間做什么 小林準(zhǔn)備周日參加送報(bào)紙的志愿者活動(dòng)，卻遭到了同桌小明的嘲諷：“學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你這是在浪費(fèi)時(shí)間。”
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請你評析小明同學(xué)看法。
（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請你談?wù)勑×謶?yīng)該怎樣正確對待他人的評價(jià)。
【答案】(1) 初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。
(2) 不贊同。
①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。
②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。
③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)和感悟。
④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。
(3) ①他人的評價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。
②正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對待他人的評價(jià)，既不盲從也不輕視。
③具體做法：用心聆聽，注重溝通，勇于面對，理性應(yīng)對。
【知識(shí)點(diǎn)】學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；中學(xué)生活饋贈(zèng)的成長禮物；正確對待他人的評價(jià)
【解析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)，面對中學(xué)生活的各種可能與挑戰(zhàn)，我們要 珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生。
（2） 小明同學(xué)看法是錯(cuò)誤的。
根據(jù)所學(xué)，理由可以從 學(xué)習(xí)，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等， 學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)和感悟。 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)等方面分析回答。
（3）小林準(zhǔn)備周日參加送報(bào)紙的志愿者活動(dòng)，卻遭到了同桌小明的嘲諷，這告訴我們要正確對待他人的評價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)；我們要客觀冷靜地對待他人的評價(jià)，既不盲從也不輕視。
據(jù)此組織答案。
【點(diǎn)評】本題考查對中學(xué)生活饋贈(zèng)的成長的禮物，學(xué)習(xí)，正確對待他人的評價(jià)等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物。
12．（2024七上·浦江月考）超越自己
材料一 初一年級（13）班的小悅發(fā)現(xiàn)同桌麗麗白天在課堂上認(rèn)真聽講，課間與同學(xué)說說笑笑，似乎花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間并不多，可成績卻比小悅好。小悅問麗麗晚上看書看到什么時(shí)候，麗麗說：“我喜歡晚上看書看到十一點(diǎn)鐘，我覺得晚上的效率高。”小悅就照著麗麗的樣子，晚上開起了“夜車”，可第二天卻無精打采，上課打瞌睡。
（1）你贊同小悅的做法嗎？并說明理由。
材料二 學(xué)習(xí)成才是青年立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記深刻指出：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種工作責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”
（2）結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)，分析習(xí)近平總書記重視青年學(xué)習(xí)的原因。
材料三 中學(xué)時(shí)代給了我們超越自我的機(jī)會(huì)。小杰到了七年級，慢慢改掉了經(jīng)常忘記帶課本、上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)馬虎的老毛病。他天生有副好嗓子，在音樂老師指導(dǎo)幫助下，參加了市藝術(shù)節(jié)會(huì)演獲得了市一等獎(jiǎng)。他打算將自己喜歡唱歌的愛好發(fā)揚(yáng)下去，以學(xué)習(xí)為主，用歌聲給他人帶來快樂的同時(shí)努力學(xué)習(xí)，做到全面發(fā)展。
（3）結(jié)合材料談?wù)勎覀儜?yīng)如何向小杰同學(xué)學(xué)習(xí)，成就更好的自己。
【答案】(1) 不贊同。他的做法不是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不同學(xué)科有不同的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。
(2) ①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。③在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗(yàn)，獲得成長，同時(shí)也可以幫助他人，服務(wù)社會(huì)，為幸福生活奠基。
(3) ①做更好的自己，就要揚(yáng)長避短。要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。
【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)）；學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要性；如何做更好的自己
【解析】【分析】（1）小悅就照著麗麗的樣子看書，開起了“夜車”，小悅做法錯(cuò)誤，根據(jù)所學(xué)，理由可從掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法回答。
據(jù)此組織答案。
（2）根據(jù)所學(xué)，重視青年學(xué)習(xí)的原因可以從學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑，學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量等方面回答即可。
（3）根據(jù)所學(xué)，做更好的自己可以從學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)接納自己，不斷完善自己，不斷發(fā)掘自己的潛能， 做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的等方面回答即可。
【點(diǎn)評】本題考查對學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的意義和做更好的自己等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用，夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。
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