資源簡介

(共20張PPT)
Sing a song
Unit 4 Plants around us
A What do we get from plants
Let’s talk & learn
(我們能從植物身上得到什么？）
Think and say
Who are they
（他們是誰？）
Where are they
（他們在哪里？）
Think and say
farms
Watch and answer
What are they talking about
（他們在說什么？）
Look and say
Mike, do you like apples
Yes, I do.
And you
那你呢？
No, I don’t.
I like bananas.
Look and say
Do you like the farm


Yes, Miss
White.
I like fresh air.
新鮮空氣
Listen and imitate
（聽音跟讀。）
Mike, do you like apples
No, I don’t.
I like bananas.
Yes, I do.
And you
Do you like the farm
Yes, Miss
White.
I like fresh air.
Do you like apples
Yes, I do.
No,I don't.
I like...
Do you like bananas
Ask and answer
Role-play
Let's play!
（讓我們演一演）
Role-play
Ask and answer
（兩人一組，討論喜歡的水果）
Do you like apples
Yes, I do.
A: Do you like ...
B: Yes. I do.And you
A: No,I don't.I like...
Look and say
單數
復數
Do you like … 你喜歡…嗎？（用來詢問他人的喜好）
Listen and chant
Grapes are small. Bananas are long.
Apples and oranges make you strong.
Trees grow and give us things:
Fresh air, flowers and leaves in spring.
樹木生長，給予我們東西：
新鮮的空氣、春天的花與葉。
（跟著音樂一起唱起來吧！）
強壯的
長的
小的
Listen and chant
Summary
New words（新單詞）
New talk（新對話）
What do we get from plants
（我們能從植物中獲取什么？）
詢問別人是否喜歡某種水果：
Do you like...
肯定回答：Yes,I do.
否定回答：No,I don't.I like...
Homework
1. 跟讀課本第40、41頁。（基礎性作業）
2. 調查家人喜歡什么水果，教給家長怎么問答。（實踐性作業）
3.詢問家長或查詢資料了解課上所學水果之外的常見水果單詞。
（拓展性作業）
Self-assessment（自我評價）
1. 我能借助課件或教材文字的提示完成對話表演。
2. 我能不借助課件或教材文字的提示完成對話表演，且發音準確。
3. 我能不借助課件或教材文字的提示完成對話表演，語音、語調準確，表達流利，且有肢體語言配合。
今天我一共得到了（ ）
We should protect the plants and
save the food.
保護植物，節約糧食。

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