資源簡介 林芝市2024-2025學年第二學期學業水平監測八年級道德與法治試卷注意事項:1.全卷共兩大題,滿分80分,考試時間80分鐘。2.答題前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡相應位置上,并在指定的位置粘貼條形碼。3.所有答案必須在答題卡上作答。選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,非選擇題用黑色墨水鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡規定的地方,試卷上答題無效。一、選擇題:本大題共16小題,每小題2分,共32分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求,不選、錯選或多選均不得分。1.在我國,人權的主體非常廣泛。以下不屬于我國人權主體的有( )A.在初中學習的扎西 B.在美國留學的中國人張敏C.在中國工作的德國人萊克 D.在美國工作的法國人2.我國國家機構依據憲法行使權力,實行的原則是( )A.堅持黨的領導 B.民主集中制 C.人民民主專政 D.人民當家作主3.《中華人民共和國憲法修正案》規定:“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”進行憲法宣誓旨在( )A.限制公民行為,確保服務人民 B.捍衛憲法尊嚴,追究違法責任C.維護憲法權威,增強憲法意識 D.解釋憲法內容,杜絕違憲行為4.堅持依法治國首先要堅持( )以人治國 B.以德治國和依憲治國 C. 以德治國 D. 依憲治國請依次指出下列案例中主人公的哪些權利受到了侵害( )序號 案例 被侵害的權利① 班級宣傳欄中的人物照片被人有意涂畫、損毀② 市民羅布的錢包被滴滴司機撿到,但司機以撿拾為由,拒絕歸還③ 學生扎某因違紀被班長扣了德育分,便當眾辱罵班長,污蔑班長徇私舞弊④ 旦增看到同學放在桌上的體檢表,出于好奇,偷偷翻開看了A.肖像權 財產權 榮譽權 隱私權 B.隱私權 物質幫助權 名譽權 姓名權C.肖像權 財產權 名譽權 隱私權 D.隱私權 物質幫助權 榮譽權 姓名權6.下列既是我國公民基本權利,又是我國公民基本義務的( )A.依法納稅和服兵役 B. 受教育和勞動C.言論、出版、集會、結社、游行、示威 D. 人格尊嚴和孝敬父母7.中華人民共和國十四屆全國人民代表大會第三次會議于2025年3月5日在北京召開,全國人大代表肩負人民重托出席盛會,認真履行神圣職責。這體現的制度是( )A.基層群眾自治制度 B.民族區域自治制度C.我國的根本政治制度 D.社情民意反映制度8.在我國,多黨合作的基本方針是( )A.能參政、會參政、參好政 B.凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量C.有事多商量、有事好商量、有事會商量 D.長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共9.生產資料公有制是社會主義經濟制度的基礎。下列不屬于公有制經濟的是( )A.阿里巴巴集團 B.中國農業銀行 C.中國電信 D.某鎮供銷合作社10.“新個體經濟”是指微商電商、網絡直播等經濟形式,是互聯網與個體經濟的結合。政府鼓勵發展新個體經濟,助力新業態發展。這表明( )A.政府在資源配置中起決定性作用 B.國家鼓勵支持引導非公有制經濟發展C.民營企業是國民經濟的主導力量 D.我國毫不動搖鞏固和發展公有制經濟11.打擊違法犯罪,保護公民的合法權益需要各國家機關各司其職、密切配合。下列屬于我國法律監督機關的是( )A.監察委員會 B.人民法院 C.人民代表大會 D.人民檢察院12.監察委員會是行使國家監察職能的專責機關,對 進行監察( )A.所有行使公權力的公職人員 B.所有行使權力的黨員干部C.全體社會主義建設者 D.行使權利的人員13.2024年是中華人民共和國成立75周年,1月31日下午,國家主席習近平在北京人民大會堂接受四十二位駐華大使遞交國書。國家主席行使的職權是( )A.任免權 B.公布法律 C.外事權 D.榮典權14.《中華人民共和國婦女權益保障法》為廣大婦女平等參與社會生活、平等獲得發展機遇、平等享有發展成果提供了法律保障。這表明( )①婦女群體處處優先 ②法律面前人人平等③平等是人類的崇高理想 ④平等是社會發展的永恒主題A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.“無法治不自由。”這句話告訴我們( )A.自由就是為所欲為 B.必要的限制是對自由的保護C.自由是無限制的,絕對的 D.自由是按照自己的意愿生活16.實施正義行為,不做非正義的事情,是做人的基本要求。以下屬于正義行為的有( )①看到爸爸酒駕,扎西及時勸說和制止②卓瑪經常主動幫助學習有困難的同學③羅布為給受欺負的好友“報仇”,將旦增痛打一頓④酷愛讀書的次仁從學校圖書館偷了一本特別喜歡的書收藏起來A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③二、非選擇題:本大題共5小題,共48分。17.(8分)為加強憲法宣傳教育,某校八年(2)班同學開展了“學憲法講憲法”主題班會活動。憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中最根本最重要的問題。習近平總書記在紀念現行憲法公布施行40周年的重要文章中指出,“憲法是國家一切法律法規的總依據、總源頭”。只有中國共產黨才能堅持立黨為公、執政為民,充分發揚民主,領導人民制定出體現人民意志的憲法,領導人民實施憲法。(1)我國的國家性質是怎樣的?(2分)(2)習近平總書記的講話表明國家法制統一的基礎是什么?(2分)(3)劃線部分體現了我們黨的根本宗旨是什么?(2分)(4)材料表明我國憲法是 和 的統一?(2分)18.(12分)在內蒙古自治區阿拉善右旗巴丹吉林沙漠深處,只有駱駝刺頑強地生存著。年近80歲的尼瑪老人,就像扎根在戈壁的駱駝刺一樣,守護40多公里的邊境線50余載,為捍衛國家領土完整、保衛邊境安全穩定、促進民族團結進步貢獻自己的力量,被稱為守護祖國邊境的“活界碑”。2024年9月,黨中央、國務院授予尼瑪“全國民族團結進步模范個人”榮譽稱號。(1)從尼瑪的事跡中,概括一下權利與義務的關系是怎樣的?(6分)(2)作為公民,在依法履行法定義務方面,應該怎樣做?(2分)(3)當公民權利受到損害時,維權的方式有哪些 (4分)19.(8分)材料一 1-3月,全國國有及國有控股企業(以下稱國有企業)營業總收入與上年持平,利潤總額同比增長1.7%。1-3月,國有企業營業總收入198451.6億元,與上年持平。材料二 2025年2月17日上午10時,伴著熱烈的掌聲,習近平總書記走進人民大會堂東大廳,同來自各行各業的民營企業負責人面對面座談。如今,我國民營經濟已經形成相當的規模、占有很重的分量,不少新亮點可圈可點:民營企業數量占企業總數92%以上;國家高新技術企業中民營企業有42萬多家,占比超92%;世界500強中,我國民營企業數量從2018年的28家增加到34家。(1)材料展示了國有經濟的地位是什么 (2分)(2)我國的民營企業屬于何種經濟成分 (2分)(3)這次的座談會表明我國對民營經濟發展怎樣的態度 (2分)(4)在我國社會主義市場經濟體制中,要充分發揮 在資源配置中的決定性作用。(2分)20.(10分)某中學開展了以“維護正義,共創正氣校園”為主題的活動。該校社會調查小組對本校八年級學生進行“是否了解正義、非正義行為的區別,是否有過自覺維護正義的經歷或實施過非正義行為”的調查。(1)你認為該調查小組可能通過哪些途徑搜集相關數據?(列出兩種途徑,2分)(2)同學們以“正義的價值”為話題分組展開了討論。如果你代表本組在班級發言,請你寫出發言提綱。(至少寫出三點,6分)(3)班級舉行了“理解和堅持正義”的名人名言接龍活動。你接龍的一句名言是什么?(2分)21.(10分)材料一 2024年12月4日是第十一個國家憲法日。12月1日至7日更是第七個“憲法宣傳周”,2024年“憲法宣傳周”主題是:大力弘揚憲法精神,推動進一步全面深化改革。材料二 2024年6月1日,《中華人民共和國糧食安全保障法》正式進行,(中華人民共和國糧食安全保障法)第一章第一條規定:為了保障糧食有效供給,確保國家糧食安全、提高防范和抵御糧食安全風險能力,維護經濟社會穩定和國家安全,根據憲法,制定本法。(1)材料二中的“根據憲法,制定本法”表明了什么 (2分)(2)我們青少年應該怎樣增強憲法意識 (6分)(3)為了更好地普及憲法知識,請你設計兩種同學們喜聞樂見的活動形式。(2分)林芝市2024-2025學年第二學期學業水平監測考試八年級道德與法治參考答案一、選擇題(共16小題,每小題2分,共32分)1-5 DBCDC 6-10 BCDAB 11-15 DACDB 16 A二、非選擇題(共5小題,共48分)17.(8分)(1)中華人民共和國是以工人階級為領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。(2)憲法。(3)全心全意為人民服務。(4) 黨的主張 人民的意志18.(12分)(1)①公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行,義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者,又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務,如勞動和受教育。(2)①我們要依法履行義務,法律要求做的必須去做。②我們要依法履行義務,法律禁止做的堅決不做。(3)協商(和解)、調解、仲裁、訴訟19.(8分)(1)國有經濟是國民經濟的主導力量。(2)私營經濟或非公有制經濟(3)毫不動搖的鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展。(4)市場。20.(10分)(1)問卷調查、走訪調查、網上調查等。(言之成理即可,每種途徑1分,共3分)(2)①正義是法治追求的基本價值目標之一。②正義是社會制度的重要價值。③正義是社會和諧的基本條件。(每點2分,共6分)(3)①富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(孟子)②人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(文天祥)③橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。(魯迅)④哪里有正義,哪里就是圣地。(英國:培根)⑤吾愛吾師,吾更愛真理。(古希臘:亞里士多德)(答出任意一句符合題意的名言即可,2分)21.(10分)(1)憲法是國家的根本法,具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎和立法依據。(2)①學習憲法;②認同憲法;③踐行憲法。(3)舉辦憲法知識講座;召開主題班會;演講比賽等。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫