資源簡(jiǎn)介

(共30張PPT)
七年級(jí)上冊(cè)
第一單元 少年有夢(mèng)
第三課 夢(mèng)想始于當(dāng)下
學(xué)習(xí)目標(biāo)
自主學(xué)習(xí)
政治認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家發(fā)展緊密相連，認(rèn)同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家和民族的責(zé)任感。
健全人格：知道夢(mèng)想的含義，了解夢(mèng)想對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要意義，理解少年夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途徑，做立志追夢(mèng)的少年。
責(zé)任意識(shí)：關(guān)心國(guó)家，關(guān)心時(shí)代發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為己任，培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
核心素養(yǎng)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)
1.什么是夢(mèng)想？
2. 為什么少年要有夢(mèng)想？（意義）
3.怎樣做有夢(mèng)想的少年？
重點(diǎn)：怎樣做有夢(mèng)想的少年
難點(diǎn)：夢(mèng)想的意義
尋夢(mèng)篇：確立夢(mèng)想
袁隆平
夢(mèng)想到禾下乘涼，水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大。
周恩來(lái)
為中華之崛起而讀書
擁有夢(mèng)想，生命無(wú)限精彩。
開火車分享：你的夢(mèng)想是什么？
交流分享：
AI繪制學(xué)生未來(lái)職業(yè)照（超級(jí)推薦老師們選擇，課堂效果超好）
課前準(zhǔn)備：①收集一張學(xué)生正面照；②收集學(xué)生“15年后的我”理想職業(yè)。
AI生成圖片：① 打開即夢(mèng)（軟件） → 選擇“圖片生成”、② 上傳學(xué)生照片 、③ 輸入提示詞模板，如：“25歲警察，女生，溫柔微笑，正面半身”、④ 模型選“圖片2.0 Pro”，精細(xì)度7，點(diǎn)擊“立即生成”即可。
3.有條件的可以打印出來(lái)，課堂上送給學(xué)生。
警察
作家
奧運(yùn)
冠軍
航天員
鋼琴家
科學(xué)家
醫(yī)生
畫家
教師
1.什么是夢(mèng)想？（含義）
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。p16藍(lán)色小字
追夢(mèng)篇：追逐夢(mèng)想
因?yàn)橄肟紘?guó)防科技大學(xué)，小糖果盧靖瑤對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，尤其是對(duì)科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科格外用心。在學(xué)校里，她積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，努力提升自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。此外還參加各類比賽：舞蹈比賽、朗誦比賽、演講比賽、講故事比賽、主持人大賽、科技制作比賽、硬筆書法爭(zhēng)霸賽（全國(guó)總決賽）、自然探索賽（要完成24個(gè)障礙物）、4公里障礙賽......
從4歲開始每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)練體能，即使0度的天氣依然堅(jiān)持戶外跑步4公里......
在家里，她也會(huì)和爸爸一起探討軍事知識(shí)，父親給她買的軍事書籍，她總是反復(fù)閱讀，每一次閱讀都能讓她對(duì)自己的夢(mèng)想有更清晰的認(rèn)識(shí)。她的生活因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想變得豐富多彩，充滿了動(dòng)力、充滿了各種可能性。
結(jié)合小糖果盧靖瑤的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想的重要意義？
①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
2、為什么少年要有夢(mèng)想？（意義）
夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也很有意義！
夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，就沒有意義！
你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？為什么？
生活觀察：學(xué)校開展了一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的辯論賽，雙方觀點(diǎn)如下
正方
反方
我們有“飛毛腿”的夢(mèng)想
火箭
潛水艇
動(dòng)車
我們有“上天”的夢(mèng)想
我們有“下海”的夢(mèng)想
那些不切實(shí)際的夢(mèng)想：人類從未停止造夢(mèng)
人類有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
①夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。（個(gè)人）
②人類有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。（人類）
③只有每個(gè)人都勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量。（國(guó)家）p16藍(lán)色小字
2、為什么少年要有夢(mèng)想？（意義）
課后拓展：
含義
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
基本內(nèi)涵
實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
要求
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路,必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,必須凝聚中國(guó)力量。
圓夢(mèng)篇：強(qiáng)國(guó)有我
“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢(mèng)。袁隆平的童年是在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代度過(guò)的，在顛沛流離中，他親眼見到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向。
考大學(xué)時(shí)，他說(shuō)服父母:“吃飯是第一件大事，沒有農(nóng)民種田，就不能生存.......”最終，他如愿進(jìn)入農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他決心要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事。就這樣，袁隆乎選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生, 把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)，為中國(guó)人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻(xiàn)。
袁隆平的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？
袁隆平的故事給了你什么啟示？
“雜交水稻之父”袁隆平的少年之志
①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向。
3. 怎樣做有夢(mèng)想的少年？
“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海不能限也；志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲不能御也。”
譯文：只要有遠(yuǎn)大的志向，就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方，即使是山海盡頭，也不能阻擋。
一個(gè)人有遠(yuǎn)大志向與堅(jiān)強(qiáng)意志的人，他要完成的事業(yè)不論有多么艱難，有多少困苦，他都能克服;哪怕有精銳的軍隊(duì)阻攔，也勢(shì)不可擋。
“青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”因此，鍛造一支堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，能夠傳承中國(guó)革命紅色基因的青年刻不容緩。這就要求青年要始終緊扣時(shí)代脈搏、始終堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的理想情懷，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)和民族復(fù)興的浪潮中確立人生目標(biāo)，以共產(chǎn)黨人的使命為使命，以人民的幸福為幸福，做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，永葆本色、不負(fù)韶華。”
①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向。
3. 怎樣做有夢(mèng)想的少年？
②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。
①生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
②中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
4、為什么少年的夢(mèng)想要緊扣時(shí)代脈搏？
終極任務(wù)：《我的夢(mèng)想IPO計(jì)劃書》（IPO=Input輸入 Present現(xiàn)狀 Output輸出）
課后實(shí)踐作業(yè)：
夢(mèng)想運(yùn)營(yíng)官
板塊 小糖果案例 我的規(guī)劃
I-夢(mèng)想輸入 參觀國(guó)防科技大學(xué) 每周積累________
P-當(dāng)下資產(chǎn) 學(xué)習(xí)技能、鍛煉體能 我的優(yōu)勢(shì)________
O-夢(mèng)想產(chǎn)出 2035年成為一名女警 未來(lái)十年想成為_______
做有夢(mèng)想的少年
含義
意義
做法
樹立遠(yuǎn)大志向
緊扣時(shí)代脈搏
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好
生活的愿望
激發(fā)對(duì)生命的熱情和勇氣
人類有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 2024年2月10日0時(shí)0分，中央廣播電視總臺(tái)春晚長(zhǎng)沙分會(huì)場(chǎng)的一曲《都實(shí)現(xiàn)》，激勵(lì)青年“成功和失敗不是用結(jié)果去衡量，挫折和磨難只會(huì)讓我變得更強(qiáng)，夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，全都能實(shí)現(xiàn)”。下列說(shuō)法正確的是（ ）
①只要經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣
③有夢(mèng)想，就會(huì)有希望，人類社會(huì)才能不斷進(jìn)步和發(fā)展
④挫折和磨難是人們奮斗的原動(dòng)力
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
2. “志不立，天下無(wú)可成之事”啟示我們做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)（ ）
A．規(guī)劃初中生活
B．樹立遠(yuǎn)大志向
C．緊扣時(shí)代脈搏
D．學(xué)習(xí)文化知識(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
3.2025年五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書記希望廣大青年堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。這說(shuō)明（ ）
A．夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，立志就一定能實(shí)現(xiàn)
B．堅(jiān)定理想信念，就要犧牲個(gè)人利益
C．個(gè)人的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏應(yīng)緊密相連
D．追求夢(mèng)想是中學(xué)生唯一的生命主題
學(xué)習(xí)目標(biāo)
4. 中國(guó)首位“90后”航天員宋令東，家境貧寒卻勤奮好學(xué)，他17歲考入空軍航空大學(xué)，期間樹立了投身航天事業(yè)的夢(mèng)想。在參加航天員選拔時(shí)，他歷經(jīng)艱苦訓(xùn)練，不斷提升專業(yè)技能和意志品質(zhì)，成功入選神舟十九號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。這啟示我們要（ ）
①人人投身科技事業(yè)助力實(shí)現(xiàn)航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想
②努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)
③在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的能力
④把個(gè)人的發(fā)展植根于國(guó)家、民族和人民的需要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

展開更多......

收起↑