資源簡(jiǎn)介

(共22張PPT)
七年級(jí)上冊(cè)道德與法治
第三課 夢(mèng)想始于當(dāng)下
做有夢(mèng)想的少年
教學(xué)目標(biāo)
1.政治認(rèn)同：認(rèn)清個(gè)人夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系，把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。培育家國(guó)情懷，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
2.健全人格：知道夢(mèng)想的含義，了解夢(mèng)想對(duì)于個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的重要意義，理解少年夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途徑，做立志追夢(mèng)的少年。
3.責(zé)任意識(shí)：知道夢(mèng)想與人生志向的關(guān)系，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)；關(guān)心國(guó)家，關(guān)心時(shí)代發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為已任。
夢(mèng)想的意義；如何做有夢(mèng)想的少年。
引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中，敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
教學(xué)難點(diǎn)：
新課導(dǎo)入
星河璀璨，夢(mèng)想發(fā)光
青春炬火燃時(shí)代之光，中國(guó)青年描繪中國(guó)模樣
目錄
總議題：如何做有夢(mèng)想的少年
子議題一：織夢(mèng)——少年為何要有夢(mèng)
子議題二：逐夢(mèng)——少年如何去追夢(mèng)
子議題一
織夢(mèng)——少年為何要有夢(mèng)
議學(xué)環(huán)節(jié)一：少年為何要有夢(mèng)
1999年中國(guó)首艘無(wú)人飛船發(fā)射成功；2003年中國(guó)首艘載人飛船發(fā)射成功；2022年中國(guó)空間站全面建成；2030年中國(guó)將實(shí)現(xiàn)載人登月......我國(guó)從古至今都有一個(gè)“飛天夢(mèng)”，我們也終將奔赴浩瀚星辰。
截止2025年，我國(guó)“航天夢(mèng)”進(jìn)展如下：
載人航天：中國(guó)空間站常態(tài)化運(yùn)行，神舟系列飛船與天舟貨運(yùn)飛船持續(xù)執(zhí)行任務(wù)，航天員乘組實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期駐留與輪換。
月球探測(cè)：嫦娥六號(hào)成功實(shí)現(xiàn)月球背面采樣返回，嫦娥七號(hào)計(jì)劃2026年發(fā)射，將探測(cè)月球南極水冰資源。
火星探測(cè)：天問(wèn)三號(hào)任務(wù)擬于2030年前實(shí)現(xiàn)火星采樣返回，天問(wèn)四號(hào)或開(kāi)展木星系探測(cè)。
運(yùn)載火箭：長(zhǎng)征系列火箭持續(xù)升級(jí)，長(zhǎng)征十號(hào)火箭正在研制中，將支持載人登月任務(wù)。
商業(yè)航天：民營(yíng)火箭公司（如藍(lán)箭航天、星際榮耀）多次成功發(fā)射，低軌衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)星座建設(shè)加速推進(jìn)。
議學(xué)環(huán)節(jié)一：少年為何要有夢(mèng)
1.結(jié)合視頻思考，夢(mèng)想是什么？
議
一 議
2.青少年為什么要有夢(mèng)想？夢(mèng)想于個(gè)人、人類(lèi)社會(huì)而言有哪些意義？
夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望。
個(gè)人：夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣；
人類(lèi)社會(huì)：人類(lèi)需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想能促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步。
1.夢(mèng)想的作用（意義）：
①對(duì)個(gè)人：夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
②對(duì)人類(lèi)社會(huì)：有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。人類(lèi)需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類(lèi)社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。
議學(xué)筆記
子議題二
逐夢(mèng)——少年如何去追夢(mèng)
議學(xué)環(huán)節(jié)二：少年如何去追夢(mèng)
徐楓燦——陸軍首批女飛行員的藍(lán)天追夢(mèng)
徐楓燦出生于1999年，自幼受動(dòng)畫(huà)片《舒克和貝塔》中直升機(jī)畫(huà)面啟發(fā)，對(duì)天空產(chǎn)生無(wú)盡向往，立志投身飛行事業(yè)。
2017年高考后，一條招飛短信點(diǎn)燃她的藍(lán)天夢(mèng)。面對(duì)12萬(wàn)競(jìng)爭(zhēng)者，她憑借優(yōu)異成績(jī)和身體素質(zhì)脫穎而出，成為陸軍航空兵學(xué)院首批女學(xué)員之一，開(kāi)啟逐夢(mèng)征程。
思考：徐楓燦的志向是什么？她是如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？
作為陸軍首批自主培養(yǎng)的女飛行員，徐楓燦的成長(zhǎng)軌跡打破了性別壁壘，為女性在國(guó)防科技領(lǐng)域的發(fā)展樹(shù)立了標(biāo)桿。她的故事被寫(xiě)入2022年浙江高考作文題，成為激勵(lì)青年投身國(guó)防的時(shí)代符號(hào)。
2023年她當(dāng)選全國(guó)人大代表，提出加強(qiáng)女飛行員培養(yǎng)、提升飛行訓(xùn)練安全性等議案，將個(gè)人專(zhuān)業(yè)與國(guó)家軍事人才戰(zhàn)略結(jié)合。
2025年，她取得二級(jí)機(jī)長(zhǎng)資質(zhì)，并挑戰(zhàn)更高難度的直-10武裝直升機(jī)訓(xùn)練，研究武器系統(tǒng)、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用和飛行性能，在模擬空戰(zhàn)中多次成功完成任務(wù)。
議學(xué)環(huán)節(jié)二：少年如何去追夢(mèng)
1.徐楓燦小時(shí)候的志向是什么？這個(gè)志向?qū)λa(chǎn)生了哪些影響？
議
一 議
3.結(jié)合徐楓燦的經(jīng)歷思考，少年夢(mèng)想與新時(shí)代有何關(guān)系？
生活在新時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺(tái)，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
2.為什么徐楓燦的故事會(huì)被寫(xiě)入浙江高考作文題中？
徐楓燦作為陸軍首批女飛行員，其突破性別壁壘投身國(guó)防現(xiàn)代化的逐夢(mèng)經(jīng)歷，兼具個(gè)人勵(lì)志性與時(shí)代標(biāo)桿意義，契合高考命題對(duì)“新時(shí)代青年榜樣”的選拔標(biāo)準(zhǔn)，因此能被選入浙江高考作文。
徐楓燦從小立志投身飛行事業(yè)。這個(gè)志向使她通過(guò)招飛選拔的嚴(yán)苛考驗(yàn)和軍校高強(qiáng)度訓(xùn)練，最終成為陸軍首批自主培養(yǎng)的女飛行員，實(shí)現(xiàn)了逐夢(mèng)藍(lán)天的理想。
“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢(mèng)。袁隆平的童年是在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代度過(guò)的，在顛沛流離中，他親眼見(jiàn)到路邊的餓浮，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向?？即髮W(xué)時(shí)，他說(shuō)服父母:“吃飯是第一件大事，沒(méi)有農(nóng)民種田，就不能生存……”最終，他如愿進(jìn)入農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他決心要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點(diǎn)實(shí)事。就這樣，袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生，把“發(fā)展雜交水稻,造福世界人民”作為畢生事業(yè)，為中國(guó)人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻(xiàn)。
問(wèn)題：1.袁隆平的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響
2.袁隆平的故事給了你什么啟示
探究與分享
2.如何做有夢(mèng)想的少年？
①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。
②做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。
議學(xué)筆記
課堂總結(jié)
課堂總結(jié)
做有夢(mèng)想的少年
1.什么是夢(mèng)想？
3.如何做有夢(mèng)想的少年？
2.夢(mèng)想的重要性？
樹(shù)立遠(yuǎn)大志向
緊扣時(shí)代脈搏
對(duì)未來(lái)美好生活的愿景
熱情與勇氣
進(jìn)步與發(fā)展
課堂練習(xí)
1. “夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)：愿雖艱，持則可圓。”習(xí)近平主席新年賀詞啟迪我們（ ）
A．少年夢(mèng)想可望而不可即
B．少年有夢(mèng)，要付諸行動(dòng)
C．少年的夢(mèng)想皆天真浪漫
D．付出努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
B
2.2025年2月12日上午，19歲的河南選手楊如意首次參加亞冬會(huì)，以一銀一銅的成績(jī)結(jié)束了此次亞冬會(huì)的征程。為河南冰雪運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了突破，她顧不得休息，馬不停蹄地前往加拿大參加接下來(lái)的世界杯比賽，為米蘭冬奧會(huì)的資格而戰(zhàn)。她說(shuō)：“能為中國(guó)隊(duì)、為河南冰雪爭(zhēng)得榮譽(yù)，非常開(kāi)心?！边@啟示我們（ ）
①敢于追夢(mèng)，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)
②個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分
③夢(mèng)想能激發(fā)生命的熱情和勇氣
④夢(mèng)想是青少年時(shí)期唯一的主題
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
表述太過(guò)絕對(duì)
表述太過(guò)絕對(duì)
3.“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航。這啟示我們（ ）
A．努力追夢(mèng)，勇敢前行
B．實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不顧一切
C．堅(jiān)持夢(mèng)想，永不更改
D．心懷夢(mèng)想，坐等實(shí)現(xiàn)
A
4.2025年5月17日，“朱雀二號(hào)”改進(jìn)型遙二火箭一箭六星發(fā)射成功，這不僅彰顯了中華民族的驕傲與自豪，也凸顯了科技人員默默奉獻(xiàn)、攻堅(jiān)克難的航天精神。小明受到了極大的鼓舞，立志要成為航天員。這體現(xiàn)了（ ）
A．少年的夢(mèng)想都與國(guó)家發(fā)展相關(guān)
B．少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分
C．少年只要有夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)
D．少年的夢(mèng)想不是一成不變的
B
表述太過(guò)絕對(duì)

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