資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
三年（2023-2025）中考道德與法治真題專題匯編（全國通用）
專題11 勇擔社會責任
一、選擇題
1.（2023 貴州黔西南）黨的二十大報告指出，青年強，則國家強。當代中國青年生逄其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。對此，我們應該( )
A.融入社會，即刻投身建設
B.勇于擔當,承擔社會責任
C.敢于放飛夢想，隨心所欲
D.追求物質生活，縱情字受
2.（2023 湖南湘潭）某地突發山火。兒子(消防員)告訴姐姐:“我去救火,別告訴咱爸。“父親(村民)告訴女兒:“我去救火，別告訴你弟。“這對父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到( )
A.舍小家為大家、勇于擔責的家國情懷
B.責任雖然相同,但履責的行為卻不同
C.承擔社會責任，一定要放棄家庭責任
D.只要勇于擔責，就能獲得相應的回報
3.（2023 重慶B）黃河浩蕩，九曲連環，奔騰萬里，潤澤兩岸。德潤人心。有這樣一群治黃人，他們在九曲黃河岸邊守護黃河安瀾，也守護著每個人的安居夢。在任務重時，不論是否節假日，他們都奮戰在防汛搶險第一線。他們以踏實勤勉、務實能干、甘于奉獻獲得河務局的嘉獎。這群治黃人（　）
A.辛苦付出得不償失
B.追求人生價值，勇于承擔責任
主動承擔防汛重任，無需承擔其他責任
D.守護黃河是他們的份內之事，不應該被嘉獎
4.（2023 浙江溫州）市民杜先生發現公交站牌寫錯站名，便向網絡問政平臺反映，相關部門及時進行了整改。這體現杜先生（　）
A.依法參與民主決策 B.積極進行政治協商
C.主動承擔社會責任 D.直接管理交通秩序
5.（2023 重慶A）春植樹、夏送考、秋助老、冬獻血……在重慶，有這樣一群志愿者，他們一邊開著的士，一邊堅持學習雷鋒做好事，載愛前行。他們有個共同的名字——“雷鋒的士”。十年間，“雷鋒的士”志愿服務隊開展各項公益活動近1500次，義務接送考生1.2萬余人次，到敬老院慰問看望老人、義務勞動70余次，免費接送孤寡老人、貧困山區兒童及殘障人士參觀游覽重慶中心城區景點600余人次，義務獻血60余萬毫升，涌現出拾金不昧、文明義工、助人為樂、見義勇為等好人好事2萬余件。十年來，“雷鋒的士”已經成為山城流動的文明名片。德潤人心。“雷鋒的士”（　　）
①辛勤付出得不償失
②不計代價與回報，服務社會
③盡己所能，關愛他人，傳遞美好
④載愛前行有利于撐起山城文明名片的美譽
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.（2023 四川宜賓）百年中國共青團征程中，時代不同，青春一脈相承。
國家興亡，匹夫有責。只有走十月革命的路，才能救中國。
——共青團創始人之一張太雷表達的心聲
把青春奉獻給祖國
——社會主義革命和建設時期、廣大團員青年喊出的響亮口號的口號
團結起來，振興中華。
——改革開放和社會主義現代化建設新時期，廣大團員發出的時代強音請黨放心，強國有我。
——在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，共青團員、少先隊員代表響亮喊出的青春誓言
這表達出中國共青團（　）
①把忠誠書寫在黨和人民事業中
②獨立地擔當起中國革命的重任
③把青春播撒在民族復興征程上
④把光榮鐫刻進歷史行進的史冊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.（2023 四川成都）2023年，張鳳霞獲得了“全國五一勞動獎章”。33歲的她，已扎根天然氣采輸一線十余年。她勤學鉆研，練就采氣硬功夫；巧用智慧，呵護每一口氣井；盡己所能，樹立女工新標桿。張風霞身上值得我們尊敬和學習的可貴品質是（　）
①愛崗敬業，無私奉獻
②勇擔責任，服務社會
③嚴于律己，精益求精
④履行義務，追求回報
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.（2023 湖南永州）一束光能照多遠？從搶險救災一線到疫情阻擊前沿，從關愛孤寡老人到幫扶貧困學子，從教室中講課助學到黃河邊上撿拾垃圾……在每一個需要幫助的地方，都有志愿者無私奉獻的身影。志愿者這一束束光彰顯了（　）
①志愿服務，按勞取酬的現實
②關愛他人，與人為善的情懷
③不言代價、展現自我的作秀
④樂于奉獻，服務社會的品格
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
9.（2023 湖南懷化）2022年10月21日上午10時，懷化籍英雄肖建強在永州市因撲救特大森林火災獻出了47歲的寶貴生命，他用自己的行動詮釋了（　）
①勇于質疑，挑戰權威 ②服務社會，奉獻社會
③勤勤懇懇，愛崗敬業 ④履職盡責，無怨無悔
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
10.（2023 湖南常德）2023年5月6日，我市某校兩女生上學時，在校門口看到騎著單車的劉女士摔倒后，冒雨把她扶起來，并詢問有沒有受傷。劉女士很感動，致電學校表達謝意。對于這兩個女生的行為，下列認識正確的是（　）
①傳承美德，助人為樂 ②多重角色，多重責任
③事不關己，少管為宜 ④盡己所能，奉獻社會
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
11.（2023 湖北鄂州）錢七虎，防護工程領域里的一個令人仰止的名字。他用畢生心血，鑄就了堅不可摧的共和國“盾牌”；樊錦詩，不懼漫天風沙、無窮寂寞，用青春和生命終身堅守敦煌石窟……由此可見（ ）
①身邊的人為我們承擔所有的責任
②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
③我們應該學會感恩，珍惜美好生活
④獲得美好生活主要依靠他人的支持和幫助
A.①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
12.（2023 江蘇揚州）
★鄧小嵐——義務支教十多年，把自己留給山村，把孩子們送上最絢麗的舞臺。
★楊寧一一不怕彎多山高，只盼家鄉更好，以實際行動帶領村民實現脫貧。
上述“2022年感動中國人物”的事跡共同體現了（　）
A.支教農村 奉獻教育
B.建設家鄉 實現共富
C.誠實守信 助人為樂
D.關愛他人 服務社會
13.（2023 黑龍江龍東地區）“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。”這句話蘊含的道理是（　）
A.追求自由，體味美好人生 B.與人為善，學會換位思考
C.改進規則，維護社會秩序 D.認清角色，積極承擔責任
14.（2023 黑龍江綏化）作為社會的一員，我們每個人首先要（　）
A.對同學負責 B.對朋友負責
C.對老師負責 D.對自己負責
15.（2023 內蒙古赤峰）如圖為中國青年志愿者標識，代表的是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。我們之所以弘揚這種精神是因為（　）
①服務和奉獻社會，能夠體現人生價值
②個人的力量太弱小，要達到自己的目的，就必須向社會屈服
③只有少數杰出精英人物才能有這種高尚的表現
④服務和奉獻社會，能夠促進社會主義精神文明建設
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
16.（2023 湖北宜昌）湖北省第十六屆運動會在宜昌召開期間，6000余名志愿者熱情服務賽事，讓宜昌“志愿之城”的金字招牌愈發閃耀。這激勵我們（　）
A.給予他人物質幫助 B.自覺履行法定義務
C.服務宜昌獲取回報 D.主動承擔社會責任
17.（2023 河北）2010年，雷鋒生前所在部隊以雷鋒留下的存折為基礎開展續存活動，幫助困難群眾募集善款。活動開展以來，源源不斷的捐款從四面八方匯聚。捐款的愛心人士有部隊官兵、企業員工、在校學生，也有退休老人，還有曾經的受捐助者……“雷鋒存折”續存活動啟示我們要（　）
①誠實守信 ②勤勞勇敢 ③扶危濟困 ④奉獻社會
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.（2023 浙江麗水）某市政協發起尋找城市“金角銀邊”活動，倡議市民群策群力把城市的空余場所合理利用起來。鹿鳴小學6名學生通過項目化學習，提出兩項關于“學校老校區如何利用”的建議，經政協提案建議，最終被政府采納。鹿鳴小學6名學生通過項目化學習提出的兩項建議被政府采納。這充分展現了新時代學生（　）
①勇于承擔社會責任 ②全面做好人生規劃
③主動參加社會實踐 ④養成了親社會行為
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.（2023 遼寧錦州）作為子女，孝敬父母是我們的責任;作為學生,認真學習是我們的責任;作為社會的一員，我們應該遵紀守法;作為中華兒女，我們應該心系祖國的前途和命運. .... .這體現( )
A.責任來自法律規定
B.每一種角色都意味著承擔相應的責任
C.承擔責任一定會獲得榮譽
D.每個人扮演的社會角色都是固走不變的
20.（2024 安徽）2024年是我國大學生志愿服務西部計劃實施20周年。20年來，西部計劃發揮共青團的優勢，有效推動50余萬名高校畢業生到以西部地區為主的基層開展志愿服務，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。這啟示我們要（ ）
奉獻社會 B．學會感恩 C．關愛他人 D．體味親情
21.（2024 四川成都）年過六旬的老人結伴而來,殘障者由志愿者攙扶著就座,環衛工人被請進幽靜的座位……這溫情的一幕發生在某市“家之味”餐廳。俗話說，世上沒有“免費的午餐”，但“家之味”卻為這些弱勢群體提供免費午餐，惠及有需要的人，讓小城愛意滿滿。“家之味”提供免費午餐，蘊含著（ ）
①“文明有禮，與人為善”的社會風尚
②“己所不欲，勿施于人”的相處之道
③“樂善好施，熱心公益”的美好品德
④“共同富裕，天下大同”的社會理想
22.（2024 四川德陽）國家發展、社會進步，離不開我們每個人的努力。奉獻社會，不是遠離現實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。我們要以真誠的態度、積極的行動，關愛他人，服務社會，做一個有益于社會的人。下列行為屬于積極奉獻社會的是（ ）
①節假日到街頭清除小廣告，為美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游，領略祖國的大好河山
③看到行動不便的老人上公交，主動上前攙扶
④春節期間，積極參與寫春聯送祝福志愿活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23.（2024 黑龍江齊齊哈爾）在我國相繼承辦的第31屆世界大學生夏季運動會、第十九屆杭州亞運會期間，志愿者們熱情服務，贏得了社會各界人士的贊許。對此，下列評論正確的是（ ）
A．志愿服務促進自身價值的實現
B．參與志愿服務是為了獲得表彰和贊許
C．志愿服務體現扶危濟困的美德
D．參與志愿服務更重要的是獲得物質回報
24.（2024 黑龍江龍東）下列對“微行為”進行“微點評”正確的是（ ）
微行為 微點評
A 小娟假期到博物館做義務講解員 服務社會，有擔當
B 小海上學路上扶老人過馬路 禮貌待人，不吃虧
C 小文把同桌的筆弄壞了，主動賠償 承擔責任，有代價
D 小志周末到敬老院看望老人受好評 關愛他人，求回報
A B．B C．C D．D
25.（2024 吉林）“吉林好人標兵”袁志超心向公益，先后組織開展應急救援任務1000余次，累計志愿服務時長1.5萬余小時，用實際行動詮釋著責任與擔當。袁志超的事跡讓我們感悟到（ ）
奉獻社會必然能獲得榮譽 B．服務社會體現出人生價值
C．關愛他人應追求物質回報 D．熱心公益能解決全部困難
26.（2024 甘肅蘭州）在2024年蘭州市舉辦的馬拉松比賽中，有6600多名大學生志愿者參與志愿服務，為賽事的成功舉辦作出了貢獻。這體現了（ ）
①服務和奉獻社會需要青年擔當責任
②誠實守信，要對自己的人生負責
③奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神
④參與志愿服務是大學生的法定義務
①② B．①③ C．②③ D．③④
27.（2024 湖北）“安頓落難者，照顧鄉親們，一句話驅散冷雨，一握手溫暖人心。”孟二梅帶領社區居民讓近千名被困乘客在暴雨中免受凍餓。獲評感動中國2023年度人物，是因為她（ ）
在勞動中創造物質財富 B．在工作中恪守誠實信用
C．在奉獻中承擔社會責任 D．在逆境中增強生命韌性
28.（2024 內蒙古呼和浩特）志愿服務是社會文明進步的重要標志，是新時代黨引導動員人民群眾貢獻智慧力量、創造美好生活、實現奮斗目標的生動實踐。志愿服務人人可為、處處可為，初三年級學生可以成為（ ）
①社區志愿者 ②學生志愿者
③老年志愿者 ④退役軍人志愿者
①② B．①③ C．②④ D．③④
29.（2024 內蒙古赤峰）2024年3月5日是第25個中國青年志愿者服務日。參加志愿服務活動能夠促進青少年在社會中成長、勇擔社會責任、培育家國情懷，做到知行合一。那么以下觀點正確的有（ ）
①對自己負責，在志愿服務中無法挖掘自己的潛能
②對他人負責，在志愿服務中給人帶來溫暖和希望
③對社會負責，在志愿服務中用實際行動服務和奉獻社會
④對國家負責，在志愿服務中牢固樹立國家利益至上觀念
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
30.（2024 貴州黔東南）2023年全國“新時代好少年”品學兼優、朝氣蓬勃，在傳承紅色基因、弘揚中華文化、探索科學奧秘、踐行生態理念、熱心公益活動、促進民族團結等方面表現突出，展現了新時代青少年的風貌。這啟示我們（ ）
服務和奉獻社會一定要得到回報
B．務必要履行奉獻社會的法定義務
C．要積極服務社會，承擔社會責任
D．服務社會成了中學生的首要任務
31.（2024 山東煙臺）生活中我們常常能看到一些暖心的小舉動：垃圾袋外特別貼上“玻璃碴請小心”的紙條以提醒保潔人員；在遺失了井蓋的路邊豎起警示標識以提醒路人；為腳步匆忙、滿頭大汗的快遞小哥遞上一杯水……從這些暖心舉動中，可以感悟到（ ）
①關愛他人是社會和諧穩定的潤滑劑
②關愛是維持人際關系的唯一橋梁
③關愛不分大小，貴在有愛心
④我們應推己及人，學會關心體貼和幫助他人
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
32.（2024 山西）今年“五一”假期，我省的青年志愿者們前往許多景區和路段為游客提供咨詢、講解服務，讓八方游客感受到了山西人民的熱情好客。這說明志愿者們（ ）
行己有恥，見賢思齊 B．樂觀開朗，懂得謙讓
C．理性平和，熱愛生活 D．熱心公益，服務社會
33.（2024甘肅定西）地震發生后，隴隴積極參加學校組織的募捐活動，為災區送去力所能及的幫助。隴隴的行為（ ）
A．培養了關愛他人的社會責任 B．履行了公民應盡的法定義務
C．彰顯了以禮待人的道德情操 D．踐行了愛國誠信的價值準則
34.（2025 遼寧）有著百年歷史的故宮博物院，經常面向社會公開招募志愿者。志愿者給大家普及故宮文化，為他人和社會提供服務，既實現了自身的價值，也拓展了自己的視野。這主要說明（ ）
A.法律護平安 B.奉獻助成長 C.誠信促文明 D.知恥守底線
35.（2025 吉林）因“救人缺考”的學生姜昭鵬，在順利完成2025年職教高考補考后說：“我也沒想到還會再給我一次機會進行補考，讓我感到很暖心、很感動，我也會將這份愛繼續傳遞下去！”這告訴我們要（　　）
A.關愛他人，心懷善意
B.維護秩序，挑戰規則
C.誠實守信，敬業創優
D.憂國憂民，道濟天下
36.（2025 四川資陽）太空飛行需要航天員具有國家利益至上的愛國情懷，具有良好的心理調適能力，能調整極端情況下的身心狀態。2025年1月，我國首位累計飛行時長超過一年的航天員葉光富被授予“二級航天功勛獎章”。材料反映該航天員具有（ ）
①無私的奉獻精神 ②穩定的心理狀態 ③過硬的身體素質 ④卓越的社交能力
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
37.（2025 四川廣安）“新時代好少年”鄭好，號召同學參加學校義賣，捐款給甘孜地區的藏族小學;創建“一加一”伙伴助學項目，幫助34名藏族兒童完成學業;注冊“志愿服務小隊”，服務于大病及困境兒童的“佑苗”項目。這表明鄭好（ ）
①盡己所能，關愛他人 ②心懷善意，服務社會
③履行義務，追求回報 ④樹立形象，增強威信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
38.（2025 山東）從奔赴西部地區建功立業的青年志愿者，到掌握新技術帶動農民群眾致富的“新農人”，再到鏖戰在科研攻關一線的青年科技工作者……越來越多的有志青年把汗水揮酒在干事創業的舞臺上，讓理想信念在奮斗中升華。這啟示青年一代（ ）
A.養護精神，養成健康的生活方式
B.服務國家和社會，延展生命的寬度
C.立足個人追求，滿足個人的興趣愛好
D.順應時代的變化，不斷轉變工作崗位
39.（2025 天津）“人民醫護工作者”國家榮譽稱號獲得者路生梅，扎根西部從醫50多年。她說，只要群眾需要，服務就沒有終點。她的事跡告訴我們要（ ）
A.不計個人得失，積極展示自我
B.發揚奮斗精神，維護個人利益
C.勇于承擔責任，服務奉獻社會
D.積極關愛他人，追求建功立業
40.（2025 云南）在西南聯大博物館，一群學生志愿者為來自全國各地的游客提供講解服務，讓更多的人了解聯大故事。這體現了學生志愿者（　　）
A.熱心公益活動，提供物質幫助
B.積極承擔責任，努力服務社會
C.發揮個人專長，只為得到回報
D.扮演不同角色，化解社會矛盾
41.（2025 黑龍江綏化）我們承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。下列屬于精神方面回報的是（ ）
A.時間 B.金錢 C.精力 D.贏得他人的尊重和贊許
42.（2025 江蘇南京）南京某社區組織志愿者為孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服務。志愿者的行為（ ）
①是親社會行為，體現了關愛他人、服務社會的品質
②是為了獲得社會的認可和贊揚
③有利于形成良好的社會風尚
④能讓孤寡老人感受到社會的溫暖
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、非選擇題
43.判斷題
（1）（2024山東聊城）承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，對我們而言，更重要的是物資方面的回報。( )
（2）（2025 四川達州）在幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。（ ）
（3）（2025 黑龍江龍東）【明析道理 知行合一】如果你遇到下列情境時，你的正確做法是什么？并簡要說明理由。
情境：學校團委號召學生在假期里為社區空巢老人做一件暖心的事。
正確做法：______
理由：______
（4）（2023 黑龍江龍東地區）情境二：班級組織小小志愿者服務社會公益活動，同學小剛勸你以生病為由請假，和他一起去打游戲。
正確做法： ______
理由： ______
44.（2023 湖南株洲）在加快推進教育現代化的新征程中培養擔當民族復興大任的時代新人。2022年7月，湖南工業大學鄉村振興社會實踐隊在茶陵縣湖口鎮開展服務和奉獻社會的實踐活動，實踐隊采用墻繪的形式，把社會主義核心價值觀、《民法典》、農耕文化等主題內容繪制在村里的十六面墻上，獲得了村民的一致贊揚。大學生們還結合繪畫、剪紙等多種形式組織夏令營活動，讓村里留守兒童的暑假生活變得豐富多彩。
根據材料，結合所學知識，說一說，你從大學生服務和奉獻社會的實踐活動中獲得了哪些感悟。
45.（2023 湖南湘潭）請結合材料,運用所學知識，簡要回答下列問題。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命志于黨....伴隨著這首耳熟能詳的旋律，讓我們一起重溫雷鋒事跡，汲取奮進力量。
[重溫“鋒”事跡] 60年前，雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒.以小周的名義給他家里寫了信又寄了錢。戰友小韓的棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒半宿沒睡，把自己的帽子拆下來為小韓補好.....
[續寫“鋒”故事] 60年后，新時代新雷鋒以自己的實際行動傳承著雷鋒精神。在他們中間，有93歲的湯瑞仁，數十年來，樂善好施，熱心公益事業，讓數千名失學兒童重返校圖:有大國工匠艾愛國，以“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念，在焊工崗位奉獻了50多年，攻克技術難關400多個，改進工藝100多項:有助人為樂的殘疾女孩扶婷，30多年來用獨臂與命運抗爭，在助殘的路.上傾注心血，通過捐資捐物、就業幫扶等幫助其他殘疾人實現就業創業.....
(1) [重溫“鋒”事跡]告訴我們應如何更好地關愛他人
(2) [續寫“鋒"故事]給你參與服務和奉獻社會以怎樣的啟示
46.（2024 四川宜賓）贈人玫瑰，手留余香。最近各地熱傳的一些“暗語”，讓贈人玫瑰不再帶刺：在成都的一家面館，顧客只要說“牛肉面不要牛肉”，就可以免費吃碗面；蘇州的一個早餐攤點關了收款碼提示音，有困難的客戶吃完就可以直接走人；濟南的一家餐館，求助者只要說“A套餐”，就不用再掏腰包……
材料中的“暗語”行為，對關愛他人有何啟示？
47.（2024 天津）結合下圖，談談你對關愛他人的理解。
48.（2025 黑龍江齊齊哈爾、黑河、大興安嶺）【冰雪同夢志愿擔當】
材料一 2025年2月7日，第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱隆重開幕。本屆亞冬會共招募約6000名賽會志愿者。志愿者提供了專業周到的服務，展示了中國青年蓬勃向上的形象，受到了亞奧理事會、各國代表團和社會各界的肯定。
材料二 自2024年7月以來，哈爾濱啟動志愿服務專項行動。在交通場站、旅游景區等重點區域，提供交通疏導、景區介紹、便民服務等280個服務項目。
（1）亞冬會志愿者的哪些優秀品質值得我們學習？
（2）哈爾濱啟動志愿服務專項行動有哪些意義？
（3）作為龍江少年，你能為家鄉建設做些什么？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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三年（2023-2025）中考道德與法治真題專題匯編（全國通用）
專題11 勇擔社會責任
一、選擇題
1.（2023 貴州黔西南）黨的二十大報告指出，青年強，則國家強。當代中國青年生逄其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。對此，我們應該( )
A.融入社會，即刻投身建設
B.勇于擔當,承擔社會責任
C.敢于放飛夢想，隨心所欲
D.追求物質生活，縱情字受
【解析】分析題文可知，青年強，則國家強，這需要我們勇于擔當，承擔社會責任，努力成為國家棟梁，B正確；我們要積極融入社會，但現在我們主要任務是學習，不是即刻投身建設，A錯誤；我們不能隨心所欲，要有所為,有所不為，C錯誤；D是享樂主義的行為,錯誤。故選B。
2.（2023 湖南湘潭）某地突發山火。兒子(消防員)告訴姐姐:“我去救火,別告訴咱爸。“父親(村民)告訴女兒:“我去救火，別告訴你弟。“這對父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到( )
A.舍小家為大家、勇于擔責的家國情懷
B.責任雖然相同,但履責的行為卻不同
C.承擔社會責任，一定要放棄家庭責任
D.只要勇于擔責，就能獲得相應的回報
【解析】題文中父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到他們舍小家為大家，不計代價與回報，積極承擔責任的家國情懷，A正確;依據教材知識，在社會生活的舞臺上,每個人都扮演者不同的角色。每種角色都意味著承擔相應的責任。而不是相同的責任，B錯誤;“一定要”說法過于絕對，C錯誤；依據教材知識，承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。“只要……就能"說法過于絕對，D錯誤。故選A。
3.（2023 重慶B）黃河浩蕩，九曲連環，奔騰萬里，潤澤兩岸。德潤人心。有這樣一群治黃人，他們在九曲黃河岸邊守護黃河安瀾，也守護著每個人的安居夢。在任務重時，不論是否節假日，他們都奮戰在防汛搶險第一線。他們以踏實勤勉、務實能干、甘于奉獻獲得河務局的嘉獎。這群治黃人（　）
A.辛苦付出得不償失
B.追求人生價值，勇于承擔責任
主動承擔防汛重任，無需承擔其他責任
D.守護黃河是他們的份內之事，不應該被嘉獎
【解析】依據題干材料內容，這群治黃人追求人生價值，勇于承擔責任，B正確；A錯誤，他們是在承擔責任，不能計較得失；C錯誤，除了承擔防汛重任，還需要承擔其他責任，人們在不同的社會關系中承擔不同的責任；D錯誤，承擔責任伴隨著獲得回報的權利。故選B。
4.（2023 浙江溫州）市民杜先生發現公交站牌寫錯站名，便向網絡問政平臺反映，相關部門及時進行了整改。這體現杜先生（　）
A.依法參與民主決策 B.積極進行政治協商
C.主動承擔社會責任 D.直接管理交通秩序
【解析】題干中杜先生的行為體現了他具有高度的社會責任感和主人翁意識，積極承擔社會責任，C正確；本題與民主決策、政治協商無關，AB與題意不相符；公民不能直接管理交通秩序，D錯誤。故選C。
5.（2023 重慶A）春植樹、夏送考、秋助老、冬獻血……在重慶，有這樣一群志愿者，他們一邊開著的士，一邊堅持學習雷鋒做好事，載愛前行。他們有個共同的名字——“雷鋒的士”。十年間，“雷鋒的士”志愿服務隊開展各項公益活動近1500次，義務接送考生1.2萬余人次，到敬老院慰問看望老人、義務勞動70余次，免費接送孤寡老人、貧困山區兒童及殘障人士參觀游覽重慶中心城區景點600余人次，義務獻血60余萬毫升，涌現出拾金不昧、文明義工、助人為樂、見義勇為等好人好事2萬余件。十年來，“雷鋒的士”已經成為山城流動的文明名片。德潤人心。“雷鋒的士”（　　）
①辛勤付出得不償失
②不計代價與回報，服務社會
③盡己所能，關愛他人，傳遞美好
④載愛前行有利于撐起山城文明名片的美譽
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】“雷鋒的士”體現了弘揚熱心公益、服務社會的奉獻精神，不計代價與回報，服務社會，盡己所能，關愛他人，傳遞美好，其行為有利于促進良好社會風氣的形成，載愛前行有利于撐起山城文明名片的美譽，②③④正確；①錯誤，辛勤付出不計得失。故選D。
6.（2023 四川宜賓）百年中國共青團征程中，時代不同，青春一脈相承。
國家興亡，匹夫有責。只有走十月革命的路，才能救中國。
——共青團創始人之一張太雷表達的心聲
把青春奉獻給祖國
——社會主義革命和建設時期、廣大團員青年喊出的響亮口號的口號
團結起來，振興中華。
——改革開放和社會主義現代化建設新時期，廣大團員發出的時代強音請黨放心，強國有我。
——在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，共青團員、少先隊員代表響亮喊出的青春誓言
這表達出中國共青團（　）
①把忠誠書寫在黨和人民事業中
②獨立地擔當起中國革命的重任
③把青春播撒在民族復興征程上
④把光榮鐫刻進歷史行進的史冊
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】題干中的描述說明了中國共青團始終與黨同心、跟黨奮斗，團結帶領廣大團員青年把忠誠書寫在黨和人民事業中，把青春播撒在民族復興的征程上，把光榮鐫刻在歷史行進的史冊里，①③④正確；②錯誤，中國共產黨獨立地擔當起領導中國革命的重任。故選C。
7.（2023 四川成都）2023年，張鳳霞獲得了“全國五一勞動獎章”。33歲的她，已扎根天然氣采輸一線十余年。她勤學鉆研，練就采氣硬功夫；巧用智慧，呵護每一口氣井；盡己所能，樹立女工新標桿。張風霞身上值得我們尊敬和學習的可貴品質是（　）
①愛崗敬業，無私奉獻
②勇擔責任，服務社會
③嚴于律己，精益求精
④履行義務，追求回報
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查敬業精神。張風霞身上值得我們尊敬和學習的可貴品質是愛崗敬業，無私奉獻，勇擔責任，服務社會，嚴于律己，精益求精，①②③正確；我們要履行義務，奉獻社會，而不是追求回報，④錯誤。故選A。
8.（2023 湖南永州）一束光能照多遠？從搶險救災一線到疫情阻擊前沿，從關愛孤寡老人到幫扶貧困學子，從教室中講課助學到黃河邊上撿拾垃圾……在每一個需要幫助的地方，都有志愿者無私奉獻的身影。志愿者這一束束光彰顯了（　）
①志愿服務，按勞取酬的現實
②關愛他人，與人為善的情懷
③不言代價、展現自我的作秀
④樂于奉獻，服務社會的品格
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】題干中，志愿者的這一束束光彰顯了關愛他人，與人為善的情懷；彰顯了樂于奉獻，服務社會的品格，故②④正確；①錯誤，志愿服務重在奉獻，并不是要按勞取酬；③錯誤，志愿者的奉獻行為不是展現自我的作秀。故選D。
9.（2023 湖南懷化）2022年10月21日上午10時，懷化籍英雄肖建強在永州市因撲救特大森林火災獻出了47歲的寶貴生命，他用自己的行動詮釋了（　）
①勇于質疑，挑戰權威 ②服務社會，奉獻社會
③勤勤懇懇，愛崗敬業 ④履職盡責，無怨無悔
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
【解析】題干中懷化籍英雄肖建強用行動詮釋了服務社會、奉獻社會、積極承擔責任、不言代價與回報、勤懇工作、愛崗敬業、履職盡責、無怨無悔的優秀品質，是我們學習的榜樣，②③④正確；①正確，但題干未體現，排除。故選C。
10.（2023 湖南常德）2023年5月6日，我市某校兩女生上學時，在校門口看到騎著單車的劉女士摔倒后，冒雨把她扶起來，并詢問有沒有受傷。劉女士很感動，致電學校表達謝意。對于這兩個女生的行為，下列認識正確的是（　）
①傳承美德，助人為樂 ②多重角色，多重責任
③事不關己，少管為宜 ④盡己所能，奉獻社會
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】兩女生上學時，在校門口看到騎著單車的劉女士摔倒后，冒雨把她扶起來，并詢問有沒有受傷，說明兩位女生多重角色，多重責任，傳承美德，助人為樂，盡己所能，奉獻社會，①②④正確；③錯誤，是缺乏社會責任感的表現。故選C。
11.（2023 湖北鄂州）錢七虎，防護工程領域里的一個令人仰止的名字。他用畢生心血，鑄就了堅不可摧的共和國“盾牌”；樊錦詩，不懼漫天風沙、無窮寂寞，用青春和生命終身堅守敦煌石窟……由此可見（ ）
①身邊的人為我們承擔所有的責任
②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任
③我們應該學會感恩，珍惜美好生活
④獲得美好生活主要依靠他人的支持和幫助
A.①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
【解析】錢七虎、樊錦詩的事跡，說明了很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，我們應該學會感恩，珍惜美好生活，②③正確；①說法過于絕對，錯誤；獲得美好生活離不開他人的支持和幫助，主要依靠自己的努力，④錯誤。故選B。
12.（2023 江蘇揚州）
★鄧小嵐——義務支教十多年，把自己留給山村，把孩子們送上最絢麗的舞臺。
★楊寧一一不怕彎多山高，只盼家鄉更好，以實際行動帶領村民實現脫貧。
上述“2022年感動中國人物”的事跡共同體現了（　）
A.支教農村 奉獻教育
B.建設家鄉 實現共富
C.誠實守信 助人為樂
D.關愛他人 服務社會
【解析】題干中鄧小嵐和楊寧的事跡共同體現了他們關愛他人，無私奉獻社會，服務社會，D正確；AB不是二人的共同特點，不合題意；本題與誠實守信無關，C不合題意。故選D。
13.（2023 黑龍江龍東地區）“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。”這句話蘊含的道理是（　）
A.追求自由，體味美好人生 B.與人為善，學會換位思考
C.改進規則，維護社會秩序 D.認清角色，積極承擔責任
【解析】“天地生人，有一人應有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤”的意思是一個人來到這個世界上，就要做自己應該做的一份事情，并且要把這件事兢兢業業的做好。啟示我們要認清角色，積極承擔責任，D正確；題文中沒有體現追求自由、與人為善和改進規則等知識，ABC說法與題不符。故選D。
14.（2023 黑龍江綏化）作為社會的一員，我們每個人首先要（　）
A.對同學負責 B.對朋友負責
C.對老師負責 D.對自己負責
【解析】作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責，D正確；ABC的說法不合題意，均可排除。 故選D。
15.（2023 內蒙古赤峰）如圖為中國青年志愿者標識，代表的是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。我們之所以弘揚這種精神是因為（　）
①服務和奉獻社會，能夠體現人生價值
②個人的力量太弱小，要達到自己的目的，就必須向社會屈服
③只有少數杰出精英人物才能有這種高尚的表現
④服務和奉獻社會，能夠促進社會主義精神文明建設
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
【解析】依據教材知識，服務和奉獻社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應該看他得到什么。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神有利于我們實現人生價值，也可以傳遞社會正能量，促進社會主義精神文明建設，①④正確；不論個人的力量是大是小，都可以為社會作貢獻，而不是卑微地為達目的而向社會屈服，②錯誤；只有少數精英人物，才能有，說法過于絕對，③錯誤。故選D。
16.（2023 湖北宜昌）湖北省第十六屆運動會在宜昌召開期間，6000余名志愿者熱情服務賽事，讓宜昌“志愿之城”的金字招牌愈發閃耀。這激勵我們（　）
A.給予他人物質幫助 B.自覺履行法定義務
C.服務宜昌獲取回報 D.主動承擔社會責任
【解析】志愿者的行為是親社會行為，他們主動承擔社會責任，讓宜昌“志愿之城”的金字招牌愈發閃耀，D符合題意；志愿者的行為激勵我們承擔社會責任，不只是給予他人物質幫助，A錯誤；志愿者的行為屬于道德義務，不是法定義務，B錯誤；志愿者的行為是無私奉獻，不計代價與回報，不是為了獲取回報，C錯誤。故選D。
17.（2023 河北）2010年，雷鋒生前所在部隊以雷鋒留下的存折為基礎開展續存活動，幫助困難群眾募集善款。活動開展以來，源源不斷的捐款從四面八方匯聚。捐款的愛心人士有部隊官兵、企業員工、在校學生，也有退休老人，還有曾經的受捐助者……“雷鋒存折”續存活動啟示我們要（　）
①誠實守信 ②勤勞勇敢 ③扶危濟困 ④奉獻社會
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【解析】“雷鋒存折”續存活動啟示我們扶危濟困、奉獻社會要，③④正確；題干未涉及誠實守信、勤勞勇敢，①②不符合題意。故選D。
18.（2023 浙江麗水）某市政協發起尋找城市“金角銀邊”活動，倡議市民群策群力把城市的空余場所合理利用起來。鹿鳴小學6名學生通過項目化學習，提出兩項關于“學校老校區如何利用”的建議，經政協提案建議，最終被政府采納。鹿鳴小學6名學生通過項目化學習提出的兩項建議被政府采納。這充分展現了新時代學生（　）
①勇于承擔社會責任 ②全面做好人生規劃
③主動參加社會實踐 ④養成了親社會行為
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】題干中鹿鳴小學6名學生通過項目化學習提出的兩項建議被政府采納，這體現了新時代學生主動參加社會實踐，勇于承擔社會責任，關注社會，了解社會，服務社會，養成了親社會行為，①③④符合題意；②在題干中體現不出，與題意不符。故選C。
19.（2023 遼寧錦州）作為子女，孝敬父母是我們的責任;作為學生,認真學習是我們的責任;作為社會的一員，我們應該遵紀守法;作為中華兒女，我們應該心系祖國的前途和命運. .... .這體現( )
A.責任來自法律規定
B.每一種角色都意味著承擔相應的責任
C.承擔責任一定會獲得榮譽
D.每個人扮演的社會角色都是固走不變的
【解析】題文中子女、學生、社會成員、中華兒女的責任不只來自法律規定,還來自于道德規范，A錯誤；題文中顯示作為子女、學生、社會成員、中華兒女不同的角色都有相應的不同責任，體現每一種角色意味著要承擔相應的責任，B正確；承擔責往往伴隨著獲得回報的權利，但不- -定是獲得榮譽方面的回報，C錯誤；在社會生活的大舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，隨著時代發展和所處環境的變化,色也會不斷發生變換，D錯誤。故選B。
20.（2024 安徽）2024年是我國大學生志愿服務西部計劃實施20周年。20年來，西部計劃發揮共青團的優勢，有效推動50余萬名高校畢業生到以西部地區為主的基層開展志愿服務，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。這啟示我們要（ ）
奉獻社會 B．學會感恩 C．關愛他人 D．體味親情
【解析】本題考查服務社會。分析題文,西部計劃推動眾多高校畢業生到基層開展志愿服務，啟示我們要奉獻社會;奉獻社會意味著積極投身于社會公益事業，不計較個人得失，為社會的發展和進步貢獻自己的力量，A正確；學會感恩是對所獲得的支持和幫助心懷感激，并以積極的行動回報社會，題干沒有體現學會感恩，B不符合題意；關愛他人強調對他人的關心和愛護，傳遞溫暖和善意，題干沒有體現關愛他人，C不符合題；“體味親情”在這一情境中也沒有體現，D不符合題意。故選A。
21.（2024 四川成都）年過六旬的老人結伴而來,殘障者由志愿者攙扶著就座,環衛工人被請進幽靜的座位……這溫情的一幕發生在某市“家之味”餐廳。俗話說，世上沒有“免費的午餐”，但“家之味”卻為這些弱勢群體提供免費午餐，惠及有需要的人，讓小城愛意滿滿。“家之味”提供免費午餐，蘊含著（ ）
①“文明有禮，與人為善”的社會風尚
②“己所不欲，勿施于人”的相處之道
③“樂善好施，熱心公益”的美好品德
④“共同富裕，天下大同”的社會理想
①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題考查文明有禮、關愛他人、奉獻社會。 “殘障者由志愿者攙扶著就座,環衛工人被請進幽靜的座位”體現了文明有禮、與人為善的社會風尚，“為弱勢群體提供免費午餐,惠及有需要的人”體現了樂善好施、熱心公益的美好品德，①③正確；②④在材料中沒有體現，排除。故選B。
22.（2024 四川德陽）國家發展、社會進步，離不開我們每個人的努力。奉獻社會，不是遠離現實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。我們要以真誠的態度、積極的行動，關愛他人，服務社會，做一個有益于社會的人。下列行為屬于積極奉獻社會的是（ ）
①節假日到街頭清除小廣告，為美化城市出力
②利用暑假到新疆旅游，領略祖國的大好河山
③看到行動不便的老人上公交，主動上前攙扶
④春節期間，積極參與寫春聯送祝福志愿活動
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查服務和奉獻社會。通過清除小廣告來改善城市環境,是積極為城市美化出力的表現，屬于積極奉獻社會的行為，①正確；雖然旅游可以增長見識，但這主要是個人休閑和娛樂的行為，并不直接為社會做出貢獻，也不屬于公益性質的活動,②錯誤；③體現了對他人的關愛和幫助，是積極奉獻社會、關愛弱勢群體的表現，③說法正確;這一行為是公益性質的活動，通過為社區或他人提供服務和幫助，傳遞節日的祝福和溫暖，屬于積極奉獻社會的行為, ④正確。故選C。
23.（2024 黑龍江齊齊哈爾）在我國相繼承辦的第31屆世界大學生夏季運動會、第十九屆杭州亞運會期間，志愿者們熱情服務，贏得了社會各界人士的贊許。對此，下列評論正確的是（ ）
A．志愿服務促進自身價值的實現
B．參與志愿服務是為了獲得表彰和贊許
C．志愿服務體現扶危濟困的美德
D．參與志愿服務更重要的是獲得物質回報
【解析】本題考查服務社會的意義。志愿者們熱情服務，在為他人和社會做出貢獻的同時，也能夠提升自己的能力，豐富自己的閱歷，從而促進自身價值的實現，A符合題意；志愿服務的初衷應該是無私奉獻，幫助他人和服務社會，而不是為了獲得外在的表彰和贊許，B錯誤；題干中提到的是在大型活動中的志愿服務，并沒有體現扶危濟困的美德，C不符合題意；志愿服務是一種自愿的.無償的行為，其重點在于奉獻和付出，而不是追求物質回報，D錯誤。故選A。
24.（2024 黑龍江龍東）下列對“微行為”進行“微點評”正確的是（ ）
微行為 微點評
A 小娟假期到博物館做義務講解員 服務社會，有擔當
B 小海上學路上扶老人過馬路 禮貌待人，不吃虧
C 小文把同桌的筆弄壞了，主動賠償 承擔責任，有代價
D 小志周末到敬老院看望老人受好評 關愛他人，求回報
A B．B C．C D．D
【解析】本題考查服務社會、承擔責任。小娟假期到博物館做義務講解員,這是服務社會、奉獻社會的表現，體現了她有擔當，A點評正確；小海上學路上扶老人過馬路，這是關愛他人，踐行友善的行為，并非僅僅是禮貌待人，B點評錯誤；小文把同桌的筆弄壞了，主動賠償，這是主動承擔責任的表現，重點在于強調承擔責任是一種積極的品質，而非強調有代價，C點評錯誤；小志周末到敬老院看望老人受好評，這是關愛他人的行為，關愛他人應該是不求回報的，D點評錯誤。故選A。
25.（2024 吉林）“吉林好人標兵”袁志超心向公益，先后組織開展應急救援任務1000余次，累計志愿服務時長1.5萬余小時，用實際行動詮釋著責任與擔當。袁志超的事跡讓我們感悟到（ ）
奉獻社會必然能獲得榮譽 B．服務社會體現出人生價值
C．關愛他人應追求物質回報 D．熱心公益能解決全部困難
【解析】本題考查服務社會的意義。分析題文,袁志超心向公益，積極參與應急救援任務,他的事跡讓我們深刻地感悟到服務社會能夠體現出人生的價值，B符合題意；服務社會是一種無私的奉獻，其價值并非在于獲取榮譽，而是在于通過自身的行動為他人和社會帶來幫助和改變，A錯誤；關愛他人不應追求物質回報，像袁志超這樣投身公益，其初衷并非是為了獲取物質上的好處，而是出于內心的善良和對社會的關愛，C錯誤；熱心公益雖然能夠解決很多困難，但不能說能解決全部困難;公益的力量是有限的，但它能夠在一定程度上緩解問題，帶動更多的人參與到解決問題的行動中來，D錯誤。故選B。
26.（2024 甘肅蘭州）在2024年蘭州市舉辦的馬拉松比賽中，有6600多名大學生志愿者參與志愿服務，為賽事的成功舉辦作出了貢獻。這體現了（ ）
①服務和奉獻社會需要青年擔當責任
②誠實守信，要對自己的人生負責
③奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神
④參與志愿服務是大學生的法定義務
①② B．①③ C．②③ D．③④
【解析】本題考查服務和奉獻社會的要求。依據教材知識，服務和奉獻社會,需要我們青年擔當責任，需要我們積極參與社會公益活動。題文中的大學生志愿者在比賽中參與志愿服務，弘揚了奉獻，友愛、互助，進步的志愿精神，為賽事的成功舉辦做出了貢獻，①③符合題意；題文中大學生志愿者弘揚了志愿精神，沒有體現誠實守信，對自己負責,②不符合題意；參與志愿服務不是法定義務，④錯誤。故選B。
27.（2024 湖北）“安頓落難者，照顧鄉親們，一句話驅散冷雨，一握手溫暖人心。”孟二梅帶領社區居民讓近千名被困乘客在暴雨中免受凍餓。獲評感動中國2023年度人物，是因為她（ ）
在勞動中創造物質財富 B．在工作中恪守誠實信用
C．在奉獻中承擔社會責任 D．在逆境中增強生命韌性
【解析】本題考查服務社會。分析題文，孟二梅帶領社區居民幫助近干名被困乘客在暴雨中免受凍餓，獲評感動中國2023年度人物，是因為她在奉獻中承擔了社會責任，D符合題意；材料重點強調的是她對他人的幫助和奉獻，而非在勞動中創造物質財富，A錯誤；材料中沒有體現她在工作中恪守誠實信用，B不符合題意；在逆境中增強生命韌性并非她獲評的主要原因，重點在于她對社會的奉獻和責任擔當，D錯誤。故選C。
28.（2024 內蒙古呼和浩特）志愿服務是社會文明進步的重要標志，是新時代黨引導動員人民群眾貢獻智慧力量、創造美好生活、實現奮斗目標的生動實踐。志愿服務人人可為、處處可為，初三年級學生可以成為（ ）
①社區志愿者 ②學生志愿者
③老年志愿者 ④退役軍人志愿者
①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題考查奉獻社會的要求。初三年級的學生受年齡和身份的影響，可以擔任社區志愿者、學生志愿者，①②符合題意；初三年級學生非老年人，也非退役軍人，所以不能成為老年志愿者和退役軍人志愿者，③④不符合題意。故選A。
29.（2024 內蒙古赤峰）2024年3月5日是第25個中國青年志愿者服務日。參加志愿服務活動能夠促進青少年在社會中成長、勇擔社會責任、培育家國情懷，做到知行合一。那么以下觀點正確的有（ ）
①對自己負責，在志愿服務中無法挖掘自己的潛能
②對他人負責，在志愿服務中給人帶來溫暖和希望
③對社會負責，在志愿服務中用實際行動服務和奉獻社會
④對國家負責，在志愿服務中牢固樹立國家利益至上觀念
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查服務社會的意義。分析題文,材料描述了參與志愿活動的意義,結合所學知識可知，對他人負責，在志愿服務中能給人帶來溫暖和希望;對社會負責,在志愿服務中可以用實際行動服務和奉獻社會;對國家負責，在志愿服務中能夠牢固樹立國家利益至上觀念，②③④符合題意；參加志愿服務活動能夠讓青少年在實踐中發現自己的優勢和不足，從而挖掘自身潛能，提升自己的能力和素質，①錯誤。故選D。
30.（2024 貴州黔東南）2023年全國“新時代好少年”品學兼優、朝氣蓬勃，在傳承紅色基因、弘揚中華文化、探索科學奧秘、踐行生態理念、熱心公益活動、促進民族團結等方面表現突出，展現了新時代青少年的風貌。這啟示我們（ ）
服務和奉獻社會一定要得到回報
B．務必要履行奉獻社會的法定義務
C．要積極服務社會，承擔社會責任
D．服務社會成了中學生的首要任務
【解析】本題考查服務和奉獻社會。從題文中新時代好少年的表現可知，新時代的好少年具有服務和奉獻社會的優秀品質。我們要向這些好少年學習，積極服務社會，承擔社會責任，故C符合題意;“一定要得到回報”錯誤。承擔責任、服務和奉獻社會，需要付出一定代價，也意味著可能會獲得相應回報，但不一定會得到回報，A錯誤；服務和奉獻社會不是公民的法定義務，B錯誤；中學階段，學習是中學生的重要任務，D錯誤。故選C。
31.（2024 山東煙臺）生活中我們常常能看到一些暖心的小舉動：垃圾袋外特別貼上“玻璃碴請小心”的紙條以提醒保潔人員；在遺失了井蓋的路邊豎起警示標識以提醒路人；為腳步匆忙、滿頭大汗的快遞小哥遞上一杯水……從這些暖心舉動中，可以感悟到（ ）
①關愛他人是社會和諧穩定的潤滑劑
②關愛是維持人際關系的唯一橋梁
③關愛不分大小，貴在有愛心
④我們應推己及人，學會關心體貼和幫助他人
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查關愛他人。分析題文可知，題干的這些暖心舉動體現了關愛他人對社會和諧的積極作用:這些小舉動雖小但體現了愛心;這些行為正是推己及人,關心他人的表現，①③④正確；“唯一橋梁”說法太絕對;關愛是維持人際關系的重要橋梁，②錯誤。故選C。
32.（2024 山西）今年“五一”假期，我省的青年志愿者們前往許多景區和路段為游客提供咨詢、講解服務，讓八方游客感受到了山西人民的熱情好客。這說明志愿者們（ ）
行己有恥，見賢思齊 B．樂觀開朗，懂得謙讓
C．理性平和，熱愛生活 D．熱心公益，服務社會
【解析】本題考查服務社會。分析題文,青年志愿者們在“五一”假期前往 景區和路段為游客提供咨詢、講解服務，這一行為體現了他們積極參與社會公益活動，主動為他人和社會提供幫助和服務，展現了熱心公益、服務社會的精神風貌，D符合題意；ABC選項觀點都不符合題干的主旨，不符合題意。故選D。
33.（2024甘肅定西）地震發生后，隴隴積極參加學校組織的募捐活動，為災區送去力所能及的幫助。隴隴的行為（ ）
A．培養了關愛他人的社會責任 B．履行了公民應盡的法定義務
C．彰顯了以禮待人的道德情操 D．踐行了愛國誠信的價值準則
【解析】本題考查關愛他人。隴隴積極參加學校組織的募捐活動，為災區送去力所能及的幫助，培養了關愛他人的社會責任，A正確；參加募捐活動不是公民的法定義務，而是自愿的愛心行為，B錯誤；隴隴的行為主要體現的是關愛他人，而非以禮待人，C錯誤；隴隴的行為主要體現的是關愛他人,與愛國誠信的價值準則關聯不大，D錯誤。故選A。
34.（2025 遼寧）有著百年歷史的故宮博物院，經常面向社會公開招募志愿者。志愿者給大家普及故宮文化，為他人和社會提供服務，既實現了自身的價值，也拓展了自己的視野。這主要說明（ ）
A.法律護平安 B.奉獻助成長 C.誠信促文明 D.知恥守底線
【解析】本題考查服務社會的意義。故宮博物院志愿者通過普及故宮文化、為他人和社會提供服務，既實現了自身價值，又拓展了視野，這體現了志愿者在奉獻社會的過程中，自身也獲得了成長和提升，志愿者給大家普及故宮文化，為他人和社會提供服務，既實現了自身的價值，也拓展了自己的視野，這主要說明奉獻助成長，B正確；ACD在材料中沒有體現，排除。故選B。
35.（2025 吉林）因“救人缺考”的學生姜昭鵬，在順利完成2025年職教高考補考后說：“我也沒想到還會再給我一次機會進行補考，讓我感到很暖心、很感動，我也會將這份愛繼續傳遞下去！”這告訴我們要（　　）
A.關愛他人，心懷善意
B.維護秩序，挑戰規則
C.誠實守信，敬業創優
D.憂國憂民，道濟天下
【解析】本題考查關愛他人。題干中，因“救人缺考”的學生姜昭鵬，在順利完成2025年職教高考補考后的話，告訴我們要關愛他人，心懷善意，A正確；BCD在材料中沒有體現，排除。故選A。
36.（2025 四川資陽）太空飛行需要航天員具有國家利益至上的愛國情懷，具有良好的心理調適能力，能調整極端情況下的身心狀態。2025年1月，我國首位累計飛行時長超過一年的航天員葉光富被授予“二級航天功勛獎章”。材料反映該航天員具有（ ）
①無私的奉獻精神 ②穩定的心理狀態 ③過硬的身體素質 ④卓越的社交能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查勇于承擔責任。 “具有國家利益至上的愛國情懷”體現了無私的奉獻精神，①正確；“良好的心理調適能力，能調整極端情況下的身心狀態” 說明其具有穩定的心理狀態，②正確；能完成累計超過一年的太空飛行任務，反映出過硬的身體素質，③正確；④在材料中沒有體現，排除。故選A。
37.（2025 四川廣安）“新時代好少年”鄭好，號召同學參加學校義賣，捐款給甘孜地區的藏族小學;創建“一加一”伙伴助學項目，幫助34名藏族兒童完成學業;注冊“志愿服務小隊”，服務于大病及困境兒童的“佑苗”項目。這表明鄭好（ ）
①盡己所能，關愛他人 ②心懷善意，服務社會
③履行義務，追求回報 ④樹立形象，增強威信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查關愛他人、服務社會。結合題干材料分析，鄭好的做法表明他盡己所能，關愛他人，心懷善意，服務社會，所以①②符合題意；③錯誤，題干材料體現的是熱心公益，不是為了追求回報；④錯誤，題干材料沒有體現樹立形象，增強威信。故選A。
38.（2025 山東）從奔赴西部地區建功立業的青年志愿者，到掌握新技術帶動農民群眾致富的“新農人”，再到鏖戰在科研攻關一線的青年科技工作者……越來越多的有志青年把汗水揮酒在干事創業的舞臺上，讓理想信念在奮斗中升華。這啟示青年一代（ ）
A.養護精神，養成健康的生活方式
B.服務國家和社會，延展生命的寬度
C.立足個人追求，滿足個人的興趣愛好
D.順應時代的變化，不斷轉變工作崗位
【解析】本題考查服務和奉獻社會。養護精神、健康生活方式與題干中青年投身社會奉獻的事例無直接關聯，A不符合題意；題干中青年志愿者、新農人、科技工作者均通過服務社會實現人生價值，體現了延展生命寬度的要求，B符合題意；青年服務社會的集體價值（如“帶動群眾致富”“建功立業”），不能立足個人追求，滿足個人的興趣愛好，C錯誤；青年在特定領域堅持奮斗，而非頻繁轉變崗位，D錯誤。故選B。
39.（2025 天津）“人民醫護工作者”國家榮譽稱號獲得者路生梅，扎根西部從醫50多年。她說，只要群眾需要，服務就沒有終點。她的事跡告訴我們要（ ）
A.不計個人得失，積極展示自我
B.發揚奮斗精神，維護個人利益
C.勇于承擔責任，服務奉獻社會
D.積極關愛他人，追求建功立業
【解析】本題考查勇于承擔責任。路生梅扎根西部從醫50多年，她說，只要群眾需要，服務就沒有終點，這告訴我們要勇于擔當責任，服務奉獻社會，C正確；路生梅的事跡體現了她勇于擔當責任，服務奉獻社會，不是積極展示自我、追求建功立業，AD錯誤；路生梅的事跡告訴我們要維護國家利益，不是維護個人利益，B錯誤。故選C。
40.（2025 云南）在西南聯大博物館，一群學生志愿者為來自全國各地的游客提供講解服務，讓更多的人了解聯大故事。這體現了學生志愿者（　　）
A.熱心公益活動，提供物質幫助
B.積極承擔責任，努力服務社會
C.發揮個人專長，只為得到回報
D.扮演不同角色，化解社會矛盾
【解析】本題考查服務和奉獻社會。在西南聯大博物館，一群學生志愿者為來自全國各地的游客提供講解服務，讓更多的人了解聯大故事。這體現了學生志愿者積極承擔責任，努力服務社會，B正確；A錯誤，熱心公益活動，豐富精神生活；C錯誤，志愿者是無私奉獻行為；D錯誤，夸大了志愿者的作用。故選B。
41.（2025 黑龍江綏化）我們承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。下列屬于精神方面回報的是（ ）
A.時間 B.金錢 C.精力 D.贏得他人的尊重和贊許
【解析】本題考查承擔責任的回報與代價。承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等，D正確；承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰，ABC屬于承擔責任的代價，與題意不符。故選D。
42.（2025 江蘇南京）南京某社區組織志愿者為孤寡老人提供生活照料、心理慰藉等服務。志愿者的行為（ ）
①是親社會行為，體現了關愛他人、服務社會的品質
②是為了獲得社會的認可和贊揚
③有利于形成良好的社會風尚
④能讓孤寡老人感受到社會的溫暖
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查服務和奉獻社會。志愿者的行為是親社會行為，體現了關愛他人、服務社會的品質，有利于形成良好的社會風尚，能讓孤寡老人感受到社會的溫暖，①③④正確；②錯誤，志愿者是無私奉獻行為。故選C。
二、非選擇題
43.判斷題
（1）（2024山東聊城）承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，對我們而言，更重要的是物資方面的回報。( )
【答案】×
【解析】本題考查承擔責任的代價與回報。根據教材知識，承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，這種回報既包括物質回報，也包括精神回報。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，比如良好的自我感覺他人的贊許和好評等，故觀點錯誤。
（2）（2025 四川達州）在幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。（ ）
【答案】√
（3）（2025 黑龍江龍東）【明析道理 知行合一】如果你遇到下列情境時，你的正確做法是什么？并簡要說明理由。
情境：學校團委號召學生在假期里為社區空巢老人做一件暖心的事。
正確做法：______
理由：______
【答案】（節選）正確做法：積極響應，認真準備；陪伴老人，聊聊天、讀讀報等。
理由：關愛他人，給人帶來溫暖和希望；有利于增強社會責任感；服務社會體現人生價值，促進我們全面發展。
（4）（2023 黑龍江龍東地區）情境二：班級組織小小志愿者服務社會公益活動，同學小剛勸你以生病為由請假，和他一起去打游戲。
正確做法： ______
理由： ______
【答案】正確做法：積極參加小小志愿者服務公益活動。理由：①參加社會公益活動有利于提高實踐能力，實現人生價值。②參加社會公益活動能促進我們的全面發展。③助人為樂是中華民族的傳統美德。
44.（2023 湖南株洲）在加快推進教育現代化的新征程中培養擔當民族復興大任的時代新人。2022年7月，湖南工業大學鄉村振興社會實踐隊在茶陵縣湖口鎮開展服務和奉獻社會的實踐活動，實踐隊采用墻繪的形式，把社會主義核心價值觀、《民法典》、農耕文化等主題內容繪制在村里的十六面墻上，獲得了村民的一致贊揚。大學生們還結合繪畫、剪紙等多種形式組織夏令營活動，讓村里留守兒童的暑假生活變得豐富多彩。
根據材料，結合所學知識，說一說，你從大學生服務和奉獻社會的實踐活動中獲得了哪些感悟。
【答案】①服務社會體現人生價值。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。②服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往的能力不斷提升，道德境界不斷提高。
45.（2023 湖南湘潭）請結合材料,運用所學知識，簡要回答下列問題。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命志于黨....伴隨著這首耳熟能詳的旋律，讓我們一起重溫雷鋒事跡，汲取奮進力量。
[重溫“鋒”事跡] 60年前，雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒.以小周的名義給他家里寫了信又寄了錢。戰友小韓的棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒半宿沒睡，把自己的帽子拆下來為小韓補好.....
[續寫“鋒”故事] 60年后，新時代新雷鋒以自己的實際行動傳承著雷鋒精神。在他們中間，有93歲的湯瑞仁，數十年來，樂善好施，熱心公益事業，讓數千名失學兒童重返校圖:有大國工匠艾愛國，以“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念，在焊工崗位奉獻了50多年，攻克技術難關400多個，改進工藝100多項:有助人為樂的殘疾女孩扶婷，30多年來用獨臂與命運抗爭，在助殘的路.上傾注心血，通過捐資捐物、就業幫扶等幫助其他殘疾人實現就業創業.....
(1) [重溫“鋒”事跡]告訴我們應如何更好地關愛他人
(2) [續寫“鋒"故事]給你參與服務和奉獻社會以怎樣的啟示
【答案】(1)①關愛他人，要心懷善意。我們應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。②關愛他人，要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。我們要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會。③關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。
(2)①服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任。②服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。③服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。
46.（2024 四川宜賓）贈人玫瑰，手留余香。最近各地熱傳的一些“暗語”，讓贈人玫瑰不再帶刺：在成都的一家面館，顧客只要說“牛肉面不要牛肉”，就可以免費吃碗面；蘇州的一個早餐攤點關了收款碼提示音，有困難的客戶吃完就可以直接走人；濟南的一家餐館，求助者只要說“A套餐”，就不用再掏腰包……
材料中的“暗語”行為，對關愛他人有何啟示？
【答案】①關愛他人要尊重他人的尊嚴和隱私，考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。這些“暗語”以一種委婉、含蓄的方式給予他人幫助，避免了讓受助者感到尷尬或自尊心受損，讓他們能夠體面地接受幫助。②關愛他人要講究方式方法，注重細節。通過巧妙設計的“暗語”，能夠更貼心地滿足有困難者的需求，體現出對他們的關心是真誠而細膩的。
47.（2024 天津）結合下圖，談談你對關愛他人的理解。
【答案】示例：關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖；關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步；關愛他人，收獲幸福。
48.（2025 黑龍江齊齊哈爾、黑河、大興安嶺）【冰雪同夢志愿擔當】
材料一 2025年2月7日，第九屆亞洲冬季運動會在哈爾濱隆重開幕。本屆亞冬會共招募約6000名賽會志愿者。志愿者提供了專業周到的服務，展示了中國青年蓬勃向上的形象，受到了亞奧理事會、各國代表團和社會各界的肯定。
材料二 自2024年7月以來，哈爾濱啟動志愿服務專項行動。在交通場站、旅游景區等重點區域，提供交通疏導、景區介紹、便民服務等280個服務項目。
（1）亞冬會志愿者的哪些優秀品質值得我們學習？
（2）哈爾濱啟動志愿服務專項行動有哪些意義？
（3）作為龍江少年，你能為家鄉建設做些什么？
【答案】（1）無私奉獻；艱苦奮斗；強烈的社會責任感；樂于助人；文明有禮；關愛他人；愛崗敬業；熱心公益，服務社會。
（2）有利于為亞冬會的成功舉辦提供良好的服務；有利于提升城市形象；有利于形成良好的社會氛圍；有利于激發市民的參與熱情；有利于傳遞正能量；有利于構建和諧社會；有利于促進社會和諧穩定；有利于踐行社會主義核心價值觀；有利于志愿者實現人生價值；有利于志愿者提高自身能力；有利于促進志愿者全面發展；有利于志愿者得到他人的尊重和贊許；有利于志愿者增強社會責任感；有利于志愿者拓寬視野；有利于志愿者獲得新的知識和技能；有利于志愿者提高實踐能力；有利于志愿者培養親社會行為。
（3）樹立遠大理想，承擔起建設龍江的使命；努力學習科學文化知識，掌握本領，為建設家鄉服務；積極參加家鄉的社會實踐活動；積極為家鄉發展建言獻策；積極宣傳家鄉特色文化；宣傳家鄉建設成就；積極參加志愿服務；做友好往來的使者；保護家鄉環境；等等。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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