資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
三年（2023-2025）中考道德與法治真題專題匯編（全國通用）
專題07 在集體中成長
一、選擇題
1.（2023 黑龍江綏化）集體的力量來源于（　　）
A. 成員的簡單相加
B. 成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
C. 成員力氣的大小
D. 成員數(shù)量的多少
2.（2023 黑龍江齊齊哈爾）一個(gè)人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們（　　）
A.集體有助于我們完善個(gè)性
B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益
C.集體為每個(gè)人的進(jìn)步提供條件
D.集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量
3.（2023 湖北鄂州）六十年來，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。雷鋒在日記中寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”這告訴我們
A. 個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大
B. 個(gè)人的力量是有限的，但有了集體的力量就可以完成一切任務(wù)
C. 離開集體，個(gè)人的力量沒有任何作用
D. 集體力量是個(gè)人力量的簡單相加，也必然大于個(gè)人力量
4.（2023 浙江嘉興、舟山）中國載人航天的每一次重大突破，都是一場(chǎng)“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”，幾代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，建成了自主建造、獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站。由此可見（　　）
A.集體的力量取決于成員的數(shù)量
集體的成功需要凝聚共同愿景
集體充滿關(guān)懷
D.集體需要制定共同的規(guī)則
5.（2023 江蘇揚(yáng)州）2023年5月30日，神舟十六號(hào)乘組3名航天員成功入駐“天宮”。指令長景海鵬出征前曾說，我們一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，都能心領(lǐng)神會(huì)，形成默契。我們的目標(biāo)是1+1+1=1。這表明（　　）
A.集體能夠完善個(gè)性 B.美好集體是善于合作的
C.集體能夠涵養(yǎng)品格 D.個(gè)人始終需要服務(wù)集體
6.（2023 湖南邵陽）古語說“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話表明，集體的力量取決于（　　）
①集體成員的共同目標(biāo) ②集體成員的數(shù)量
③集體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作 ④領(lǐng)導(dǎo)的智慧
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.（2023 甘肅蘭州）心中有對(duì)美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。關(guān)于建設(shè)美好集體的階段任務(wù)邏輯順序正確的是（　　）
①鑄造思想靈魂，群體活力盎然
②尋求共同目標(biāo)，分工各負(fù)其責(zé)
③溝通合作順暢，行動(dòng)協(xié)調(diào)一致
A.①—②—③ B.①—③—② C.②—①—③ D.②—③—①
8.（2023 山東濱州）2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心取得圓滿成功。飛船的成功發(fā)射離不開載人飛船、運(yùn)載火箭、測(cè)繪通信等系統(tǒng)的精密配合，離不開眾多科研機(jī)構(gòu)、基地、人員的通力協(xié)作。這表明（　　）
①美好集體的建設(shè)離不開集體中每個(gè)人的智慧和力量
②集體能成就個(gè)人，個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益總是一致的
③成員的一致目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不竭動(dòng)力
④集體的力量是強(qiáng)大的，一定能影響甚至改變一個(gè)人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
9.（2023 新疆）“神舟十五號(hào)"航天員乘組進(jìn)行第二次出艙活動(dòng)。在地面工作人員和艙內(nèi)航天員鄧清明的密切配合下，出艙航天員費(fèi)俊龍、張陸圓滿完成全部既定工作任務(wù)。這說明
A.共同制定規(guī)則，保持團(tuán)體穩(wěn)定
B.凝聚共同愿景，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
C.發(fā)揮自身才能，堅(jiān)持個(gè)人主義
D.圍繞共同目標(biāo)，善于合作分工
10.（2023 內(nèi)蒙古赤峰）雷鋒說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”因此，在學(xué)習(xí)工作中我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（　　）
A.讓個(gè)人的力量在集體中匯聚，形成強(qiáng)大的集體力量，從而提高學(xué)習(xí)和工作的效率
B.個(gè)人在集體中總是受委屈的，所以要遠(yuǎn)離集體，獨(dú)自學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)大的個(gè)人不需要幫助，所以不需要在集體中學(xué)習(xí)
D.努力學(xué)習(xí)，成為強(qiáng)大的個(gè)人后，就拋棄集體
11.（2023 甘肅金昌）2023年5月20日，羽毛球蘇迪曼杯進(jìn)入到中國隊(duì)與日本隊(duì)的半決賽。中國國羽健兒在大比分落后的情況下敢打敢拼，實(shí)現(xiàn)超級(jí)大逆轉(zhuǎn)，戰(zhàn)勝日本隊(duì)挺進(jìn)決賽，并在隨后的決賽中獲勝，最終捧得蘇迪曼杯。中國羽毛球隊(duì)的勝利表明（　　）
A.團(tuán)結(jié)的球隊(duì)可以戰(zhàn)勝一切對(duì)手
B.球隊(duì)的勝利完全看天賦和運(yùn)氣
C.優(yōu)秀的球隊(duì)需要犧牲個(gè)人利益
D.球隊(duì)的力量源自隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作
12.（2023 廣東）為了幫助因先天性疾病而無法行走的小亮同學(xué)，全班同學(xué)組成互助小分隊(duì)，男生負(fù)責(zé)背他上下樓，女生負(fù)責(zé)背書包。在同學(xué)們的幫助下，小亮與同學(xué)們一起度過了快樂的中學(xué)時(shí)光。這讓我們體會(huì)到（　　）
A.誠實(shí)守信讓我們崇德向善
B.集體建設(shè)要避免內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)
C.美好集體是民主和公正的
D.美好集體充滿關(guān)懷與友愛
13.（2023 河南）七年級(jí)（2）班在本學(xué)期的班干部崗位競(jìng)選活動(dòng)中，除了設(shè)置有班長、中隊(duì)長等常規(guī)崗位，還設(shè)置了一些特別的崗位：管花草的“花長”、管桌椅的“桌長”、管走廊的“廊長”等。班級(jí)這樣設(shè)置班干部崗位，將（　　）
①讓更多同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力
②發(fā)揮同學(xué)們的不同優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化分工與協(xié)作
③形成崗位競(jìng)爭(zhēng)，不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定
④分散參與者精力，影響正常的學(xué)習(xí)與生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.（2023 福建）從如圖的對(duì)話可以看出，同學(xué)們對(duì)美好集體的愿景是（　　）
①具有良好氛圍 ②競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈
③能夠團(tuán)結(jié)合作 ④個(gè)人利益優(yōu)先
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.（2023 云南）神舟十五號(hào)航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸密切協(xié)同，圓滿完成出艙活動(dòng)全部既定任務(wù)。中國載人航天團(tuán)隊(duì)鑄造團(tuán)隊(duì)精神，凝聚拼搏向上的力量，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。材料表明（　　）
①美好集體是民主公正的
②堅(jiān)持小團(tuán)體主義，相互學(xué)習(xí)共成長
③美好集體是善于合作的
④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.（2023 天津）我擅長寫作，班級(jí)成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。我的經(jīng)歷表明（ ）
A．集體為我們搭建成長的平臺(tái)
B．集體力量是成員的簡單相加
C．個(gè)人依靠集體就能獲得成功
D．個(gè)人的力量大于集體的力量
17.（2023 天津）下列行為屬于正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的是（ ）
因?yàn)閭€(gè)人的喜好，在學(xué)校不穿校服
B．因冬季長跑辛苦，以各種理由請(qǐng)假
C．因?yàn)閰⒓訉W(xué)校大掃除，取消與朋友聚會(huì)
D．因?yàn)椴辉甘芗s束，拒絕參加學(xué)校籃球隊(duì)
18.（2023 湖南湘潭）梁啟超說:”人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這說明( )
①涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性離不開集體
②在集體中，要堅(jiān)持個(gè)人利益至上
③集體為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能
④集體是“我們”生存的重要形態(tài)
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
19.（2024 黑龍江齊齊哈爾）載人航天是“千人一桿槍、萬人一條船”的事業(yè)。無數(shù)航天人發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，密切配合，通力合作，不斷鑄就中國航天的“高光時(shí)刻”。這表明（ ）
A．美好集體是善于合作的 B．集體是成員的簡單相加
C．美好集體是民主公正的 D．集體成員之間和而不同
20.（2024 黑龍江牡丹江）2023年5月20日，在羽毛球蘇迪曼杯半決賽中，中國隊(duì)在大比分落后的情況下，團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，實(shí)現(xiàn)超級(jí)大逆轉(zhuǎn)，戰(zhàn)勝日本隊(duì)挺進(jìn)決賽，并在隨后的決賽中戰(zhàn)勝韓國隊(duì)，第十三次捧得蘇迪曼杯。中國羽毛球隊(duì)的勝利表明（ ）
A．團(tuán)結(jié)的集體可以戰(zhàn)勝一切對(duì)手 B．集體的勝利要憑天賦和運(yùn)氣
C．優(yōu)秀的集體需要犧牲個(gè)人利益 D．集體的力量來源于團(tuán)結(jié)協(xié)作
21.（2024 黑龍江龍東）班長了解到曉亮與爺爺奶奶共同生活，性格內(nèi)向，很少與同學(xué)交流，主動(dòng)組織班委會(huì)成員共同幫助他，讓曉亮感受到了班集體的溫暖。這體現(xiàn)美好集體是（ ）
A．民主的、公正的 B．善于合作的
C．充滿關(guān)懷與友愛的 D．充滿活力的
22.（2024 四川樂山）2024年4月25日，搭載航天員葉光富、李聰、李廣蘇三人的神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。請(qǐng)據(jù)此完成下面小題。
（1）據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，直接參與載人航天工程研制工作的單位有110多個(gè)，配合參與這項(xiàng)工程的單位有3000多個(gè)，涉及數(shù)十萬科研工作者。這說明（ ）
①個(gè)人的力量是有限的，在超級(jí)團(tuán)隊(duì)工程中起不了多大作用
②個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大
③只要集體內(nèi)部精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致，就能取得成功
④借助集體合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2）神舟十八號(hào)航天員乘組三人，不僅有相近的年齡和經(jīng)歷，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力賽”，他們是使命、責(zé)任、榮譽(yù)共同體。三人工作上雖有分工，但分工不分家，團(tuán)結(jié)如一人，所有操作都互為備份。這表明（ ）
A．美好集體的結(jié)成需要有相近的年齡和經(jīng)歷
B．美好集體就是一個(gè)有著牢固利益的小團(tuán)體
C．美好集體內(nèi)部不允許有個(gè)人利益存在
D．美好集體有共同的愿景、良好的氛圍
23.（2024 四川瀘州）過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路，我們要學(xué)會(huì)接納、理解、包容和互相幫助。對(duì)以下同學(xué)的做法評(píng)價(jià)正確的是（ ）
序號(hào) 做法 評(píng)價(jià)
① 小王在小組合作學(xué)習(xí)中，認(rèn)真完成組長分配的學(xué)習(xí)任務(wù)。 缺乏自我主見
② 小林在參加學(xué)校足球比賽時(shí)，與隊(duì)友密切配合，成功進(jìn)球。 善于團(tuán)結(jié)協(xié)作
③ 小鑫初中三年就讀寄宿制學(xué)校，這大大提高了他的生活自理能力。 維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)
④ 小輝競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部沒有成功，卻對(duì)競(jìng)選成功的同學(xué)表示祝賀。 懂得欣賞他人
①③ B．①④ C．②③ D．②④
24.（2024 吉林）我們?cè)诩w中經(jīng)歷成長。小吉同學(xué)回憶起學(xué)校拔河比賽時(shí)同心協(xié)力的場(chǎng)景，更加感受到集體的力量來源于（ ）
人與人之間的相互禮讓包容 B．人際交往的基本態(tài)度和能力
C．每個(gè)人個(gè)性的不斷豐富發(fā)展 D．成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
25.（2024 甘肅蘭州）學(xué)會(huì)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。下面兩個(gè)生活鏡頭體現(xiàn)了（ ）
鏡頭一：七（1）班的演講比賽組織得有聲有色，同學(xué)們熱情高漲。連內(nèi)向、不善表現(xiàn)的小寧也報(bào)名加入。而且變得越來越活躍。
鏡頭二：升旗儀式時(shí)，全場(chǎng)肅立，隨著國歌響起大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。
①集體規(guī)則與個(gè)性化需要之間存在矛盾
②排解角色沖突時(shí)，要考慮任務(wù)的緊迫程度
③集體有助于個(gè)體獲得自信心，讓我們健康成長
④集體力量是強(qiáng)大的，有時(shí)能影響和改變一個(gè)人
A.①② B．①③ C．②③ D．③④
26.（2024 江蘇常州）在拔河比賽中我班輸給了八（1）班。小麗說：班級(jí)實(shí)力不行，花時(shí)間訓(xùn)練真不值！小星認(rèn)為：認(rèn)真參賽是對(duì)對(duì)手的尊重，也維護(hù)了班級(jí)尊嚴(yán)。下列評(píng)論正確的是（ ）
小星觀點(diǎn)正確，為集體榮譽(yù)而拼搏雖敗猶榮
B．小星觀點(diǎn)錯(cuò)誤，比賽失敗就是損害集體利益
C．小麗觀點(diǎn)正確，實(shí)力不如人家還不如不參賽
D．小麗觀點(diǎn)錯(cuò)誤，堅(jiān)持集體主義放棄個(gè)人利益
27.（2024 江蘇連云港）建設(shè)美好班集體需要我們每一個(gè)人付出行動(dòng)。符合這種要求的做法有（ ）
①上學(xué)遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分
②主動(dòng)請(qǐng)纓代表本班參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進(jìn)垃圾桶
④看到同桌沒寫完作業(yè)主動(dòng)替他完成
①③ B．①④ C．②③ D．②④
28.（2024 江蘇揚(yáng)州）2024年揚(yáng)州市中小學(xué)舉辦“班班有歌聲”合唱比賽活動(dòng)。活動(dòng)后，小揚(yáng)和小州分享了自己的感悟。兩名同學(xué)的分享告訴我們，集體生活（ ）
小揚(yáng)：在合唱排練中，我的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)更明確了，能力也提升了。
小州：我本來膽小，受同學(xué)們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來了。
A.有助于大家相互競(jìng)爭(zhēng)較量 B.有助于我們不斷提升自己
C.限制了我自由發(fā)揮的空間 D.可以隨意展示自己的個(gè)性
29.（2024 貴州黔東南）在杭州亞運(yùn)會(huì)25米手槍速射個(gè)人賽中，李越宏以33中的總成績登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。李越宏表示：“這是團(tuán)隊(duì)的力量，我們每個(gè)人都在努力，每時(shí)每刻都在尋求突破”。可見（ ）
①個(gè)人的力量微不足道，可以忽略 ②個(gè)人只要依靠集體就能獲得成功
③個(gè)人力量在集體中匯聚可以更加強(qiáng)大 ④個(gè)人借助集體合力可以完成更多事情
①② B．②④ C．③④ D．②③
30.（2024 江西）中鐵四局雅萬高鐵項(xiàng)目部青年突擊隊(duì)凝聚成員智慧與力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難，取得突出成績，被共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)授予第二十八屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”。由此可見（ ）
①個(gè)人的力量微不足道 ②集體中既有協(xié)作也有沖突
③集體的力量是強(qiáng)大的 ④集體榮譽(yù)需你我共同奮斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
31.（2024 四川眉山）漫畫《無題》蘊(yùn)含的道理是（ ）
①集體互助有利于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo) ②集體建設(shè)需成員加強(qiáng)自我管理
③集體力量源自成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作 ④集體力量大小取決于成員多少
①③ B．①④ C．②③ D．②④
32.（2024 福建）空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)以維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整為使命，他們從單打獨(dú)斗到成體系作戰(zhàn)，快速成長為我軍一支重要的空中力量。由此可見，他們的快速成長得益于（ ）
①擁有輝煌的戰(zhàn)績 ②具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
③擁有共同的愿景 ④具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
33.（2024 廣東）賽龍舟是我國端午節(jié)的習(xí)俗之一。在龍舟競(jìng)技中，每個(gè)隊(duì)員需根據(jù)指揮員的鼓點(diǎn)密切配合，保持一致的劃槳力度和頻率，齊喊口號(hào)揮槳劈浪，奮勇爭(zhēng)先沖向終點(diǎn)。從中我們可以感受到（ ）
集體成員為了共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)協(xié)作 B．集體利益和個(gè)人利益之間存在矛盾
C．集體生活可以涵養(yǎng)品格和發(fā)展個(gè)性 D．美好集體是相互禮讓與充滿活力的
34.（2024 安徽）單絲不成線，獨(dú)木不成林。作為一項(xiàng)群體藝術(shù)，合唱講求“合”而不“獨(dú)”。可見（ ）
A．合唱是個(gè)人實(shí)力的展現(xiàn) B．我們都渴望獨(dú)立與自主
C．集體生活需要共奏和諧樂章 D．我們要在集體中發(fā)展個(gè)性
35.（2024 四川遂寧）“我+我＝完整的我”這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是（ ）
①積極參與集體生活，完善自我
②只要借助團(tuán)隊(duì)的力量，就能使自己強(qiáng)大
③集體能夠涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性
④集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
36.（2024 甘肅白銀）2024年1月19日，“國家工程師獎(jiǎng)”表彰大會(huì)在北京召開，敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)榮獲“國家卓越工程師團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)扎根大漠，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，不斷升級(jí)完善文物的保護(hù)方法、技術(shù)，使敦煌石窟得到有效保護(hù)。這樣的團(tuán)隊(duì)（ ）
①擁有著共同的愿景和目標(biāo) ②充滿著團(tuán)隊(duì)的協(xié)同與合作
③凝聚著成員的才華和智慧 ④只看重集體的榮譽(yù)和利益
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
37.（2024 四川宜賓）“你一個(gè)眼神，我就知道你的想法”“分工不分家，團(tuán)結(jié)如一人”，是神舟十八號(hào)三名航天員從訓(xùn)練到出征的真實(shí)寫照，也是中國航天事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的精神表達(dá)。這說明（ ）
①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
②成員對(duì)集體要求中存在的不合理因素也應(yīng)服從
③通過優(yōu)化組合能實(shí)現(xiàn)集體內(nèi)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力
④當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以個(gè)人利益為重
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
38.（2025 黑龍江齊齊哈爾市、黑河、大興安嶺）單絲不成線，獨(dú)木不成林。作為一項(xiàng)群體藝術(shù)，合唱講求“合”而不“獨(dú)”。可見（　　）
A.合唱是個(gè)人實(shí)力的展現(xiàn) B.集體需要共奏和諧樂章
C.我們都渴望獨(dú)立與自主 D.集體是個(gè)體的簡單相加
39.（2025 甘肅蘭州）教育部辦公廳發(fā)出通知，“中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂”。對(duì)此通知內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A.帶手機(jī)是個(gè)人權(quán)利，學(xué)校無權(quán)干涉
B.要自覺遵守和維護(hù)集體規(guī)則
C.要放棄個(gè)人利益，服從集體利益
D.要自覺服從集體的一切要求
40.（2025 黑龍江龍東）要建設(shè)美好班集體，需要營造和諧有序的集體環(huán)境。作為集體的一員，我們也要散發(fā)自己的光和熱，彼此關(guān)愛、傳遞溫暖。下列做法正確的是（　　）
A.上自習(xí)課時(shí)小王自覺遵守紀(jì)律
B.在自習(xí)課上小張大聲喧嘩
C.班級(jí)組織大掃除，小趙逃避勞動(dòng)
D.全班同學(xué)去社區(qū)服務(wù)，小李故意請(qǐng)假
41.（2025 四川宜賓）在2025年哈爾濱亞冬會(huì)短道速滑女子3000米接力決賽中，中國隊(duì)在最后時(shí)刻上演絕地反擊，一舉奪冠！選手在賽后動(dòng)情地說：“我們是最強(qiáng)的團(tuán)體、最有信念的團(tuán)體，大家 彼此支撐、互相信任，就像家人一樣。”這表明（　　）
①集體榮譽(yù)是共同的利益和榮譽(yù)，無需個(gè)人維護(hù)
②美好集體是民主的、公正的，充滿關(guān)懷與友愛
③美好集體能激發(fā)成員的潛能，凝聚拼搏的力量
④集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
42.（2025 四川瀘州）某校初二年級(jí)組織開展了“青春逐夢(mèng)勵(lì)志遠(yuǎn)行”10公里遠(yuǎn)足活動(dòng)。小李同學(xué)感嘆到：“我以為我肯定會(huì)半途而廢，但班委會(huì)希望‘一個(gè)也不能少’。看到同學(xué)們都在堅(jiān)持，我也咬牙走完了全程。”小李同學(xué)的經(jīng)歷表明（　　）
A.集體能夠幫助我們克服一切困難
B.集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少
C.個(gè)人的力量是弱小的，只有融入集體才能有力量
D.集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響個(gè)人
43.（2025 四川成都）2025年，電影《哪吒之魔童鬧海》火爆出圈、風(fēng)靡全球。它凝聚著4000多位主創(chuàng)、近140家中國動(dòng)畫公司的創(chuàng)意和心血，這些動(dòng)畫人就像是參加動(dòng)畫界的奧運(yùn)會(huì)，使出“十八般武藝”，拿下了心目中的“金牌”。他們的故事啟示我們（　　）
①集體力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
②優(yōu)秀集體能為個(gè)人發(fā)展提供所需的全部條件
③集體建設(shè)需要成員們的自覺愿望和主動(dòng)行動(dòng)
④集體榮譽(yù)是成員凝心聚力和共同奮斗的結(jié)果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
44.（2025 山東煙臺(tái)）集體是我們共同成長的園地。建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。下列同學(xué)的做法有助于建設(shè)美好集體的是（ ）
①小武被學(xué)校籃球隊(duì)選中，因球隊(duì)管理嚴(yán)格，他不愿參加
②班級(jí)排練集體舞，小江因站位問題與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，賭氣退出排練
③小劉在班會(huì)上針對(duì)同學(xué)們攀比嚴(yán)重的現(xiàn)象提出合理建議
④小韓同學(xué)積極承擔(dān)班級(jí)事務(wù)，經(jīng)常為同學(xué)講解難題
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
45.（2025 福建）黑板報(bào)是班級(jí)文化建設(shè)的重要陣地，是一道亮麗的風(fēng)景線。為辦好黑板報(bào)，某班組織投票推選黑板報(bào)主編。下列是同學(xué)們投票時(shí)的想法，正確的是（ ）
①當(dāng)主編要花費(fèi)很多時(shí)間，最好別選我
②主編應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感
③學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，誰當(dāng)選主編都和我沒關(guān)
④我要選文學(xué)、審美素養(yǎng)高的同學(xué)，發(fā)揮他的特長
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
46.（2025 山西）社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，小德說：“加入‘小主持人社團(tuán)’后，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我跟大家一起學(xué)習(xí)、主持、表演，現(xiàn)在的我變得很自信！”小德的發(fā)言啟示我們要（ ）
A.尊重不同風(fēng)格的老師
B.涵養(yǎng)正直的良好品格
C.積極參與集體活動(dòng)，完善自己的個(gè)性
D.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，謹(jǐn)慎結(jié)交新朋友
47.（2025 天津）中國男子游泳隊(duì)在巴黎奧運(yùn)會(huì)4×100米混合泳接力決賽中，密切配合，勇奪金牌。這體現(xiàn)了美好集體是（ ）
A.善于合作的 B.民主公正的 C.充滿關(guān)懷的 D.和而不同的
48.（2025 重慶）集體生活是我們成長的必由之路。某班為讓同學(xué)們感受集體的溫暖和力量，發(fā)出了“建設(shè)美好班集體”的倡議。下列同學(xué)的做法，與該倡議相符的是（　　）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
49.（2025 黑龍江綏化）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是（ ）
A.對(duì)立的 B.無關(guān)的 C.沖突的 D.一致的
50.（2025 四川自貢）2024年1月，“國家工程師獎(jiǎng)”表彰大會(huì)在北京召開，敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)榮獲“國家卓越工程師團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)扎根大漠，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，不斷升級(jí)完善文物的保護(hù)方法、技術(shù)，使敦煌石窟得到有效保護(hù)。這樣的團(tuán)隊(duì)（　　）
①可以隨意展示自己的個(gè)性
②擁有共同的愿景和目標(biāo)
③凝聚著成員的才華和智慧
④限制了成員自由發(fā)揮的空間
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
二、非選擇題
51.判斷題
（1）（2025 四川達(dá)州）我們?cè)诩w生活中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性。（ ）
（2）（2023 黑龍江牡丹江）請(qǐng)你判斷下列漫畫中人物的言行是否正確，并簡要說明理由。
判斷： ______
理由： ______ 。
52.（2023 湖北黃岡、孝感、咸寧）（節(jié)選）【向榜樣學(xué)習(xí)做時(shí)代新人】
好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)和國家就會(huì)變得更加美好。某校德查處開展“向榜樣學(xué)習(xí)，做時(shí)代新人”的主題活動(dòng)，以下是該校學(xué)生小梅收集到的榜樣資料，請(qǐng)你幫地完成相關(guān)議題。
【雷鋒語錄】一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)劜牧现欣卒h語錄給予我們的啟示。
53.（2024 天津）“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。
青春路上，我們應(yīng)怎樣與集體共成長？
54.（2024 新疆）（節(jié)選）閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
我們?cè)诎嗉w中和老師、同學(xué)共同度過了一段美好的人生時(shí)光，畢業(yè)臨近，感恩相遇，感傷別離。
【美好回憶】
九年級(jí)（2）班的同學(xué)在最后一次師生懇談會(huì)上回憶往事，依依惜別。
曉彤：記得我剛來學(xué)校，是大家主動(dòng)邀請(qǐng)我一起參加班級(jí)活動(dòng)；我生病了在家休息，老師帶著同學(xué)來看望我，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課，讓我覺得咱們班就像一個(gè)大家庭，好溫暖！
華平：第一次參加年級(jí)籃球賽，在老師的指導(dǎo)下，場(chǎng)上的球員積極配合，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)熱情似火……第一局輸球后及時(shí)總結(jié)反思，最后贏得了冠軍，我們班是最棒的！
宋文：老師鼓勵(lì)我加入公益小組，我從大家身上學(xué)習(xí)了很多。從被動(dòng)跟隨到后來主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，再到獨(dú)立策劃、組織活動(dòng)，性格也開朗了許多，生活也更加充實(shí)。
(1)請(qǐng)你用幾個(gè)詞為這個(gè)班集體畫像。
【向陽而生】
梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集體生活對(duì)我們有著特殊的意義。
(2)結(jié)合上述材料談?wù)劶w如何涵養(yǎng)我們的品格。
55.（2025 河北）（節(jié)選）閱讀材料，完成下列任務(wù)。
隨著各地增加學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間相關(guān)政策的落實(shí)，學(xué)生有更多的時(shí)間走出教室，校園里更熱鬧了。以下是某中學(xué)一個(gè)班級(jí)的體育記事。
記事學(xué)校“班級(jí)籃球賽”開賽在即，為取得比賽成績和精神文明雙豐收，老師要求班長小力給隊(duì)員作賽前動(dòng)員，主要從道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)等方面提出明確要求。小力精心準(zhǔn)備，運(yùn)用初中道德與法治課所學(xué)知識(shí)，順利完成了任務(wù)。
記事三中的小力應(yīng)對(duì)隊(duì)員提出哪些要求
56.（2025 吉林）（節(jié)選）閱讀圖文，回答問題。
請(qǐng)你欣賞中學(xué)生活的照片，回顧這段美好時(shí)光。
觀察第三張照片，描繪你心中的美好集體是怎樣的？
57.（2025 江西）（節(jié)選）臨近畢業(yè)，同學(xué)們紛紛在“留言墻”分享三年來的成長與收獲。
留言原來的我，生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)。三年來，在同學(xué)幫助和集體關(guān)愛下，我變得越來越活潑開朗。
上述同學(xué)的留言，分別給了我們哪些感觸？
58.（2025 遼寧）（節(jié)選）下課鈴聲一響，課間十五分鐘開啟。同學(xué)們奔向操場(chǎng)動(dòng)起來，揮灑青春的汗水。
【互助的汗心中有愛】
“一、二、三、跳！”跳過去了！
為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跳長繩展演活動(dòng)，某班同學(xué)在刻苦練習(xí)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳過長繩，小晴卻總也跳不過去。大家有的教她方法，有的幫她數(shù)拍子，還有的拉起她的手一起跳……她終于跳過去了！大家歡呼雀躍，臉上的汗水映著陽光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
小晴學(xué)會(huì)跳長繩的過程，反映出美好集體具備怎樣的特征？（寫出一點(diǎn)即可）
59.（2025 新疆）（節(jié)選）閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
道德與法治課上，老師以“友誼與成長同行”為議題，設(shè)置了以下環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與。
【友誼煩惱我化解】我和小輝是好朋友，還是校乒乓球隊(duì)的主力。最近小輝和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人，我拒絕了，小輝很生氣，說：“還是鐵哥們呢，這點(diǎn)忙都不幫！”我們第一次陷入了冷戰(zhàn)，好幾天都沒一起訓(xùn)練。離全市校際乒乓球比賽的日子越來越近，我們這對(duì)“黃金搭檔”還能代表學(xué)校衛(wèi)冕冠軍嗎？我決定找小輝談一談……
運(yùn)用“友誼”和“集體”的相關(guān)知識(shí)幫我勸說小輝。小輝會(huì)做出怎樣的選擇，請(qǐng)你續(xù)寫結(jié)局。
60.（2025 云南）（節(jié)選）【品味青春時(shí)光 助力健康成長】
校園廣播站推出“成長面對(duì)面”系列訪談節(jié)目，邀請(qǐng)你作為2025屆畢業(yè)生代表為在校學(xué)生答疑解惑。
主持人提問 我的回答
訪談 有同學(xué)說：“在學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽中，我們班選擇集體大合唱，但我不想?yún)⒓樱睂?duì)于這個(gè)問題，你怎么看？ 我們應(yīng)該 ______
理由： ______
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三年（2023-2025）中考道德與法治真題專題匯編（全國通用）
專題07 在集體中成長
一、選擇題
1.（2023 黑龍江綏化）集體的力量來源于（　　）
A. 成員的簡單相加
B. 成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
C. 成員力氣的大小
D. 成員數(shù)量的多少
【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，B正確；ACD錯(cuò)誤，集體并不是成員的簡單相加等，也不在于數(shù)量的多少，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。故選B。
2.（2023 黑龍江齊齊哈爾）一個(gè)人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升騰起改變時(shí)代的“正能量”。這告訴我們（　　）
A.集體有助于我們完善個(gè)性
B.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益
C.集體為每個(gè)人的進(jìn)步提供條件
D.集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量
【解析】題干中的描述，說明了集體離不開個(gè)人，說明了集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量，集體的力量源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，D正確；ABC與題意不相符。 故選D。
3.（2023 湖北鄂州）六十年來，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。雷鋒在日記中寫道：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”這告訴我們
A. 個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大
B. 個(gè)人的力量是有限的，但有了集體的力量就可以完成一切任務(wù)
C. 離開集體，個(gè)人的力量沒有任何作用
D. 集體力量是個(gè)人力量的簡單相加，也必然大于個(gè)人力量
【解析】材料中雷鋒的話告訴我們個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大，A正確；BC說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤；集體力量在于集體的凝聚力, 來源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作,不是個(gè)人力量的簡單相加，團(tuán)結(jié)的集體力量，必然大于個(gè)人力量，D錯(cuò)誤。故選A。
4.（2023 浙江嘉興、舟山）中國載人航天的每一次重大突破，都是一場(chǎng)“大兵團(tuán)作戰(zhàn)”，幾代航天人用了整整三十年，完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù)，建成了自主建造、獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站。由此可見（　　）
A.集體的力量取決于成員的數(shù)量
集體的成功需要凝聚共同愿景
集體充滿關(guān)懷
D.集體需要制定共同的規(guī)則
【解析】題干表明集體的成功需要凝聚共同愿景，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，B正確；A錯(cuò)誤，集體的力量取決于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作；CD排除，材料未體現(xiàn)此內(nèi)容。故選B。
5.（2023 江蘇揚(yáng)州）2023年5月30日，神舟十六號(hào)乘組3名航天員成功入駐“天宮”。指令長景海鵬出征前曾說，我們一個(gè)表情、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，都能心領(lǐng)神會(huì)，形成默契。我們的目標(biāo)是1+1+1=1。這表明（　　）
A.集體能夠完善個(gè)性 B.美好集體是善于合作的
C.集體能夠涵養(yǎng)品格 D.個(gè)人始終需要服務(wù)集體
【解析】景海鵬的話體現(xiàn)了個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大，個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情，表明美好集體是善于合作的，B正確；ACD不符合題意。故選B。
6.（2023 湖南邵陽）古語說“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話表明，集體的力量取決于（　　）
①集體成員的共同目標(biāo) ②集體成員的數(shù)量
③集體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作 ④領(lǐng)導(dǎo)的智慧
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【解析】題干中“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”這句話表明團(tuán)結(jié)就是力量，說明了集體的力量取決于集體成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，①③正確；②④并不能決定集體力量。故選B。
7.（2023 甘肅蘭州）心中有對(duì)美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。關(guān)于建設(shè)美好集體的階段任務(wù)邏輯順序正確的是（　　）
①鑄造思想靈魂，群體活力盎然
②尋求共同目標(biāo)，分工各負(fù)其責(zé)
③溝通合作順暢，行動(dòng)協(xié)調(diào)一致
A.①—②—③ B.①—③—② C.②—①—③ D.②—③—①
【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，尋求共同目標(biāo)，推選組織機(jī)構(gòu)，分工各負(fù)其責(zé)，是美好集體的初建階段；溝通合作順暢，行動(dòng)協(xié)調(diào)一致，相互平等接納，是美好集體的成長階段；鑄造思想靈魂，群體活力盎然，充分自由成長，是美好集體的成熟階段。正確順序?yàn)棰凇邸伲珼正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。
8.（2023 山東濱州）2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心取得圓滿成功。飛船的成功發(fā)射離不開載人飛船、運(yùn)載火箭、測(cè)繪通信等系統(tǒng)的精密配合，離不開眾多科研機(jī)構(gòu)、基地、人員的通力協(xié)作。這表明（　　）
①美好集體的建設(shè)離不開集體中每個(gè)人的智慧和力量
②集體能成就個(gè)人，個(gè)人利益與團(tuán)隊(duì)利益總是一致的
③成員的一致目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不竭動(dòng)力
④集體的力量是強(qiáng)大的，一定能影響甚至改變一個(gè)人
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【解析】依據(jù)題干材料內(nèi)容，神州十六號(hào)載人飛船的成功發(fā)射離不開載人飛船、運(yùn)載火箭、測(cè)繪通信等系統(tǒng)的精密配合，離不開眾多科研機(jī)構(gòu)、基地、人員的通力協(xié)作。這表明美好集體的建設(shè)離不開集體中每個(gè)人的智慧和力量，成員的一致目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，①③正確；②錯(cuò)誤，“總是一致的”說法過于絕對(duì)；④錯(cuò)誤，“一定能影響甚至改變一個(gè)人”的說法太絕對(duì)。故選B。
9.（2023 新疆）“神舟十五號(hào)"航天員乘組進(jìn)行第二次出艙活動(dòng)。在地面工作人員和艙內(nèi)航天員鄧清明的密切配合下，出艙航天員費(fèi)俊龍、張陸圓滿完成全部既定工作任務(wù)。這說明
A.共同制定規(guī)則，保持團(tuán)體穩(wěn)定
B.凝聚共同愿景，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
C.發(fā)揮自身才能，堅(jiān)持個(gè)人主義
D.圍繞共同目標(biāo)，善于合作分工
【解析】材料中在地面工作人員和艙內(nèi)航天員鄧清明的密切配合下，出艙航天員費(fèi)俊龍、張陸圓滿完成全部既定工作任務(wù)，這說明要圍繞共同目標(biāo)，善于合作分工，D正確；AB在材料中沒有體現(xiàn)，排除；發(fā)揮自身才能，堅(jiān)持集體主義，C錯(cuò)誤。故選D。
10.（2023 內(nèi)蒙古赤峰）雷鋒說：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”因此，在學(xué)習(xí)工作中我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（　　）
A.讓個(gè)人的力量在集體中匯聚，形成強(qiáng)大的集體力量，從而提高學(xué)習(xí)和工作的效率
B.個(gè)人在集體中總是受委屈的，所以要遠(yuǎn)離集體，獨(dú)自學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)大的個(gè)人不需要幫助，所以不需要在集體中學(xué)習(xí)
D.努力學(xué)習(xí)，成為強(qiáng)大的個(gè)人后，就拋棄集體
【解析】依據(jù)教材知識(shí)可知，雷鋒的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了集體力量的重要性，啟示我們讓個(gè)人的力量在集體中匯聚，形成強(qiáng)大的集體力量，從而提高學(xué)習(xí)和工作的效率，A正確；BCD錯(cuò)誤，這些觀點(diǎn)都沒有認(rèn)識(shí)到集體對(duì)個(gè)人成長的作用，個(gè)人的成長離不開集體。故選A。
11.（2023 甘肅金昌）2023年5月20日，羽毛球蘇迪曼杯進(jìn)入到中國隊(duì)與日本隊(duì)的半決賽。中國國羽健兒在大比分落后的情況下敢打敢拼，實(shí)現(xiàn)超級(jí)大逆轉(zhuǎn)，戰(zhàn)勝日本隊(duì)挺進(jìn)決賽，并在隨后的決賽中獲勝，最終捧得蘇迪曼杯。中國羽毛球隊(duì)的勝利表明（　　）
A.團(tuán)結(jié)的球隊(duì)可以戰(zhàn)勝一切對(duì)手
B.球隊(duì)的勝利完全看天賦和運(yùn)氣
C.優(yōu)秀的球隊(duì)需要犧牲個(gè)人利益
D.球隊(duì)的力量源自隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作
【解析】中國國羽健兒在大比分落后的情況下敢打敢拼，取得勝利，說明球隊(duì)的力量源自隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，D正確；A中的“可以戰(zhàn)勝一切對(duì)手”說法太絕對(duì)；B中的“完全”說法太絕對(duì)；C錯(cuò)誤，優(yōu)秀的球隊(duì)并不是需要犧牲個(gè)人利益。故選D。
12.（2023 廣東）為了幫助因先天性疾病而無法行走的小亮同學(xué)，全班同學(xué)組成互助小分隊(duì)，男生負(fù)責(zé)背他上下樓，女生負(fù)責(zé)背書包。在同學(xué)們的幫助下，小亮與同學(xué)們一起度過了快樂的中學(xué)時(shí)光。這讓我們體會(huì)到（　　）
A.誠實(shí)守信讓我們崇德向善
B.集體建設(shè)要避免內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)
C.美好集體是民主和公正的
D.美好集體充滿關(guān)懷與友愛
【解析】題干中小亮在同學(xué)的幫助下與同學(xué)們一起度過了快樂的中學(xué)時(shí)光，體現(xiàn)了同學(xué)們的關(guān)愛，說明了美好集體充滿關(guān)懷與友愛，D正確；AC與題意不相符；B錯(cuò)誤，競(jìng)爭(zhēng)集體才有活力。故選D。
13.（2023 河南）七年級(jí)（2）班在本學(xué)期的班干部崗位競(jìng)選活動(dòng)中，除了設(shè)置有班長、中隊(duì)長等常規(guī)崗位，還設(shè)置了一些特別的崗位：管花草的“花長”、管桌椅的“桌長”、管走廊的“廊長”等。班級(jí)這樣設(shè)置班干部崗位，將（　　）
①讓更多同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力
②發(fā)揮同學(xué)們的不同優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化分工與協(xié)作
③形成崗位競(jìng)爭(zhēng)，不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定
④分散參與者精力，影響正常的學(xué)習(xí)與生活
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】題干中班級(jí)設(shè)置班干部特別崗位，有利于讓更多同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力，從而發(fā)揮同學(xué)們的不同優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化分工與協(xié)作，①②正確；此舉有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，也不會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)與生活，③④錯(cuò)誤。故選A。
14.（2023 福建）從如圖的對(duì)話可以看出，同學(xué)們對(duì)美好集體的愿景是（　　）
①具有良好氛圍 ②競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈
③能夠團(tuán)結(jié)合作 ④個(gè)人利益優(yōu)先
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】結(jié)合課本知識(shí)，美好集體是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷與友愛的，是善于合作的，是充滿活力的，以此分析圖片可知，體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)美好集體的愿景是具有良好氛圍，能夠團(tuán)結(jié)合作，①③正確；②不符合題意；④錯(cuò)誤，集體利益優(yōu)先。 故選B。
15.（2023 云南）神舟十五號(hào)航天員費(fèi)俊龍、鄧清明、張陸密切協(xié)同，圓滿完成出艙活動(dòng)全部既定任務(wù)。中國載人航天團(tuán)隊(duì)鑄造團(tuán)隊(duì)精神，凝聚拼搏向上的力量，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年的飛天夢(mèng)想。材料表明（　　）
①美好集體是民主公正的
②堅(jiān)持小團(tuán)體主義，相互學(xué)習(xí)共成長
③美好集體是善于合作的
④共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】題干中的描述體現(xiàn)了中國載人航天團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，取得成功，說明了美好集體是善于合作的，共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，③④正確；①與題意不相符；②錯(cuò)誤，要反對(duì)小團(tuán)體主義。故選D。
16.（2023 天津）我擅長寫作，班級(jí)成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，帶領(lǐng)同學(xué)們共同進(jìn)步。我的經(jīng)歷表明（ ）
A．集體為我們搭建成長的平臺(tái)
B．集體力量是成員的簡單相加
C．個(gè)人依靠集體就能獲得成功
D．個(gè)人的力量大于集體的力量
【解析】題干中的描述體現(xiàn)了集體是我們成長的家園，為我們搭建成長的平臺(tái)，A正確；B錯(cuò)誤，集體力量并不是成員的簡單相加；B錯(cuò)誤，過于絕對(duì)，獲得成功并不是僅靠集體就能實(shí)現(xiàn)的；D錯(cuò)誤，集體的力量大于個(gè)人力量。故選A。
17.（2023 天津）下列行為屬于正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的是（ ）
因?yàn)閭€(gè)人的喜好，在學(xué)校不穿校服
B．因冬季長跑辛苦，以各種理由請(qǐng)假
C．因?yàn)閰⒓訉W(xué)校大掃除，取消與朋友聚會(huì)
D．因?yàn)椴辉甘芗s束，拒絕參加學(xué)校籃球隊(duì)
【解析】只有人人都遵守集體規(guī)則才能維護(hù)正常的集體秩序。分析選項(xiàng)可知，因?yàn)閰⒓訉W(xué)校大掃除，取消與朋友聚會(huì)，屬于正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的表現(xiàn)，C正確；ABD錯(cuò)誤，都是不能正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的行為。故選C。
18.（2023 湖南湘潭）梁啟超說:”人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”這說明( )
①涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性離不開集體
②在集體中，要堅(jiān)持個(gè)人利益至上
③集體為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能
④集體是“我們”生存的重要形態(tài)
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
【解析】“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”說明涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性離不開集體，集體為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能，集體是‘我們"生存的重要形態(tài)，①③④正確；在集體中，要堅(jiān)持集體利益至上，②錯(cuò)誤。故選A。
19.（2024 黑龍江齊齊哈爾）載人航天是“千人一桿槍、萬人一條船”的事業(yè)。無數(shù)航天人發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，密切配合，通力合作，不斷鑄就中國航天的“高光時(shí)刻”。這表明（ ）
A．美好集體是善于合作的 B．集體是成員的簡單相加
C．美好集體是民主公正的 D．集體成員之間和而不同
【解析】本題考查美好集體的特征。眾多航天人發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，密切配合.通力合作，不斷取得成就。這充分體現(xiàn)了在美好集體中，成員之間能夠分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步,說明了美好集體是善于合作的，A符合題意；集體不是成員的簡單相加，B錯(cuò)誤；題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是航天人的密切合作，而非集體的民主公正，C不符合題意；“集體成員之間和而不同”在題干中未得到明顯體現(xiàn)，D不符合題意。故選A。
20.（2024 黑龍江牡丹江）2023年5月20日，在羽毛球蘇迪曼杯半決賽中，中國隊(duì)在大比分落后的情況下，團(tuán)結(jié)一心，奮勇拼搏，實(shí)現(xiàn)超級(jí)大逆轉(zhuǎn)，戰(zhàn)勝日本隊(duì)挺進(jìn)決賽，并在隨后的決賽中戰(zhàn)勝韓國隊(duì)，第十三次捧得蘇迪曼杯。中國羽毛球隊(duì)的勝利表明（ ）
A．團(tuán)結(jié)的集體可以戰(zhàn)勝一切對(duì)手 B．集體的勝利要憑天賦和運(yùn)氣
C．優(yōu)秀的集體需要犧牲個(gè)人利益 D．集體的力量來源于團(tuán)結(jié)協(xié)作
【解析】本題考查集體力量的來源。中國隊(duì)在大比分落后的情況下，團(tuán)結(jié)一心奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)超級(jí)大逆轉(zhuǎn),說明集體力量來源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,D符合題意；“戰(zhàn)勝一切對(duì)手”夸大了團(tuán)結(jié)對(duì)于集體的重要性，A錯(cuò)誤；集體的勝利靠的是集體成員的努力拼搏，而不是運(yùn)氣，B錯(cuò)誤；優(yōu)秀的集體會(huì)保護(hù)個(gè)人合理的正當(dāng)?shù)睦妫皇菭奚鼈€(gè)人利益,C錯(cuò)誤。故選D。
21.（2024 黑龍江龍東）班長了解到曉亮與爺爺奶奶共同生活，性格內(nèi)向，很少與同學(xué)交流，主動(dòng)組織班委會(huì)成員共同幫助他，讓曉亮感受到了班集體的溫暖。這體現(xiàn)美好集體是（ ）
A．民主的、公正的 B．善于合作的
C．充滿關(guān)懷與友愛的 D．充滿活力的
【解析】本題考查美好集體的特征。分析題文,在這個(gè)情境中，班長主動(dòng)組織班委會(huì)成員幫助曉亮，讓他感受到班集體的溫暖，充分展現(xiàn)了同學(xué)之間的關(guān)愛和友善，這體現(xiàn)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的，C符合題意；ABD都是美好集體的特征，但都不能在題干中體現(xiàn)，不符合題意。故選C。
22.（2024 四川樂山）2024年4月25日，搭載航天員葉光富、李聰、李廣蘇三人的神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。請(qǐng)據(jù)此完成下面小題。
（1）據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，直接參與載人航天工程研制工作的單位有110多個(gè)，配合參與這項(xiàng)工程的單位有3000多個(gè)，涉及數(shù)十萬科研工作者。這說明（ ）
①個(gè)人的力量是有限的，在超級(jí)團(tuán)隊(duì)工程中起不了多大作用
②個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大
③只要集體內(nèi)部精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致，就能取得成功
④借助集體合力，我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題考查集體的力量。個(gè)人的力量是有限的，但在超級(jí)團(tuán)隊(duì)工程中也能發(fā)揮重要作用，并非起不了多大作用，①錯(cuò)誤；眾人拾柴火焰高,眾多科研工作者的力量匯聚起來,共同推動(dòng)了載人航天工程的成功;這說明個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大，②正確；集體內(nèi)部精誠團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致,有助于取得成功，但不是只要做到這些就一定能成功， 還受到很多其他因素的影響，③錯(cuò)誤；借助集體合力,我們可以完成許多單憑一己之力無法完成的事情;載人航天工程就是一個(gè)很好的例證，眾多單位和科研工作者協(xié)同合作，才使得神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功，④正確。故選C。
（2）神舟十八號(hào)航天員乘組三人，不僅有相近的年齡和經(jīng)歷，更有共同的使命——跑好神舟太空“接力賽”，他們是使命、責(zé)任、榮譽(yù)共同體。三人工作上雖有分工，但分工不分家，團(tuán)結(jié)如一人，所有操作都互為備份。這表明（ ）
A．美好集體的結(jié)成需要有相近的年齡和經(jīng)歷
B．美好集體就是一個(gè)有著牢固利益的小團(tuán)體
C．美好集體內(nèi)部不允許有個(gè)人利益存在
D．美好集體有共同的愿景、良好的氛圍
【解析】本題考查美好集體的特征。美好集體的結(jié)成并非需要成員有相近的年齡和經(jīng)歷，年齡和經(jīng)歷不是構(gòu)成美好集體的必要條件，重要的是共同的目標(biāo)和價(jià)值觀等,A錯(cuò)誤；美好集體不是為了謀取個(gè)人私利的小團(tuán)體，而是為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，相互協(xié)作、共同進(jìn)步的團(tuán)體，B錯(cuò)誤；美好集體承認(rèn)個(gè)人利益的合理性,并非不允許個(gè)人利益存在，只是在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，優(yōu)先考慮集體利益，C錯(cuò)誤;神舟十八號(hào)航天員乘組有共同的使命,工作上雖有分工但團(tuán)結(jié)協(xié)作，這表明美好集體有共同的愿景，成員之間相互配合，有良好的氛圍，D正確。故選D。
23.（2024 四川瀘州）過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路，我們要學(xué)會(huì)接納、理解、包容和互相幫助。對(duì)以下同學(xué)的做法評(píng)價(jià)正確的是（ ）
序號(hào) 做法 評(píng)價(jià)
① 小王在小組合作學(xué)習(xí)中，認(rèn)真完成組長分配的學(xué)習(xí)任務(wù)。 缺乏自我主見
② 小林在參加學(xué)校足球比賽時(shí)，與隊(duì)友密切配合，成功進(jìn)球。 善于團(tuán)結(jié)協(xié)作
③ 小鑫初中三年就讀寄宿制學(xué)校，這大大提高了他的生活自理能力。 維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)
④ 小輝競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部沒有成功，卻對(duì)競(jìng)選成功的同學(xué)表示祝賀。 懂得欣賞他人
①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】本題考查美好集體的特征、在集體共建中盡責(zé)。比賽時(shí)小林與隊(duì)友密切配合,體現(xiàn)了同學(xué)們善于團(tuán)結(jié)協(xié)作;小輝雖然競(jìng)選失利，但對(duì)競(jìng)選成功的同學(xué)表達(dá)祝賀，說明他在競(jìng)爭(zhēng)中懂得尊重和欣賞他人，②④正確；認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),是有責(zé)任感的表現(xiàn)，不是缺乏主見，①錯(cuò)誤；小鑫在三年寄宿生活中提高自理能力，沒有體現(xiàn)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),③錯(cuò)誤。故選D。
24.（2024 吉林）我們?cè)诩w中經(jīng)歷成長。小吉同學(xué)回憶起學(xué)校拔河比賽時(shí)同心協(xié)力的場(chǎng)景，更加感受到集體的力量來源于（ ）
人與人之間的相互禮讓包容 B．人際交往的基本態(tài)度和能力
C．每個(gè)人個(gè)性的不斷豐富發(fā)展 D．成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
【解析】本題考查集體的力量。分析題文,在學(xué)校的拔河比賽中，大家心往一處想， 勁往一處使，有著共同的目標(biāo)一贏得比賽。 為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，所有成員團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，這說明集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，D符合題意；ABC都不符合題干的主旨，不符合題意。故選D。
25.（2024 甘肅蘭州）學(xué)會(huì)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。下面兩個(gè)生活鏡頭體現(xiàn)了（ ）
鏡頭一：七（1）班的演講比賽組織得有聲有色，同學(xué)們熱情高漲。連內(nèi)向、不善表現(xiàn)的小寧也報(bào)名加入。而且變得越來越活躍。
鏡頭二：升旗儀式時(shí)，全場(chǎng)肅立，隨著國歌響起大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。
①集體規(guī)則與個(gè)性化需要之間存在矛盾
②排解角色沖突時(shí)，要考慮任務(wù)的緊迫程度
③集體有助于個(gè)體獲得自信心，讓我們健康成長
④集體力量是強(qiáng)大的，有時(shí)能影響和改變一個(gè)人
A.①② B．①③ C．②③ D．③④
【解析】本題考查集體力量的作用。鏡頭一中小寧受到同學(xué)們高漲的熱情的感染，變得越來越活躍，說明集體的力量是強(qiáng)大的，有時(shí)能影響甚至改變一個(gè)人，集體有助于個(gè)體獲得信心，讓我們健康成長，③符合題意；鏡頭二:在嚴(yán)肅的升旗儀式和國歌聲中，同學(xué)們情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍。說明集體的力量是強(qiáng)大的，有時(shí)能影響和改變一個(gè)人，④符合題意；有時(shí)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突.排解角色沖突時(shí)要考慮任務(wù)的緊迫程度，觀點(diǎn)正確，但題文未體現(xiàn)，①②不符合題意。故選D。
26.（2024 江蘇常州）在拔河比賽中我班輸給了八（1）班。小麗說：班級(jí)實(shí)力不行，花時(shí)間訓(xùn)練真不值！小星認(rèn)為：認(rèn)真參賽是對(duì)對(duì)手的尊重，也維護(hù)了班級(jí)尊嚴(yán)。下列評(píng)論正確的是（ ）
小星觀點(diǎn)正確，為集體榮譽(yù)而拼搏雖敗猶榮
B．小星觀點(diǎn)錯(cuò)誤，比賽失敗就是損害集體利益
C．小麗觀點(diǎn)正確，實(shí)力不如人家還不如不參賽
D．小麗觀點(diǎn)錯(cuò)誤，堅(jiān)持集體主義放棄個(gè)人利益
【解析】本題考查在集體中盡責(zé)。分析題文,認(rèn)真參賽，為集體榮譽(yù)而拼搏，即便比賽失敗了，雖敗猶榮。這體現(xiàn)了對(duì)比賽的重視，對(duì)對(duì)手的尊重，也是在維護(hù)班級(jí)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，小星觀點(diǎn)正確，A正確；比賽失敗并不意味著損害了集體利益,重要的是參與的過程和展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)精神，B錯(cuò)誤；小麗的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，不能因?yàn)橛X得班級(jí)實(shí)力不行就認(rèn)為花時(shí)間訓(xùn)練不值，參加比賽本身就是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，不能輕易放棄，C錯(cuò)誤；堅(jiān)持集體主義不一定就要放棄個(gè)人利益的問題，D錯(cuò)誤。故選A。
27.（2024 江蘇連云港）建設(shè)美好班集體需要我們每一個(gè)人付出行動(dòng)。符合這種要求的做法有（ ）
①上學(xué)遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分
②主動(dòng)請(qǐng)纓代表本班參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
③看到教室里有垃圾隨手打掃扔進(jìn)垃圾桶
④看到同桌沒寫完作業(yè)主動(dòng)替他完成
①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】本題考查在集體中盡責(zé)。上學(xué)遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分，這是逃避責(zé)任和違反紀(jì)律的行為，不利于建設(shè)美好班集體,①錯(cuò)誤；主動(dòng)請(qǐng)纓代表本班參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，是為班級(jí)榮譽(yù)做貢獻(xiàn)，有利于建設(shè)美好班集體，②正確；看到教室里有垃圾隨手打掃扔進(jìn)垃圾桶，維護(hù)班級(jí)環(huán)境，有利于建設(shè)美好班集體，③正確；看到同桌沒寫完作業(yè)主動(dòng)替他完成，這不是正確的幫助方式，不利于培養(yǎng)同桌的自主學(xué)習(xí)能力，也不符合建設(shè)美好班集體的要求，④錯(cuò)誤。故選C。
28.（2024 江蘇揚(yáng)州）2024年揚(yáng)州市中小學(xué)舉辦“班班有歌聲”合唱比賽活動(dòng)。活動(dòng)后，小揚(yáng)和小州分享了自己的感悟。兩名同學(xué)的分享告訴我們，集體生活（ ）
小揚(yáng)：在合唱排練中，我的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)更明確了，能力也提升了。
小州：我本來膽小，受同學(xué)們響亮歌聲的感染，也敢于大聲唱出來了。
A.有助于大家相互競(jìng)爭(zhēng)較量 B.有助于我們不斷提升自己
C.限制了我自由發(fā)揮的空間 D.可以隨意展示自己的個(gè)性
【解析】本題考查集體生活的作用。分析題文,小揚(yáng)在合唱排練中團(tuán)隊(duì)目標(biāo)更明確、能力提升了，小州原本膽小受同學(xué)感染敢于大聲唱，這都表明集體生活有助于我們不斷提升自己，B符合題意；“有助于大家相互競(jìng)爭(zhēng)較量”在材料中未體現(xiàn):故A不符合題意；“集體生活并不會(huì)限制自由發(fā)揮的空間，反而為自由發(fā)揮搭建新的平臺(tái)，C錯(cuò)誤；“可以隨意展示自己的個(gè)性”錯(cuò)誤，在集體中展示個(gè)性也要考慮集體的規(guī)則和他人的感受，D不符合題意。故選B。
29.（2024 貴州黔東南）在杭州亞運(yùn)會(huì)25米手槍速射個(gè)人賽中，李越宏以33中的總成績登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。李越宏表示：“這是團(tuán)隊(duì)的力量，我們每個(gè)人都在努力，每時(shí)每刻都在尋求突破”。可見（ ）
①個(gè)人的力量微不足道，可以忽略 ②個(gè)人只要依靠集體就能獲得成功
③個(gè)人力量在集體中匯聚可以更加強(qiáng)大 ④個(gè)人借助集體合力可以完成更多事情
①② B．②④ C．③④ D．②③
【解析】本題考查集體力量的作用。李越宏認(rèn)為自己取得成績是“團(tuán)隊(duì)的力量"，說明個(gè)人的力量是分散的,但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大;個(gè)人的力量是有限的，但通過集體產(chǎn)生強(qiáng)大的合力，借助這種合力，我們得以完成許多單憑一-己之 力無法完成的事情，③④符合題意；個(gè)人的力量雖然有限，但不是微不足道的，不應(yīng)該被忽略，①錯(cuò)誤;②夸大了集體力量對(duì)個(gè)人成功的作用。個(gè)人的力量是有限的，依靠集體的力量容易完成單憑一己之力無法完成的事情，錯(cuò)誤。故選C。
30.（2024 江西）中鐵四局雅萬高鐵項(xiàng)目部青年突擊隊(duì)凝聚成員智慧與力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難，取得突出成績，被共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)授予第二十八屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”。由此可見（ ）
①個(gè)人的力量微不足道 ②集體中既有協(xié)作也有沖突
③集體的力量是強(qiáng)大的 ④集體榮譽(yù)需你我共同奮斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【解析】本題考查集體力量的來源、集體的溫暖。中鐵四局雅萬高鐵項(xiàng)目部青年突擊隊(duì)凝聚成員智慧與力量，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難，取得突出成績，被共青團(tuán)中央、全國青聯(lián)授予第二十八屆“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”，這體現(xiàn)了集體的力量是強(qiáng)大的，集體的榮譽(yù)需要成員共同奮斗，③④正確；個(gè)人的力量是分散的、有限的，但不是微不足道，①錯(cuò)誤；②在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選D。
31.（2024 四川眉山）漫畫《無題》蘊(yùn)含的道理是（ ）
①集體互助有利于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo) ②集體建設(shè)需成員加強(qiáng)自我管理
③集體力量源自成員間團(tuán)結(jié)協(xié)作 ④集體力量大小取決于成員多少
①③ B．①④ C．②③ D．②④
【解析】本題考查集體力量的來源和作用。漫畫通過三人團(tuán)結(jié)協(xié)作成功過斷橋，告訴我們集體互助有利于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，集體力量源自成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，①③正確；②在漫畫中沒有體現(xiàn)，排除；集體力量的大小取決于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，④錯(cuò)誤。故選A。
32.（2024 福建）空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)以維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整為使命，他們從單打獨(dú)斗到成體系作戰(zhàn)，快速成長為我軍一支重要的空中力量。由此可見，他們的快速成長得益于（ ）
①擁有輝煌的戰(zhàn)績 ②具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
③擁有共同的愿景 ④具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【解析】本題考查美好集體的特征。 空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)從單打獨(dú)斗到成體系作戰(zhàn)，快速成長為重要的空中力量，這得益于他們具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，能夠形成強(qiáng)大的合力，同時(shí)擁有維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的共同愿景，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展提供了明確的方向和強(qiáng)大的動(dòng)力，②③正確；擁有輝煌的戰(zhàn)績是成長的結(jié)果而非原因，①排除；材料強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和共同愿景，而非鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，④排除。故選C。
33.（2024 廣東）賽龍舟是我國端午節(jié)的習(xí)俗之一。在龍舟競(jìng)技中，每個(gè)隊(duì)員需根據(jù)指揮員的鼓點(diǎn)密切配合，保持一致的劃槳力度和頻率，齊喊口號(hào)揮槳劈浪，奮勇爭(zhēng)先沖向終點(diǎn)。從中我們可以感受到（ ）
集體成員為了共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)協(xié)作 B．集體利益和個(gè)人利益之間存在矛盾
C．集體生活可以涵養(yǎng)品格和發(fā)展個(gè)性 D．美好集體是相互禮讓與充滿活力的
【解析】本題考查集體的力量。分析題文,在龍舟競(jìng)技中，隊(duì)員們根據(jù)指揮員的鼓點(diǎn)，保持一致的劃槳力度和頻率， 齊喊口號(hào)揮槳前進(jìn)，這充分展示了集體成員為了共同贏得比賽的目標(biāo)而緊密配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作,從中我們可以感受到集體成員為了共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)協(xié)作，A符合題意；材料中并未體現(xiàn)集體利益和個(gè)人利益之間存在矛盾，B不符合題意；此材料主要強(qiáng)調(diào)的是集體成員在當(dāng)下活動(dòng)中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)于涵養(yǎng)品格和發(fā)展個(gè)性體現(xiàn)不明顯，C不符合題意；材料重點(diǎn)突出的是團(tuán)結(jié)協(xié)作，并沒有體現(xiàn)美好集體是相互禮讓的，D不符合題意。故選A。
34.（2024 安徽）單絲不成線，獨(dú)木不成林。作為一項(xiàng)群體藝術(shù)，合唱講求“合”而不“獨(dú)”。可見（ ）
A．合唱是個(gè)人實(shí)力的展現(xiàn) B．我們都渴望獨(dú)立與自主
C．集體生活需要共奏和諧樂章 D．我們要在集體中發(fā)展個(gè)性
【解析】本題考查堅(jiān)持集體主義。“單絲不成線，獨(dú)木不成林強(qiáng)調(diào)個(gè)體力量有限，合唱講求合"而不“獨(dú)”，突出了在集體中合作的重要性，說明集體生活需要成員之間相互配合，共奏和諧樂章，C符合題意；“合唱是個(gè)人實(shí)力的展現(xiàn)”與題意不符，合唱更強(qiáng)調(diào)的是集體的合作，而非個(gè)人實(shí)力的單獨(dú)展現(xiàn)，A不符合題意；“我們都渴望獨(dú)立與自主”在材料中未體現(xiàn)，B不符合題意；題干重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是集體合作，而非在集體中發(fā)展個(gè)性，D不符合題意。故選C。
35.（2024 四川遂寧）“我+我＝完整的我”這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列說法與該理論相符合的是（ ）
①積極參與集體生活，完善自我
②只要借助團(tuán)隊(duì)的力量，就能使自己強(qiáng)大
③集體能夠涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性
④集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【解析】本題考查集體生活的作用。 “我+我們”＝完整的我，表明一個(gè)人只有把自己融入集體中，積極參與集體生活，在集體生活中發(fā)展個(gè)性，涵養(yǎng)品格，才能不斷認(rèn)識(shí)和完善自我，才能成為“完整的我”，①③符合題意；②說法過于絕對(duì)，錯(cuò)誤；④在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選B。
36.（2024 甘肅白銀）2024年1月19日，“國家工程師獎(jiǎng)”表彰大會(huì)在北京召開，敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)榮獲“國家卓越工程師團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)扎根大漠，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，不斷升級(jí)完善文物的保護(hù)方法、技術(shù)，使敦煌石窟得到有效保護(hù)。這樣的團(tuán)隊(duì)（ ）
①擁有著共同的愿景和目標(biāo) ②充滿著團(tuán)隊(duì)的協(xié)同與合作
③凝聚著成員的才華和智慧 ④只看重集體的榮譽(yù)和利益
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】本題考查美好集體的特征。材料中提到敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)扎根大漠，這表明他們有著共同的愿景和目標(biāo)，即致力于敦煌石窟的保護(hù)工作，長期堅(jiān)守在艱苦的環(huán)境中，①符合題意；“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步"直接體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)充滿著協(xié)同與合作，成員之間相互配合，為實(shí)現(xiàn)保護(hù)文物的共同目標(biāo)而努力，②符合題意；“不斷升級(jí)完善文物的保護(hù)方法、技術(shù)"，這需要團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮各自的專業(yè)知識(shí)和技能，集思廣益,將成員的才華和智慧凝聚起來，從而實(shí)現(xiàn)保護(hù)技術(shù)的創(chuàng)新和改進(jìn)，③符合題意；“只看重集體的榮譽(yù)和利益“這種說法是錯(cuò)誤的，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)在追求集體榮譽(yù)和利益的同時(shí)，也會(huì)關(guān)注成員的個(gè)人成長和發(fā)展，④說法錯(cuò)誤。故選A。
37.（2024 四川宜賓）“你一個(gè)眼神，我就知道你的想法”“分工不分家，團(tuán)結(jié)如一人”，是神舟十八號(hào)三名航天員從訓(xùn)練到出征的真實(shí)寫照，也是中國航天事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的精神表達(dá)。這說明（ ）
①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
②成員對(duì)集體要求中存在的不合理因素也應(yīng)服從
③通過優(yōu)化組合能實(shí)現(xiàn)集體內(nèi)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力
④當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以個(gè)人利益為重
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】本題考查集體的力量。分析可知，“一個(gè)眼神就知道想法”“分工不分家，團(tuán)結(jié)如一人”體現(xiàn)了集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過這種良好的協(xié)作和配合，能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力，①③正確；對(duì)于集體要求中不合理的因素不應(yīng)盲目服從，②錯(cuò)誤；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以集體利益為重，④錯(cuò)誤。故選A。
38.（2025 黑龍江齊齊哈爾市、黑河、大興安嶺）單絲不成線，獨(dú)木不成林。作為一項(xiàng)群體藝術(shù)，合唱講求“合”而不“獨(dú)”。可見（　　）
A.合唱是個(gè)人實(shí)力的展現(xiàn) B.集體需要共奏和諧樂章
C.我們都渴望獨(dú)立與自主 D.集體是個(gè)體的簡單相加
【解析】本題考查集體的含義。題干中，作為一項(xiàng)群體藝術(shù)，合唱講求“合”而不“獨(dú)”，體現(xiàn)了集體需要共奏和諧樂章，B符合題意；獨(dú)唱是個(gè)人實(shí)力的展現(xiàn)，合唱是集體實(shí)力的展現(xiàn)，A錯(cuò)誤；C與題意不符，應(yīng)排除；D錯(cuò)誤，集體不是個(gè)體的簡單相加。故選B。
39.（2025 甘肅蘭州）教育部辦公廳發(fā)出通知，“中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。確有需求的，須經(jīng)家長同意、書面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂”。對(duì)此通知內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A.帶手機(jī)是個(gè)人權(quán)利，學(xué)校無權(quán)干涉
B.要自覺遵守和維護(hù)集體規(guī)則
C.要放棄個(gè)人利益，服從集體利益
D.要自覺服從集體的一切要求
【解析】本題考查正確對(duì)待集體規(guī)則。教育部辦公廳發(fā)出通知內(nèi)容啟示中學(xué)生應(yīng)該要自覺遵守和維護(hù)集體規(guī)則，提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，不沉迷于手機(jī)，要合理利用手機(jī)，B正確；A錯(cuò)誤，帶手機(jī)是個(gè)人權(quán)利，但是要遵守集體規(guī)則；C錯(cuò)誤，不一定要放棄個(gè)人利益；D錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)。故選B。
40.（2025 黑龍江龍東）要建設(shè)美好班集體，需要營造和諧有序的集體環(huán)境。作為集體的一員，我們也要散發(fā)自己的光和熱，彼此關(guān)愛、傳遞溫暖。下列做法正確的是（　　）
A.上自習(xí)課時(shí)小王自覺遵守紀(jì)律
B.在自習(xí)課上小張大聲喧嘩
C.班級(jí)組織大掃除，小趙逃避勞動(dòng)
D.全班同學(xué)去社區(qū)服務(wù)，小李故意請(qǐng)假
【解析】本題考查建設(shè)美好集體。分析可知，上自習(xí)課時(shí)小王自覺遵守紀(jì)律，有利于營造和諧有序的集體環(huán)境，A正確；在自習(xí)課上小張大聲喧嘩、小趙逃避勞動(dòng)、小李不去社區(qū)服務(wù)，均不利于營造和諧有序的集體環(huán)境，BCD錯(cuò)誤。故選A。
41.（2025 四川宜賓）在2025年哈爾濱亞冬會(huì)短道速滑女子3000米接力決賽中，中國隊(duì)在最后時(shí)刻上演絕地反擊，一舉奪冠！選手在賽后動(dòng)情地說：“我們是最強(qiáng)的團(tuán)體、最有信念的團(tuán)體，大家 彼此支撐、互相信任，就像家人一樣。”這表明（　　）
①集體榮譽(yù)是共同的利益和榮譽(yù)，無需個(gè)人維護(hù)
②美好集體是民主的、公正的，充滿關(guān)懷與友愛
③美好集體能激發(fā)成員的潛能，凝聚拼搏的力量
④集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查集體力量的來源、美好集體的特征和作用。依據(jù)題干描述，“我們是最強(qiáng)的團(tuán)體、最有信念的團(tuán)體，大家 彼此支撐、互相信任，就像家人一樣。”這表明美好集體是民主的、公正的，充滿關(guān)懷與友愛，美好集體能激發(fā)成員的潛能，凝聚拼搏的力量，集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)與團(tuán)結(jié)協(xié)作，②③④正確；①錯(cuò)誤，集體榮譽(yù)是共同的利益和榮譽(yù)，需要個(gè)人維護(hù)。故選D。
42.（2025 四川瀘州）某校初二年級(jí)組織開展了“青春逐夢(mèng)勵(lì)志遠(yuǎn)行”10公里遠(yuǎn)足活動(dòng)。小李同學(xué)感嘆到：“我以為我肯定會(huì)半途而廢，但班委會(huì)希望‘一個(gè)也不能少’。看到同學(xué)們都在堅(jiān)持，我也咬牙走完了全程。”小李同學(xué)的經(jīng)歷表明（　　）
A.集體能夠幫助我們克服一切困難
B.集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少
C.個(gè)人的力量是弱小的，只有融入集體才能有力量
D.集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響個(gè)人
【解析】本題考查集體力量的作用。看到同學(xué)們都在堅(jiān)持，我也咬牙走完了全程，小李同學(xué)的經(jīng)歷表明集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響個(gè)人，D正確；A錯(cuò)誤，“一切”說法太絕對(duì)；B錯(cuò)誤，集體力量的大小不取決于成員數(shù)量的多少，而在于是否團(tuán)結(jié)；C錯(cuò)誤，個(gè)人的力量是弱小的，只有融入集體才能變得更有力量。故選D。
43.（2025 四川成都）2025年，電影《哪吒之魔童鬧海》火爆出圈、風(fēng)靡全球。它凝聚著4000多位主創(chuàng)、近140家中國動(dòng)畫公司的創(chuàng)意和心血，這些動(dòng)畫人就像是參加動(dòng)畫界的奧運(yùn)會(huì)，使出“十八般武藝”，拿下了心目中的“金牌”。他們的故事啟示我們（　　）
①集體力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
②優(yōu)秀集體能為個(gè)人發(fā)展提供所需的全部條件
③集體建設(shè)需要成員們的自覺愿望和主動(dòng)行動(dòng)
④集體榮譽(yù)是成員凝心聚力和共同奮斗的結(jié)果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查共建美好集體、集體力量的來源。題干中，電影《哪吒之魔童鬧海》火爆出圈、風(fēng)靡全球源自于4000多位主創(chuàng)、近140家中國動(dòng)畫公司的創(chuàng)意和心血，說明了集體力量來源于成員的共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體榮譽(yù)是成員凝心聚力和共同奮斗的結(jié)果，告訴我們集體建設(shè)需要成員們的自覺愿望和主動(dòng)行動(dòng)，①③④正確；②錯(cuò)誤，夸大了優(yōu)秀集體的作用。故選C。
44.（2025 山東煙臺(tái)）集體是我們共同成長的園地。建設(shè)美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。下列同學(xué)的做法有助于建設(shè)美好集體的是（ ）
①小武被學(xué)校籃球隊(duì)選中，因球隊(duì)管理嚴(yán)格，他不愿參加
②班級(jí)排練集體舞，小江因站位問題與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，賭氣退出排練
③小劉在班會(huì)上針對(duì)同學(xué)們攀比嚴(yán)重的現(xiàn)象提出合理建議
④小韓同學(xué)積極承擔(dān)班級(jí)事務(wù)，經(jīng)常為同學(xué)講解難題
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查建設(shè)美好集體。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，建設(shè)美好的集體我們應(yīng)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，積極參與集體事務(wù)；各盡所能，發(fā)揮所長；維護(hù)集體榮譽(yù)；學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任；我們要在集體中承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里，為集體建設(shè)出力，分析材料可知，③④正確；①②錯(cuò)誤，是缺乏集體意識(shí)的表現(xiàn)。故選D。
45.（2025 福建）黑板報(bào)是班級(jí)文化建設(shè)的重要陣地，是一道亮麗的風(fēng)景線。為辦好黑板報(bào)，某班組織投票推選黑板報(bào)主編。下列是同學(xué)們投票時(shí)的想法，正確的是（ ）
①當(dāng)主編要花費(fèi)很多時(shí)間，最好別選我
②主編應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感
③學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，誰當(dāng)選主編都和我沒關(guān)
④我要選文學(xué)、審美素養(yǎng)高的同學(xué)，發(fā)揮他的特長
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【解析】本題考查共建美好集體。為辦好黑板報(bào)，某班組織投票推選黑板報(bào)主編。主編應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，我要選文學(xué)、審美素養(yǎng)高的同學(xué)，發(fā)揮他的特長，②④正確；①錯(cuò)誤，我們是集體的一員，積極為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量；③錯(cuò)誤，是沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。故選C。
46.（2025 山西）社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，小德說：“加入‘小主持人社團(tuán)’后，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我跟大家一起學(xué)習(xí)、主持、表演，現(xiàn)在的我變得很自信！”小德的發(fā)言啟示我們要（ ）
A.尊重不同風(fēng)格的老師
B.涵養(yǎng)正直的良好品格
C.積極參與集體活動(dòng)，完善自己的個(gè)性
D.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，謹(jǐn)慎結(jié)交新朋友
【解析】本題考查共建美好集體、集體生活的作用。題干強(qiáng)調(diào)小德通過參與集體活動(dòng)獲得成長，未涉及尊重不同風(fēng)格老師的內(nèi)容，A不符合題意；題干體現(xiàn)小德在集體中提升自信，未直接關(guān)聯(lián)正直品格的培養(yǎng)，B不符合題意；小德通過參與社團(tuán)活動(dòng)，在集體中學(xué)習(xí)、實(shí)踐，完善了自身個(gè)性（如自信），與題意直接契合，C符合題意；題干未涉及自我保護(hù)或交友問題，D不符合題意。故選C。
47.（2025 天津）中國男子游泳隊(duì)在巴黎奧運(yùn)會(huì)4×100米混合泳接力決賽中，密切配合，勇奪金牌。這體現(xiàn)了美好集體是（ ）
A.善于合作的 B.民主公正的 C.充滿關(guān)懷的 D.和而不同的
【解析】本題考查美好集體的特征。中國男子游泳隊(duì)在巴黎奧運(yùn)會(huì)4×100米混合泳接力決賽中，密切配合，勇奪金牌，這體現(xiàn)了美好集體是善于合作的，A正確；BCD在材料中沒有體現(xiàn)，排除。故選A。
48.（2025 重慶）集體生活是我們成長的必由之路。某班為讓同學(xué)們感受集體的溫暖和力量，發(fā)出了“建設(shè)美好班集體”的倡議。下列同學(xué)的做法，與該倡議相符的是（　　）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】本題考查建設(shè)美好集體。①體現(xiàn)了民主公正、尊重差異，鼓勵(lì)集體成員積極參與、表達(dá)想法，正確；②體現(xiàn)了關(guān)懷友愛，正確；③體現(xiàn)了分工協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，依據(jù)性別優(yōu)勢(shì)合理分工，共同為集體出力，正確；④體現(xiàn)了逃避責(zé)任，不符合建設(shè)美好集體需要每個(gè)成員主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊螅e(cuò)誤。故選A。
49.（2025 黑龍江綏化）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是（ ）
A.對(duì)立的 B.無關(guān)的 C.沖突的 D.一致的
【解析】本題考查人利益與集體利益的關(guān)系。依據(jù)教材知識(shí)，在我國，集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的，D正確；ABC錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選D。
50.（2025 四川自貢）2024年1月，“國家工程師獎(jiǎng)”表彰大會(huì)在北京召開，敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)榮獲“國家卓越工程師團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)扎根大漠，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，不斷升級(jí)完善文物的保護(hù)方法、技術(shù)，使敦煌石窟得到有效保護(hù)。這樣的團(tuán)隊(duì)（　　）
①可以隨意展示自己的個(gè)性
②擁有共同的愿景和目標(biāo)
③凝聚著成員的才華和智慧
④限制了成員自由發(fā)揮的空間
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
【解析】本題考查美好集體的特征。敦煌研究院文物保護(hù)團(tuán)隊(duì)扎根大漠，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，不斷升級(jí)完善文物的保護(hù)方法、技術(shù)，使敦煌石窟得到有效保護(hù)，這樣的團(tuán)隊(duì)擁有共同的愿景和目標(biāo)，凝聚著成員的才華和智慧，②③正確；文物保護(hù)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，敦煌團(tuán)隊(duì)的成功源于協(xié)作和紀(jì)律性，而非個(gè)人隨意性，①錯(cuò)誤；團(tuán)隊(duì)“不斷升級(jí)完善文物的保護(hù)方法、技術(shù)”體現(xiàn)的是成員智慧的整合，不是限制成員發(fā)展，④錯(cuò)誤。故選B。
二、非選擇題
51.判斷題
（1）（2025 四川達(dá)州）我們?cè)诩w生活中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性。（ ）
【答案】√
（2）（2023 黑龍江牡丹江）請(qǐng)你判斷下列漫畫中人物的言行是否正確，并簡要說明理由。
判斷： ______
理由： ______ 。
【答案】（2）判斷：錯(cuò)誤。
理由：在集體中，要有主人翁意識(shí)；要有集體責(zé)任感；我們應(yīng)心中有集體，識(shí)大體，顧大局；個(gè)人利益要服從集體利益；當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，把集體利益放在個(gè)人利益之上，要堅(jiān)持集體主義；要有團(tuán)隊(duì)精神；要熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣等。
52.（2023 湖北黃岡、孝感、咸寧）（節(jié)選）【向榜樣學(xué)習(xí)做時(shí)代新人】
好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)和國家就會(huì)變得更加美好。某校德查處開展“向榜樣學(xué)習(xí)，做時(shí)代新人”的主題活動(dòng)，以下是該校學(xué)生小梅收集到的榜樣資料，請(qǐng)你幫地完成相關(guān)議題。
【雷鋒語錄】一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)劜牧现欣卒h語錄給予我們的啟示。
【答案】①我們要正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。③承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)極端個(gè)人主義；④心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事。
53.（2024 天津）“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。
青春路上，我們應(yīng)怎樣與集體共成長？
【答案】示例：在共建中盡責(zé)；在擔(dān)當(dāng)中成長。
54.（2024 新疆）（節(jié)選）閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
我們?cè)诎嗉w中和老師、同學(xué)共同度過了一段美好的人生時(shí)光，畢業(yè)臨近，感恩相遇，感傷別離。
【美好回憶】
九年級(jí)（2）班的同學(xué)在最后一次師生懇談會(huì)上回憶往事，依依惜別。
曉彤：記得我剛來學(xué)校，是大家主動(dòng)邀請(qǐng)我一起參加班級(jí)活動(dòng)；我生病了在家休息，老師帶著同學(xué)來看望我，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課，讓我覺得咱們班就像一個(gè)大家庭，好溫暖！
華平：第一次參加年級(jí)籃球賽，在老師的指導(dǎo)下，場(chǎng)上的球員積極配合，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)熱情似火……第一局輸球后及時(shí)總結(jié)反思，最后贏得了冠軍，我們班是最棒的！
宋文：老師鼓勵(lì)我加入公益小組，我從大家身上學(xué)習(xí)了很多。從被動(dòng)跟隨到后來主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，再到獨(dú)立策劃、組織活動(dòng)，性格也開朗了許多，生活也更加充實(shí)。
(1)請(qǐng)你用幾個(gè)詞為這個(gè)班集體畫像。
【向陽而生】
梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集體生活對(duì)我們有著特殊的意義。
(2)結(jié)合上述材料談?wù)劶w如何涵養(yǎng)我們的品格。
【答案】(1)這個(gè)班集體是民主公正、善于合作、充滿關(guān)懷與友愛、充滿活力的美好集體。
(2)①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。
55.（2025 河北）（節(jié)選）閱讀材料，完成下列任務(wù)。
隨著各地增加學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間相關(guān)政策的落實(shí)，學(xué)生有更多的時(shí)間走出教室，校園里更熱鬧了。以下是某中學(xué)一個(gè)班級(jí)的體育記事。
記事學(xué)校“班級(jí)籃球賽”開賽在即，為取得比賽成績和精神文明雙豐收，老師要求班長小力給隊(duì)員作賽前動(dòng)員，主要從道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)等方面提出明確要求。小力精心準(zhǔn)備，運(yùn)用初中道德與法治課所學(xué)知識(shí)，順利完成了任務(wù)。
記事三中的小力應(yīng)對(duì)隊(duì)員提出哪些要求
【答案】堅(jiān)持集體主義，維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，積極參加訓(xùn)練；勇于面對(duì)困難和挫折，增強(qiáng)意志力；圍繞共同的班級(jí)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)凝聚力。
56.（2025 吉林）（節(jié)選）閱讀圖文，回答問題。
請(qǐng)你欣賞中學(xué)生活的照片，回顧這段美好時(shí)光。
觀察第三張照片，描繪你心中的美好集體是怎樣的？
【答案】①美好集體是公正民主的；②美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的；③美好集體是善于合作的；④美好集體是充滿活力的。
57.（2025 江西）（節(jié)選）臨近畢業(yè)，同學(xué)們紛紛在“留言墻”分享三年來的成長與收獲。
留言原來的我，生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)。三年來，在同學(xué)幫助和集體關(guān)愛下，我變得越來越活潑開朗。
上述同學(xué)的留言，分別給了我們哪些感觸？
【答案】集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。
58.（2025 遼寧）（節(jié)選）下課鈴聲一響，課間十五分鐘開啟。同學(xué)們奔向操場(chǎng)動(dòng)起來，揮灑青春的汗水。
【互助的汗心中有愛】
“一、二、三、跳！”跳過去了！
為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跳長繩展演活動(dòng)，某班同學(xué)在刻苦練習(xí)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳過長繩，小晴卻總也跳不過去。大家有的教她方法，有的幫她數(shù)拍子，還有的拉起她的手一起跳……她終于跳過去了！大家歡呼雀躍，臉上的汗水映著陽光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
小晴學(xué)會(huì)跳長繩的過程，反映出美好集體具備怎樣的特征？（寫出一點(diǎn)即可）
【答案】美好的集體是善于合作的、充滿關(guān)懷與友愛的。
59.（2025 新疆）（節(jié)選）閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。
道德與法治課上，老師以“友誼與成長同行”為議題，設(shè)置了以下環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參與。
【友誼煩惱我化解】我和小輝是好朋友，還是校乒乓球隊(duì)的主力。最近小輝和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人，我拒絕了，小輝很生氣，說：“還是鐵哥們呢，這點(diǎn)忙都不幫！”我們第一次陷入了冷戰(zhàn)，好幾天都沒一起訓(xùn)練。離全市校際乒乓球比賽的日子越來越近，我們這對(duì)“黃金搭檔”還能代表學(xué)校衛(wèi)冕冠軍嗎？我決定找小輝談一談……
運(yùn)用“友誼”和“集體”的相關(guān)知識(shí)幫我勸說小輝。小輝會(huì)做出怎樣的選擇，請(qǐng)你續(xù)寫結(jié)局。
【答案】（節(jié)選）勸說：在集體中，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。無論個(gè)人之間有多大矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。雖然咱們產(chǎn)生了矛盾，但要以集體利益為重，一起訓(xùn)練為學(xué)校爭(zhēng)光。結(jié)局：小輝聽從了我的勸告，原諒了那個(gè)人，他們成了好朋友。
60.（2025 云南）（節(jié)選）【品味青春時(shí)光 助力健康成長】
校園廣播站推出“成長面對(duì)面”系列訪談節(jié)目，邀請(qǐng)你作為2025屆畢業(yè)生代表為在校學(xué)生答疑解惑。
主持人提問 我的回答
訪談 有同學(xué)說：“在學(xué)校藝術(shù)節(jié)比賽中，我們班選擇集體大合唱，但我不想?yún)⒓樱睂?duì)于這個(gè)問題，你怎么看？ 我們應(yīng)該 ______
理由： ______
【答案】積極參加集體大合唱。理由：建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識(shí)，自覺承擔(dān)集體責(zé)任；建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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