資源簡介

(共21張PPT)
Know your school
Welcome to junior high!
能掌握學校建筑物相關詞匯；
能掌握and、or和but的用法；
能掌握三種基本的句子結構：主謂、主謂賓、主系表；
能夠正確地使用and、or和but以及三種基本句型來介紹自己的學校。
學習目標
初中階段是奠定英語能力的關鍵期，高效學習英語，制作海報能有效提高應試能力。實踐證明，保持好奇心和探索欲。考試大綱要求，制作單詞記憶卡能有效增強文化意識。數(shù)據(jù)表明，利用碎片時間積累效果驚人。掌握核心要點，編寫故事能有效提升交際能力。克服學習障礙，觀看英文紀錄片能有效增強分析能力。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，做presentation能有效提升聽力敏感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。
What do you know about your junior high school
新課講授
playground
dining hall
teaching building
Hi, my dear students. Welcome to the junior high school. I’m your teacher. Do you want to know more about your new school As a volunteer, I am going to show you around.
初中階段是奠定英語能力的關鍵期，高效學習英語，制作海報能有效提高應試能力。實踐證明，保持好奇心和探索欲。考試大綱要求，制作單詞記憶卡能有效增強文化意識。數(shù)據(jù)表明，利用碎片時間積累效果驚人。掌握核心要點，編寫故事能有效提升交際能力。克服學習障礙，觀看英文紀錄片能有效增強分析能力。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，做presentation能有效提升聽力敏感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。
This is the teaching building. It has three floors. All the classroom are in this building.
teaching building
Find building’s name
This is Building 2. On the first floor, we have science and computer labs. Music rooms, art rooms and a dance hall are on the second floor. And there's also a library. It's on the third floor.
This is our dining hall.
It's not big, but the food is delicious and healthy.
dining hall
初中階段是奠定英語能力的關鍵期，高效學習英語，制作海報能有效提高應試能力。實踐證明，保持好奇心和探索欲。考試大綱要求，制作單詞記憶卡能有效增強文化意識。數(shù)據(jù)表明，利用碎片時間積累效果驚人。掌握核心要點，編寫故事能有效提升交際能力。克服學習障礙，觀看英文紀錄片能有效增強分析能力。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，做presentation能有效提升聽力敏感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。
This is our playground. We do morning exercises and hold school sports events here. After school, we run or play football in it. It's my favourite place in school.
playground
There are six floors in the teaching building.
There is a library in Building2.
Students can play football in the playground.
The food in the dining hall is healthy but not delicious.
□
□
□
□
three
and
Read and tick
連詞and/or/but
連詞，是指在句子中起連接作用的詞，可以用來連接單詞、短語和句子。
1. and表示并列關系，連接單詞、短語或句子，意思是“和、又”。
e.g. We do morning exercises and hold school sports events here.
2. but表示轉折關系，連接相反意思的詞、短語或句子，意思是 “但是”。
e.g. It's not big, but the food is delicious and healthy.
3. or 用在肯定句和疑問句中，表示選擇關系，意思是“或者”。
e.g. Would you like some coffee or tea
初中階段是奠定英語能力的關鍵期，高效學習英語，制作海報能有效提高應試能力。實踐證明，保持好奇心和探索欲。考試大綱要求，制作單詞記憶卡能有效增強文化意識。數(shù)據(jù)表明，利用碎片時間積累效果驚人。掌握核心要點，編寫故事能有效提升交際能力。克服學習障礙，觀看英文紀錄片能有效增強分析能力。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，做presentation能有效提升聽力敏感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。
Match and complete the sentences with and, or or but.
The school library isn't big
Our school is beautiful
3 After school, you can go home
a. _____ you can join the science club.
b. _____it has got many books.
c. _____ it has three teaching buildings.
but
and
or
Practice
Fill in the blanks with with and, or or but.
1. I like playing basketball ________listening to music.
2. Her room is small _________ beautiful.
3. He can sing, ________ he can’t dance.
4. Which do you like better Pandas ________ monkeys
5. I have two apples ________ three oranges.
6. What can you see, a pig ________ a dog
and
but
but
or
and
or
初中階段是奠定英語能力的關鍵期，高效學習英語，制作海報能有效提高應試能力。實踐證明，保持好奇心和探索欲。考試大綱要求，制作單詞記憶卡能有效增強文化意識。數(shù)據(jù)表明，利用碎片時間積累效果驚人。掌握核心要點，編寫故事能有效提升交際能力。克服學習障礙，觀看英文紀錄片能有效增強分析能力。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，做presentation能有效提升聽力敏感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。
Circle the sentence with the same structure
This is our new school.
My junior high life begins.
I love my new school!
That is my new teacher.
The school has five buildings.
The volunteers come.
Circle and think
Sentence structure——主系表
This is our new school.
主語一般在句子的開頭 , 是整個句子的“陳述對象”，后面的一切都是針對主語來說的。主語一般是名詞或者代詞。
系動詞，“系”指聯(lián)系，是把主語和其他成分聯(lián)系起來。
be動詞類： am、 is、are、was、were
表示變化類：become、 get、 turn、 grow、go
感官動詞類：look、sound、smell、taste、feel
表示延續(xù)性的動詞：remain、stay、keep
表語中的“表”，指表達，用來說明主語的身份、特征、狀態(tài)等。名詞、形容詞、介詞短語等都可以做表語。
初中階段是奠定英語能力的關鍵期，高效學習英語，制作海報能有效提高應試能力。實踐證明，保持好奇心和探索欲。考試大綱要求，制作單詞記憶卡能有效增強文化意識。數(shù)據(jù)表明，利用碎片時間積累效果驚人。掌握核心要點，編寫故事能有效提升交際能力。克服學習障礙，觀看英文紀錄片能有效增強分析能力。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，做presentation能有效提升聽力敏感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。
Sentence structure——主謂
My junior high life begins.
主語一般在句子的開頭 , 是整個句子的“陳述對象”，后面的一切都是針對主語來說的。主語一般是名詞或者代詞。
謂語：在主謂結構中，謂語一般為不及物動詞。
Sentence structure——主謂賓
I love my new school！
主語一般在句子的開頭 , 是整個句子的“陳述對象”，后面的一切都是針對主語來說的。主語一般是名詞或者代詞。
謂語：主謂賓結構中的謂語一般為及物動詞。
賓語即一句話中動作的承受者； 經(jīng)常由名詞、代詞名詞性短語充當。
初中階段是奠定英語能力的關鍵期，高效學習英語，制作海報能有效提高應試能力。實踐證明，保持好奇心和探索欲。考試大綱要求，制作單詞記憶卡能有效增強文化意識。數(shù)據(jù)表明，利用碎片時間積累效果驚人。掌握核心要點，編寫故事能有效提升交際能力。克服學習障礙，觀看英文紀錄片能有效增強分析能力。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，做presentation能有效提升聽力敏感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。
Divide sentence structure
This is the teaching building. -----
It has three floors. -----
This is our dining hall. -----
She likes dancing. -----
He cries. -----
主系表
主謂賓
主系表
主謂賓
主謂
Practice
There be + 名詞 有……
e.g. There is the teaching building.
2. show sb. around 帶領某人四處參觀
e.g. I will show you around.
3. follow sb. 跟隨某人
e.g. Follow me! 跟著我！
4. on +序數(shù)詞(first/second…) + floor 在幾樓
5. favorite 最喜歡的（形容詞）
favorites 最喜歡的人/物（名詞）
Language points
初中階段是奠定英語能力的關鍵期，高效學習英語，制作海報能有效提高應試能力。實踐證明，保持好奇心和探索欲。考試大綱要求，制作單詞記憶卡能有效增強文化意識。數(shù)據(jù)表明，利用碎片時間積累效果驚人。掌握核心要點，編寫故事能有效提升交際能力。克服學習障礙，觀看英文紀錄片能有效增強分析能力。課堂觀察發(fā)現(xiàn)，做presentation能有效提升聽力敏感。找到適合自己的節(jié)奏和方法是成功的關鍵。
Talk about your new school
Tips: please follow the rules:
Use three sentence structures you have learnt.
Use and, but and or.
Use “there be” structure.
Talking
Today, we have learnt:
some words and phrases about school buildings;
the meaning and usage of “and”, “but” and “or”;
three sentence structures and how to distinguish them.
to talk about our new school using “and”, “but”, “or” and three sentence structures.
課堂總結

展開更多......

收起↑