資源簡介

(共30張PPT)
Section A (1a~Pronunciation)
Unit 3
My School!
學習目標
1.能熟記有關學校設施的詞匯：hall, gym, office, dining hall 等，并歸納總結方位介詞的用法。
2.通過聽三段小對話，掌握重要句型，能詢問并回答學校設施的位置。
3.掌握兩組元音音素（ / :/、 / /、 /u:/、 /u/）的發音。
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
1. What is this place in the photo
2. What are the people doing on the sports field
3. What do you like to do at school
It’s a school.
They are doing exercise.
I like to play basketball in the gym.
Look and share
What do you like
about your school
Section A
What is your school like
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
Lead-in
What is your school like
What’s this
It’s a school map.
Susan is a new student in this school. She is not familiar (熟悉的)with the school. Can you help her
Look at the picture. Talk about the positions of the places with the words in the box.
in front of behind next to
between across from
A: Where's the dining hall
B: It's in front of the art building.
新課講授
1a
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
Let’s learn
building
建筑物
sports field
運動場
hall
禮堂，大廳
dining hall
餐廳
gym
籃球館
office
辦公室
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
under
方位介詞
in
on
next to
between
in front of
behind
in front of 在某一范圍外部的前面 反義詞是 behind
in the front of 在某一范圍內部的前面 反義詞短語是
at the back of
Tony坐在教室的前部。
Tony sits in the front of the classroom.
在教室的前面有一棵樹。
There is a tree in front of the classroom.
在教室的前部有一張課桌。
There is a desk in the front of the classroom.
例句
in front of 與in the front of
across
across 既可用作副詞，又可用作介詞。作副詞用時，意為“過;穿過”，常見搭配:across from意為....對面”。
There's a school just across from our house.
有一所學校就在我們的房子對面。
作介詞用時，意為“過;穿過”，常與動詞連用。
across 的動詞形式為cross
Tom helps the old man walk across the road.
湯姆幫助那位老人穿過馬路。
________the garden
________a classroom
__________Ms Gao’s office
Listen to the conversations. Number the places in the order you hear them.
1
2
3
1b
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
1._______________________is behind the sports field.
2._____________________is across from the school hall.
3.____________is between the school hall and the science building.
Listen again and complete the sentences.
The garden
The classroom building
The teachers’ building
1c
Is there ...in this school
Where is it
It’s ...
Yes, there is.
Talk about the places in the picture in 1a.
1d
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
For example
A: Is there a music hall in this school
B: Yes, there is.
A: Where is it
B: It’s across from the science building.
A: Is there a library in this school
B: Yes, there is.
A: Where is it
B: It’s next to the computer building.
For example
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
Pronunciation
Listen and repeat.
/ :/ / / /u:/ /u/
sport fox food look
short shot school good
fork clock rule full
1
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
[ :] - 發音要點
嘴唇更緊繃，突出和聚攏
舌頭下壓并后縮
[ :] - 拼讀規則
字母or, oor, our, ar, al等常發[ :]
short [ :t] 短的 door [d :(r)] 門 four [f :(r)] 四
war [w :(r)] 戰爭 walk [w :k] 走路；散步
[ ] - 發音要點
牙床近于開，唇形自然收圓
發音短促有力
[ ] - 拼讀規則
單詞中的o常讀作[ ]。在美音中，這個音 變成[ɑ ]
英 美
o — hot [h t] [hɑ t] 熱的
god [g d] [gɑ d] 上帝
box [b ks] [bɑ ks] 盒子
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
[u:] - 發音要點
舌尖離開下齒，舌身后部抬起后縮
嘴唇緊繃呈圓形，向前凸出
發音有過程感
[u:] - 拼讀規則
字母組合oo、o、u常發后元音[u:]
oo — boot [bu:t] 靴子 food [fu:d] 食物
o — do [du:] 做 move [mu:v] 移動
u — blue [blu:] 藍色 June [d u:n] 六月
[ ] - 發音要點
舌頭整體放松，后部微微隆起后縮
嘴唇呈自然圓形
用喉嚨發聲，聲音短促有力
[ ] - 拼讀規則
字母u及字母組合oo常發后元音[ ]
u — put [p t] 放 push [p ] 推動
oo — good [g d] 好的 foot [f t] 腳
look [l k] 看 book [b k] 書籍
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
1. library interesting family beautiful favourite
2. computer another important together amazing
Listen and repeat. Notice the stressed syllables.
2
重讀音節
單詞中讀音特別響亮的音節叫重讀音節。用音標標記雙音節、多音節詞的讀音時，應使用重讀符號。
1.三音節詞的重音一般也在第一個音節上，如favourite/'fe v r t/、vegetable　/'ved t bl/、interesting/ ntr st /.
2.少數三音節詞的重音在第二個音節上，如computer/kam'pju:t (r)/、tomato /t 'ma:t u/、December/d 'semb (r)/。
3.有的雙音節詞和多音節詞有兩個重音，一個是主重音，另一個是次重音。次重音用“ ”表示，標在次重音的左下方。如thirteen/ θ ti n/、fifteen / fif'ti n/、afternoon /ɑ:ft 'nu:n/。
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
課堂總結
重點詞匯及短語：
gym, office, field, hall, dining hall, in front of, next to, across, across from
重點句型：
—Is there a ....in the school
—Yes, there is./No, there isn’t.
—Where is the...
—It’s next to/ behind/....
當堂檢測
1.There are many ___________(建筑物)in our school.
2.He is standing _______ _______ ______(在……前面) the car.
3.Farmers often work in the___________(地).
4.He is sitting ___________(在……之間) Tom and John.
5.There is a bank_______ ______ (在……對面) the hospital.
6.Our school ___________(大廳) is big and clean.
Ⅰ.根據漢語意思填空。
buildings
field(s)
hall
between
across from
in front of
提升英語綜合素養需要科學策略，突破英語瓶頸，學習詞根詞綴能有效優化學習策略。值得強調的是，多感官參與能提升記憶效果。克服學習障礙，每日晨讀15分鐘能有效加強邏輯思維。補充說明，向優秀學習者取經。掌握核心要點，玩單詞接龍能有效提高專注力。打好英語基礎，制作海報能有效理解文化差異。特別要注意，將錯誤視為學習機會而非失敗。打好英語基礎，閱讀產品說明能有效培養毅力。持之以恒地實踐這些方法定能取得顯著進步。
Ⅱ.選出每組單詞中畫線部分讀音不同的一項。
（ ）1.A. tea B. meat C. weather D. beach
（ ）2.A.pot B.note C.hot D.hobby
（ ）3.A. warm B. garden C. market D. party
（ ）4.A. school B. tooth C. choose D. good
（ ）5.A. book B. moody C. look D. cook
A
B
C
D
B

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