資源簡介

(共21張PPT)
部編版2024·道德與法治三年級上冊·第一單元
3 學習有方法
《掌握方法很重要》第1課時
第一課時核心素養目標及重難點
核心素養目標
└─ 健全人格
├─ 引導學生總結本單元學習的各種方法。
├─ 學生能夠做到根據個人情況選擇合適的學習方法。
└─ 學生能夠正確地學習他人經驗并化用為自己的學習方法。
教學重難點
├─ 教學重點 → 學生能夠做到根據個人情況選擇合適的學習方法。
└─ 教學難點 → 學生能夠正確地學習他人經驗并化用為自己的學習方法。
要想學得好，做學習的主人，掌握方法很重要。不同的人有不同的方法。看看下面這些同學的方法，你從中受到了哪些啟發？
導入：
活動一：要想學得好，掌握方法很重要
2、遇到問題要先自己動腦筋想辦法解決，不要輕易依賴別人。我們應該讓思考成為一種習慣。
1、獨立思考是日常學習的好方法。如果我們養成愛動腦筋的好習慣，很多學習問題就會迎刃而解。
3、共同學習，靈感多，有收獲，又快樂
4、 課前先 “熱身”，上課聽得懂；上課抓 “重點”，筆記不復雜；復習很重要。
溫故知新
不恥下問，勤學好問
小結：好的學習方法可以使學習事半功倍，可以讓我們學得輕松愉快！
活動二：要善于找到適合自己的學習方法
課內學習有方法，課外學習同樣也講究方法。每個人要善于找到適合自己的學習方法，適合自己的學習方法就是最好的。
1、實地調查可以使我們對事物、對知識理解得更深刻透徹，會有更多新發現，帶來更多新思考，能學到許多書本上學不到的知識。實地調查，多多實踐是一種深入學習的好方法。
2、用心用眼觀察，用心用腦思考，才是觀察和思考的真正方法。善于觀察、發現，多角度的思考，推動了人類的進步。
中華傳統美德故事——善于思考的張衡
張衡（78—139），字平子，是我國東漢時期著名的科學家、文學家。張衡小時候家里很窮，而且父親早逝。但是他勤奮好學，加上天資聰穎，很早就聞名鄉里。據史書記載，張衡十歲時就已熟讀經書。他興趣非常廣泛，對自然現象有著特別的興趣。
一天，張衡從一本詩集里讀到四句詩，描述了北斗星在各個季節傍晩時的變化：“斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。”善于思考的他，覺得這太有趣了。天上的繁星閃爍，千奇百怪，有的像箕，有的像斗，有的像狗，又有的像熊，那它們的運行，是不是也有一定的規律呢？這簡直是太奇妙了，于是張衡開始了他的觀察。他根據詩的內容，參考了別的書籍，畫成了天象圖。
每逢沒有云彩的晴朗夜晩，張衡就默默地對著天象圖，仔細觀察著夜空。廣袤的星空有多少難解之謎呀，他觀察著、記錄著、思考著，他的腦袋里裝滿了各式各樣的問題，充滿各種奇怪的幻想。他勤于思考，善于發現，每想到一點，都趕緊記下來。后來，他終于確認那四句詩描述得不夠準確。事實上，斗柄早春指東北，暮春卻指東南。正是張衡的善于思考，才使他推算出天象的變化。
公元117年，張衡制造出世界上最早利用水力驅動的渾天儀，比之前的儀器更加精準全面。渾天儀轉動一周的速度剛好跟地球自轉一周的速度相同，也就是一天轉一圈。人們從渾天儀上可以看出星辰日月是怎么運動的，這在當時是天文學上的一大創造。
故事解讀：
張衡從一個對著天空數星星的孩子，成長為歷史上著名的科學家，原因是他以興趣為師，不為世俗的名利束縛，潛心研究。我們一旦有了感興趣的目標，一定不要輕易錯失，而是要轉換成勤于思考、努力學習的動力，通過自己的努力去實現這一目標。
小結：學習方法千千萬，條條大路通羅馬。適合自己的學習方法才是最好的方法。綜合、靈活地運用各種學習方法，一定能成為一名優秀的小學生！
學習評價任務
1.懂得學習他人的經驗。 評價量表 1 評價項目 評價標準 星等
正確認識他人經驗 積極參與小組討論，得 1 星；
能說明要學習他人經驗的理由，得 1 星。 （ ）☆
2.學會如何學習他人經驗。 評價量表 2 評價項目 評價標準 星等
掌握學習他人經驗的方法 學生每說明學習他人經驗的一個要點得 1 星。
學生能夠運用不同方法學習他人經驗得 1 星。
學生能夠辨別整理適合自己的學習經驗得 1 星。 （ ）☆
我們學習新課前，先______，帶著______進課堂。在課堂上，要______聽講，______發言。課后，要把學過的知識______一下，做到____________。
預習
專心
積極
復習
溫故而知新
疑問
板書設計
掌握方法很重要
├─ 明白學習要掌握好方法
└─ 掌握適合自己的學習方法
下 課
Thanks!
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