資源簡介

(共24張PPT)
第十一課 軍強才能國安
第1課時 黨和人民信賴的英雄軍隊
【欣賞歌曲】《榜樣》。
歌詞：在我們心中有這樣一些人，以熱血鑄就不變信仰；在我們心中有這樣一些人，以忠誠彰顯赤子之心；在我們身邊有這樣一些人，以奉獻踐行使命擔當；在我們身邊有這樣一些人，用善舉照亮我們前行……
情境導入
同學們，歌曲《榜樣》向我們展現(xiàn)了很多榜樣，你知道哪些榜樣人物？一起來說說這些榜樣人物及其事跡吧！
【預設】
1.董存瑞在解放隆化縣的戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡，時年不滿19歲。
2.雷鋒時時處處都以黨、人民和祖國的利益為重，把毫不利己、專門利人看作是最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
3.李向群主動參加搶險突擊隊，帶病頑強拼搏，4次暈倒在大堤上，因勞累過度壯烈犧牲。
……
【教師導課】通過同學們剛才的回答，我們發(fā)現(xiàn)既有熟知的榜樣，也有陌生的榜樣，但是他們都有一個共同的名字——中國人民解放軍。那么同學們知道中國人民解放軍是由哪幾部分構成的嗎？人民軍隊的性質(zhì)和作用又是什么呢？今天，我們一起來學習“黨和人民信賴的英雄軍隊”。
一、微調(diào)查之中國人民解放軍的構成
寫下你了解到的中國人民解放軍的軍種和兵種
精彩課堂
環(huán)節(jié)一 新型軍種、兵種結構布局
【預設】
1.海軍。
2.陸軍。
3.空軍。
4.軍事航天部。
……
【教師小結】通過同學們的回答，我們了解到中國人民解放軍包括陸軍、海軍、空軍、火箭軍等軍種，軍事航天部隊、網(wǎng)絡空間部隊、信息支援部隊、聯(lián)勤保障部隊等兵種。
二、微科普之《中華人民共和國憲法》
【思考】同學們知道中國人民解放軍與中央軍事委員會是什么關系嗎？
【教師小結】中國人民解放軍是全國武裝力量的主體，其最高軍事機關為中央軍事委員會。同學們還要了解目前中共中央總書記、國家主席、中央軍事委員會主席均是習近平，中央軍事委員會副主席是張又俠和何衛(wèi)東。
【預設】
1.不知道。
2.中國人民解放軍的最高軍事機關為中央軍事委員會。
環(huán)節(jié)二 跟黨走
【情境材料】
在2019年的國慶活動演練中，細心的觀眾可能看到了儀仗方隊高擎黨旗、國旗、軍旗出現(xiàn)在了天安門廣場。
【情境任務一】黨旗和軍旗的順序能隨意調(diào)整嗎？為什么？
【預設】
1.不能，因為黨指揮槍。
2.不能，因為黨對軍隊的絕對領導。
【教師小結】通過同學們的回答，我們可以看出中國人民解放軍是中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊，是一支對黨忠誠、聽黨指揮的軍隊。
【情境任務二】小組合作：為什么說要堅持黨對人民軍隊的絕對領導？
【預設】
1.從歷史上看，這不是憑空產(chǎn)生的，而是我們黨和軍隊以鮮血為代價換來的、歷經(jīng)艱辛探索得來的。
2.馬克思指出：“無產(chǎn)階級專政的首要條件就是無產(chǎn)階級軍隊。”
3.軍隊是國家政權的主要組成部分。
4.90多年來，實踐充分證明，我軍之所以能夠戰(zhàn)勝各種艱難困苦、不斷從勝利走向勝利，最根本的就是堅定不移聽黨話、跟黨走。
【教師小結】黨對軍隊的絕對領導是人民軍隊的建軍之本、強軍之魂。人民軍隊是黨締造的，一誕生便與黨緊緊地聯(lián)系在一起，始終在黨的領導下行動和戰(zhàn)斗。除此之外，我們還要了解，黨對人民軍隊絕對領導的根本原則和制度，發(fā)端于南昌起義，奠基于三灣改編，定型于古田會議。這些都說明人民軍隊是一支對黨忠誠、聽黨指揮的軍隊。
【評價設計】各小組做好討論記錄。
環(huán)節(jié)三 有血性
【情境材料】
在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，面對氣焰囂張的強大敵人，人民軍隊曾經(jīng)發(fā)出了“三個不相信”的英雄宣言：在革命戰(zhàn)士面前，不相信有完不成的任務，不相信有克服不了的困難，不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人！
抗美援朝戰(zhàn)爭期間，中國人民志愿軍譜寫了氣壯山河的英雄贊歌，涌現(xiàn)出楊根思、黃繼光、邱少云等30多萬名英雄功臣和近6 000個功臣集體。英雄們說：我們的身后就是祖國，為了祖國人民的和平，我們不能后退一步！這種血性令敵人膽寒，讓天地動容！
【思考】這體現(xiàn)出人民軍隊是一支什么樣的軍隊？這種血性還體現(xiàn)在哪些方面？
【預設】
1.是一支不屈不撓、剛強勇猛、英勇無畏的人民軍隊。
2.體現(xiàn)在抗洪搶險、抗震救災、抗擊疫情、中國維和官兵赴南蘇丹等方面。
【教師小結】我們發(fā)現(xiàn)，人民軍隊是一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝的軍隊。敢于斗爭、敢于勝利，一不怕苦、二不怕死，是人民軍隊血性膽魄的生動寫照。血性，是軍人的脊梁，是勝利的基因。人民軍隊用大無畏的氣概從勝利走向勝利，贏得了黨的信任、人民贊譽，也贏得了世界尊敬。
環(huán)節(jié)四 鐵紀律
【情境材料】
“革命軍人個個要牢記，三大紀律八項注意……”一代代革命軍人堅定貫徹執(zhí)行三大紀律八項注意，強化紀律意識和組織觀念，培育了優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。正是有了高度的政治覺悟和嚴明的革命紀律，將士們哪怕凍餓交加，也不拿群眾一針一線；哪怕烈火焚身，也巋然不動，直至付出生命；哪怕身陷絕境，也堅守戰(zhàn)位，慷慨赴死。
【思考】為什么人民軍隊深受人民愛戴？
【預設】
1.堅持貫徹執(zhí)行三大紀律八項注意。
2.有高度的政治覺悟和嚴明的革命紀律。
……
【教師小結】通過同學們的回答，我們了解到人民軍隊是一支紀律嚴明、作風優(yōu)良的軍隊。人民軍隊素以紀律嚴明著稱于世，自創(chuàng)建之日起就把革命的堅定性、政治的自覺性、紀律的嚴肅性結合起來，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動,有令必行、有禁必止。人民軍隊始終站在人民立場上，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，始終和人民同呼吸、共命運、心連心，哪里有敵人，哪里有危難，哪里就有人民子弟兵。
環(huán)節(jié)五 得民心
【情境材料】
人民軍隊為黨和人民建立了不朽功勛，在許多場景中都有人民軍隊的積極參與，比如2025年1月7日，西藏日喀則市定日縣發(fā)生6.8級地震后，西部戰(zhàn)區(qū)統(tǒng)籌指揮調(diào)度解放軍和武警部隊官兵、民兵力量投入救援，緊急調(diào)運、發(fā)放救援物資；中國海軍自2008年12月開展護航行動以來，截至2024年3月，中國海軍已連續(xù)派出46批護航編隊、150余艘次艦艇、3.6萬余名官兵執(zhí)行亞丁灣、索馬里海域護航任務，累計安全護送1 630余批7 200余艘中外船舶；2025年3月28日，緬甸發(fā)生7.9級地震，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失。按照統(tǒng)一部署，我國應急管理部派出中國救援隊82名隊員攜帶救援裝備和物資前往災區(qū)，全力協(xié)助緬方開展搶險救援。
【思考】結合上述材料，分析人民軍隊的作用。
【預設】
1.救援的部隊堅持人民至上、生命至上，盡最大努力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
2.中國海軍不僅維護了國家海外利益，而且彰顯了中國軍隊的擔當。
3.中國救援隊弘揚國際人道主義精神。
【教師小結】從材料中能看到，人民軍隊堅決履行黨和人民賦予的使命任務，為鞏固中國共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，為捍衛(wèi)國家主權、統(tǒng)一、領土完整，為維護國家海外利益，為促進世界和平與發(fā)展，提供了戰(zhàn)略支撐。正因為人民軍隊發(fā)揮著如此重要的作用，所以，我們說人民軍隊是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。
“強國必須強軍，軍強才能國安。”通過這節(jié)課的學習，我們對人民軍隊有了更為全面的了解，知道人民軍隊的構成、性質(zhì)、作用等內(nèi)容，這對于維護國家利益具有重要意義。我們不僅要對人民軍隊有感激之情，還要學習其勇于擔當、永不言敗的精神。
課堂小結
板書設計
第1課時 黨和人民信賴的英雄軍隊
教學特色
1.巧妙運用了教材中“探究與分享”和“閱讀感悟”欄目，讓學生真正了解人民軍隊是一支什么樣的軍隊，從而增強政治認同。
2.采用小組合作的學習方法，能夠突顯學生的主體地位，有助于全員發(fā)展，同時，在交流中能夠增強團隊合作意識。
3.以真實事件為依托，設計相關活動讓學生理解人民軍隊的重要作用，增強對人民軍隊的尊重和感激之情。
課堂評價
1.毛澤東指出：“我們的原則是黨指揮槍，而絕不容許槍指揮黨。”這說明人民軍隊的建軍之本、強軍之魂是（ ）
A.國防和軍隊現(xiàn)代化
B.國家安全
C.國家利益
D.堅持黨對軍隊的絕對領導
D
2.某影視作品中有一句經(jīng)典臺詞：“縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，但是我們敢于亮劍，我們敢于戰(zhàn)斗到最后一個人。”這說明 （ ）
A.人民軍隊是一支對黨忠誠、聽黨指揮的軍隊
B.人民軍隊是一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝的軍隊
C.人民軍隊是一支紀律嚴明、作風優(yōu)良的軍隊
D.人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊
B
3.在抗洪搶險救援中，他們沖在最前面，一個個綠軍裝的身影，讓人民群眾在洪水之中，看到了希望，感到了溫暖。
（1）實踐再次證明，每逢重大事件和歷史時刻，人民軍隊始終是什么樣的軍隊？
（2）結合所學內(nèi)容，談談人民軍隊的作用。
（1）人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊。
（2）人民軍隊堅決履行黨和人民賦予的使命任務，為鞏固中國共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，為捍衛(wèi)國家主權、統(tǒng)一、領土完整，為維護國家海外利益，為促進世界和平與發(fā)展，提供了戰(zhàn)略支撐。

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