資源簡介

姓名
準(zhǔn)考證號
3.下面是杜甫詩歌中關(guān)于生活情境的感慨，它們共同說明
懷仁市2024一2025學(xué)年度第二學(xué)期七年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測
長安淪府一“感時花藏淚
初聞攏報一“涕淚滿表裳”
道德與法治
回看孌兒一“漫卷詩書喜欲狂”
A.情緒隨外部環(huán)境而變化
B.情緒能夠激勵我們克服困難
注意事項：
G.調(diào)節(jié)情緒有不同的方法
D.情感是人最基本的褙神需求
1.試卷分第I卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共8頁，滿分75分，考試時問75分鐘。
4.不列幾種行為依次對應(yīng)的品質(zhì)是
2.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
①在公共場所約束自己的行為.注意自己的形象
②主動制定自己一周的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間
第I卷選擇題（共24分）
③小東在期末考試時，暗暗告訴自己：我一定能行
一、選擇題〔在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該
④在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成“不需揚(yáng)鞭自奮蹄"的習(xí)慣
項涂黑。本大題含12個小題，每小題2分，共24分)
A.自信一自強(qiáng)—一自立一自尊
1.七年級(1)班舉辦了一場背春茶話會，同學(xué)們暢談著各自青眷期的煩惱喜樂。以下
B.自尊一自立一自信一自強(qiáng)
是兩位同學(xué)的發(fā)言：
C.自尊一自強(qiáng)一自信一自立
D.自強(qiáng)一自立一自信一自尊
★瑤瑤：學(xué)校舉辦文藝匯演，朋友鼓勵我去展示民族舞的特長。但是進(jìn)入青
5.學(xué)校為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化捌作了一期校報。下列引用的典型事跡與其彩顯的
春期后，我長胖了很多，把心大家會嘲笑我。
★俊俊：之前我有很多朋友，但是現(xiàn)在卻不感意和他們交往了，看到同學(xué)們成
核心思想理念對應(yīng)正確的有
群結(jié)以，心里又很是美慕。
①新版國家醫(yī)保藥品目錄公布，新增91種藥品，平均降價63%，疊加談判降價和醫(yī)
假如你是該班的老師，你會回復(fù)他們
保報銷，預(yù)計2025年將為患者減負(fù)超500億元—講仁愛
②水稻專家楊華德響應(yīng)國家號召，多次段非.潛心推廣雜交水稻種植技術(shù)，極大地
A.這是青春期正常的生理變化，不必焦慮或者自卑
改善了當(dāng)?shù)丶Z食供應(yīng)狀況一求大同
B.這是背卷期心理矛盾的正常表現(xiàn)，順其自然即可
③“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。”清朝官員張英以謙和胸襟化解鄰里糾紛，
C.要學(xué)會合理表達(dá)和調(diào)控情緒，避免產(chǎn)生消極情緒
成就“六尺卷”佳話一尚和合
D,學(xué)會正確對待青春期的變化，保持身心健康發(fā)展
④習(xí)近平，總書記在接見巴黎輿運(yùn)會中國體育代表團(tuán)時強(qiáng)調(diào)，中國體育代表團(tuán)要堅
2.某校組織全休學(xué)生聆聽了青春期性教育科普講座。聽完講座后，七年級(2)班的同
持拿道德的金牌、風(fēng)格的金牌、干凈的金牌一崇正義
學(xué)發(fā)表了如下看法。你認(rèn)可誰的看法
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②③④
A.小道：這些都是大人的事情，我們不應(yīng)該過多操心
6.學(xué)校打造了一條“名言長廊”，以下是長廊墻上的部分名言哲語，其中能體現(xiàn)“求同
B.小德：能夠獲取性知識，增強(qiáng)我們自我保護(hù)的意識
存異、和而不同”處世方法的是
C.小法：通過此次科普學(xué)習(xí)，能夠杜絕性侵害事件的發(fā)生
A.和奠之美，在于合異
B.由義為榮，背義為辱
D.小治：促進(jìn)異性交往，在涉及性的問題上無需注意邊界
C.大道之行，天下為公
D.仁者愛人，推己及人
七年級道德與法治第1頁（共8頁）
七年級道德與法治第2頁（共8頁）
七年級道德與法治試卷懷仁市 2024—2025 學(xué)年度第二學(xué)期七年級期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測
道德與法治評分標(biāo)準(zhǔn)
第Ⅰ卷 選擇題（共 24 分）
一、選擇題（本大題含 12 個小題，每小題 2分，共 24 分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B A B D A B D B A D C
選擇題答案詳解：
1.D 【解析】本題考查正確對待青春期的生理變化和心理變化。依據(jù)教材
知識分析，瑤瑤應(yīng)該正確對待青春期的生理變化，俊俊應(yīng)該掌握調(diào)節(jié)青春期心理
矛盾的方法。他們應(yīng)該學(xué)會正確對待青春期的變化，保持身心健康發(fā)展，D正確；
A說法片面，只反映了面對生理變化的做法，排除；青春期心理矛盾需要積極調(diào)
節(jié)，否則可能影響心理健康，B 錯誤;“避免產(chǎn)生消極情緒”說法太絕對，產(chǎn)生
消極情緒是正常的，關(guān)鍵是如何應(yīng)對，C錯誤。故答案選 D。
2.B 【解析】本題考查學(xué)會自我保護(hù)。聆聽青春期性教育科普講座能夠讓
我們獲取性知識，增強(qiáng)我們自我保護(hù)的意識，B正確；青春期的性知識與青少年
自身的成長息息相關(guān)，了解這些性知識有助于我們健康成長，A錯誤；聆聽青春
期性教育科普講座能增強(qiáng)我們的防范意識、減少性侵風(fēng)險，但不能“杜絕”所有
事件的發(fā)生，C錯誤；青少年身心發(fā)展尚未成熟，與異性交往時應(yīng)把握好尺度，
在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，D錯誤。故答案選 B。
3.A 【解析】本題考查情緒的類型及影響因素。人的情緒是復(fù)雜多樣的，
除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情
緒。杜甫在不同的生活情境下產(chǎn)生了不同的情緒，說明情緒隨外部環(huán)境而變化，
A正確；B、C、D說法均與題干內(nèi)容無關(guān)，排除。故答案選 A。
4.B 【解析】本題考查自尊、自立、自信、自強(qiáng)。注意容貌上的修飾、舉
止方面的文雅以及行為的后果，這是自尊的表現(xiàn)；制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，
這是自立的表現(xiàn)；小東暗暗告訴自己：我一定能行，這是自信的表現(xiàn)；養(yǎng)成“不
需揚(yáng)鞭自奮蹄”的習(xí)慣，這是自強(qiáng)的表現(xiàn)。故答案選 B。
5.D 【解析】本題考查傳承核心思想理念。新版國家醫(yī)保藥品目錄新增藥
品和降價幅度大，有利于減輕患病人群的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，符合重民本的核心思想理念，
①錯誤；水稻專家楊華德多次援非，潛心推廣雜交水稻種植技術(shù)，極大地改善了
當(dāng)?shù)丶Z食供應(yīng)狀況，為人類的發(fā)展和進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，符合求大同的核心思想理
念，②正確；張英主動退讓三尺，鄰居受感動也退讓三尺，最終形成“六尺巷”，
這一行為體現(xiàn)了謙和、禮讓、化解矛盾的和諧精神，符合尚和合的核心思想理念，
③正確；習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)賽場上要在競技上、道德上、風(fēng)格上都拿金牌，要求
運(yùn)動員們崇尚正義，堅持做正確的事，維護(hù)國家利益，努力為國爭光，符合崇正
義的核心思想理念，④正確。故答案選 D。
6. A 【解析】本題考查“求同存異、和而不同”的人文精神。“求同存異、
和而不同”強(qiáng)調(diào)在尊重差異的基礎(chǔ)上實現(xiàn)和諧共處。“和羹之美，在于合異”表
明要把不同的個性相互融合，求和諧共生，體現(xiàn)了“求同存異、和而不同”的人
文精神，A 正確；“由義為榮，背義為辱”強(qiáng)調(diào)要遵守道德，懂得禮義廉恥，B
錯誤；“大道之行，天下為公”強(qiáng)調(diào)要胸懷天下，追求大同社會，C錯誤；“仁者
愛人，推己及人”告訴我們應(yīng)當(dāng)發(fā)自內(nèi)心地去愛他人，并真誠地幫助他人，D錯
七年級道法答案
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誤。故答案選 A。
7.B 【解析】本題考查踐行中華傳統(tǒng)美德。這組圖片分別體現(xiàn)了孝親敬老、
見義勇為、愛崗敬業(yè)、行己有恥等中華傳統(tǒng)美德，B符合題意；做到尊老愛幼、
勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、自覺遵守規(guī)則不能準(zhǔn)確概括四幅圖片的主旨，A、C、D均排除。
故答案選 B。
8.D 【解析】本題考查中國特色社會主義法律體系。我國的法律體系正在
日益完善，尚未形成完備的法律體系，①錯誤；從“我國現(xiàn)行有效法律數(shù)據(jù)表”
中可以看到，在行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會法等不同領(lǐng)域都有相當(dāng)數(shù)量的現(xiàn)行有效法
律，表明我國在經(jīng)濟(jì)、政治、社會等領(lǐng)域取得了巨大成就，②正確；從法律體系
的不斷完善可以看出，我國積極推動法律的制定，使社會生活做到有法可依，③
正確；觀察“我國法律體系圖”，能看到“憲法”處于核心位置，周圍環(huán)繞著民
法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法等多個法律部門，表明我國法律體系以憲法為統(tǒng)帥，由
多個法律部門組成，④正確。故答案選 D。
9.B 【解析】本題考查法律的作用。民營經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法的表決通過對推動社
會經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展有著重要作用，B正確；材料中不涉及個人的權(quán)利和義務(wù)，也
沒有體現(xiàn)出法律是判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺，A、C均不符合題意；
法律并不能解決我國經(jīng)濟(jì)社會中的各類問題，社會問題的解決需要多種手段共同
作用，D錯誤。故答案選 B。
10.A 【解析】本題考查民法典中的肖像權(quán)和財產(chǎn)權(quán)。影樓未經(jīng)許可擅自使
用小華的藝術(shù)照進(jìn)行廣告宣傳，侵犯了小華的肖像權(quán)，①判決正確；年齡小同樣
有繼承權(quán)，②判決正確；李某安裝的可視化門鈴監(jiān)控到鄰居家的內(nèi)部，侵犯了鄰
居的隱私權(quán)，③判決錯誤；某公司未經(jīng)張某同意，將他的專利發(fā)明成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)
品并進(jìn)行銷售，侵犯了張某的專利權(quán)，而非商標(biāo)權(quán)，④判決錯誤。故答案選 A。
11.D 【解析】本題考查違法行為的含義及分類。某公司未按合同完成網(wǎng)絡(luò)
安全維護(hù)服務(wù)屬于民事違法行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任，D正確；王某占用
消防通道堆放雜物屬于行政違法行為，應(yīng)當(dāng)受到行政處罰，A錯誤；張某因瑣事
毆打他人致其重傷屬于刑事違法行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，B錯誤；某開發(fā)商未
經(jīng)戶主同意拆除其房屋，侵犯了戶主的財產(chǎn)權(quán)，屬于民事違法行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相
應(yīng)的民事責(zé)任，C錯誤。故答案選 D。
12.C 【解析】本題考查遠(yuǎn)離違法犯罪。落實依法治國基本方略，需要不斷
完善法律體系，針對低齡未成年人犯罪的情況，出臺刑法修正案，有利于保障社
會秩序，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定，C正確；法律只能減少犯罪，無法徹底解決未成年
人犯罪問題，A 錯誤；修正案針對的是刑事責(zé)任（如有期徒刑），而“罰款、賠
償”屬于民事責(zé)任或行政處罰，混淆了刑罰的分類，B錯誤；刑法修正案不涉及
家庭保護(hù)，二者無直接關(guān)聯(lián)，D錯誤。故答案選 C。
第Ⅱ卷 非選擇題（共 51 分）
二、簡答題（本大題含 3個小題，共 24 分）
13.甲同學(xué)的觀點(diǎn)錯誤，乙同學(xué)的觀點(diǎn)正確。
理由：①從道德層面看，守誠信是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心思想理念的體現(xiàn)，
要求我們做到真實無欺、言行一致，我們應(yīng)當(dāng)樹立誠信意識，做誠實守信的人。
②從法律層面看，民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、
綠色等基本原則，無論企業(yè)還是個人，都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，合理合法地行使權(quán)
利，踐行誠信的基本原則。
【解析】本題考查誠信的相關(guān)知識。涉及到“守誠信”的核心思想理念、民
七年級道法答案
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法典中“誠信”的基本原則，需要從道德（守誠信）和民法典（誠信原則）兩個
層面運(yùn)用誠信的知識作答。
【評分建議】要求結(jié)合材料分析，對甲乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷得 1分，
理由闡述每個角度 3分，答出兩個角度即可得 6分，共 7分，其它符合題意的答
案也可酌情給分。
14.（1）①山西壁畫不僅具備美妙形態(tài)，而且富有獨(dú)特神韻，體現(xiàn)了形神兼
備、情景交融的美學(xué)追求，塑造了中華民族獨(dú)特的審美氣質(zhì)。
②山西壁畫承載著做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格，
體現(xiàn)了文以載道、以文化人的教化思想，對于豐富人的精神生活、提升精神境界
具有重要意義。
【解析】本題考查中華人文精神的豐富內(nèi)涵。可以從中華人文精神的教化思
想、美學(xué)追求等角度組織答案。
【評分建議】要求能從兩個角度分析，每個角度 3分，共 6分，其它符合題
意的答案也可酌情給分。
（2）①不忘本來，做好山西壁畫的保護(hù)和傳承。
②面向未來，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，推動山西壁畫實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展。
【解析】本題考查傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求。可以從文化的傳承發(fā)展和
文化創(chuàng)新等角度組織答案。
【評分建議】要求能從兩個角度分析，每個角度 2分，共 4分，其它符合題
意的答案也可酌情給分。
15.（1）①政府的方案遵循了道法自然、天人合一的思想理念，尊重、順應(yīng)
了大自然的規(guī)律，與天地萬物和諧共生。
②政府根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r保留古建筑群 75%原貌，修繕文昌閣、烽火臺并設(shè)立邊
塞文化展館遵循了腳踏實地、實事求是的思想，從本地實際出發(fā)，在實踐中探求
真知，按照事物的實際情況正確對待和處理事情。
③政府的方案順應(yīng)時代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)造與創(chuàng)新，遵循了革故鼎新、與時
俱進(jìn)的思想。
【解析】本題考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念，需要認(rèn)真分析材料，結(jié)合
多個知識點(diǎn)進(jìn)行作答。
【評分建議】要求能從兩個角度分析，每個角度 2分，共 4分，其它符合題
意的答案也可酌情給分。
（2）答案示例：
活動地點(diǎn)：金沙灘生態(tài)旅游區(qū)。
活動形式：楊家將主題實景劇本游。
活動目的：通過角色扮演體驗宋遼文化，傳播忠勇精神。
【解析】本題考查學(xué)生對本地文化的了解程度，具有開放性，需要結(jié)合實際
進(jìn)行作答。
【評分建議】要求寫出活動地點(diǎn)、活動形式、活動目的，各 1分，共 3分，
其它符合題意的答案也可酌情給分。
三、分析說明題（本大題含 1個小題，共 9分）
16.①關(guān)改玉為國家鐵路事業(yè)發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)說明自強(qiáng)不僅關(guān)系個人
的成長，而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來，啟示我們要樹立遠(yuǎn)大理想，懷有愛
國之心，立下報國之志，把個人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來。
七年級道法答案
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②關(guān)改玉在公司急缺鋼軌探傷工的情況下主動報名參加了國家級探傷工考
試，將自己的前途命運(yùn)與祖國興衰、民族存亡聯(lián)系在一起，盡心竭力報效國家，
肩負(fù)起對家庭、社會、國家的責(zé)任，啟示我們應(yīng)該培養(yǎng)精忠報國、振興中華的愛
國情懷和天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識。同時也告訴我們要求得真學(xué)問、練就
真本領(lǐng)，趁著青春年少，更好地為民造福、為國爭光。
③面對困難和挑戰(zhàn)，無論酷暑嚴(yán)寒，關(guān)改玉始終克服身體和心理的雙重挑戰(zhàn)
堅守在項目第一線，做到了自立自強(qiáng)、剛健有為，以頑強(qiáng)的意志和不屈的精神，
不斷開辟人生的新天地，啟示我們應(yīng)該做一個自強(qiáng)不息的人，在苦干實干中磨礪
成長，砥礪前行。
④關(guān)改玉準(zhǔn)確率始終保持在 95%以上，對待工作專心致志、愛崗敬業(yè)、盡職
盡責(zé)，做到了敬業(yè)樂群，啟示我們應(yīng)該做一個敬愛樂群的人。
⑤關(guān)改玉面對行業(yè)的發(fā)展變化，主動調(diào)整崗位。順應(yīng)時代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)
造與創(chuàng)新，啟示我們向她學(xué)習(xí)，傳承革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想理念。
⑥關(guān)改玉作為政協(xié)委員，了解職工所思所想，積極關(guān)注一線職工最關(guān)心、最
迫切的問題，啟示我們應(yīng)重民本，站穩(wěn)人民立場，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
【解析】本題考查人生當(dāng)自強(qiáng)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等相關(guān)知識。可以從
人生當(dāng)自強(qiáng)、核心思想理念、中華傳統(tǒng)美德的角度組織答案，要求結(jié)合材料分析。
【評分建議】要求從三個角度分析，每個角度 3分，共 9分，其它符合題意
的答案也可酌情給分。
四、實踐探究題（本大題含 1個小題，共 18 分）
17.（1）①民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的
百科全書”。
②民法典是一部調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系的法律。
③民法典注重融入社會主義核心價值觀，體現(xiàn)法治與德治相結(jié)合的治國理念。
④民法典規(guī)定了人們從事民事活動的基本原則。
【解析】本題考查民法典的含義、民法典的道德體現(xiàn)、民法典的基本原則。
結(jié)合教材中關(guān)于民法典的相關(guān)知識作答即可。
【評分建議】要求能從不同角度分析，每個角度 3分，共 6分，其它符合題
意的答案也可酌情給分。
（2）①打架、斗毆等行為侵犯了受害者的生命權(quán)和健康權(quán)。
②損害受害者的書本、衣物等個人財產(chǎn)侵犯了受害者的財產(chǎn)權(quán)。
③恐嚇、威脅、逼迫受害者做其不愿做的事，侵犯了受害者的人身自由。
④辱罵、中傷、譏諷、貶低受害者和網(wǎng)上傳播謠言、人身攻擊的行為侵犯了
受害者的名譽(yù)權(quán)。
【解析】本題考查人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容。結(jié)合材料說明對應(yīng)的權(quán)利即可。
【評分建議】要求能答出兩種不同的權(quán)利，每種權(quán)利 2分，共 4分，其它符
合題意的答案也可酌情給分。
（3）①判決書中“根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》”不合理。胡某
的行為具有嚴(yán)重的社會危害性，屬于刑事違法行為，法院應(yīng)當(dāng)依據(jù)《中華人民共
和國刑法》宣判，而不是《中華人民共和國治安管理處罰法》。
②判決書中“行政拘留、賠禮道歉”不合理。胡某應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰（主刑
和附加刑），行政拘留、賠禮道歉不屬于刑罰。
【解析】本題考查刑罰的內(nèi)容。結(jié)合材料，依據(jù)教材知識作答即可。
【評分建議】能夠找出兩處不合理處并說明理由，每處 2分，共 4分，其它
七年級道法答案
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符合題意的答案也可酌情給分。
（4）①認(rèn)清違法犯罪的危害，依法自律，自覺遵紀(jì)守法。
②明辨是非，杜絕不良行為，預(yù)防違法犯罪。
③樹立正確的是非觀念，增強(qiáng)自控力，嚴(yán)于律己，積極抵制不良心理和行為，
防患于未然。
【解析】本題考查嚴(yán)于律己的要求。能夠從遵紀(jì)守法、杜絕不良行為、增強(qiáng)
自控力等角度組織答案。
【評分建議】要求能從不同角度分析，每個角度 2分，答出兩點(diǎn)得 4分，其
它符合題意的答案也可酌情給分。
七年級道法答案
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