資源簡(jiǎn)介

(共44張PPT)
1 1.1 奏響中學(xué)序曲
2 初中道德與法治統(tǒng)編版(2024)
3 七年級(jí)上冊(cè) 第一單元少年有夢(mèng)
4 第一課開啟初中生活
統(tǒng)編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《1.1奏響中學(xué)序曲》教學(xué)課件
Contents
了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義，熱愛中學(xué)生活，珍惜新的起點(diǎn)，把握機(jī)遇，
以積極的態(tài)度迎接中學(xué)生活的到來。
正確對(duì)待中小學(xué)的不同變化，明確制定新目標(biāo)，規(guī)劃新生活，以積極的心態(tài) 來面對(duì)新學(xué)校和新生活。
知道中學(xué)生活面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，遵規(guī)守法，增強(qiáng)法治意識(shí)。
珍惜新生活，激發(fā)發(fā)展自我、確立新目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力，努力塑造新形象。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
責(zé)佳意識(shí)
喜悅
擔(dān)憂
迷茫
>請(qǐng)用不同的詞語，和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。
新奇
激動(dòng)
緊張
興奮
談變化譜寫新篇
新 走進(jìn)新學(xué)校，走進(jìn)新班級(jí)；
認(rèn)識(shí)新同學(xué)，見到新老師；
步入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，有了新的心情感受 走進(jìn)一個(gè)“新世界”
生活觀察
1.你在校園里有哪些新發(fā)現(xiàn)
2.中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣
3.你如何看待這些變化 V S
小學(xué)生 中學(xué)生
導(dǎo)入新課
人生就像一場(chǎng)旅程。我們剛剛告別快樂的小學(xué)
生活，滿懷希望跨入中學(xué)的大門。進(jìn)入初中階 段，展現(xiàn)在我們眼前的又是怎樣的風(fēng)景呢 你 對(duì)初中生活有哪些期待呢
班主任老師，通過同學(xué)反饋，和詢問小李得知了一
些情況，總結(jié)出了一些問題，需要和同學(xué)們討論!
跨 進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份一中學(xué)生!
尋找新變化： 這意味著一段新的生命旅程的開始，新環(huán)境、新老
師、新同學(xué)……我們對(duì)新生活充滿了期待。
新的變化
恐懼什么
曉東的恐懼
小辯論
正方觀點(diǎn)：新變化是好的 反方觀點(diǎn)：新變化不太好
初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，
帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供了更 多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大 門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。
不好的一面
對(duì)于一些畏懼變化的同學(xué)來說，新的環(huán)境可能帶來諸多問題，例如心
里矛盾，人際關(guān)系挑戰(zhàn)，跟不上學(xué)習(xí)節(jié)奏等等!
新的變化，新的環(huán)境，新的體驗(yàn)，有好的一面，也有不好的一面
好的一面
我來總結(jié)
新變化好不好
初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，
帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí) 動(dòng)，給我們提供了更
多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；各和 我該怎么做 們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大
門。在新的集體生活中，我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性，提升自我。
不好的一面
新的變化，新的環(huán)境，新的體驗(yàn)，有好的一面，也有不好的一面
好的一面
如何適應(yīng)
對(duì)于一些畏懼變化的同
里矛盾，人際關(guān)系挑戰(zhàn)
我該怎么做
帶來諸多問題，例如心
新變化
初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求：越來越有
活力，會(huì)合作，能包容；越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有 韌勁；越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我。
新變化新要求
聽了同學(xué)們的建議，小李媽媽再次勸說小李，小李的態(tài)度有所 緩和，但他也提出一個(gè)很嚴(yán)肅的問題：“媽媽，我想在家里上 網(wǎng)課學(xué)習(xí)，這樣也能考上高中!”媽媽聽完，不知道該怎么回 答，又給老師打來了電話!
新情況
針對(duì)曉東想在家里自學(xué)，同學(xué)們分析一下!
反對(duì)曉東!
全體同學(xué)投票!
請(qǐng) 說 明 理 由
請(qǐng)說明理由
贊同曉東!
老師的觀點(diǎn)
初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我
們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”,這是我們 世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期， 需要精心引導(dǎo)和栽培。
名人名言
1.“中學(xué)時(shí)代是人生的起跑線?！?喬納森 ·斯威夫特
2.“中學(xué)時(shí)代是思想和人格塑造的關(guān)鍵時(shí)期?！?馬克 ·吐溫
3.“珍惜中學(xué)時(shí)代，它是你成長(zhǎng)的階梯。”一胡適
4.“中學(xué)時(shí)代培養(yǎng)的思維方式將伴隨你一生。”-史蒂芬 ·霍金
5.“中學(xué)時(shí)代的友誼是最珍貴的?！?紀(jì)伯倫
新情況
曉東媽媽把同學(xué)們的建議和想法，轉(zhuǎn)達(dá)給了曉東，曉
東深受感動(dòng)，當(dāng)即表示，明天一定來上學(xué)，但還是有 一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心，不知道面對(duì)初中生活，到底該怎么做 于是，曉東媽媽又打來電話咨詢!
01
曉東的擔(dān)憂是你的擔(dān)憂嗎
要 求 ：
條理清晰，層次分明
逐條逐點(diǎn)，不要啰嗦
多角度分析，體現(xiàn)全面發(fā)展
針對(duì)曉東的問題
請(qǐng)你談?wù)?，你打算怎么?duì)待初中生活
同學(xué)甲：我打算全力以赴學(xué)習(xí)，其他的事一概不管
同學(xué)乙：我要多交朋友，多一個(gè)朋友多條路
同學(xué)丙：我要和老師處好關(guān)系，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)班干部
同學(xué)丁：我要多參加比賽，得很多的獎(jiǎng)狀
老師的評(píng)價(jià)片面
觀點(diǎn)判斷!
面對(duì)初中生活怎么做
初中生活的序幕剛剛拉開， 面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，
我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，始終把準(zhǔn)人生方向，積 極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練， 在盡責(zé)中成長(zhǎng)，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的有理 想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生。
經(jīng)過老師很同學(xué)們不懈的努力，終于治好了曉東的
“肚子疼”,曉東回歸校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)， 也感覺到前所未有的開心，他下定決心， 一定要在 初中不留遺憾!
總結(jié)一下本節(jié)課內(nèi)容是如何幫助到曉東的
本課是七年級(jí)道德與法治新學(xué)期的第一課，更是入門課，在這一
課，需要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)科，根據(jù)本課認(rèn)識(shí)到進(jìn)入初中，我 們同學(xué)需要完成新的身份轉(zhuǎn)變，適應(yīng)初中的節(jié)奏，認(rèn)清初中生活 的重要性，了解初中的新要求，名曲自己的方向與目標(biāo)，以更好 的姿態(tài)，更加飽滿的熱情，參與和完成初中的各項(xiàng)任務(wù)和挑戰(zhàn)。
不喜歡初中的環(huán)境
沒能很好適應(yīng)班級(jí)同學(xué)和老師
害怕有難得的學(xué)習(xí)任務(wù)
不能展示自己
沒有完成作業(yè)，害怕老師懲罰
、、、、、、、、 、、
如果用一個(gè)詞來總結(jié) 你會(huì)想到什么 熱 慎
請(qǐng)同學(xué)們猜一猜小李“肚子疼”的原因
01
鞏固練習(xí)
鞏固練習(xí)
1.跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份中學(xué)生!這意味著一段新的生命旅
程的開始，新環(huán)境、新老師、新同學(xué)……面對(duì)中學(xué)生活，我們應(yīng)該(C
A.把學(xué)習(xí)文化知識(shí)作為唯一奮斗目標(biāo)
B. 得過且過，及時(shí)行樂
C.珍惜新起點(diǎn)，從點(diǎn)滴做起
鞏固練習(xí)
2.9月1日，許多初中新生的家長(zhǎng)紛紛曬起了朋友圈，有的是孩子出家門時(shí)的笑臉，有的是進(jìn)入新
校園的背影；孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)們又是問新同學(xué)、新老師的情況，又是問新學(xué)校的情況，操場(chǎng)大
不大，伙食好不好……一個(gè)個(gè)比自己的孩子還興奮。家長(zhǎng)的“異?！迸e動(dòng)說明( D )
②初中階段是最重要的求學(xué)階段
③初中階段是人生美好的年華
④初中階段沒有什么特別的意義
A.①② B.②④ C.③④ D.① ③
①初中階段是人生發(fā)展的新階段
鞏固練習(xí)
3. 為響應(yīng)教育部等八部門印發(fā)的《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》,某中學(xué)七年級(jí)二班舉辦
了一起閱讀《紅星照耀中國(guó)》的活動(dòng)，在讀書沙龍上，小新分享了自己的閱讀感悟。下列觀點(diǎn)中
你認(rèn)同的是( )
①初中階段為 們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)
②初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求
③在參與活動(dòng)的過程中，我們?cè)絹碓礁矣诒磉_(dá)
④我們所有的困惑都能在活動(dòng)中解決
A.①②③ B.①②④ C.②③④
D.①③④
鞏固練習(xí)
4.從七年級(jí)上學(xué)期開始，某中學(xué)不斷豐富課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，開設(shè)了古箏、書法、國(guó)畫、乒乓球
手工制作和電腦編程等十幾種課后延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目，學(xué)生們可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)進(jìn)行自由選
①?zèng)Q定著我們成長(zhǎng)的生命進(jìn)程 C
②決定著我們一生的發(fā)展
③為我們?nèi)松l(fā)展翻開新的篇章
④為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)
A.①② B.②④ C.③④ D.① ③
擇，豐富多彩的校園生活給學(xué)生們帶來了新的體驗(yàn)。初中生活( )
鞏固練習(xí)
5 .伴隨著周三下午最后一節(jié)課的下課鈴聲，每周三的社團(tuán)活動(dòng)開始了。經(jīng)典誦讀社團(tuán)書聲瑯瑯，
舞蹈社團(tuán)翩翩起舞，合唱團(tuán)歌聲悠揚(yáng)，書法社團(tuán)紙墨飄香，乒乓球社團(tuán)英姿颯爽，足球社團(tuán)刻苦
訓(xùn)練，手工社團(tuán)探索創(chuàng)新…… ·這說明初中生活(
①培養(yǎng)我們的高尚品格，有助于發(fā)展個(gè)性
②讓我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域，增長(zhǎng)見識(shí)
③打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門，讓我們經(jīng)歷社會(huì)的歷練 ④提供培養(yǎng)興趣的平臺(tái)，添彩我們的生活
A.①② B.②④ C.③④ D.①
③
B
6. “遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，生命的輝煌在這里奠基，良好的習(xí)慣在這
里養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時(shí)，祝你們未來……“這是一位初中校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上給畢業(yè)生的深 情寄語。這段”寄語“告訴我們( A )
▲
①初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特價(jià)值
②初中階段是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期
③光陰易逝，及時(shí)行樂才能不負(fù)青春韶華
④初中階段是人的一生中最重要的階段
A.①② B.②③ C.①④ D.③
鞏固練習(xí)
④
鞏固練習(xí)
7.下表是一名七年級(jí)學(xué)生將自己在小學(xué)和初中的特點(diǎn)進(jìn)行比較找到的變化，從這名同學(xué)身上，我
們可以看出( C )
①這名同學(xué)越來越有主見，敢于表達(dá)自我
②中學(xué)生活一定能讓我們實(shí)現(xiàn)自我超越
③集體生活涵養(yǎng)我們的品格
④初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)
A.①② B.②③
小學(xué)
初中
膽子小
獨(dú)立
生活能力差
會(huì)做飯、洗衣服等
靦腆
大方活潑，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)
速度慢，拖拉
學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間
C.①④ D.③
④
鞏固練習(xí)
8.我們最美的青春在中學(xué)度過，有的人，夢(mèng)想起于初中，激勵(lì)一生奮斗；有的人，成就始于初中
①?zèng)Q定著未來的人生價(jià)值 D
②要把握機(jī)遇
③要積極追求進(jìn)步
④要做有理想的中學(xué)生
A.①②③ B.①②④ C.①③④
奠定事業(yè)根基。這表明在初中階段( )
鞏固練習(xí)
9.從中學(xué)新生活角度出發(fā)，下列對(duì)圖片的理解正確的是( A )
A.持之以恒，不懈努力，提升自己
1.01365≈37.8
B.超越自己，包容自己，學(xué)會(huì)合作 0.99365≈0.03
C. 越來越具有主見，敢于表達(dá)自己
D. 思考人生的意義，提高思維水平
網(wǎng)友
論壇留言
“美麗草原”
升入初中，我邁上了人生的新階段，將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩 的季節(jié)。此時(shí)此刻，我躍躍欲試，充滿了對(duì)中學(xué)生活的向往，同 時(shí)，也隱隱浮起一絲隱憂。初中階段，我還會(huì)和小學(xué)一樣優(yōu)秀嗎 中學(xué)生活，有很多挑戰(zhàn)，我能行嗎
“大雁北飛”
升入初中，就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段，這是人 生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期，它能為我們未來的發(fā)展奠基。我們要 好好珍惜這一階段。否則，自己會(huì)后悔一生。
鞏固練習(xí)
10.某中學(xué)在校園論壇中發(fā)布了一些帖子。請(qǐng)你閱讀，回答問題。
(1)升入初中， “美麗草原”提到的“人生的新階段”主要“新”在哪里
1.新年新起點(diǎn)，小吳想找一則古語作為座右銘，以激勵(lì)自己不斷實(shí)現(xiàn) 自我超越。下列推薦最合適的是( )
A. 工欲善其事，必先利其器
B. 近朱者赤，近墨者黑
C. 茍日新，日日新，又日新
D.功崇惟志，業(yè)廣為勤
鞏固檢測(cè)
C
2. “從跨入中學(xué)校門的那一刻起，我意識(shí)到我是一名真正的 中學(xué)生了。我要告別過去的任性和調(diào)皮。新的生活已經(jīng)開始， 我必須去面對(duì)新的挑戰(zhàn)，在中學(xué)時(shí)期實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想?！? 這位同學(xué)重視自己的中學(xué)時(shí)光，是因?yàn)?( )
①中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生具有獨(dú)特的價(jià)值和意義
②中學(xué)時(shí)代是人生的新階段
③中學(xué)時(shí)代見證這一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
④中學(xué)時(shí)代支撐起了社會(huì)的發(fā)展和未來
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
D
3.七年級(jí)學(xué)生小軒在日記本上寫道："進(jìn)入中學(xué)了，我要改掉以
的一些壞毛病，相信自己，我一定會(huì)塑造完美的自我形象。”
下列你認(rèn)為小軒塑造完美形象包括的內(nèi)容有 ( )
①越來越自信、自強(qiáng)
②能包容同學(xué)的過失或錯(cuò)誤
③意志越來越堅(jiān)強(qiáng)
④對(duì)于同學(xué)對(duì)自己提出的建議，能全盤接受
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
A
4.同學(xué)們邁出了小學(xué)的校門，走進(jìn)了不同的中學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活
開始了!我們將在一個(gè)完全陌生的環(huán)境里，面對(duì)陌生的老師、同 學(xué)，學(xué)習(xí)很多陌生的課程…這一切可能使我們感到不安和彷徨。 那么,我們應(yīng)該( )
A. 對(duì)新集體和新老師感到懷疑和不信任
B. 保持沉默，對(duì)新同學(xué)和新集體采取觀望態(tài)度
D
5. 中學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)生涯的新起點(diǎn)，更是我們追求夢(mèng)想的新
起點(diǎn)。對(duì)于這一新起點(diǎn)，你認(rèn)為以下說法中正確的有 ( )
①中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和新的可能
②中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和要求
③開始中學(xué)生活， 意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不需要學(xué)習(xí)老師、 父母、 學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)
④中學(xué)生活意味著新的挑戰(zhàn)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
1.新身份：中學(xué)生 P3
2.新階段：初中階段 P3
-1.新階段：初中階段 P4
新的機(jī)會(huì)
2. 新認(rèn)識(shí)：P4 新的要求
獨(dú)特的價(jià)值
珍視當(dāng)下
把準(zhǔn)方向
擔(dān)當(dāng)、歷練、盡責(zé)P5
1.1奏 響中 學(xué)序 曲
新階段新
認(rèn)識(shí)
新階段新
方向
課后小結(jié)
新身份新
期待
奏響中學(xué)序曲
課堂小結(jié)
1.初中生活有哪些新變化 P3-4
初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新機(jī)會(huì) 初中階段給我們的提出了哪些新要求
2.初中階的重要性 P2.4
1.1奏響中學(xué)序曲
感謝聆聽

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