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10.2 捍衛(wèi)國家利益 同步練習(含答案)

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  1. 二一教育資源

10.2 捍衛(wèi)國家利益 同步練習(含答案)

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第二節(jié) 捍衛(wèi)國家利益
1.張雨霏說:“有些比賽是為了國家,將國家的責任扛在肩上,只有一個字:做!”網(wǎng)球運動員鄭欽文堅定表示:“在我們心中,國家的榮譽永遠是要超過個人的。”潘展樂發(fā)文稱:“我的這塊金牌,獻給偉大的祖國!”在處理個人與國家關(guān)系上,他們的共同價值追求是 (  )
A.珍視自由,踐行平等 B.捍衛(wèi)國家利益,放棄個人利益
C.國家利益至上 D.積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面
2.2024年巴黎奧運會期間,巴黎長榮桂冠酒店中國臺灣籍負責人下令剪掉中國國旗,并拒絕在酒店大廳懸掛中國國旗引發(fā)爭議。廣大網(wǎng)友認為這一行為是對中國主權(quán)和領(lǐng)土完整的嚴重挑釁。許多網(wǎng)友紛紛表達不滿,并倡議抵制臺灣長榮集團的產(chǎn)品和服務(wù)。許多明星也紛紛發(fā)聲,要解除與臺灣長榮集團的相關(guān)代言合同。對網(wǎng)友和這些明星的行為,你的正確理解是 (  )
①他們心懷愛國情,堅持國家利益至上 ②在我國人人都有強烈的愛國責任感和使命感 ③捍衛(wèi)國家利益是每一個中華兒女的神圣職責 ④維護國家利益,必然會犧牲個人的物質(zhì)利益
A.②③ B.③④ C.①④ D.①③
3.(2025廣州期末)此生許國,滿腔熱血凝為青山忠骨;來日還鄉(xiāng),盛世禮遇告汝赤膽英魂。2024年11月28日,第十一批在韓志愿軍烈士遺骸回歸祖國懷抱,這是一次跨越時空的“回家”之旅。接“最可愛的人”回家,讓無名者“有名” (  )
①承載著中華兒女對英雄的深切緬懷與無限敬意 ②激發(fā)當代青年傳承英雄精神,增強民族自豪感 ③說明堅持國家利益至上必須奔赴戰(zhàn)場,犧牲生命  ④激勵著每一個中國人自覺捍衛(wèi)國家尊嚴和領(lǐng)土完整
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
4.(2025雅安期末)數(shù)千年來,愛國主義精神一直流淌在中華民族的綿綿血脈中,到了近現(xiàn)代,它在五四運動中更是熠熠閃光。從“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”到“拒絕和約簽字”,青年學生的集體吶喊生動詮釋著磅礴的愛國力量。全國民眾奮起抗爭,誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”,奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。對偉大祖國,我們 (  )
①應(yīng)放棄現(xiàn)在的學業(yè),積極戍邊衛(wèi)國 ②決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害 ③應(yīng)要求身邊的人按照自己的標準和方式去愛她 ④應(yīng)懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
5.習近平總書記說:“愛國主義始終是激昂的主旋律,始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。”古有“寸寸山河寸寸金,侉離分裂力誰任”的憂國憂民,后有“未惜頭顱新故國,甘將熱血沃中華”的大義凜然。如今,我們愛國就應(yīng)該 (  )
①積極維護國家榮譽,捍衛(wèi)國家主權(quán) 
②增強防范意識,堅持國家利益至上 
③堅決不與外國人交往 
④主要體現(xiàn)在思想上,行動上不作很高要求
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
6.我國第一代核潛艇總設(shè)計師、“共和國勛章”獲得者黃旭華院士,隱姓埋名三十載,鑄造大國重器,書寫軍事傳奇。他“忠孝不能雙全,對國家的忠,就是對父母的孝”的信念,令人動容。他的事例告訴我們 (  )
A.以國家利益為重,把國家利益放在第一位
B.國家利益高于一切,所以不能考慮個人利益
C.國家利益與個人利益是完全一致的
D.維護國家利益必須犧牲個人利益
7.“我站立的地方是中國,我用生命捍衛(wèi)守候。哪怕風似刀來山如鐵,祖國山河一寸不能丟。”這是高原邊防官兵喜愛的一首歌。他們長年累月駐守邊疆,為祖國邊防筑起戰(zhàn)斗堡壘,踐行戍邊衛(wèi)國的崇高使命。這啟示我們 (  )
A.要勇于擔當,堅持國家利益至上
B.要甘于奉獻,必須犧牲個人利益
C.要不計代價,奔赴邊疆守衛(wèi)國家
D.要行使權(quán)利,維護國家領(lǐng)土安全
8.(2025青島期末)樊錦詩從北京大學畢業(yè)后,面對北京與上海的選擇,她懷揣研究祖國文化遺產(chǎn)的夢想來到了自然環(huán)境惡劣的敦煌莫高窟,堅持數(shù)十年推動敦煌文物保護工作,被國家授予“文物保護杰出貢獻者”榮譽稱號。樊錦詩的人生經(jīng)歷告訴我們 (  )
A.國家利益是局部利益,個人利益是整體利益
B.國家利益與個人利益是矛盾的
C.無論何時,我們都應(yīng)放棄個人利益維護國家利益
D.國家利益與個人利益根本上是一致的
9.中學生小輝在瀏覽某網(wǎng)站時,發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)站展示的中國地圖上,用不同顏色標示的中國領(lǐng)土不完整。對此,他應(yīng)該 (  )
A.置之不理,這是網(wǎng)站的問題,與自己無關(guān)
B.立即收藏該網(wǎng)站,向同學炫耀自己的發(fā)現(xiàn)
C.向有關(guān)部門報告,維護國家領(lǐng)土完整
D.在網(wǎng)上發(fā)布該網(wǎng)站的錯誤信息,引起他人關(guān)注
1.無論是“此生屬于祖國,此生無怨無悔”的“核潛艇之父”黃旭華,還是“以至誠之心報國、以攻堅之心干事”的“人民教育家”黃大年,他們用行動印證 (  )
A.要牢固樹立國家利益至上的觀念
B.要心懷愛國之情,放棄個人一切利益
C.人民利益是國家利益的集中體現(xiàn)
D.維護國家利益是每個公民的基本權(quán)利
2.國興我榮,國衰我恥。堅持國家利益至上,是我們每個人的責任。同時,我們要用理性、務(wù)實、文明的心態(tài),合法地表達愛國情感。以下做法中,值得我們點贊的有 (  )
①無錫學生精心練習,吹奏《歌唱祖國》亮相春晚舞臺 
②某網(wǎng)友在某網(wǎng)站論壇跟帖,相繼煽動打砸外國品牌車輛 
③《哪吒之魔童鬧海》不斷刷新票房紀錄,中國觀眾紛紛有序前往觀看 
④學生看到奧運健兒為國爭光,決定放棄文化學科,只學體育
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
3.巴黎賽場上,網(wǎng)球運動員鄭欽文在結(jié)束3個小時的鏖戰(zhàn)后說:“為國比賽給予了我更多力量,雖然很累,但我愿意為我的國家再打3個小時。”游泳運動員潘展樂在創(chuàng)造新的世界紀錄后說:“我背后是強大的中國隊,我的這塊金牌,獻給偉大的祖國。”兩位奧運冠軍的獲獎感言的共同之處是 (  )
①表達每一個奧運健兒勇奪金牌的夢想
②認識到國家利益與個人利益是統(tǒng)一的
③詮釋公平競爭和尊重對手的體育精神
④堅持國家利益至上,為國家榮譽征戰(zhàn)
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
4.有人說他們很“帥”:94歲老兵在天安門前深情親吻國旗;小小的身影在街頭仰視國旗,莊重敬禮;“國旗護衛(wèi)隊”彎腰撿起地上的國旗……他們的“帥”在于 (  )
A.贏得了關(guān)注,提高了自身知名度
B.表達了愛國情感,維護了國家利益
C.關(guān)心國家發(fā)展,以平凡行動奉獻社會
D.行使公民維護國家利益的權(quán)利
5.皇崗海關(guān)關(guān)員在對一票以一般貿(mào)易方式申報出口的圖書進行查驗時,發(fā)現(xiàn)該批圖書插頁中的地圖存在錯繪我國阿克賽欽地區(qū)國界、藏南地區(qū)國界,漏繪我國釣魚島、赤尾嶼、南海諸島及南海斷續(xù)線等問題。隨后,海關(guān)依法扣留這批含“問題地圖”的圖書。海關(guān)扣留含“問題地圖”的圖書,旨在強調(diào) (  )
A.國家主權(quán)與領(lǐng)土完整,核心利益不容侵犯
B.加強海關(guān)監(jiān)管是防止文化入侵的關(guān)鍵手段
C.青少年要以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥
D.維護國家領(lǐng)土完整是中國海關(guān)的首要職責
6.(2025德州期末)【國泰民安護中華】閱讀材料,回答問題。
“前輩布下的奇子,蟄伏深空的巨龍。”俞鴻儒院士是中國激波管、激波風洞研究及其應(yīng)用的開拓者之一。在研究階段,由于經(jīng)費有限、技術(shù)難以支撐,俞鴻儒選擇氫氧燃燒驅(qū)動,不需要壓氣機,原料也用得很少,拿氫氧一爆炸就行,國外早已放棄這條技術(shù)路線,幾乎是用命在拼。在從零起步研制激波風洞的那幾年,爆炸,是俞鴻儒工作的日常。沒有幾個人愿意跟著俞鴻儒“玩命”。房子炸完了就修,實驗室炸了,修好重來。俞鴻儒將生命置之度外,終于,在20世紀60年代末,他帶領(lǐng)團隊建成JF-8激波風洞,性能與國際水平相當,花的錢只有8萬元。隨后他又研究爆轟驅(qū)動,三十多年后落地,為我國航空航天事業(yè)成就的取得貢獻了巨大力量。
閱讀材料,結(jié)合所學知識,談一談你對國家利益和個人利益關(guān)系的認識。
7.(政治認同)【捍衛(wèi)國家利益】閱讀材料,回答問題。
材料一 “都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手撐起家。家是最小國,國是千萬家。在世界的國,在天地的家。有了強的國,才有富的家……”《國家》這首歌以其優(yōu)美的旋律、平實的歌詞贏得了億萬聽眾的喜愛。
材料二 習近平總書記在建黨100周年講話中指出“中國人民也絕不允許任何外來勢力欺負、壓迫、奴役我們,誰妄想這樣干,必將在14億多中國人民用血肉筑成的鋼鐵長城面前碰得頭破血流”。
(1)我國流傳著許多歌頌祖國的優(yōu)秀歌曲,請分享其中一首歌的歌名。
(2)堅定捍衛(wèi)國家利益,人人可為。某校團委向全校師生發(fā)出倡議,號召大家以實際行動捍衛(wèi)國家利益。
捍衛(wèi)國家利益倡議書 親愛的同學們: 國興我榮,國衰我恥。維護國家利益是每個公民的基本義務(wù),我們要堅定地捍衛(wèi)國家利益,牢固樹立國家利益至上的觀念,用實際行動堅決維護國家利益。為此,我們真誠地向大家發(fā)出如下倡議: ① ; ② ; ③ 。 倡議人:校團委 2025年9月15日
【詳解答案】
基礎(chǔ)達標
1.C 解析:本題考查對堅持國家利益至上的認識和理解。張雨霏、鄭欽文和潘展樂的表述中都強調(diào)了國家的重要性,都表明他們在處理個人與國家關(guān)系時,將國家利益置于個人利益之上,因此“國家利益至上”是他們的共同價值追求,C說法正確;題干未能體現(xiàn)珍視自由,踐行平等,A說法不符合題意;捍衛(wèi)國家利益并非要放棄個人利益,B說法錯誤;題干未體現(xiàn)積極維護國家團結(jié)穩(wěn)定的局面,D說法不符合題意。故選C。
2.D 解析:本題考查樹立維護國家利益的意識。題干中,網(wǎng)友倡議抵制臺灣長榮集團的產(chǎn)品和服務(wù),明星紛紛發(fā)聲,要解除與臺灣長榮集團的相關(guān)代言合同,說明他們心懷愛國情,堅持國家利益至上,捍衛(wèi)國家利益是每一個中華兒女的神圣職責,①③說法正確;“都有”說法過于絕對,不一定人人都有強烈的愛國責任感和使命感,②說法錯誤;“必然”說法過于絕對,④說法錯誤。故選D。
3.C 解析:本題考查堅持國家利益至上。分析材料,第十一批在韓志愿軍烈士遺骸回歸祖國懷抱,承載著中華兒女對英雄的深切緬懷與無限敬意;激發(fā)當代青年傳承英雄精神,增強民族自豪感;激勵著每一個中國人自覺捍衛(wèi)國家尊嚴和領(lǐng)土完整。①②④說法正確。堅持國家利益至上并不一定必須奔赴戰(zhàn)場,犧牲生命,③說法錯誤。故選C。
4.B 解析:本題考查愛國主義。數(shù)千年來,愛國主義精神一直流淌在中華民族的綿綿血脈中,對偉大祖國,我們應(yīng)懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感,決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害,②④符合題意;①說法錯誤;我們要用理性、務(wù)實、文明的心態(tài),合法有序地表達愛國情感,而不是按照自己的標準和方式,③說法錯誤。故選B。
5.A 解析:本題考查維護國家利益。習近平總書記說:“愛國主義始終是激昂的主旋律,始終是激勵我國各族人民自強不息的強大力量。”今天我們愛國就應(yīng)該積極維護國家榮譽,捍衛(wèi)國家主權(quán),增強防范意識,堅持國家利益至上,①②說法正確;③說法太絕對;維護國家利益需要從行動上捍衛(wèi)國家利益,④說法錯誤。故選A。
6.A 解析:本題考查國家利益與個人利益。題文中,“忠孝不能雙全,對國家的忠,就是對父母的孝”的信念,體現(xiàn)了黃旭華高度的社會責任感,啟示我們要以國家利益為重,把國家利益放在第一位,A符合題意;國家利益高于一切,要以國家利益為重,也要考慮個人正當利益,B說法錯誤;國家利益與個人利益在根本上是一致的,C說法錯誤;維護國家利益,不一定必須犧牲個人利益,D說法錯誤。故選A。
7.A 解析:本題考查堅持國家利益至上。高原邊防官兵長年累月駐守邊疆,這體現(xiàn)了他們勇于擔當責任,把國家利益放在首位,堅持國家利益至上。這種精神啟示我們在生活中也要像他們一樣,勇于承擔自己的責任,當個人利益與國家利益發(fā)生沖突時,以國家利益為重,A符合題意。甘于奉獻不意味著必須犧牲個人利益,國家也保護個人合法利益,B說法錯誤。不是每個人都要奔赴邊疆,可在不同崗位作貢獻,C說法錯誤。守邊是履行維護國家安全義務(wù),不是行使權(quán)利,D說法錯誤。故選A。
8.D 解析:本題考查國家利益和個人利益的關(guān)系。國家利益是整體利益,個人利益是局部利益,從根本上說,國家利益與個人利益是一致的,D說法正確,A、B說法錯誤;無論何時何地,我們都應(yīng)當顧全大局,把國家利益放在第一位,C說法錯誤。故選D。
9.C 解析:本題考查維護國家利益。小輝發(fā)現(xiàn)有個網(wǎng)頁所展示的中國地圖上,用不同顏色標示的中國領(lǐng)土不完整,他應(yīng)該向有關(guān)部門報告,自覺維護國家領(lǐng)土完整,同破壞國家利益的行為作斗爭,C說法正確;維護國家領(lǐng)土完整人人有責,A說法錯誤;“收藏該網(wǎng)站,向同學炫耀自己的發(fā)現(xiàn)”的做法沒有履行維護國家利益的義務(wù),B說法錯誤;“在網(wǎng)上發(fā)布該網(wǎng)站的錯誤信息,引起他人關(guān)注”的做法是沒有依法維護國家利益的表現(xiàn),D說法錯誤。故選C。
能力提升
1.A 解析:本題考查樹立維護國家利益的意識。黃旭華和黃大年的事例體現(xiàn)了他們將國家利益置于個人利益之上的崇高精神,他們用行動印證要牢固樹立國家利益至上的觀念,A符合題意;從根本上說,國家利益與個人利益是一致的,而非絕對舍棄個人一切利益,B錯誤;國家利益是人民利益的集中體現(xiàn),C選項顛倒了邏輯關(guān)系,錯誤;維護國家利益是公民的基本義務(wù),而非權(quán)利,D錯誤。故選A。
2.B 解析:本題考查維護國家利益。堅持國家利益至上,要用理性、務(wù)實、文明的心態(tài)表達愛國之情,“無錫學生精心練習,吹奏《歌唱祖國》亮相春晚舞臺”“《哪吒之魔童鬧海》不斷刷新票房紀錄,中國觀眾紛紛有序前往觀看”,都體現(xiàn)了愛國情感,①③符合題意;某網(wǎng)友的行為是非理性的,是違法行為,②說法錯誤;學生的主要任務(wù)是學習科學文化知識,不能放棄文化學科,④說法錯誤。故選B。
3.D 解析:分析材料,網(wǎng)球運動員鄭欽文和游泳運動員潘展樂都以國家利益為重,認識到國家利益與個人利益是統(tǒng)一的;堅持國家利益至上,為國家榮譽征戰(zhàn)。②④說法正確。材料并不能代表每一個奧運健兒勇奪金牌的夢想,①說法錯誤。③在材料中沒有體現(xiàn)出來,不符合題意。故選D。
4.B 解析:本題考查捍衛(wèi)國家利益。國旗是國家的象征,題干中的人物用自己的實際行動表達了愛國情感,維護了國家利益,B說法正確;他們的做法是愛國的表現(xiàn),并不是為了贏得關(guān)注,提高自身知名度,A說法錯誤;題文中沒有體現(xiàn)關(guān)心國家發(fā)展、奉獻社會的相關(guān)內(nèi)容,C說法與題意不符;維護國家利益是公民的義務(wù),D說法錯誤。故選B。
5.A 解析:本題考查維護國家利益。依據(jù)題干材料,這些問題圖書涉及國家主權(quán)與領(lǐng)土完整問題,所以海關(guān)扣留含“問題地圖”的圖書,旨在強調(diào)國家主權(quán)與領(lǐng)土完整,核心利益不容侵犯,A符合題意;題干的核心是領(lǐng)土完整問題,而非文化入侵,B不符合題意;C是對青少年的要求,不符合題意;維護國家領(lǐng)土完整是中國海關(guān)的職責之一,并不是首要職責,D說法錯誤。故選A。
6.①國家利益是整體利益,個人利益是局部利益。②從根本上說,國家利益與個人利益是一致的。③有時,國家利益難免同個人利益發(fā)生沖突。無論何時何地,我們都應(yīng)當顧全大局,把國家利益放在第一位。④為了國家利益,必要時要放棄個人利益,甚至要獻出自己的生命。
7.(1)《我和我的祖國》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等。
(2)①我們要牢固樹立國家利益至上觀念,以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,堅決維護國家的尊嚴、榮譽和利益。②正確處理國家利益與個人利益的關(guān)系。無論何時何地,我們都應(yīng)當顧全大局,把國家利益放在第一位。③發(fā)揚斗爭精神。當國家尊嚴受到侵犯、國家安全受到威脅、國家發(fā)展受到阻撓時,我們應(yīng)挺身而出,敢于斗爭、善于斗爭,堅決維護國家利益。

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